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Autor Beatríz Rodríguez Rava
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Refinar búsquedaEl hacer matemática en el aula un puente hacia la autonomía / Beatríz Rodríguez Rava
Título : El hacer matemática en el aula un puente hacia la autonomía Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatríz Rodríguez Rava, Compilador ; Arámburu Reck, Graciela, Compilador Editorial: Fumtep Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 190 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7910-2-2 Idioma : Español (spa) Resumen: ...El libro analiza distintos aspectos vinculados a la enseñanza y al aprendizaje de estas herramientas, integrando diversas actividades y secuencias de enseñanza. Su análisis didáctico profundiza en el estudio de posibles procedimientos de resolución y de intervenciones docentes que promuevan avances de los aprendizajes de los alumnos para el logro de mayores niveles de autonomía en el hacer Matemática. El hacer matemática en el aula un puente hacia la autonomía [texto impreso] / Beatríz Rodríguez Rava, Compilador ; Arámburu Reck, Graciela, Compilador . - Montevideo, UY : Fumtep, 2016 . - 190 p.
ISBN : 978-9974-7910-2-2
Idioma : Español (spa)
Resumen: ...El libro analiza distintos aspectos vinculados a la enseñanza y al aprendizaje de estas herramientas, integrando diversas actividades y secuencias de enseñanza. Su análisis didáctico profundiza en el estudio de posibles procedimientos de resolución y de intervenciones docentes que promuevan avances de los aprendizajes de los alumnos para el logro de mayores niveles de autonomía en el hacer Matemática. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008938 370 ROD Libros Colección general Libros Disponible El quehacer matemático en la escuela: Construcción colectiva de Docentes Uruguayos / Beatríz Rodríguez Rava
Título : El quehacer matemático en la escuela: Construcción colectiva de Docentes Uruguayos Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatríz Rodríguez Rava, Autor ; María Alicia Xavier de Mello, Autor Editorial: Fumtep Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 255 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7910-0-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MATEMÁTICA GEOMETRÍA NUMERACIÓN MAGNITUDES Clasificación: 372.7 RODq El quehacer matemático en la escuela: Construcción colectiva de Docentes Uruguayos [texto impreso] / Beatríz Rodríguez Rava, Autor ; María Alicia Xavier de Mello, Autor . - Montevideo, UY : Fumtep, 2005 . - 255 p.
ISBN : 978-9974-7910-0-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MATEMÁTICA GEOMETRÍA NUMERACIÓN MAGNITUDES Clasificación: 372.7 RODq Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008941 372.7 RODq Libros Colección general Libros Disponible La enseñanza de la geometría: Reflexiones y propuestas / Beatríz Rodríguez Rava
Título : La enseñanza de la geometría: Reflexiones y propuestas Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatríz Rodríguez Rava, Autor ; María Alicia Xavier de Mello, Autor Editorial: Montevideo : Queduca. Federación Uruguaya de Magisterio Fecha de publicación: 2016 Colección: Matemática Número de páginas: 227 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: MATEMÁTICA GEOMETRÍA FIGURAS Clasificación: 372.7 Mathématiques Resumen: Este libro forma parte de una colección integrada por cuatro producciones que abordan distintos temas matemáticos, y recogen preocupaciones de maestros y profesores sobre su enseñanza. Cada volumen aporta elementos para pensar recorridos posibles desde la Educación Inicial hasta la Educación Media.
¿Cómo lograr avances? ¿Cómo generar mayores niveles de autonomía a lo largo de todo el ciclo de la educación obligatoria? Cada libro integra cuestiones que devienen de la investigación actual, y abren un abanico de interrogantes con el fin de generar discusiones y nuevas reflexiones en lso equipos docentes.Nota de contenido: Cap. 1: Reflexiones sobre la enseñanza de la Geometría
Cap. 2: Conocimientos espaciales y geométricos. Aportes para el debate
Cap. 3: Las distintas entradas a la Geometría. Implicancias de la enseñanza en el aprendizaje
Cap. 4: Las tecnologías digitales y la enseñanza de la Geometría
Cap. 5: En torno al estudio de las figuras
Cap. 6: El camino de las validaciones
Cap. 7: Decisiones docentes. La adquisición de conocimientos geométricos a partir de construcciones
Cap. 8: Aprender Geometría a través de las construcciones
La enseñanza de la geometría: Reflexiones y propuestas [texto impreso] / Beatríz Rodríguez Rava, Autor ; María Alicia Xavier de Mello, Autor . - Queduca. Federación Uruguaya de Magisterio, 2016 . - 227 p. - (Matemática) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MATEMÁTICA GEOMETRÍA FIGURAS Clasificación: 372.7 Mathématiques Resumen: Este libro forma parte de una colección integrada por cuatro producciones que abordan distintos temas matemáticos, y recogen preocupaciones de maestros y profesores sobre su enseñanza. Cada volumen aporta elementos para pensar recorridos posibles desde la Educación Inicial hasta la Educación Media.
¿Cómo lograr avances? ¿Cómo generar mayores niveles de autonomía a lo largo de todo el ciclo de la educación obligatoria? Cada libro integra cuestiones que devienen de la investigación actual, y abren un abanico de interrogantes con el fin de generar discusiones y nuevas reflexiones en lso equipos docentes.Nota de contenido: Cap. 1: Reflexiones sobre la enseñanza de la Geometría
Cap. 2: Conocimientos espaciales y geométricos. Aportes para el debate
Cap. 3: Las distintas entradas a la Geometría. Implicancias de la enseñanza en el aprendizaje
Cap. 4: Las tecnologías digitales y la enseñanza de la Geometría
Cap. 5: En torno al estudio de las figuras
Cap. 6: El camino de las validaciones
Cap. 7: Decisiones docentes. La adquisición de conocimientos geométricos a partir de construcciones
Cap. 8: Aprender Geometría a través de las construcciones
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 009055 372.7 ROD Libros Colección general Libros Disponible Interacciones verbales y aprendizaje un complejo entramado / Beatríz Gabbiani
Título : Interacciones verbales y aprendizaje un complejo entramado Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatríz Gabbiani, Autor ; Rosario Gutiérrez Pérez, Autor ; Beatríz Rodríguez Rava, Autor Editorial: Montevideo : Queduca. Federación Uruguaya de Magisterio Fecha de publicación: 2016 Colección: Matemática Número de páginas: 142 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: MATEMÁTICA ESCUELA INTERACCIONES VERBALES Clasificación: 370.1 Interacciones verbales y aprendizaje un complejo entramado [texto impreso] / Beatríz Gabbiani, Autor ; Rosario Gutiérrez Pérez, Autor ; Beatríz Rodríguez Rava, Autor . - Queduca. Federación Uruguaya de Magisterio, 2016 . - 142 p. - (Matemática) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MATEMÁTICA ESCUELA INTERACCIONES VERBALES Clasificación: 370.1 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008940 370.1 GAB Libros Colección general Libros Disponible Reserva
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