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La matemática escolar / Horacio Itzcovich
Título : La matemática escolar : Las prácticas de enseñanza en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Horacio Itzcovich, Compilador ; Beatriz Ressia de Moreno, Autor ; Andrea Novembre, Autor ; María Mónica Becerril, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 2009 Colección: Nueva Carrera Docente Número de páginas: 229 p Il.: il., cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-987-06-0113-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
MATEMÁTICAPalabras clave: MATEMÁTICA-ENSEÑANZA, NÚMEROS NATURALES, MATEMÁTICA-OPERACIONES, FRACCIONES-ENSEÑANZA, GEOMETRÍA-ENSEÑANZA Resumen: Contenido. ¿Qué entedemos por matemática cuando se trata de enseñarla en la escuela? Los números naturales y el sistema de numeración. Acerca de la enseñanza de la suma y de la resta. El trabajo con la multiplicación y con la división. El trabajo escolar en torno a las fracciones. Acerca de la enseñanza de la geometría. El estudio y la evaluación en matemática. Nota de contenido: Incluye bibliografía. La matemática escolar : Las prácticas de enseñanza en el aula [texto impreso] / Horacio Itzcovich, Compilador ; Beatriz Ressia de Moreno, Autor ; Andrea Novembre, Autor ; María Mónica Becerril, Autor . - Aique, 2009 . - 229 p : il., cuadros. - (Nueva Carrera Docente) .
ISBN : 978-987-06-0113-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
MATEMÁTICAPalabras clave: MATEMÁTICA-ENSEÑANZA, NÚMEROS NATURALES, MATEMÁTICA-OPERACIONES, FRACCIONES-ENSEÑANZA, GEOMETRÍA-ENSEÑANZA Resumen: Contenido. ¿Qué entedemos por matemática cuando se trata de enseñarla en la escuela? Los números naturales y el sistema de numeración. Acerca de la enseñanza de la suma y de la resta. El trabajo con la multiplicación y con la división. El trabajo escolar en torno a las fracciones. Acerca de la enseñanza de la geometría. El estudio y la evaluación en matemática. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6531 372.7 ITZm 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General En préstamo hasta 03/05/2024 6456 372.7 ITZm 2009 Sala Biblioteca IFD Pando Sala Disponible Matemáticas 3 / J. Colera
Título : Matemáticas 3 Tipo de documento: texto impreso Autores: J. Colera, Autor ; R. García, Autor ; I. Gaztelu, Autor ISBN/ISSN/DL: 978-84-667-1039-8 Matemáticas 3 [texto impreso] / J. Colera, Autor ; R. García, Autor ; I. Gaztelu, Autor . - [s.d.].
ISBN : 978-84-667-1039-8Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02527 510 COL Sala Biblioteca IFD Pando Sala Disponible Modelos textuales / Margarida Bassols
Título : Modelos textuales : Teoría y práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarida Bassols, Autor ; Anna M. Torrent, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2003 Otro editor: Barcelona : Octaedro Colección: Recursos num. 22 Número de páginas: 218 p Il.: il., gráfs ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-289-8 Nota general: Informacion de tapa: La competencia textual. Los géneros discursivos. Las tipologías textuales. Las secuencias textuales. La argumentación. La explicación. La descripción. La conversación. La narración Idioma : Español (spa) Clasificación: LENGUA ESPAÑOLA Palabras clave: TEXTO ARGUMENTATIVO, TEXTO DESCRIPTIVO, TEXTO NARRATIVO, DISCURSOS Resumen: Contenido. Introducción. Argumentación. Explicación. Descripción. Conversación. Narración. Nota de contenido: Incluye bibliografía y glosario Modelos textuales : Teoría y práctica [texto impreso] / Margarida Bassols, Autor ; Anna M. Torrent, Autor . - 2a. ed . - Octaedro : Barcelona : Octaedro, 2003 . - 218 p : il., gráfs. - (Recursos; 22) .
ISBN : 978-84-8063-289-8
Informacion de tapa: La competencia textual. Los géneros discursivos. Las tipologías textuales. Las secuencias textuales. La argumentación. La explicación. La descripción. La conversación. La narración
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LENGUA ESPAÑOLA Palabras clave: TEXTO ARGUMENTATIVO, TEXTO DESCRIPTIVO, TEXTO NARRATIVO, DISCURSOS Resumen: Contenido. Introducción. Argumentación. Explicación. Descripción. Conversación. Narración. Nota de contenido: Incluye bibliografía y glosario Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 05674 468 BAS Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 05673 468 BAS Libro Biblioteca IFD Pando Sala Disponible Ni una menos desde los primeros años / Cecilia Merchán
Título : Ni una menos desde los primeros años : educación en géneros para infancias más libres Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Merchán, Compilador ; Nadia Fink, Compilador Editorial: Buenos Aires : Las Juanas Editoras Fecha de publicación: 2016 Otro editor: Buenos Aires : Chirimbote Número de páginas: 208 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-421-528-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
ESTEREOTIPO SEXUAL
GÉNERO-SEXUALIDAD
MOVIMIENTO DE LIBERACIÓN FEMENINA
PRIMERA INFANCIA
ROL DE LOS GÉNEROS - SEXUALIDAD
SEXUALIDADClasificación: 372.372 Educación primaria. Educación sexual Resumen: Educación en géneros para infancias más libres
Este libro se empezó a escribir hace mucho tiempo, porque es el resultado de pensamientos, discusiones, debates, miradas y acciones que venimos llevando adelante desde (casi) siempre. Quizás desde que nos embarramos por primera vez por jugar a la pelota o desde que soñamos ser reinas de la carroza y nos dimos cuenta, ya a temprana edad, de que no contábamos con los atributos necesarios.
Es un libro que busca respuestas y plantea propuestas para avanzar en una sociedad más igualitaria. Creemos que sólo es posible si comenzamos, desde los primeros años, por quitar los prejuicios y estereotipos que rodean la idea de los vínculos familiares, los de género y los roles que se nos atribuyen desde el momento en que nacemos.
En todos los casos, en todas estas luchas, está siempre presente la necesidad de dar comienzo a una profunda y revolucionada manera de mirar la educación y la socialización, que nos permita pensar desde una perspectiva mucho más abierta, más inclusiva, nuestra historia y la de las nuevas generaciones.
Las y los invitamos, entonces, a recorrer este camino que tiene tantas bifurcaciones como múltiples y libres infancias deseamosNi una menos desde los primeros años : educación en géneros para infancias más libres [texto impreso] / Cecilia Merchán, Compilador ; Nadia Fink, Compilador . - Buenos Aires : Las Juanas Editoras : Buenos Aires : Chirimbote, 2016 . - 208 p.
ISBN : 978-987-421-528-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
ESTEREOTIPO SEXUAL
GÉNERO-SEXUALIDAD
MOVIMIENTO DE LIBERACIÓN FEMENINA
PRIMERA INFANCIA
ROL DE LOS GÉNEROS - SEXUALIDAD
SEXUALIDADClasificación: 372.372 Educación primaria. Educación sexual Resumen: Educación en géneros para infancias más libres
Este libro se empezó a escribir hace mucho tiempo, porque es el resultado de pensamientos, discusiones, debates, miradas y acciones que venimos llevando adelante desde (casi) siempre. Quizás desde que nos embarramos por primera vez por jugar a la pelota o desde que soñamos ser reinas de la carroza y nos dimos cuenta, ya a temprana edad, de que no contábamos con los atributos necesarios.
Es un libro que busca respuestas y plantea propuestas para avanzar en una sociedad más igualitaria. Creemos que sólo es posible si comenzamos, desde los primeros años, por quitar los prejuicios y estereotipos que rodean la idea de los vínculos familiares, los de género y los roles que se nos atribuyen desde el momento en que nacemos.
En todos los casos, en todas estas luchas, está siempre presente la necesidad de dar comienzo a una profunda y revolucionada manera de mirar la educación y la socialización, que nos permita pensar desde una perspectiva mucho más abierta, más inclusiva, nuestra historia y la de las nuevas generaciones.
Las y los invitamos, entonces, a recorrer este camino que tiene tantas bifurcaciones como múltiples y libres infancias deseamosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09515 372.372 NIU 2016 Libro Biblioteca IFD Pando Sala Disponible Nueva gramática básica de la lengua española / Real Academia Española
Título : Nueva gramática básica de la lengua española Tipo de documento: texto impreso Autores: Real Academia Española, Autor Editorial: Buenos Aires : Planeta Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: xx; 305 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-85225-9-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: LENGUA ESPAÑOLA Palabras clave: SINTAXIS Nueva gramática básica de la lengua española [texto impreso] / Real Academia Española, Autor . - Buenos Aires : Planeta, 2014 . - xx; 305 p.
ISBN : 978-950-85225-9-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LENGUA ESPAÑOLA Palabras clave: SINTAXIS Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8387 465 REAn3 2014 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 8386 465 REAn3 2014 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 8385 465 REAn3 2014 Libro Biblioteca IFD Pando Sala Disponible Ortografía de la lengua española / Real Academia Española
Título : Ortografía de la lengua española Tipo de documento: texto impreso Autores: Real Academia Española, Autor Editorial: Buenos Aires : Espasa Fecha de publicación: 2011 ISBN/ISSN/DL: 978-950-85225-7-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: LENGUA ESPAÑOLA Palabras clave: ORTOGRAFÍA Ortografía de la lengua española [texto impreso] / Real Academia Española, Autor . - Buenos Aires : Espasa, 2011.
ISBN : 978-950-85225-7-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LENGUA ESPAÑOLA Palabras clave: ORTOGRAFÍA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7248 465 REAo 2011 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 7831 465 REAo 2011 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 7249 465 REAo 2011 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 7247 465 REAo 2011 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 7832 465 REAo 2011 Sala Biblioteca IFD Pando Sala Disponible Pedagogía del lío / Cezar Migliorin
Título : Pedagogía del lío : cine, educación y política Tipo de documento: texto impreso Autores: Cezar Migliorin, Autor Editorial: Santiago de Chile : Cuarto Propio Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 222 p. ISBN/ISSN/DL: 978-85-7920-193-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: CINE
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓN PRIMARIA
PEDAGOGÍAClasificación: 371.335 Métodos de enseñanza y estudio. Materiales e implementos visuales y audiovisuales Pedagogía del lío : cine, educación y política [texto impreso] / Cezar Migliorin, Autor . - Santiago de Chile : Cuarto Propio, 2018 . - 222 p.
ISBN : 978-85-7920-193-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CINE
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓN PRIMARIA
PEDAGOGÍAClasificación: 371.335 Métodos de enseñanza y estudio. Materiales e implementos visuales y audiovisuales Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09523 371.335 MIGp 2018 Sala Biblioteca IFD Pando Sala Disponible Pensar fuera de la caja / Red Global de Aprendizajes (Uruguay)
Título : Pensar fuera de la caja : Experiencias educativas innovadoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Red Global de Aprendizajes (Uruguay), Autor ; Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP], Autor ; Plan Ceibal (Uruguay), Autor Editorial: Montevideo : Red Global de Aprendizajes Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: [110 p.] Il.: fot. (color) ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7115-9-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY
EDUCACIÓN-EXPERIENCIASPalabras clave: ROBÓTICA; CORTOMETRAJE; GEOMETRÍA; LIDERAZGO; RECICLAJE Clasificación: 370.989 5 Educación. Uruguay Nota de contenido: Gestión del cambio.
En busca del cambio: ¿La motivación es el camino? La innovación como alternativa: una experiencia pedagógica en la Escuela Técnica en Guichón. Liderazgos, comunidad y cambio educativo.
Diseño de actividades de aprendizaje en profundidad.
Robótica pedagógica y aprendizaje en profundidad. Cortometrajes como excusa: "Historias para no dormir". Nuevas alianzas para potenciar el aprendizaje profundo de la geometría. Aprendemos, guiamos y colaboramos. Nuevos usos para viejas cosas: aprendiendo a reciclar. La naturaleza como aula. El diseño de proyectos como estrategia: "Rueda de lectores por el mundo".Pensar fuera de la caja : Experiencias educativas innovadoras [texto impreso] / Red Global de Aprendizajes (Uruguay), Autor ; Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP], Autor ; Plan Ceibal (Uruguay), Autor . - Montevideo : Red Global de Aprendizajes, 2015 . - [110 p.] : fot. (color).
ISBN : 978-9974-7115-9-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY
EDUCACIÓN-EXPERIENCIASPalabras clave: ROBÓTICA; CORTOMETRAJE; GEOMETRÍA; LIDERAZGO; RECICLAJE Clasificación: 370.989 5 Educación. Uruguay Nota de contenido: Gestión del cambio.
En busca del cambio: ¿La motivación es el camino? La innovación como alternativa: una experiencia pedagógica en la Escuela Técnica en Guichón. Liderazgos, comunidad y cambio educativo.
Diseño de actividades de aprendizaje en profundidad.
Robótica pedagógica y aprendizaje en profundidad. Cortometrajes como excusa: "Historias para no dormir". Nuevas alianzas para potenciar el aprendizaje profundo de la geometría. Aprendemos, guiamos y colaboramos. Nuevos usos para viejas cosas: aprendiendo a reciclar. La naturaleza como aula. El diseño de proyectos como estrategia: "Rueda de lectores por el mundo".Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4406 S370.989 5 PEN 2015 Libro Biblioteca IFD Pando Sala Disponible Platero y yo / Juan Ramon Jimenez
Título : Platero y yo Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Ramon Jimenez, Autor ISBN/ISSN/DL: 978-84-7166-979-7 Clasificación: LITERATURA Platero y yo [texto impreso] / Juan Ramon Jimenez, Autor . - [s.d.].
ISBN : 978-84-7166-979-7
Clasificación: LITERATURA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5477 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5478 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5481 860 JIM Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5480 860 JIM Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5479 860 JIM Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5482 860 JIM Libro Biblioteca IFD Pando Sala Disponible Programa de educación inicial y primaria / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Consejo de Educación Primaria
Título : Programa de educación inicial y primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Consejo de Educación Primaria, Autor Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 414 p. Il.: il., cuadros Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA, PLANES Y PROGRAMAS, FUNDAMENTACIÓN, CONTENIDOS Programa de educación inicial y primaria [texto impreso] / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Consejo de Educación Primaria, Autor . - Montevideo : ANEP, 2008 . - 414 p. : il., cuadros.
Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA, PLANES Y PROGRAMAS, FUNDAMENTACIÓN, CONTENIDOS Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5854 372 ADMp 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5931 372 ADMp 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5938 372 ADMp 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General En préstamo hasta 03/05/2024 5939 372 ADMp 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5926 372 ADMp 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5942 372 ADMp 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5940 372 ADMp 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5929 372 ADMp 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5927 372 ADMp 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5935 372 ADMp 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5852 372 ADMp 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5933 S 372 ADMp 2009 Sala Biblioteca IFD Pando Sala Disponible Psicología del desarrollo / Diane E. Papalia
Título : Psicología del desarrollo : De la infancia a la adolescencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Diane E. Papalia, Autor ; Sally Wendkos Olds, Autor ; Ruth Duskin Feldman, Autor ; Florente López R., Editor científico Mención de edición: 11a. ed Editorial: México : McGraw-Hill Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 547, G-10, B-71, C-4, I-20 p. Il.: il., fotos, cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-6889-2 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Clasificación: ADOLESCENCIA
INFANCIA
NIÑO
PSICOLOGÍA
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
PSICOLOGÍA DEL NIÑOPalabras clave: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Clasificación: 155.7 Psicología evolutiva. Evolución de las características básicas mentales y psicológicas. Genética del comportamiento. Resumen: Contenido. 1.Estudio del mundo de los niños. 2.El mundo de los niños: ¿cómo lo descubrimos?. 3.Formación de una vida: concepción, herencia y ambiente. 4.Embarazo y desarrollo prenatal. 5.Nacimiento y el bebé recién nacido. 6.Desarrollo físico y salud durante los primeros tres años. 7.Desarrollo cognitivo durante los primeros tres años. 8.Desarrollo psicosocial durante los primeros tres años. 9.Desarrollo físico y salud en la segunda infancia. 10.Desarrollo cognitivo en la segunda infancia. 11.Desarrollo psicosocial en la segunda infancia. 12.Desarrollo físico y salud en la tercera infancia. 13.Desarrollo cognitivo en la tercera infancia. 14.Desarrollo psicosocial en la tercera infancia. 15.Desarrollo físico y salud en la adolescencia. 16.Desarrollo cognitivo en la adolescencia. 17.Desarrollo psicosocial en la adolescencia. Nota de contenido:
PARTE I: INGRESO AL MUNDO DE LOS NIÑOS.
-Estudio del mundo de los niños
-El mundo de los niños ¿cómo lo descubrimos?
PARTE II: INICIOS.
-Formación de una nueva vida: concepción, herencia y ambiente.
-Embarazo y desarrollo prenatal.
-Nacimiento y el bebé recién nacido.
PARTE III: LACTANCIA Y PRIMERA INFANCIA.
-Desarrollo físico y salud durante los primeros tres años.
-Desarrollo cognitivo durante los primeros tres años
-Desarrollo psicosocial durante los primeros tres años.
PARTE IV: SEGUNDA INFANCIA.
-Desarrollo físico y salud en la segunda infancia.
-Desarrollo cognitivo en la segunda infancia.
-Desarrollo psicosocial en la segunda infancia.
PARTE V: TERCERA INFANCIA.
-Desarrollo físico y salud en la segunda infancia.
-Desarrollo cognitivo en la segunda infancia.
-Desarrollo psicosocial en la tercera infancia.
PARTE VI: ADOLESCENCIA.
-Desarrollo físico y salud en la adolescencia.
-Desarrollo cognitivo en la adolescencia.
-Desarrollo psicosocial en la adolescencia.
Psicología del desarrollo : De la infancia a la adolescencia [texto impreso] / Diane E. Papalia, Autor ; Sally Wendkos Olds, Autor ; Ruth Duskin Feldman, Autor ; Florente López R., Editor científico . - 11a. ed . - México : McGraw-Hill, 2009 . - 547, G-10, B-71, C-4, I-20 p. : il., fotos, cuadros.
ISBN : 978-970-10-6889-2
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ADOLESCENCIA
INFANCIA
NIÑO
PSICOLOGÍA
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
PSICOLOGÍA DEL NIÑOPalabras clave: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Clasificación: 155.7 Psicología evolutiva. Evolución de las características básicas mentales y psicológicas. Genética del comportamiento. Resumen: Contenido. 1.Estudio del mundo de los niños. 2.El mundo de los niños: ¿cómo lo descubrimos?. 3.Formación de una vida: concepción, herencia y ambiente. 4.Embarazo y desarrollo prenatal. 5.Nacimiento y el bebé recién nacido. 6.Desarrollo físico y salud durante los primeros tres años. 7.Desarrollo cognitivo durante los primeros tres años. 8.Desarrollo psicosocial durante los primeros tres años. 9.Desarrollo físico y salud en la segunda infancia. 10.Desarrollo cognitivo en la segunda infancia. 11.Desarrollo psicosocial en la segunda infancia. 12.Desarrollo físico y salud en la tercera infancia. 13.Desarrollo cognitivo en la tercera infancia. 14.Desarrollo psicosocial en la tercera infancia. 15.Desarrollo físico y salud en la adolescencia. 16.Desarrollo cognitivo en la adolescencia. 17.Desarrollo psicosocial en la adolescencia. Nota de contenido:
PARTE I: INGRESO AL MUNDO DE LOS NIÑOS.
-Estudio del mundo de los niños
-El mundo de los niños ¿cómo lo descubrimos?
PARTE II: INICIOS.
-Formación de una nueva vida: concepción, herencia y ambiente.
-Embarazo y desarrollo prenatal.
-Nacimiento y el bebé recién nacido.
PARTE III: LACTANCIA Y PRIMERA INFANCIA.
-Desarrollo físico y salud durante los primeros tres años.
-Desarrollo cognitivo durante los primeros tres años
-Desarrollo psicosocial durante los primeros tres años.
PARTE IV: SEGUNDA INFANCIA.
-Desarrollo físico y salud en la segunda infancia.
-Desarrollo cognitivo en la segunda infancia.
-Desarrollo psicosocial en la segunda infancia.
PARTE V: TERCERA INFANCIA.
-Desarrollo físico y salud en la segunda infancia.
-Desarrollo cognitivo en la segunda infancia.
-Desarrollo psicosocial en la tercera infancia.
PARTE VI: ADOLESCENCIA.
-Desarrollo físico y salud en la adolescencia.
-Desarrollo cognitivo en la adolescencia.
-Desarrollo psicosocial en la adolescencia.
Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09376 155.7 PAPp 2009 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 08733 155.7 PAPp 2009 Sala Biblioteca IFD Pando Sala Disponible
Título : Psicologia Educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Anita Woolfolk, Autor Editorial: México : Pearson Educación Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 648 p Il.: il. (blanco y negro), fot. (blanco y negro) ISBN/ISSN/DL: 978-6-07-442503-1 Nota general: La Biblioteca posee 7a.(1999), 9a. y 11a.(2010) edición Clasificación: APRENDIZAJE
EDUCACIÓN
ENSEÑANZA
EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
PROCESO DE APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA
PSICOLOGIA DEL DESARROLLOClasificación: 370.15 Educación. Psicología de la educación Nota de contenido: 1. Aprendizaje, enseñanza y psicología educativa.
PARTE 1 - ESTUDIANTES
2. Desarrollo cognoscitivo y lenguaje p. 24
3. Desarrollo personal, social y moral p. 64
4. Diferencias entre los aprendices y necesidades de aprendizaje p. 110
5. Cultura y diversidad p. 156
PARTE 2 - APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN
6. Perspectivas conductistas del aprendizaje p. 196
7. Perspectivas cognoscitivas del aprendizaje p. 232
8. Procesos cognoscitivos complejos p. 268
9. Ciencias del aprendizaje y constructivismo p. 304
10. Perspectivas cognoscitivas sociales del aprendizaje y la motivación p. 346
11. Motivación para el aprendizaje y la enseñanza p. 374
PARTE 3 - ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN
12. Creación de ambientes de aprendizaje p. 416
13. Enseñanza para cada estudiante p. 452
14. Evaluación en el aula, asignación de calificaciones y pruebasestandarizadas p. 492
Apéndice sobre certificación p. 537
(11° edición)En línea: http://www.academia.edu/11996511/Psicolog%C3%ADa_Educativa_-_Anita_Woolfolk_-_11 [...] Psicologia Educativa [texto impreso] / Anita Woolfolk, Autor . - México : Pearson Educación, 2010 . - 648 p : il. (blanco y negro), fot. (blanco y negro).
ISBN : 978-6-07-442503-1
La Biblioteca posee 7a.(1999), 9a. y 11a.(2010) edición
Clasificación: APRENDIZAJE
EDUCACIÓN
ENSEÑANZA
EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
PROCESO DE APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA
PSICOLOGIA DEL DESARROLLOClasificación: 370.15 Educación. Psicología de la educación Nota de contenido: 1. Aprendizaje, enseñanza y psicología educativa.
PARTE 1 - ESTUDIANTES
2. Desarrollo cognoscitivo y lenguaje p. 24
3. Desarrollo personal, social y moral p. 64
4. Diferencias entre los aprendices y necesidades de aprendizaje p. 110
5. Cultura y diversidad p. 156
PARTE 2 - APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN
6. Perspectivas conductistas del aprendizaje p. 196
7. Perspectivas cognoscitivas del aprendizaje p. 232
8. Procesos cognoscitivos complejos p. 268
9. Ciencias del aprendizaje y constructivismo p. 304
10. Perspectivas cognoscitivas sociales del aprendizaje y la motivación p. 346
11. Motivación para el aprendizaje y la enseñanza p. 374
PARTE 3 - ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN
12. Creación de ambientes de aprendizaje p. 416
13. Enseñanza para cada estudiante p. 452
14. Evaluación en el aula, asignación de calificaciones y pruebasestandarizadas p. 492
Apéndice sobre certificación p. 537
(11° edición)En línea: http://www.academia.edu/11996511/Psicolog%C3%ADa_Educativa_-_Anita_Woolfolk_-_11 [...] Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3753 370.15 WOOp 1999 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5235 370.15 WOOp 2006 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 7635 S370.15 WOOp 2010 Libro Biblioteca IFD Pando Sala Disponible Psicología evolutiva / Álvaro Marchesi
Título : Psicología evolutiva : 1. Teorías y métodos Tipo de documento: texto impreso Autores: Álvaro Marchesi, Autor ; Mario Carretero Rodríguez, Autor ; Jesús Palacios, Autor Editorial: Madrid : Alianza ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-6509-2 Idioma : Español (spa) Psicología evolutiva : 1. Teorías y métodos [texto impreso] / Álvaro Marchesi, Autor ; Mario Carretero Rodríguez, Autor ; Jesús Palacios, Autor . - Madrid : Alianza, [s.d.].
ISBN : 978-84-206-6509-2
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2536 S 155 MAR Sala Biblioteca IFD Pando Sala Disponible Psicología evolutiva / Jesús Palacios
Título : Psicología evolutiva : 2. Desarrollo cognitivo y social del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Palacios, Autor ; Álvaro Marchesi, Autor ; Mario Carretero Rodríguez, Autor Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 1991 Colección: Psicología Número de páginas: 484 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-6510-8 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Clasificación: PSICOLOGÍA Resumen: Contenido. Primera infancia. De los 2 años a la adolescencia. Desarrollo social Nota de contenido: PARTE I: PRIMERA INFANCIA.
1-Procesamiento de información en bebés. Jesús Palacios.
2-La inteligencia sensoriomotora. Jesús Palacios.
3-Del gesto a la palabra: Una explicación funcional. Ignasi Vila.
4-El apego. Félix López.
5-Acción e interacción en el origen del símbolo. Ángel Riviere.
PARTE II: DE LOS 2 AÑOS A LA ADOLESCENCIA.
A-Desarrollo cognitivo y linguístico.
6-El pensamiento preoperatorio. alvaro Marchesi.
7-Las operaciones concretas. Mario Carretero y Elena Martín.
8-El desarrollo de la memoria. Alvaro Marchesi.
9-El desarrollo del lenguaje. Pilar Soto.
10-El lenguaje como instrumento regulador de la conducta. Juan D. Ramírez.
B-Desarrollo Social.
11-El conocimiento social del niño. Alvaro Marchesi.
12-El desarrollo moral. Alvaro Marchesi.
13-Las amistades infantiles. W. W. Hartup.
14-Diferencias sexuales en el desarrollo. Bárbara B. Loyd.Psicología evolutiva : 2. Desarrollo cognitivo y social del niño [texto impreso] / Jesús Palacios, Autor ; Álvaro Marchesi, Autor ; Mario Carretero Rodríguez, Autor . - Alianza, 1991 . - 484 p. - (Psicología) .
ISBN : 978-84-206-6510-8
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PSICOLOGÍA Resumen: Contenido. Primera infancia. De los 2 años a la adolescencia. Desarrollo social Nota de contenido: PARTE I: PRIMERA INFANCIA.
1-Procesamiento de información en bebés. Jesús Palacios.
2-La inteligencia sensoriomotora. Jesús Palacios.
3-Del gesto a la palabra: Una explicación funcional. Ignasi Vila.
4-El apego. Félix López.
5-Acción e interacción en el origen del símbolo. Ángel Riviere.
PARTE II: DE LOS 2 AÑOS A LA ADOLESCENCIA.
A-Desarrollo cognitivo y linguístico.
6-El pensamiento preoperatorio. alvaro Marchesi.
7-Las operaciones concretas. Mario Carretero y Elena Martín.
8-El desarrollo de la memoria. Alvaro Marchesi.
9-El desarrollo del lenguaje. Pilar Soto.
10-El lenguaje como instrumento regulador de la conducta. Juan D. Ramírez.
B-Desarrollo Social.
11-El conocimiento social del niño. Alvaro Marchesi.
12-El desarrollo moral. Alvaro Marchesi.
13-Las amistades infantiles. W. W. Hartup.
14-Diferencias sexuales en el desarrollo. Bárbara B. Loyd.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2537 155 MAR Sala Biblioteca IFD Pando Sala Disponible La psicomotricidad en la escuela / Pilar Arnaiz Sánchez
Título : La psicomotricidad en la escuela : una práctica preventiva y educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar Arnaiz Sánchez, Autor ; Marta Rabadán Martínez, Autor ; Iolanda Vives Peñalver, Autor Editorial: Málaga : Aljibe Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 161 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-970046-1-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: DESARROLLO DEL NIÑO
DESARROLLO PSICOMOTRIZ
ESCUELA
PSICOMOTRICIDADClasificación: 370.155 Educación. Procesos psicomotores y sensoriales en el aprendizaje Resumen: Está dedicado a la comprensión y desarrollo por parte del alumno de Educación Infantil del conocimiento de la realidad y las relaciones de su cuerpo con el entorno. Busca despertar en el alumno este tipo de actividades tempranas que tanto tienen que ver con el desarrollo físico, social y emocional de la persona. Ofrece actividades e ideas a los profesores para fomentar el desarrollo psicomotriz en los alumnos. Nota de contenido: . La psicomotricidad: una práctica pedagógica de ayuda a la maduración
. La práctica psicomotriz educativa-preventiva
. Orientaciones para la formación en psicomotricidad
La psicomotricidad en la escuela : una práctica preventiva y educativa [texto impreso] / Pilar Arnaiz Sánchez, Autor ; Marta Rabadán Martínez, Autor ; Iolanda Vives Peñalver, Autor . - Málaga : Aljibe, 2008 . - 161 p.
ISBN : 978-84-970046-1-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DESARROLLO DEL NIÑO
DESARROLLO PSICOMOTRIZ
ESCUELA
PSICOMOTRICIDADClasificación: 370.155 Educación. Procesos psicomotores y sensoriales en el aprendizaje Resumen: Está dedicado a la comprensión y desarrollo por parte del alumno de Educación Infantil del conocimiento de la realidad y las relaciones de su cuerpo con el entorno. Busca despertar en el alumno este tipo de actividades tempranas que tanto tienen que ver con el desarrollo físico, social y emocional de la persona. Ofrece actividades e ideas a los profesores para fomentar el desarrollo psicomotriz en los alumnos. Nota de contenido: . La psicomotricidad: una práctica pedagógica de ayuda a la maduración
. La práctica psicomotriz educativa-preventiva
. Orientaciones para la formación en psicomotricidad
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9374 370.155 PSI 2008 Sala Biblioteca IFD Pando Sala En préstamo hasta 30/04/2024