Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ José A Castorina
TÃtulo : | PsicologÃa genética : Aspectos metodológicos e implicancias pedagógicas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José A Castorina ; Alicia Lenzi, Autor ; Horacio Miguel Casávola, Autor ; Ana MarÃa Kaufman, Autor ; Gladys Palau, Autor ; Susana Fernández, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila editores | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 190 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-946700--2 | Palabras clave: | PSICOLOGIA PSICOLOGIA.GENETICA APRENDIZAJE PROCESOS ADQUISICION.DEL.CONOCIMIENTO ADQUISICION LENGUA.ESCRITA EXPERIMENTO.CIENTIFICO INVESTIGACION TEORIAS.DE.APRENDIZAJE TECNICA.DE.ENSEÑANZA LENGUAJE ESTRATEGIAS.DIDACTICAS | Clasificación: | 155.7 CASpi | Resumen: | "La aparición en nuestro siglo de importantes investigaciones de psicologÃa genética y, en especial, de los estudios de Jean Piaget, tuvo acentuada influencia en disciplinas tales como la epistmologÃa, la psicologÃa y la educación...". Los artÃculos abarcan una serie de campos que van desde la teorÃa del aprendizaje,los avances en la teorÃa de estrategias, la insturmentación didáctica de la teorÃa de lecto-esscritura, hasta el análisis metodologico de algunos aspectos de la propia teorÃa psicogenética. | Nota de contenido: | Indice:Introducción. La psicología genética y los procesos de aprendizaje. El rol constructivo de los errores en la adquisición de los conocimientos. Aportes para una teoría de los aprendizajes. Psicogénesis e ilusiones pedag´gicas. Alcances delmétodo de exploración crítica en psicología genética. Una experiencia didáctica basada en el proceso de adquisición de la lengua escrita. Modelos lógicos y prueba empírica en psicología genética. Comentarios sobre la doctrina biológica piagetiana. |
PsicologÃa genética : Aspectos metodológicos e implicancias pedagógicas [texto impreso] / José A Castorina ; Alicia Lenzi, Autor ; Horacio Miguel Casávola, Autor ; Ana MarÃa Kaufman, Autor ; Gladys Palau, Autor ; Susana Fernández, Autor . - Buenos Aires (BolÃvar Nº 547, Argentina) : Miño y Dávila editores, 1996 . - 190 p. ISBN : 978-950-946700--2 Palabras clave: | PSICOLOGIA PSICOLOGIA.GENETICA APRENDIZAJE PROCESOS ADQUISICION.DEL.CONOCIMIENTO ADQUISICION LENGUA.ESCRITA EXPERIMENTO.CIENTIFICO INVESTIGACION TEORIAS.DE.APRENDIZAJE TECNICA.DE.ENSEÑANZA LENGUAJE ESTRATEGIAS.DIDACTICAS | Clasificación: | 155.7 CASpi | Resumen: | "La aparición en nuestro siglo de importantes investigaciones de psicologÃa genética y, en especial, de los estudios de Jean Piaget, tuvo acentuada influencia en disciplinas tales como la epistmologÃa, la psicologÃa y la educación...". Los artÃculos abarcan una serie de campos que van desde la teorÃa del aprendizaje,los avances en la teorÃa de estrategias, la insturmentación didáctica de la teorÃa de lecto-esscritura, hasta el análisis metodologico de algunos aspectos de la propia teorÃa psicogenética. | Nota de contenido: | Indice:Introducción. La psicología genética y los procesos de aprendizaje. El rol constructivo de los errores en la adquisición de los conocimientos. Aportes para una teoría de los aprendizajes. Psicogénesis e ilusiones pedag´gicas. Alcances delmétodo de exploración crítica en psicología genética. Una experiencia didáctica basada en el proceso de adquisición de la lengua escrita. Modelos lógicos y prueba empírica en psicología genética. Comentarios sobre la doctrina biológica piagetiana. |
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A00707 | 155.7 CASpi | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |