BIBLIOTECA IFD Rosario
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información de una colección
Colección Biblioteca de Uno
- Editorial : Graó
- ISSN : sin ISSN
Documentos disponibles dentro de esta colección
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLas matemáticas de los no matemáticos / Fernando Corbalán (2008)
TÃtulo : Las matemáticas de los no matemáticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Corbalán, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2008 Colección: Biblioteca de Uno num. 252 Número de páginas: 119 p ISBN/ISSN/DL: 14901 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 CORm Didáctica de matemática Nota de contenido: Matemáticas, educación y sociedad. Opiniones sobre las matemáticas. La enseñanza de las matemáticas. Las matemáticas de los no matemáticos. Comentarios sobre las respuestas y las conclusiones. Las matemáticas de los no matemáticos [texto impreso] / Fernando Corbalán, Autor . - 1a ed . - Graó, 2008 . - 119 p. - (Biblioteca de Uno; 252) .
ISSN : 14901
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.7 CORm Didáctica de matemática Nota de contenido: Matemáticas, educación y sociedad. Opiniones sobre las matemáticas. La enseñanza de las matemáticas. Las matemáticas de los no matemáticos. Comentarios sobre las respuestas y las conclusiones. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14901 372.7 CORm LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA MATEMATICA Domicilio
DisponibleEducación matemática y exclusión / JoaquÃn Giménez (2007)
TÃtulo : Educación matemática y exclusión Tipo de documento: texto impreso Autores: JoaquÃn Giménez, Autor ; Javier DÃez-Palomar, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2007 Colección: Biblioteca de Uno num. 241 Número de páginas: 189 p ISBN/ISSN/DL: 14903 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 GIMe Didáctica matemática Nota de contenido: Exclusión y matemáticas. Elementos que explican la investigación actual en el área. Educación matemática y justicia social: hacerle frente a las paradojas de la sociedad de la información. Diversidad cultural, matemáticas y exclusión: oralidad y escritura en la educación matemática campesina del sur de Brasil. La matemática como ciencia de la sociedad. Exclusión y matemáticas: la interrelación entre la historia, las matemáticas y la educación para personas adultas que vuelven a estudiar. Reconstrucción de crrencias, prácticas e identidades en torno a la educación matemática de alumnos inmigrantes. Una aproximación dialógica de la inclusión en matemáticas en la escuela obligatoria. El caso del razonamiento proporcional. El valor del contexto de los problemas para la inclusión de los alumnos inmigrantes recién llegados a la ESO.
Educación matemática y exclusión [texto impreso] / JoaquÃn Giménez, Autor ; Javier DÃez-Palomar, Autor . - 1a ed . - Graó, 2007 . - 189 p. - (Biblioteca de Uno; 241) .
ISSN : 14903
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.7 GIMe Didáctica matemática Nota de contenido: Exclusión y matemáticas. Elementos que explican la investigación actual en el área. Educación matemática y justicia social: hacerle frente a las paradojas de la sociedad de la información. Diversidad cultural, matemáticas y exclusión: oralidad y escritura en la educación matemática campesina del sur de Brasil. La matemática como ciencia de la sociedad. Exclusión y matemáticas: la interrelación entre la historia, las matemáticas y la educación para personas adultas que vuelven a estudiar. Reconstrucción de crrencias, prácticas e identidades en torno a la educación matemática de alumnos inmigrantes. Una aproximación dialógica de la inclusión en matemáticas en la escuela obligatoria. El caso del razonamiento proporcional. El valor del contexto de los problemas para la inclusión de los alumnos inmigrantes recién llegados a la ESO.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14903 372.7 GIMe LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA MATEMATICA Domicilio
DisponibleEducación matemática y ciudadanÃa / MarÃa Luz Callejo (2010)
TÃtulo : Educación matemática y ciudadanÃa Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Luz Callejo, Compilador ; Jesús MarÃa Goñi, Compilador ; Claudi Alsina Catalá, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2010 Colección: Biblioteca de Uno num. 282 Número de páginas: 168 p ISBN/ISSN/DL: 14902 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 CALe Didáctica de matemática Nota de contenido: La aspiración a la ciudadanía y el desarrollo de la competencia matemática. Matemáticas: mente disciplinar, mente creativa, mente ética. Una propuesta de educación ciudadana. Matemáticas para la ciudadanía. Disfrutar de y luchar por los derechos humanos: las matemáticas también cuentan. Participación, diversidad lingüística y aprendizaje matemático. Aprender a enseñar matemáticas y educar en ciudadanía. Educación matemática y ciudadanÃa [texto impreso] / MarÃa Luz Callejo, Compilador ; Jesús MarÃa Goñi, Compilador ; Claudi Alsina Catalá, Autor . - 1a ed . - Graó, 2010 . - 168 p. - (Biblioteca de Uno; 282) .
ISSN : 14902
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.7 CALe Didáctica de matemática Nota de contenido: La aspiración a la ciudadanía y el desarrollo de la competencia matemática. Matemáticas: mente disciplinar, mente creativa, mente ética. Una propuesta de educación ciudadana. Matemáticas para la ciudadanía. Disfrutar de y luchar por los derechos humanos: las matemáticas también cuentan. Participación, diversidad lingüística y aprendizaje matemático. Aprender a enseñar matemáticas y educar en ciudadanía. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14902 372.7 CALe LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA MATEMATICA Domicilio
DisponibleConexiones matemáticas / Tomás Ortega (2015)
TÃtulo : Conexiones matemáticas : Motivación del alumnado y competencia matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: Tomás Ortega, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2015 Colección: Biblioteca de Uno num. 218 ISBN/ISSN/DL: 14894 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 ORTc Didáctica de matemática Nota de contenido: El ruido en las ciudades. Interpretación de tablas numéricas sencillas. Lenguaje básico de la geometría. Actividades matemáticas en el parque. Los seísmos. Ciclismo en carretera. Semejanza analítica. Análisis funcional gráfico-cualitativo. Gráficas no cartesianas. Matemática en los puentes. Las curvas de los viales. Algunas matemáticas en torno al "Prestige". Apuestas del Estado. Matemáticas para el deporte y el atletismo. El lenguaje de la aritmética. Lenguaje básico de la lógica. Conexiones matemáticas : Motivación del alumnado y competencia matemática [texto impreso] / Tomás Ortega, Autor . - 1a ed . - Graó, 2015. - (Biblioteca de Uno; 218) .
ISSN : 14894
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.7 ORTc Didáctica de matemática Nota de contenido: El ruido en las ciudades. Interpretación de tablas numéricas sencillas. Lenguaje básico de la geometría. Actividades matemáticas en el parque. Los seísmos. Ciclismo en carretera. Semejanza analítica. Análisis funcional gráfico-cualitativo. Gráficas no cartesianas. Matemática en los puentes. Las curvas de los viales. Algunas matemáticas en torno al "Prestige". Apuestas del Estado. Matemáticas para el deporte y el atletismo. El lenguaje de la aritmética. Lenguaje básico de la lógica. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14894 372.7 ORTc LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA MATEMATICA Domicilio
Disponible