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Autor Limber Santos
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasEn busca de una docencia para nuestro tiempo / Carmen Caamaño
Título : En busca de una docencia para nuestro tiempo Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Caamaño, Compilador ; Augusto Pérez Lindo, Autor ; Frida Díaz Barriga Arceo, Autor ; Liliana Sanjurjo, Autor ; Cristina Heuguerot, Autor ; Mariela Lembo, Autor ; Marisol Cabrera, Autor ; César Bentancor, Autor ; Limber Santos, Autor ; Freddy Cuello, Autor ; Yliana Rodríguez, Autor ; Joaquín Paredes, Prefacio, etc Editorial: Montevideo : Grupo Magro Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 249 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84912--9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 378.12 Educación superior. Cuerpo docente Nota de contenido: - La formación del profesor del futuro.
- Transformar los ambientes de aula en espacios de seguridad y confianza.
- Actividades educativas mediadas por las tecnologías digitales.
- La formación en las prácticas profesionales: un desafío para la Universidad.
- Enfoques y escenarios para reflexionar sobre la educación integral en la Universidad.
- Metáforas y aprendizaje.
- La felicidad del docente.
- El maestro unidocente en clave pedagógica.
- La vigencia de las reflexiones pedagógicas de Reina Reyes en la obra "¿Para qué futuro educamos?"
- El oxímoron mujeres universitarias: la educación de las mujeres desde la perspectiva de Virginia Woolf en su ensayo "Tres Guineas".En busca de una docencia para nuestro tiempo [texto impreso] / Carmen Caamaño, Compilador ; Augusto Pérez Lindo, Autor ; Frida Díaz Barriga Arceo, Autor ; Liliana Sanjurjo, Autor ; Cristina Heuguerot, Autor ; Mariela Lembo, Autor ; Marisol Cabrera, Autor ; César Bentancor, Autor ; Limber Santos, Autor ; Freddy Cuello, Autor ; Yliana Rodríguez, Autor ; Joaquín Paredes, Prefacio, etc . - Montevideo : Grupo Magro, 2015 . - 249 p.
ISBN : 978-9974-84912--9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378.12 Educación superior. Cuerpo docente Nota de contenido: - La formación del profesor del futuro.
- Transformar los ambientes de aula en espacios de seguridad y confianza.
- Actividades educativas mediadas por las tecnologías digitales.
- La formación en las prácticas profesionales: un desafío para la Universidad.
- Enfoques y escenarios para reflexionar sobre la educación integral en la Universidad.
- Metáforas y aprendizaje.
- La felicidad del docente.
- El maestro unidocente en clave pedagógica.
- La vigencia de las reflexiones pedagógicas de Reina Reyes en la obra "¿Para qué futuro educamos?"
- El oxímoron mujeres universitarias: la educación de las mujeres desde la perspectiva de Virginia Woolf en su ensayo "Tres Guineas".Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8247 378.12 CAAe ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponibleEl borde de lo (in)enseñable / Eloísa Bordoli
Título : El borde de lo (in)enseñable : anotaciones para una teoría de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Eloísa Bordoli, Compilador ; Cecilia Blezio, Compilador ; Paola Behetti, Autor ; Gustavo Bentancur, Autor ; Susana Colombo, Autor ; Paola Dogliotti, Autor ; Narda Ramos, Autor ; Edh Rodríguez, Autor ; Limber Santos, Autor ; Luis E. Behares, Prefacio, etc Editorial: Montevideo : Universidad de la República. Departamento de Publicaciones Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 190 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-00-384-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Clasificación: 370.1 BORb Resumen: Contenido.
I. Enseñanza, saber, curriculum
La tríada del saber en lo curricular. Apuntes para una teoría de la enseñanza / Eloísa Bordoli.- La cadena retextualizadora: la burocratización del saber / Limber Santos.- Evaluación: ¿estrategia para recomponer la estructura? / Susana Colombo.- El tiempo en Teoría Curricular y en la Didáctica / Cecilia Blezio.- El experimento escolar: entre la prescripción y la resignificación / Gustavo Bentancur.
II. Enseñanza y sujeto
La imposible enseñanza del cuerpo / Paola Dogliotti.- Fantasía didáctica y constitución subjetiva / Paola Behetti.- Maestro en falta, alumno en falta. De una didáctica posible / Edh Rodríguez.
III. Enseñanza y Ciencias de la Educación
Alcances y limitaciones de las Ciencias de la Educación. Reflexiones epistemológicas / Narda Ramos.El borde de lo (in)enseñable : anotaciones para una teoría de la enseñanza [texto impreso] / Eloísa Bordoli, Compilador ; Cecilia Blezio, Compilador ; Paola Behetti, Autor ; Gustavo Bentancur, Autor ; Susana Colombo, Autor ; Paola Dogliotti, Autor ; Narda Ramos, Autor ; Edh Rodríguez, Autor ; Limber Santos, Autor ; Luis E. Behares, Prefacio, etc . - Montevideo : Universidad de la República. Departamento de Publicaciones, 2007 . - 190 p.
ISBN : 978-9974-00-384-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Clasificación: 370.1 BORb Resumen: Contenido.
I. Enseñanza, saber, curriculum
La tríada del saber en lo curricular. Apuntes para una teoría de la enseñanza / Eloísa Bordoli.- La cadena retextualizadora: la burocratización del saber / Limber Santos.- Evaluación: ¿estrategia para recomponer la estructura? / Susana Colombo.- El tiempo en Teoría Curricular y en la Didáctica / Cecilia Blezio.- El experimento escolar: entre la prescripción y la resignificación / Gustavo Bentancur.
II. Enseñanza y sujeto
La imposible enseñanza del cuerpo / Paola Dogliotti.- Fantasía didáctica y constitución subjetiva / Paola Behetti.- Maestro en falta, alumno en falta. De una didáctica posible / Edh Rodríguez.
III. Enseñanza y Ciencias de la Educación
Alcances y limitaciones de las Ciencias de la Educación. Reflexiones epistemológicas / Narda Ramos.Reserva
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