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Cartas a los que estudian para ser videastas / Fernando José Cots (2010)
Título : Cartas a los que estudian para ser videastas Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando José Cots, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Córdoba [Argentina] : Brujas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 105 p ISBN/ISSN/DL: 13823 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]3 Cultura:3.55 Artes escénicas:Cinema Palabras clave: VIDEO, CINE Clasificación: 791 COTc Cine Resumen:
Mi intención original fue emular a Isaac Asimov, escritor que admiro y respeto, quien escribió artículos breves sobre el progreso de la ciencia que luego fueron convertidos en libro. Basándome en mis experiencias como docente y realizador audiovisual, transmito en estas cartas una orientación a los estudiantes sobre los principales problemas que pueden encontrar en sus primeros trabajos.
Considero que, si los mismos se leen con la suficiente atención, encontrarán en este escrito una ayuda importante para la ejecución de sus obras; que los facultará a no cometer los errores más frecuentes y alcanzar así una actitud profesionaNota de contenido: Prólogo
Apología del “Cine Ciruja”
Mate y criollitos
Vivir enamorado
¡Tigre! ¡Tigre!
Una cuestión de actitud
Una cuestión de saber
La lección de “Hitch”
Austero Fasto
El Tío de Marta
La imagen desaparece
¿¡Lo qué!?
Los que susurran en las tinieblas
EpílogoCartas a los que estudian para ser videastas [texto impreso] / Fernando José Cots, Autor . - 1a ed . - Córdoba (Argentina) : Brujas, 2010 . - 105 p.
ISSN : 13823
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]3 Cultura:3.55 Artes escénicas:Cinema Palabras clave: VIDEO, CINE Clasificación: 791 COTc Cine Resumen:
Mi intención original fue emular a Isaac Asimov, escritor que admiro y respeto, quien escribió artículos breves sobre el progreso de la ciencia que luego fueron convertidos en libro. Basándome en mis experiencias como docente y realizador audiovisual, transmito en estas cartas una orientación a los estudiantes sobre los principales problemas que pueden encontrar en sus primeros trabajos.
Considero que, si los mismos se leen con la suficiente atención, encontrarán en este escrito una ayuda importante para la ejecución de sus obras; que los facultará a no cometer los errores más frecuentes y alcanzar así una actitud profesionaNota de contenido: Prólogo
Apología del “Cine Ciruja”
Mate y criollitos
Vivir enamorado
¡Tigre! ¡Tigre!
Una cuestión de actitud
Una cuestión de saber
La lección de “Hitch”
Austero Fasto
El Tío de Marta
La imagen desaparece
¿¡Lo qué!?
Los que susurran en las tinieblas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13823 791 COTc LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO CINEDUCA Domicilio
DisponibleCine, enseñanza y enseñanza del cine / Juan Antonio Pérez Millán (2014)
Título : Cine, enseñanza y enseñanza del cine : De la autodefensa al disfrute Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Antonio Pérez Millán, Autor Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 135 p ISBN/ISSN/DL: 14637 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]3 Cultura:3.55 Artes escénicas:Cinema Palabras clave: CINE-ENSEÑANZA, CINE-HISTORIA Clasificación: 791 PERc Cine Nota de contenido: De la linterna mágica al teléfono móvil. Los rudimentos de un lenguaje. Un método para el análisis crítico. Hacia una visión integral de la obra. Las dificultades de la alfabetización audiovisual Cine, enseñanza y enseñanza del cine : De la autodefensa al disfrute [texto impreso] / Juan Antonio Pérez Millán, Autor . - Madrid (España) : Morata, 2014 . - 135 p.
ISSN : 14637
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]3 Cultura:3.55 Artes escénicas:Cinema Palabras clave: CINE-ENSEÑANZA, CINE-HISTORIA Clasificación: 791 PERc Cine Nota de contenido: De la linterna mágica al teléfono móvil. Los rudimentos de un lenguaje. Un método para el análisis crítico. Hacia una visión integral de la obra. Las dificultades de la alfabetización audiovisual Reserva
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DisponibleCine y educación / Alba Ambrós (2007)
Título : Cine y educación : El cine en el aula de primaria y secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Alba Ambrós, Autor ; Ramón Breu, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2007 Colección: Diseño y desarrollo curricular num. 236 Número de páginas: 233 p ISBN/ISSN/DL: 14042 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]3 Cultura:3.55 Artes escénicas:Cinema Palabras clave: CINE-HISTORIA Clasificación: 791 AMBc Cine Nota de contenido: A-Conceptos teóricos sobre el cine - Formar espectadores-Cine y currículo-El cine, un invento del siglo XIX para educar en el siglo XXI-Lenguaje y técnicas audiovisuales-Cine, literatura y ciencia: interdisciplinariedad
B-El cine en el aula: propuestas didácticas- Educación primaria-Educación secundaria- FilmografíaCine y educación : El cine en el aula de primaria y secundaria [texto impreso] / Alba Ambrós, Autor ; Ramón Breu, Autor . - 1a ed . - Graó, 2007 . - 233 p. - (Diseño y desarrollo curricular; 236) .
ISSN : 14042
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]3 Cultura:3.55 Artes escénicas:Cinema Palabras clave: CINE-HISTORIA Clasificación: 791 AMBc Cine Nota de contenido: A-Conceptos teóricos sobre el cine - Formar espectadores-Cine y currículo-El cine, un invento del siglo XIX para educar en el siglo XXI-Lenguaje y técnicas audiovisuales-Cine, literatura y ciencia: interdisciplinariedad
B-El cine en el aula: propuestas didácticas- Educación primaria-Educación secundaria- FilmografíaReserva
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DisponibleContar con imágenes / Ximena Triquell (2011)
Título : Contar con imágenes : Una introducción a la narrativa fílmica Tipo de documento: texto impreso Autores: Ximena Triquell, Autor ; Cecilia Dell'Aringa, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Córdoba [Argentina] : Brujas Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 180 p ISBN/ISSN/DL: 13822 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]3 Cultura:3.55 Artes escénicas:Cinema Palabras clave: CINEMATOGRAFÍA-NARRATIVA FILMICA Clasificación: 791 TRIc Cine Resumen: El libro es el resultado de un ejercicio de lectura, sistematización, reflexión y escritura conjunta de quienes conformamos la Cátedra de “Cine y Narrativa” del Departamento de Cine, de la Escuela de Artes de la Universidad Nacional de Córdoba en el año 2010, Profesores, Adscriptos y Ayudantes-alumnos. Como producto de la actividad docente, está principalmente orientado a la enseñanza de conceptos básicos de la narrativa audiovisual. No obstante, como ejercicio de construcción conjunta de conocimiento, no solo pretende exponer el desarrollo de estos contenidos sino también extender esta propuesta a los lectores, invitándolos a pensar con nosotros el cine, en una de sus formas, la narrativa. A este fin, el libro incorpora preguntas y reflexiones que no esperan ser resueltas de “manera correcta” sino que invitan a seguir pensando. Nota de contenido: INTRODUCCIÓN - La narratividad del filme - El relato cinematográfico
LA HISTORIA- La construcción de la Diégesis – El personaje – La estructura narrativa
EL RELATO – La problemática de la enunciación audiovisual – La construcción cinematográfica del espacio – El tratamiento del tiempo en el cine – Focalización y punto de vista – La estructura del relato – Los géneros cinematográficos – La adaptación cinematográfica
A modo de conclusión – Bibliografía – Films citadosContar con imágenes : Una introducción a la narrativa fílmica [texto impreso] / Ximena Triquell, Autor ; Cecilia Dell'Aringa, Autor . - 1a ed . - Córdoba (Argentina) : Brujas, 2011 . - 180 p.
ISSN : 13822
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]3 Cultura:3.55 Artes escénicas:Cinema Palabras clave: CINEMATOGRAFÍA-NARRATIVA FILMICA Clasificación: 791 TRIc Cine Resumen: El libro es el resultado de un ejercicio de lectura, sistematización, reflexión y escritura conjunta de quienes conformamos la Cátedra de “Cine y Narrativa” del Departamento de Cine, de la Escuela de Artes de la Universidad Nacional de Córdoba en el año 2010, Profesores, Adscriptos y Ayudantes-alumnos. Como producto de la actividad docente, está principalmente orientado a la enseñanza de conceptos básicos de la narrativa audiovisual. No obstante, como ejercicio de construcción conjunta de conocimiento, no solo pretende exponer el desarrollo de estos contenidos sino también extender esta propuesta a los lectores, invitándolos a pensar con nosotros el cine, en una de sus formas, la narrativa. A este fin, el libro incorpora preguntas y reflexiones que no esperan ser resueltas de “manera correcta” sino que invitan a seguir pensando. Nota de contenido: INTRODUCCIÓN - La narratividad del filme - El relato cinematográfico
LA HISTORIA- La construcción de la Diégesis – El personaje – La estructura narrativa
EL RELATO – La problemática de la enunciación audiovisual – La construcción cinematográfica del espacio – El tratamiento del tiempo en el cine – Focalización y punto de vista – La estructura del relato – Los géneros cinematográficos – La adaptación cinematográfica
A modo de conclusión – Bibliografía – Films citadosReserva
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DisponibleEnsayos sobre video, documental y cine / Alberto Mario Perona (2010)
Título : Ensayos sobre video, documental y cine Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Mario Perona, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Córdoba [Argentina] : Brujas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 101 p ISBN/ISSN/DL: 13824 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]3 Cultura:3.55 Artes escénicas:Cinema Clasificación: 791 PERe Cine Resumen: Compila cuatro ensayos producto de las experiencias y reflexiones en los dictados de las carreras en medios audiovisuales.
El primer ensayo es una aproximación al tema del video, intentando caracterizarlo y avanzar en una clasificación sobre sus diferentes usos.
El segundo es más provocativo, partiendo de ciertos juicios y prejuicios existentes sobre el documental, elabora nuevas interpretaciones sobre el género
El tercero y cuarto proponen una reflexión, caracterización y clasificaciones sobre la puesta en escena y el tiempo fílmico
Estos ensayos están dirigidos a docentes, estudiantes y teóricos de los medios audiovisualesNota de contenido: La galaxia video
El documental: juicios y prejuicios
Algunos conceptos sobre la puesta en escena fílmica y el tiempo fílmico
*La puesta en escena
*El tiempo fílmicoEnsayos sobre video, documental y cine [texto impreso] / Alberto Mario Perona, Autor . - 1a ed . - Córdoba (Argentina) : Brujas, 2010 . - 101 p.
ISSN : 13824
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]3 Cultura:3.55 Artes escénicas:Cinema Clasificación: 791 PERe Cine Resumen: Compila cuatro ensayos producto de las experiencias y reflexiones en los dictados de las carreras en medios audiovisuales.
El primer ensayo es una aproximación al tema del video, intentando caracterizarlo y avanzar en una clasificación sobre sus diferentes usos.
El segundo es más provocativo, partiendo de ciertos juicios y prejuicios existentes sobre el documental, elabora nuevas interpretaciones sobre el género
El tercero y cuarto proponen una reflexión, caracterización y clasificaciones sobre la puesta en escena y el tiempo fílmico
Estos ensayos están dirigidos a docentes, estudiantes y teóricos de los medios audiovisualesNota de contenido: La galaxia video
El documental: juicios y prejuicios
Algunos conceptos sobre la puesta en escena fílmica y el tiempo fílmico
*La puesta en escena
*El tiempo fílmicoReserva
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DisponibleEstética del cine / Jacques Aumont (2008)
PermalinkHacer cine / Eduardo A. Russo (2008)
PermalinkLa narración en el cine de ficción / David Bordwell (1996)
PermalinkRealización audiovisual / Jaime Barroso
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