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Editorial Morata
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Documentos disponibles de esta editorial
Refinar búsquedaSociedad del conocimiento, tecnología y educación / Ana Sacristán
Título : Sociedad del conocimiento, tecnología y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Sacristán, Compilador ; Daniel Cassany, Autor ; Gabriela Fretes, Autor ; Michele Knobel, Autor ; Colin Lankshear, Autor ; Julio Meneses, Autor ; Josep M. Mominó, Autor ; Dolors Reig, Autor ; Genís Roca, Autor ; Sonia Santoveña, Autor ; Carlos Sigalés, Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2013 Colección: Nuevas tecnologías aplicadas a la educación Número de páginas: 318 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-728-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)Palabras clave: REDES SOCIALES, ESCRITURA, LECTURA Resumen: Contenido. Sociedad del conocimiento. Alfabetismos antiguos y nuevos. Ciberespacio, producción común de cultura y redes. Identidades digitales: límites poco claros. ¿Qué dice la Red de ti?. Redes sociales e identidad digital. Remix: la nueva escritura popular. Aprender a leer en la Red: recursos para leer. Aprender a escribir en la red: recursos para escribir. Sociedad conectada en la blogósfera. TIC e innovación en la educación escolar española. Estado y perspectivas. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Sociedad del conocimiento, tecnología y educación [texto impreso] / Ana Sacristán, Compilador ; Daniel Cassany, Autor ; Gabriela Fretes, Autor ; Michele Knobel, Autor ; Colin Lankshear, Autor ; Julio Meneses, Autor ; Josep M. Mominó, Autor ; Dolors Reig, Autor ; Genís Roca, Autor ; Sonia Santoveña, Autor ; Carlos Sigalés, Autor . - Morata, 2013 . - 318 p. - (Nuevas tecnologías aplicadas a la educación) .
ISBN : 978-84-7112-728-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)Palabras clave: REDES SOCIALES, ESCRITURA, LECTURA Resumen: Contenido. Sociedad del conocimiento. Alfabetismos antiguos y nuevos. Ciberespacio, producción común de cultura y redes. Identidades digitales: límites poco claros. ¿Qué dice la Red de ti?. Redes sociales e identidad digital. Remix: la nueva escritura popular. Aprender a leer en la Red: recursos para leer. Aprender a escribir en la red: recursos para escribir. Sociedad conectada en la blogósfera. TIC e innovación en la educación escolar española. Estado y perspectivas. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8718 371.334 SACs 2013 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Capital profesional / Andy Hargreaves
Título : Capital profesional : Transformar la enseñanza en cada escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Andy Hargreaves, Autor ; Michael Fullan, Autor ; Cristina Mimiaga, Traductor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2014 Colección: Liderazgo educativo Número de páginas: 239 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-725-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-PRÁCTICA DOCENTE Resumen: Contenido. Una idea capital. Las perspectivas enfrentadas de la enseñanza. Estereotipos de la enseñanza. ¿Qué es la enseñanza? Invertir en capacidad y compromiso. Capital profesional. Cultura y comunidades profesionales. Instaurar el cambio. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Capital profesional : Transformar la enseñanza en cada escuela [texto impreso] / Andy Hargreaves, Autor ; Michael Fullan, Autor ; Cristina Mimiaga, Traductor . - Morata, 2014 . - 239 p. - (Liderazgo educativo) .
ISBN : 978-84-7112-725-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-PRÁCTICA DOCENTE Resumen: Contenido. Una idea capital. Las perspectivas enfrentadas de la enseñanza. Estereotipos de la enseñanza. ¿Qué es la enseñanza? Invertir en capacidad y compromiso. Capital profesional. Cultura y comunidades profesionales. Instaurar el cambio. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8807 371.1 HARc 2014 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Adquisición de conocimiento / Juan Ignacio Pozo Municio
Título : Adquisición de conocimiento : cuando la carne se hace verbo Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Ignacio Pozo Municio, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 271 p Il.: il., tabs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-489-0 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
CONOCIMIENTO
EDUCACIÓN
PROCESO DE APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNClasificación: 370.152 3 Psicología de la educación. Cognición. Aprendizaje Nota de contenido:
Introducción: Aprender en la sociedad del conocimiento: de la biología a la cultura.
1. Cuando nada de lo animal nos es ajeno: del aprendizaje animal al aprendizaje humano.
Primera parte: Niveles de análisis en la adquisición de conocimiento.
Introducción: Las monedas del intercambio cognitivo.
2. El aprendizaje como adquisición de conductas.
3. El aprendizaje como adquisición de información.
4. El aprendizaje como adquisición de representaciones.
5. El aprendizaje como adquisición de conocimiento.
Segunda parte: La adquisición de conocimiento en dominios específicos.
Introducción: La hélice del conocimiento.
4. Adquisición de conocimiento y cambio conceptual en dominios específicos.Adquisición de conocimiento : cuando la carne se hace verbo [texto impreso] / Juan Ignacio Pozo Municio, Autor . - 2a. ed . - Madrid : Morata, 2006 . - 271 p : il., tabs.
ISBN : 978-84-7112-489-0
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE
CONOCIMIENTO
EDUCACIÓN
PROCESO DE APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNClasificación: 370.152 3 Psicología de la educación. Cognición. Aprendizaje Nota de contenido:
Introducción: Aprender en la sociedad del conocimiento: de la biología a la cultura.
1. Cuando nada de lo animal nos es ajeno: del aprendizaje animal al aprendizaje humano.
Primera parte: Niveles de análisis en la adquisición de conocimiento.
Introducción: Las monedas del intercambio cognitivo.
2. El aprendizaje como adquisición de conductas.
3. El aprendizaje como adquisición de información.
4. El aprendizaje como adquisición de representaciones.
5. El aprendizaje como adquisición de conocimiento.
Segunda parte: La adquisición de conocimiento en dominios específicos.
Introducción: La hélice del conocimiento.
4. Adquisición de conocimiento y cambio conceptual en dominios específicos.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 05646 370.152 3 POZa 2003 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 05686 370.152 3 POZa 2003 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 08836 370.152 3 POZa 2003 c.3 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 08858 370.152 3 POZa 2003 c.4 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Los análisis de la conversación, del discurso y de documentos en investigación cualitativa / Tim Rapley
Título : Los análisis de la conversación, del discurso y de documentos en investigación cualitativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Tim Rapley, Autor ; Tomás Del Amo, Traductor ; Carmen Blanco, Traductor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2014 Colección: Investigación cualitativa Número de páginas: 183 p Il.: il., fotos ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-778-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGACIÓN Palabras clave: INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Nota de contenido:
CAPITULO I:El estudio del discurso.
CAPITULO II: La generación de un archivo.
CAPITULO III:Ética y grabación de datos.
CAPITULO IV:Aspectos prácticos de la grabación.
CAPITULO V:La transcripción de materiales de audio y de video.
CAPITULO VI:La exploración de conversaciones.
CAPITULO VII:La exploración de conversaciones sobre documentos y con documentos.
CAPITULO VIII:La exploración de conversaciones y del discurso: algunos debates y dilema.
CAPITULO IX:La exploración de documentos.
CAPITULO X:El estudio del discurso. Comentarios finales.Los análisis de la conversación, del discurso y de documentos en investigación cualitativa [texto impreso] / Tim Rapley, Autor ; Tomás Del Amo, Traductor ; Carmen Blanco, Traductor . - Morata, 2014 . - 183 p : il., fotos. - (Investigación cualitativa) .
ISBN : 978-84-7112-778-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INVESTIGACIÓN Palabras clave: INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Nota de contenido:
CAPITULO I:El estudio del discurso.
CAPITULO II: La generación de un archivo.
CAPITULO III:Ética y grabación de datos.
CAPITULO IV:Aspectos prácticos de la grabación.
CAPITULO V:La transcripción de materiales de audio y de video.
CAPITULO VI:La exploración de conversaciones.
CAPITULO VII:La exploración de conversaciones sobre documentos y con documentos.
CAPITULO VIII:La exploración de conversaciones y del discurso: algunos debates y dilema.
CAPITULO IX:La exploración de documentos.
CAPITULO X:El estudio del discurso. Comentarios finales.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08834 300.072 RAPa 2014 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Apego y terapia narrativa / Rudi Dallos
Título : Apego y terapia narrativa : Un modelo integrador Tipo de documento: texto impreso Autores: Rudi Dallos, Autor ; Arlene Vetere, Autor ; Roc Filella Escolá, Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2012 Colección: Psicología Subcolección: Terapia Número de páginas: 255 p Il.: il., cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-680-1 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Clasificación: PSICOLOGÍA Palabras clave: APEGO, PSICOLOGÍA-TERAPIA Resumen: Contenido. La terapia sistemática y las narrativas de apego. Marco de referencia para la formulación y la terapia. Las transiciones en el ciclo de vida y las narrativas de apego. La regulación de los sentimiento. La agresividad, el TDAH y la violencia familiar. El amor y la sexualidad: la terapia sistémica y las narrativas de apego; aplicaciones a las parejas. El trauma y la disociación. La pérdida, la pena y el apego. Los problemas de adicción: la dependencia del alcohol y las dificultades alimentarias. Formatos para la exploración. Nota de contenido:
1-Introducción.
2-Las terapia sistemática y las narrativas de apego. Marco de referencia para la formulación y la terapia.
3-Las transiciones en el ciclo de vida y las narrativas de apego.
4-La regulación de los sentimientos. La agresividad, el TDAH y la violencia familiar.
5-El amor y la sexualidad: La terapia sistemática y las narrativas de apego; aplicaciones a las parejas.
6-El trauma y la disociación.
7-La pérdida, la pena y el apego.
8-Los problemas de adicción: La dependencia del alcohol y las dificultades alimentarias.
9-Formatos para la exploración.
10-Reflexiones y conclusiones.Apego y terapia narrativa : Un modelo integrador [texto impreso] / Rudi Dallos, Autor ; Arlene Vetere, Autor ; Roc Filella Escolá, Autor . - Morata, 2012 . - 255 p : il., cuadros. - (Psicología. Terapia) .
ISBN : 978-84-7112-680-1
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PSICOLOGÍA Palabras clave: APEGO, PSICOLOGÍA-TERAPIA Resumen: Contenido. La terapia sistemática y las narrativas de apego. Marco de referencia para la formulación y la terapia. Las transiciones en el ciclo de vida y las narrativas de apego. La regulación de los sentimiento. La agresividad, el TDAH y la violencia familiar. El amor y la sexualidad: la terapia sistémica y las narrativas de apego; aplicaciones a las parejas. El trauma y la disociación. La pérdida, la pena y el apego. Los problemas de adicción: la dependencia del alcohol y las dificultades alimentarias. Formatos para la exploración. Nota de contenido:
1-Introducción.
2-Las terapia sistemática y las narrativas de apego. Marco de referencia para la formulación y la terapia.
3-Las transiciones en el ciclo de vida y las narrativas de apego.
4-La regulación de los sentimientos. La agresividad, el TDAH y la violencia familiar.
5-El amor y la sexualidad: La terapia sistemática y las narrativas de apego; aplicaciones a las parejas.
6-El trauma y la disociación.
7-La pérdida, la pena y el apego.
8-Los problemas de adicción: La dependencia del alcohol y las dificultades alimentarias.
9-Formatos para la exploración.
10-Reflexiones y conclusiones.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08800 155.4 DALa 2012 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Arte y creatividad en Reggio Emilia / Vea Vecchi
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