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Pascal / Félix García Merayo
Título : Pascal : un genio precoz Tipo de documento: texto impreso Autores: Félix García Merayo, Autor Editorial: Madrid : Nivola Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 173 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-965664-6-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 509 Historia de la ciencia Nota de contenido: - La Francia de Pascal.
- Niñez de Pascal. De Clermont a París.
- El Pascal mundano.
- El Pascal inventor geómetra.
- La controversia del vacío.
- Los números y las probabilidades.
- La matemática del infinito.Pascal : un genio precoz [texto impreso] / Félix García Merayo, Autor . - Madrid : Nivola, 2007 . - 173 p.
ISBN : 978-84-965664-6-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 509 Historia de la ciencia Nota de contenido: - La Francia de Pascal.
- Niñez de Pascal. De Clermont a París.
- El Pascal mundano.
- El Pascal inventor geómetra.
- La controversia del vacío.
- Los números y las probabilidades.
- La matemática del infinito.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008236 509 GARp ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
DisponiblePensando como matemáticos / Thomas E. Rowan
Título : Pensando como matemáticos : la enseñanza de la matemática de preescolar a 4to EGB Tipo de documento: texto impreso Autores: Thomas E. Rowan, Autor ; Barbara Bourne, Autor Número de páginas: 172 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-500-030-8 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El poder matemático. Direcciones para el cambio: las Pautas del NCTM. Niños construyendo el conocimiento. Los docentes que resuelven problemas. La construcción de la comprensión. El desarrollo de un plan. La implementación del programa. Evaluación. EL caso de un joven matemático. Respuestas a algunas preguntas. Pensando como matemáticos : la enseñanza de la matemática de preescolar a 4to EGB [texto impreso] / Thomas E. Rowan, Autor ; Barbara Bourne, Autor . - [s.d.] . - 172 p.
ISBN : 978-987-500-030-8
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El poder matemático. Direcciones para el cambio: las Pautas del NCTM. Niños construyendo el conocimiento. Los docentes que resuelven problemas. La construcción de la comprensión. El desarrollo de un plan. La implementación del programa. Evaluación. EL caso de un joven matemático. Respuestas a algunas preguntas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008202 ROW Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
DisponibleProblemas / Bruno D´Amore
Título : Problemas : Pedagogía y Psicología en la Matemática en la actividad de resolución de problemas Tipo de documento: texto impreso Autores: Bruno D´Amore, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Número de páginas: 238 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-507-3 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Problemas, ejercicios y aprendizaje. El papel fundamental de la motivación. La intuición. Aprendizaje, desarrollo y problemas. Resolución de problemas: actitudes al respecto. Problemas. Problemas y lenguaje. Modelos, campos conceptuales y soluciones. Conflictos y obstáculos, antes y en el momento de la resolución. Procesos metacognitivos y actividades de reflexión. Modelos en los y de los procedimientos de resolución. Resolución de problemas. Problemas : Pedagogía y Psicología en la Matemática en la actividad de resolución de problemas [texto impreso] / Bruno D´Amore, Autor . - Madrid : Síntesis, [s.d.] . - 238 p.
ISBN : 978-84-7738-507-3
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Problemas, ejercicios y aprendizaje. El papel fundamental de la motivación. La intuición. Aprendizaje, desarrollo y problemas. Resolución de problemas: actitudes al respecto. Problemas. Problemas y lenguaje. Modelos, campos conceptuales y soluciones. Conflictos y obstáculos, antes y en el momento de la resolución. Procesos metacognitivos y actividades de reflexión. Modelos en los y de los procedimientos de resolución. Resolución de problemas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003982 DAM Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
Disponible004773 DAM Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
DisponibleQué es (y qué no es) la estadística / Walter Sosa Escudero
Título : Qué es (y qué no es) la estadística : usos y abusos de una disciplina clave en la vida de los países y las personas Tipo de documento: texto impreso Autores: Walter Sosa Escudero, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2014 Colección: Ciencia que ladra... Número de páginas: 208 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-398-3 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Mentiras verdaderas. A modo de Introducción. Colorado al 32. Predicciones y estadísticas. Pasta Cucinata. Los métodos de la estadística.El huevo y la gallina. Causalidades y casualidades. El electrocardiograma de Marcelo Bielsa. Estadísticas y finanzas. Pare de sufrir. La estadística y las disciplinas que odian a las matemáticas. ¿Cuán grande es una pizza grande? Prácticas, mediciones y estándares. Magia gris. Trucos y artilugios de la estadística y la comunicación. Nadie tiene 23 años. A modo de Epílogo. Caramelos sueltos. Notas, curiosidades, comentarios y referencias, a modo de Apéndice. Qué es (y qué no es) la estadística : usos y abusos de una disciplina clave en la vida de los países y las personas [texto impreso] / Walter Sosa Escudero, Autor . - 1a ed. . - Siglo Veintiuno, 2014 . - 208 p.. - (Ciencia que ladra...) .
ISBN : 978-987-629-398-3
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Mentiras verdaderas. A modo de Introducción. Colorado al 32. Predicciones y estadísticas. Pasta Cucinata. Los métodos de la estadística.El huevo y la gallina. Causalidades y casualidades. El electrocardiograma de Marcelo Bielsa. Estadísticas y finanzas. Pare de sufrir. La estadística y las disciplinas que odian a las matemáticas. ¿Cuán grande es una pizza grande? Prácticas, mediciones y estándares. Magia gris. Trucos y artilugios de la estadística y la comunicación. Nadie tiene 23 años. A modo de Epílogo. Caramelos sueltos. Notas, curiosidades, comentarios y referencias, a modo de Apéndice. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8432 SOS Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
Disponible¡Qué problemas los problemas! / Beatriz González
Título : ¡Qué problemas los problemas! : ¿Cómo trabajar desafíos matemáticos? Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz González, Autor Número de páginas: 112 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-15-6127-8 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: ¿Qué es un problema según el enfoque actual de la enseñanza de la matemática?. n¿De dónde parte el docente para planificar su enseñanza?. ¿Cuál es el lugar del docente, del alumno y del conocimiento?. ¿Cómo tienen que ser las propuestas didácticas donde estos problemas estén involucrados?. La enseñanza de los juegos reglados para el planteamiento de problemas matemáticos. Secuencia didáctica: variables y variantes. Sistema de numeración. Funciones del número. Espacio y formas geométricas. Medida.
Secuencias para la enseñanza del sistema de numeración. Secuencias para la enseñanza de las funciones del número. Secuencias para la enseñanza del espacio y las formas geométricas.
Secuencias para la enseñanza de la medida.¡Qué problemas los problemas! : ¿Cómo trabajar desafíos matemáticos? [texto impreso] / Beatriz González, Autor . - [s.d.] . - 112 p.
ISBN : 978-987-15-6127-8
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: ¿Qué es un problema según el enfoque actual de la enseñanza de la matemática?. n¿De dónde parte el docente para planificar su enseñanza?. ¿Cuál es el lugar del docente, del alumno y del conocimiento?. ¿Cómo tienen que ser las propuestas didácticas donde estos problemas estén involucrados?. La enseñanza de los juegos reglados para el planteamiento de problemas matemáticos. Secuencia didáctica: variables y variantes. Sistema de numeración. Funciones del número. Espacio y formas geométricas. Medida.
Secuencias para la enseñanza del sistema de numeración. Secuencias para la enseñanza de las funciones del número. Secuencias para la enseñanza del espacio y las formas geométricas.
Secuencias para la enseñanza de la medida.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008471 GON Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
DisponibleRecreaciones matemática 1 / Lucas Édouard
Título : Recreaciones matemática 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucas Édouard, Autor Editorial: Madrid : Nivola Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 220 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-965664-7-7 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El juego de las travesías en barca. El juego de los puentes y de las islas. El juego del laberinto. El problema de las ocho reinas en el juego de ajedrez. El juego del solitario. La numeración binaria. El juego del entretenedor. El juego del guasón. Recreaciones matemática 1 [texto impreso] / Lucas Édouard, Autor . - Madrid : Nivola, 2007 . - 220 p.
ISBN : 978-84-965664-7-7
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El juego de las travesías en barca. El juego de los puentes y de las islas. El juego del laberinto. El problema de las ocho reinas en el juego de ajedrez. El juego del solitario. La numeración binaria. El juego del entretenedor. El juego del guasón. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 006283 EDO Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
DisponibleLa resolución de problemas en un club matemático / María Luz Callejo de la Vega
Título : La resolución de problemas en un club matemático Tipo de documento: texto impreso Autores: María Luz Callejo de la Vega, Autor Editorial: Madrid : Narcea Número de páginas: 63 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0910-2 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La resolución de problemas: un nuevo enfoque del aprendizaje de la matemática. Diferencia entre ejercicio y problema. Tendencias de la corriente: "resolución de problemas"; Actitudes y métodos en la resolución de problemas; otra forma de razona: el pensamiento lateral; etapas en la resolución de un problema; entrenamiento en resolución de problemas; observación de la evolución de los estudiantes.
Búsqueda de alternativas y nuevos enfoques a una situación. Pautas para la resolución de problemas. Pautas para el trabajo en grupo. Hoja de resolución de un problema; Reflexiona sobre tu manera de pensar. Organización de los clubs matemáticos; actividades en el club matemático; los trucos; los juegos de estrategia; profundizar en la historia del número pi.La resolución de problemas en un club matemático [texto impreso] / María Luz Callejo de la Vega, Autor . - Madrid : Narcea, [s.d.] . - 63 p.
ISBN : 978-84-277-0910-2
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La resolución de problemas: un nuevo enfoque del aprendizaje de la matemática. Diferencia entre ejercicio y problema. Tendencias de la corriente: "resolución de problemas"; Actitudes y métodos en la resolución de problemas; otra forma de razona: el pensamiento lateral; etapas en la resolución de un problema; entrenamiento en resolución de problemas; observación de la evolución de los estudiantes.
Búsqueda de alternativas y nuevos enfoques a una situación. Pautas para la resolución de problemas. Pautas para el trabajo en grupo. Hoja de resolución de un problema; Reflexiona sobre tu manera de pensar. Organización de los clubs matemáticos; actividades en el club matemático; los trucos; los juegos de estrategia; profundizar en la historia del número pi.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002672 CAL Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
Disponible006274 CAL Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
DisponibleLa resolución de problemas matemáticos / Luz Manuel Santos Trigo
Título : La resolución de problemas matemáticos : fundamentos cognitivos Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Manuel Santos Trigo, Autor Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 254 p. ISBN/ISSN/DL: 978-968-247-929-8 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Fundamentos de las matemáticas y la resolución de problemas.
La importancia de los métodos generales y particulares en la resolución de problemas: el argumento de la transferencia; el papel del contexto y la presencia de lo particular. Tendencias fundamentales en loas propuestas curriculares.
Hacia un modelo de análisis de la resolución de problemas: significado de la palabra problema y sus clasificaciones; las matemáticas un punto de vista dinámico.
Principios generales en la resolución de problemas.
La resolución de problemas y sus conexiones con otras áreas del conocimiento.
Hacia el desarrollo de una comunidad matemática en el salón de clases: tipos de problemas que promueven la discusión en el salón de clase.
Actividades de instrucción en la resolución de problemas.
La formulación de preguntas y el empleo de la tecnología.
Procesos de transformación de artefactos tecnológicos en herramientas de resolución de problemas matemáticos.
Hacia una propuesta de evaluación en la resolución de problemas: preguntas potenciales para ayudar al estudiante en el desarrollo de la entrevista.
Ejemplos de problemas y soluciones.La resolución de problemas matemáticos : fundamentos cognitivos [texto impreso] / Luz Manuel Santos Trigo, Autor . - México : Trillas, 2010 . - 254 p.
ISBN : 978-968-247-929-8
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Fundamentos de las matemáticas y la resolución de problemas.
La importancia de los métodos generales y particulares en la resolución de problemas: el argumento de la transferencia; el papel del contexto y la presencia de lo particular. Tendencias fundamentales en loas propuestas curriculares.
Hacia un modelo de análisis de la resolución de problemas: significado de la palabra problema y sus clasificaciones; las matemáticas un punto de vista dinámico.
Principios generales en la resolución de problemas.
La resolución de problemas y sus conexiones con otras áreas del conocimiento.
Hacia el desarrollo de una comunidad matemática en el salón de clases: tipos de problemas que promueven la discusión en el salón de clase.
Actividades de instrucción en la resolución de problemas.
La formulación de preguntas y el empleo de la tecnología.
Procesos de transformación de artefactos tecnológicos en herramientas de resolución de problemas matemáticos.
Hacia una propuesta de evaluación en la resolución de problemas: preguntas potenciales para ayudar al estudiante en el desarrollo de la entrevista.
Ejemplos de problemas y soluciones.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 007872 SAN Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
DisponibleSimetría / Elsa Rosenvasser Feher
Título : Simetría : izquierda, derecha, antes y después, chico y grande en el mundo. Tipo de documento: texto impreso Autores: Elsa Rosenvasser Feher, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2009 Colección: Ciencia que ladra... Número de páginas: 172 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-101-9 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. Belleza y simetría; la sección áurea; tres operaciones geométricas. Las movidas. Una movida: reflejar, rotar, trasladar; usando las movidas para crear diseños simétricos. Cintas, guardas y frisos. Mosaicos, caparazones y Escher. Joyas, perfumes y el ADN. En mi jardín. El reino animal. Simetrías vinculadas a la locomoción. Música y palabras danzas y poesía. Simetrías espaciales de letras y palabras; simetría de significado; ritmos y rimas; simetrías musicales; coreografías simétricas. Simetría de escala espacial; en el tiempo. Qué es una ley simétrica; simetrías rotas. Simetría : izquierda, derecha, antes y después, chico y grande en el mundo. [texto impreso] / Elsa Rosenvasser Feher, Autor . - 1a ed. . - Siglo Veintiuno, 2009 . - 172 p.. - (Ciencia que ladra...) .
ISBN : 978-987-629-101-9
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción. Belleza y simetría; la sección áurea; tres operaciones geométricas. Las movidas. Una movida: reflejar, rotar, trasladar; usando las movidas para crear diseños simétricos. Cintas, guardas y frisos. Mosaicos, caparazones y Escher. Joyas, perfumes y el ADN. En mi jardín. El reino animal. Simetrías vinculadas a la locomoción. Música y palabras danzas y poesía. Simetrías espaciales de letras y palabras; simetría de significado; ritmos y rimas; simetrías musicales; coreografías simétricas. Simetría de escala espacial; en el tiempo. Qué es una ley simétrica; simetrías rotas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7862 ROS Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
Disponible¿Te dan miedo las matemáticas? / Daniel Marie-France
Título : ¿Te dan miedo las matemáticas? : una aventura para reflexionar Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Marie-France, Autor ; Louise Lafortune, Autor ; Richard Pallascio, Autor ; Pierre Sikes, Autor Número de páginas: 112 p. ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-6542-9 Idioma : Español (spa) Resumen: Interesante lectura que, con un lenguaje sencillo, plantea las vivencias de David, Matilde y sus amigos respecto a sus experiencias con las matemáticas. A partir de la construcción de una inteligente red de personajes, los autores logran mostrar las situaciones más comunes que se observan entre los estudiantes respecto a la imagen que éstos tienen acerca del aprendizaje de las lecciones de matemáticas. Obra ofrece pautas pedagógicas para ayudar a solucionar los problemas en la comprensión de las matemáticas entre los estudiantes de la educación básica ¿Te dan miedo las matemáticas? : una aventura para reflexionar [texto impreso] / Daniel Marie-France, Autor ; Louise Lafortune, Autor ; Richard Pallascio, Autor ; Pierre Sikes, Autor . - [s.d.] . - 112 p.
ISBN : 978-968-18-6542-9
Idioma : Español (spa)
Resumen: Interesante lectura que, con un lenguaje sencillo, plantea las vivencias de David, Matilde y sus amigos respecto a sus experiencias con las matemáticas. A partir de la construcción de una inteligente red de personajes, los autores logran mostrar las situaciones más comunes que se observan entre los estudiantes respecto a la imagen que éstos tienen acerca del aprendizaje de las lecciones de matemáticas. Obra ofrece pautas pedagógicas para ayudar a solucionar los problemas en la comprensión de las matemáticas entre los estudiantes de la educación básica Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 006668 MAR Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
DisponibleTrigonometría y elementos de análisis matemático / Celina H. Repetto
Título : Trigonometría y elementos de análisis matemático Tipo de documento: texto impreso Autores: Celina H. Repetto, Autor ; Hilda B. Fesquet, Autor Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1968 Número de páginas: 278 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-13-2772-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 516.24 Geometría. Trigonometría Nota de contenido: Trigonometría
1. Ángulos y arcos orientados. Sistemas de medición. Funciones trigonométricas.
2. Valores de las funciones trigonométricas. Relaciones entre los valores de las funciones trigonométricas de los ángulos.
3. Revisión de producto escalar de dos vectores. Funciones trigonométricas de la suma algebraica de dos ángulos.
4. Tabla de valores de funciones trigonométricas. Resolución de triángulos rectángulos y oblicuángulos. Triángulos esféricos. Trigonometría esférica.
Elementos de análisis matemáticos
5. Revisión de límite de una sucesión o progresión.
6. Noción de función continua.
7. Derivada.Trigonometría y elementos de análisis matemático [texto impreso] / Celina H. Repetto, Autor ; Hilda B. Fesquet, Autor . - Buenos Aires : Kapelusz, 1968 . - 278 p.
ISBN : 978-950-13-2772-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 516.24 Geometría. Trigonometría Nota de contenido: Trigonometría
1. Ángulos y arcos orientados. Sistemas de medición. Funciones trigonométricas.
2. Valores de las funciones trigonométricas. Relaciones entre los valores de las funciones trigonométricas de los ángulos.
3. Revisión de producto escalar de dos vectores. Funciones trigonométricas de la suma algebraica de dos ángulos.
4. Tabla de valores de funciones trigonométricas. Resolución de triángulos rectángulos y oblicuángulos. Triángulos esféricos. Trigonometría esférica.
Elementos de análisis matemáticos
5. Revisión de límite de una sucesión o progresión.
6. Noción de función continua.
7. Derivada.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 009130 516.24 REPa ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
DisponibleUna historia de las matemáticas para jóvenes / Ricardo Moreno Castillo
Título : Una historia de las matemáticas para jóvenes : desde la antigüedad hasta el renacimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Moreno Castillo, Autor ; José Manuel Vegas Montaner, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Madrid : Nivola Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 218 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-924933-6-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MATEMÁTICA HISTORIA Clasificación: 510.9 Historia de la Matemática Nota de contenido: - Matemática prehistórica.
- La historia empieza en Sumer.
- Los geómetras del Nilo. Sistema de numeración egipcio.
- La matemática como parte de la filosofía.
- Los tres problemas clásicos de la geometría.
Una historia de las matemáticas para jóvenes : desde la antigüedad hasta el renacimiento [texto impreso] / Ricardo Moreno Castillo, Autor ; José Manuel Vegas Montaner, Autor . - 2a ed. . - Madrid : Nivola, 2009 . - 218 p.
ISBN : 978-84-924933-6-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MATEMÁTICA HISTORIA Clasificación: 510.9 Historia de la Matemática Nota de contenido: - Matemática prehistórica.
- La historia empieza en Sumer.
- Los geómetras del Nilo. Sistema de numeración egipcio.
- La matemática como parte de la filosofía.
- Los tres problemas clásicos de la geometría.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6261 510.9 MORh ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
DisponibleEn la vida diez, en la escuela cero / Terezinha Carraher
Título : En la vida diez, en la escuela cero Tipo de documento: texto impreso Autores: Terezinha Carraher, Autor ; David Carraher, Autor ; Analucía Schliemann, Autor Editorial: Buenos Aires : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 191 p. ISBN/ISSN/DL: 978-968-231-761-3 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Las matemáticas en la vida cotidiana. Psicología, matemáticas y educación: Las matemáticas como ciencia y como actividad humana. En la vida diez, en la escuela cero: los contextos culturales del aprendizaje de las matemáticas: el contexto cultural uno de los usos de las matemáticas; metodología; resultados; discusión y conclusiones. Matemáticas escritas vs. matemáticas orales. La comprensión del análisis combinatorio: desarrollo, aprendizaje escolar y experiencia diaria: Método, resultados, discusión. Pasando del plano a la construcción: un trabajo de maestros: Maestros de obra y estudiantes; diferencias y semejanzas en la experiencia con las matemáticas. ¿Álgebra en el mercado?. Cultura, aritmética y modelos matemáticos: el análisis de conceptos; el conocimiento de operaciones aritméticas; el conocimiento de modelos matemáticos más complejos; implicaciones educacionales. En la vida diez, en la escuela cero [texto impreso] / Terezinha Carraher, Autor ; David Carraher, Autor ; Analucía Schliemann, Autor . - Buenos Aires : Siglo Veintiuno, 1991 . - 191 p.
ISBN : 978-968-231-761-3
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Las matemáticas en la vida cotidiana. Psicología, matemáticas y educación: Las matemáticas como ciencia y como actividad humana. En la vida diez, en la escuela cero: los contextos culturales del aprendizaje de las matemáticas: el contexto cultural uno de los usos de las matemáticas; metodología; resultados; discusión y conclusiones. Matemáticas escritas vs. matemáticas orales. La comprensión del análisis combinatorio: desarrollo, aprendizaje escolar y experiencia diaria: Método, resultados, discusión. Pasando del plano a la construcción: un trabajo de maestros: Maestros de obra y estudiantes; diferencias y semejanzas en la experiencia con las matemáticas. ¿Álgebra en el mercado?. Cultura, aritmética y modelos matemáticos: el análisis de conceptos; el conocimiento de operaciones aritméticas; el conocimiento de modelos matemáticos más complejos; implicaciones educacionales. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 007935 CAR Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
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