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Editorial Anep-Ceibal
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl modelo CEIBAL / Anep
TÃtulo : El modelo CEIBAL : Nuevas tendencias de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Anep, Autor ; Pablo Bongiovanni, Autor ; Diego Castrillejo, Autor ; José Miguel GarcÃa, Autor ; Diego Leal, Autor ; Diego Levis, Autor ; MarÃa Teresa Lugo, Autor ; Carina Maguregui, Autor ; Gustavo Ochoa, Autor ; Ismael Peña-López, Autor ; Ricardo Pisano, Autor ; Graciela Rabajoli, Autor ; Ana Rivoir, Autor ; Fernando Sansberro, Autor ; K.C. Nat Turner, Autor ; Ana MarÃa Vacca, Autor ; Denise Vaillant, Autor ; Mónica Báez, Autor Editorial: Anep-Ceibal Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 408 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-49-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Ceibal Tendencias-Aprendizaje Clasificación: 650 TIC´S Nota de contenido: Apropiandonos de una buena idea.Contribuciones del Plan Ceibal a la reducción de la brecha digital.Educación y desarrollo en un mundo de redes.Desafíos a la pedagogía en la era digital.Claves para la integración de la tecnología en el proceso educativo.Ambientes personales de Aprendizaje en el desarrollo profesional docente.Modelo 1 a 1 y nuevas configuraciones institucionales,inclusión,calidad y cultura digital.Re-pensando la formación docente en escenarios de tecnologías y conectividad.Tecnomadismo digital: de la escuela moderna a la escuela ciberista.Enseñanza y aprendizaje en la pantalla ubicua.Las 3 C de la tecnología:crear,comunicar,compartir.Hacia el diseño de experiencias enriquecidas.Las posibilidades que brindan la convergencia y las estrategias narrativas transmediáticas.Realidad aumentada y Educación.Tecnologías emergentes y sus posibilidades de aplicación.Los robots como excusa.Plan CEIBAL y el futuro de la industria local de videojuegos.Análisis del impacto del Plan CEIBAL sobre la misma y de cómo potenciará su desarrollo.¿De la consola al desconsuelo?Breve análisis para acercarse a las pautas de creación de un videojuego "de uso educativo" no decepcionante.Producción audiovisual y justicia social.Alfabetización Audiovisual Racial Crítica. Uso de la producción audiovisual para involucrar a estudiantes en el abordaje de asuntos de justicia social.
El modelo CEIBAL : Nuevas tendencias de aprendizaje [texto impreso] / Anep, Autor ; Pablo Bongiovanni, Autor ; Diego Castrillejo, Autor ; José Miguel GarcÃa, Autor ; Diego Leal, Autor ; Diego Levis, Autor ; MarÃa Teresa Lugo, Autor ; Carina Maguregui, Autor ; Gustavo Ochoa, Autor ; Ismael Peña-López, Autor ; Ricardo Pisano, Autor ; Graciela Rabajoli, Autor ; Ana Rivoir, Autor ; Fernando Sansberro, Autor ; K.C. Nat Turner, Autor ; Ana MarÃa Vacca, Autor ; Denise Vaillant, Autor ; Mónica Báez, Autor . - [S.l.] : Anep-Ceibal, 2011 . - 408 p.
ISBN : 978-9974-688-49-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Ceibal Tendencias-Aprendizaje Clasificación: 650 TIC´S Nota de contenido: Apropiandonos de una buena idea.Contribuciones del Plan Ceibal a la reducción de la brecha digital.Educación y desarrollo en un mundo de redes.Desafíos a la pedagogía en la era digital.Claves para la integración de la tecnología en el proceso educativo.Ambientes personales de Aprendizaje en el desarrollo profesional docente.Modelo 1 a 1 y nuevas configuraciones institucionales,inclusión,calidad y cultura digital.Re-pensando la formación docente en escenarios de tecnologías y conectividad.Tecnomadismo digital: de la escuela moderna a la escuela ciberista.Enseñanza y aprendizaje en la pantalla ubicua.Las 3 C de la tecnología:crear,comunicar,compartir.Hacia el diseño de experiencias enriquecidas.Las posibilidades que brindan la convergencia y las estrategias narrativas transmediáticas.Realidad aumentada y Educación.Tecnologías emergentes y sus posibilidades de aplicación.Los robots como excusa.Plan CEIBAL y el futuro de la industria local de videojuegos.Análisis del impacto del Plan CEIBAL sobre la misma y de cómo potenciará su desarrollo.¿De la consola al desconsuelo?Breve análisis para acercarse a las pautas de creación de un videojuego "de uso educativo" no decepcionante.Producción audiovisual y justicia social.Alfabetización Audiovisual Racial Crítica. Uso de la producción audiovisual para involucrar a estudiantes en el abordaje de asuntos de justicia social.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 012 650 ANEm Libros IFD - Mercedes TIC's Disponible 2579 650 ANEm Libros IFD - Mercedes TIC's Disponible 013 650 ANEm Libros IFD - Mercedes TIC's Disponible 011 650 ANEm Libros IFD - Mercedes TIC's Disponible 5057 650 ANEm Libros IFD - Mercedes TIC's Disponible Cuadernillo de trabajo, Red global de aprendizaje / ANEP
TÃtulo : Cuadernillo de trabajo, Red global de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP, Autor ; Fundación Ceibal, Autor Editorial: Anep-Ceibal Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 84 Idioma : Español (spa) Clasificación: 650 TIC´S Nota de contenido:
Prólogo, Red global de aprendizajes, Marco del aprendizaje profundo, Herramientas para la acción, Progresiones de aprendizajes,Rúbrica de centro, autoevaluación docente, planilla de registro de AAP, MAP, Rúbrica de diseño, Guía de diseño, Guía de observación, Ecosistemas de medios, desafios profundos 2022: Misterio de cabo frío, recursos de aprendizajesCuadernillo de trabajo, Red global de aprendizaje [texto impreso] / ANEP, Autor ; Fundación Ceibal, Autor . - [S.l.] : Anep-Ceibal, 2022 . - 84.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 650 TIC´S Nota de contenido:
Prólogo, Red global de aprendizajes, Marco del aprendizaje profundo, Herramientas para la acción, Progresiones de aprendizajes,Rúbrica de centro, autoevaluación docente, planilla de registro de AAP, MAP, Rúbrica de diseño, Guía de diseño, Guía de observación, Ecosistemas de medios, desafios profundos 2022: Misterio de cabo frío, recursos de aprendizajesReserva
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TÃtulo : Primer informe nacional de monitoreo y evaluación de impacto social del Plan Ceibal, 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Laura MartÃnez, Autor ; Diego DÃaz, Autor ; Serrana Alonso, Autor Editorial: Anep-Ceibal Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 119 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8285-0-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: TecnologÃa-Educativa Clasificación: 650 TIC´S Nota de contenido: El Plan Ceibal. El monitoreo y la evaluación del Plan Ceibal. Capítulo metodológico. Algunos aspectos de la implementación del Plan Ceibal en las escuelas. Modificación del patrón de desigualdad en el acceso a computadoras e Internet. Más allá del acceso: uso de las computadoras e Internet en los niños. Cambios en la motivación y en el comportamiento de los niños. Perfil de competencias para el uso de computadoras en la población. Conocimientos digitales, roles y expectativas. Valoración general del plan Ceibal desde los beneficiarios. Propuestas y buenas prácticas: escuela y comunidad trabajando en red. Estado de conservación de la XO y servicios de soporte. Balance y recomendaciones para la acción.
Primer informe nacional de monitoreo y evaluación de impacto social del Plan Ceibal, 2009 [texto impreso] / Ana Laura MartÃnez, Autor ; Diego DÃaz, Autor ; Serrana Alonso, Autor . - [S.l.] : Anep-Ceibal, 2009 . - 119 p.
ISBN : 978-9974-8285-0-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TecnologÃa-Educativa Clasificación: 650 TIC´S Nota de contenido: El Plan Ceibal. El monitoreo y la evaluación del Plan Ceibal. Capítulo metodológico. Algunos aspectos de la implementación del Plan Ceibal en las escuelas. Modificación del patrón de desigualdad en el acceso a computadoras e Internet. Más allá del acceso: uso de las computadoras e Internet en los niños. Cambios en la motivación y en el comportamiento de los niños. Perfil de competencias para el uso de computadoras en la población. Conocimientos digitales, roles y expectativas. Valoración general del plan Ceibal desde los beneficiarios. Propuestas y buenas prácticas: escuela y comunidad trabajando en red. Estado de conservación de la XO y servicios de soporte. Balance y recomendaciones para la acción.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5276 650 MARp Libros IFD - Mercedes TIC's Disponible 5277 650 MARp Libros IFD - Mercedes TIC's Disponible 5275 650 MARp Libros IFD - Mercedes TIC's Disponible 5274 650 MARp Libros IFD - Mercedes TIC's Disponible 5273 650 MARp Libros IFD - Mercedes TIC's Disponible Aprendizaje Profundo / Michael Fullan
TÃtulo : Aprendizaje Profundo : Involucra al mundo para cambiar el mundo Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael Fullan, Autor ; Joanne Mceachen, Autor ; Joanne Quinn, Autor Editorial: Anep-Ceibal Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 285 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8383-8-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 650 TIC´S Nota de contenido:
La necesidad y la atracción del aprendizaje profundo. ¿Qué es lo profundo del aprendizaje profundo? Liberando la transformación. El aprendizaje profundo en acción. Diseñando el aprendizaje profundo. La colaboración cuenta. condiciones que movilizan al cambio completo del sistema. Nuevas mediciones para el aprendizaje profundo. Sirenas o la salvación
Aprendizaje Profundo : Involucra al mundo para cambiar el mundo [texto impreso] / Michael Fullan, Autor ; Joanne Mceachen, Autor ; Joanne Quinn, Autor . - [S.l.] : Anep-Ceibal, 2019 . - 285.
ISBN : 978-9974-8383-8-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 650 TIC´S Nota de contenido:
La necesidad y la atracción del aprendizaje profundo. ¿Qué es lo profundo del aprendizaje profundo? Liberando la transformación. El aprendizaje profundo en acción. Diseñando el aprendizaje profundo. La colaboración cuenta. condiciones que movilizan al cambio completo del sistema. Nuevas mediciones para el aprendizaje profundo. Sirenas o la salvación
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TÃtulo : Cuadernillo de trabajo 2019 Tipo de documento: texto impreso Autores: Red Global de Aprendizajes, Autor Editorial: Anep-Ceibal Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 104. Idioma : Español (spa) Clasificación: 650 TIC´S Nota de contenido: Introducción al marco conceptual y metodológico
RED GLOBAL DE APRENDIZAJES (RGA)
APRENDIZAJE PROFUNDO (AP)
Las 6C
NUEVAS PEDAGOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE PROFUNDO (NPAP)
Los cuatro pilares de las nuevas pedagogías
CICLO DE INVESTIGACIÓN COLABORATIVA (CIC)
El CIC en el centro educativo
El CIC en el aula
Herramientas para la acción en el centro educativo
Rúbrica de centro
Herramientas para la acción en el aula
Autoevaluación docente
Progresiones
Protocolo de diseño
Rúbrica de diseño
Plantilla de registro AAP
Plantilla de moderación
Glosario
Ecosistema de medios
En lÃnea: https://redglobal.edu.uy/storage/app/media/pdf/RGA%20-%20cuaderno%202019%20-%20w [...] Cuadernillo de trabajo 2019 [texto impreso] / Red Global de Aprendizajes, Autor . - [S.l.] : Anep-Ceibal, 2019 . - 104.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 650 TIC´S Nota de contenido: Introducción al marco conceptual y metodológico
RED GLOBAL DE APRENDIZAJES (RGA)
APRENDIZAJE PROFUNDO (AP)
Las 6C
NUEVAS PEDAGOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE PROFUNDO (NPAP)
Los cuatro pilares de las nuevas pedagogías
CICLO DE INVESTIGACIÓN COLABORATIVA (CIC)
El CIC en el centro educativo
El CIC en el aula
Herramientas para la acción en el centro educativo
Rúbrica de centro
Herramientas para la acción en el aula
Autoevaluación docente
Progresiones
Protocolo de diseño
Rúbrica de diseño
Plantilla de registro AAP
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