Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Silvia Bleichmar
TÃtulo : | Cuando el aprendizaje es un problema | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Silvia Bleichmar, Autor ; José A Castorina, Autor ; Graciela Frigerio, Autor ; Montserrat de la Cruz, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila editores | Fecha de publicación: | 1995 | Número de páginas: | 153 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-946751--4 | Palabras clave: | APRENDIZAJE PSICOLOGIA DIFICULTADES.EN.EL.APRENDIZAJE PSICOLOGIA.EDUCACIONAL TEORIAS.DEL.APRENDIZAJE | Clasificación: | 153.1 BLEc | Resumen: | El aprendizaje es un problema para quien lo realiza y para quien lo estudia, ya que abre la posibilidad de integrar novedades a condición de poner viejas referencias en cuestionamiento. El presente volumen es una compilación de conferencias sobre esta compleja temática a cargo de profesionales que, a lo largo del libro, colocan sus saberes al servicio de plantearse nuevos interrogantes sobre este importante proceso. | Nota de contenido: | Indice: Aportes psicoanalíticos para la comprensión de la problemática cognitiva. Las teorías de aprendizaje y la práctica psicopedagógica. Utopías organizadoras de futuro para viejos y nuevos soñadores. Recursos cognitivos en sectores sociales marginales: ¿huellas del "bricoleur"?. |
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A00394 | 153.1 BLEc | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Silvia Bleichmar
TÃtulo : | Violencia social - Violencia escolar: De la puesta de lÃmites a la construcción de legalidades (Escritos, conferencias, interrogantes) | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Silvia Bleichmar, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Novedu | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 189 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-228-2 | Clasificación: | 371.5 Blev | Resumen: | "Que educar no sea una propuesta idealista de hacer todos un pacto de llevarnos bien y entendernos, sino de entender los nexos profundos que hay entre una cultura que durante años propuso el "no te metás", mientras se asesinaba al semejante. Y que se continuó después en un individualismo de "salvarse solo, a costa de lo que sea" convertido en un principio de vida y una cultura como forma de picardÃa que se convirtió en modelo de ejercicio social. Creo que nosotros tenemos que partir de reconocer el paÃs que construimos o que descontruimos para educar a los jóvenes en el paÃs que queremos construir" | Nota de contenido: | Índice: Prólogo. Sobre la puesta de límites y la construcción de legalidades. La construcción de legalidades como principio educativo. La recuperación de justicia como base del pacto intersubjetivo. Carmen de Patagones: la patología singular en el marco de la violencia social y escolar. Subjetividad en riesgo: herramientas para su rescate. La protección de niños y jóvenes. Sexualidad y pautación. Poner palabras al horror. Ética y subjetividad en el ámbito carcelario. |
Violencia social - Violencia escolar: De la puesta de lÃmites a la construcción de legalidades (Escritos, conferencias, interrogantes) [texto impreso] / Silvia Bleichmar, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Novedu, 2010 . - 189 p. ISBN : 978-987-538-228-2 Clasificación: | 371.5 Blev | Resumen: | "Que educar no sea una propuesta idealista de hacer todos un pacto de llevarnos bien y entendernos, sino de entender los nexos profundos que hay entre una cultura que durante años propuso el "no te metás", mientras se asesinaba al semejante. Y que se continuó después en un individualismo de "salvarse solo, a costa de lo que sea" convertido en un principio de vida y una cultura como forma de picardÃa que se convirtió en modelo de ejercicio social. Creo que nosotros tenemos que partir de reconocer el paÃs que construimos o que descontruimos para educar a los jóvenes en el paÃs que queremos construir" | Nota de contenido: | Índice: Prólogo. Sobre la puesta de límites y la construcción de legalidades. La construcción de legalidades como principio educativo. La recuperación de justicia como base del pacto intersubjetivo. Carmen de Patagones: la patología singular en el marco de la violencia social y escolar. Subjetividad en riesgo: herramientas para su rescate. La protección de niños y jóvenes. Sexualidad y pautación. Poner palabras al horror. Ética y subjetividad en el ámbito carcelario. |
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A02428 | 371.5 BLEv | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A02417 | 371.5 BLEv c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |