BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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La literatura italiana / Arrighi, Paul
Título : La literatura italiana : desde sus orígenes hasta nuestros días Tipo de documento: texto impreso Autores: Arrighi, Paul, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial universitaria de Buenos Aires (EUDEBA) Fecha de publicación: 1962 Colección: Cuadernos de EUDEBA num. 57 Número de páginas: 63 p. Nota general: Traducción de Marta Mercader Idioma : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA ITALIANA. CRITICA E INTERPRETACION LITERARIA. Nota de contenido: Antes de Dante.--- Los tres grandes.--- El renacimiento.--- Clasicismo, marinismo y Arcadia.--- El siglo cosmopolitismo y de las luces.--- Romanticismo y resurgimiento.--- La nueva Italia.--- La literatura contemporánea La literatura italiana : desde sus orígenes hasta nuestros días [texto impreso] / Arrighi, Paul, Autor . - Editorial universitaria de Buenos Aires (EUDEBA), 1962 . - 63 p.. - (Cuadernos de EUDEBA; 57) .
Traducción de Marta Mercader
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA ITALIANA. CRITICA E INTERPRETACION LITERARIA. Nota de contenido: Antes de Dante.--- Los tres grandes.--- El renacimiento.--- Clasicismo, marinismo y Arcadia.--- El siglo cosmopolitismo y de las luces.--- Romanticismo y resurgimiento.--- La nueva Italia.--- La literatura contemporánea Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14061 I 850.29 ARRl Libro Colección general Documentaires Disponible Nuestra tierra, 31. Plantas Medicinales / Arrillaga de Maffei, Blanca R.
Título de serie: Nuestra tierra, 31 Título : Plantas Medicinales Tipo de documento: texto impreso Autores: Arrillaga de Maffei, Blanca R., Autor Número de páginas: 60 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PLANTAS MEDICINALES. URUGUAY Nota de contenido: El empleo de las drogas vegetales Acción faarmacolólogica de las drogas medicinales Drogas vegetales indígenas Nómina de plantas medicinales Nuestra tierra, 31. Plantas Medicinales [texto impreso] / Arrillaga de Maffei, Blanca R., Autor . - [s.d.] . - 60 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PLANTAS MEDICINALES. URUGUAY Nota de contenido: El empleo de las drogas vegetales Acción faarmacolólogica de las drogas medicinales Drogas vegetales indígenas Nómina de plantas medicinales Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4575 086.1 NUE v.31 Libro Colección general Documentaires Disponible Observatorio de los derechos de la infancia y la adolescencia en Uruguay. / Álvaro Arroyo
Título : Observatorio de los derechos de la infancia y la adolescencia en Uruguay. Tipo de documento: texto impreso Autores: Álvaro Arroyo, Autor ; Lucía Vernazza, Autor ; Alejandro Retamoso, Autor Mención de edición: 1a.ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Tradinco Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 69 p. ISBN/ISSN/DL: 9280637962 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO, 1989 - COMENTARIOS. DERECHOS DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA - URUGUAY - CONTROL. DERECHOS DEL NIÑO. INFANCIA - URUGUAY - COMENTARIOS. NIÑOS URUGUAYOS - ASPECTOS SOCIALES. SALUD DE LOS NIÑOS - URUGUAY - INFORMES. Nota de contenido: Marco conceptual:los derechos de la infancia y la adolescencia.---Convención de los Derechos del Niño.---Situación del grupo de 0 a 5 años.---Situación del grupo de 6 a 12 años.---Situación del grupo de 13 a 17 años.---Información relevada.---Descripción y comentarios. Observatorio de los derechos de la infancia y la adolescencia en Uruguay. [texto impreso] / Álvaro Arroyo, Autor ; Lucía Vernazza, Autor ; Alejandro Retamoso, Autor . - 1a.ed . - Montevideo (Minas 1367, 80000, Uruguay) : Tradinco, 2004 . - 69 p.
ISSN : 9280637962
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO, 1989 - COMENTARIOS. DERECHOS DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA - URUGUAY - CONTROL. DERECHOS DEL NIÑO. INFANCIA - URUGUAY - COMENTARIOS. NIÑOS URUGUAYOS - ASPECTOS SOCIALES. SALUD DE LOS NIÑOS - URUGUAY - INFORMES. Nota de contenido: Marco conceptual:los derechos de la infancia y la adolescencia.---Convención de los Derechos del Niño.---Situación del grupo de 0 a 5 años.---Situación del grupo de 6 a 12 años.---Situación del grupo de 13 a 17 años.---Información relevada.---Descripción y comentarios. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12995 346 ARRo Libro Colección general Documentaires Disponible Introducción a la Didáctica / Pacios Arsenio
Título : Introducción a la Didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Pacios Arsenio, Autor Mención de edición: 1. ed Editorial: Madrid [España] : Cincel Fecha de publicación: 1980 Colección: Colección de didáctica num. 3 Número de páginas: 171 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7046-176-7 Nota general: El autor aborda temas esenciales de la Didáctica: el aprendizaje, la enseñanza, los elementos integrantes del proceso instructivo, la formación de hábitos intelectuales, el acto de la comunicación de los saberes, etc. Analiza la relación entre la Didáctica y la pedagogía, así como también Metodología, Psicología y otras disciplinas relacionadas con la Ciencia de la Educación.
Didáctica, tecnología de la instrucción y didaxis: El fenómeno didáctico.--- Los orígenes de la didáctica: La práctica, tecnología y ciencia didáctica; Aparición de la didáctica ; Disociación entre teoría y prácticas didácticas.--- Determinantes del interés actual por la Didáctica: La formación del profesorado.--- La formación intelectual: Aprendizaje; Enseñanza; Instrucción.--- El hábito intelectual: : Facultades capaces del hábitos educacionales.--- Nacimiento, crecimiento, disminución y muerte del hábito intelectual: Aparición, crecimiento, disminución y consumisión del hábito intelectual.--- Definición de Didáctica: Etimología; Definición esencial; Sentido de los términos de la definición; Objeto material y formal de la didáctica.--- La estructura del proceso instructivo.--- La Didáctica y ética; metodología; y la historia de la misma.--- La didáctica y las ciencias consideradas en su conjunto: exclusividad , superfluidez y justificación de la didáctica.--- Didáctica y Pedagogía: Relación entre ellas.--- La Didáctica como ciencia y como asignatura: El carácter científico, sentido y utilidad de la misma.--- Instrucción pura e instrucción formativa: Características; El profesor educador.--- Didáctica teorética y experimental: Ventajas y contras de las mismas; Relaciones mutuas.--- Posibilidad de la educación intelectual: Condiciones y posibilidad de la educación intelectual.--- Los límites de la acción formativa: La educación intelectual y su contribución al perfeccionamiento de la persona; El optimismo y pesimismo de la Didáctica.--- Didáctica general y especiales: Divisiones de la Didáctica especial; Las diversas didácticas especiales; Dificultades peculiares de la didáctica especial.--- El acto de la comunicación del saber como núcleo de la acción didáctica: Importancia de la comunicación en el quehacer escolar; El recurso de la sensibilidad en la comunicación; Las etapas de la comunicación humana.--- El problema de los fines de la acción educativa: Importancia; El fin de la actividad instructivo-educativa; La perfección en la educación; Critica general; El fin último relativo y la educaciónIdioma : Español (spa) Introducción a la Didáctica [texto impreso] / Pacios Arsenio, Autor . - 1. ed . - Cincel, 1980 . - 171 p. - (Colección de didáctica; 3) .
ISBN : 978-84-7046-176-7
El autor aborda temas esenciales de la Didáctica: el aprendizaje, la enseñanza, los elementos integrantes del proceso instructivo, la formación de hábitos intelectuales, el acto de la comunicación de los saberes, etc. Analiza la relación entre la Didáctica y la pedagogía, así como también Metodología, Psicología y otras disciplinas relacionadas con la Ciencia de la Educación.
Didáctica, tecnología de la instrucción y didaxis: El fenómeno didáctico.--- Los orígenes de la didáctica: La práctica, tecnología y ciencia didáctica; Aparición de la didáctica ; Disociación entre teoría y prácticas didácticas.--- Determinantes del interés actual por la Didáctica: La formación del profesorado.--- La formación intelectual: Aprendizaje; Enseñanza; Instrucción.--- El hábito intelectual: : Facultades capaces del hábitos educacionales.--- Nacimiento, crecimiento, disminución y muerte del hábito intelectual: Aparición, crecimiento, disminución y consumisión del hábito intelectual.--- Definición de Didáctica: Etimología; Definición esencial; Sentido de los términos de la definición; Objeto material y formal de la didáctica.--- La estructura del proceso instructivo.--- La Didáctica y ética; metodología; y la historia de la misma.--- La didáctica y las ciencias consideradas en su conjunto: exclusividad , superfluidez y justificación de la didáctica.--- Didáctica y Pedagogía: Relación entre ellas.--- La Didáctica como ciencia y como asignatura: El carácter científico, sentido y utilidad de la misma.--- Instrucción pura e instrucción formativa: Características; El profesor educador.--- Didáctica teorética y experimental: Ventajas y contras de las mismas; Relaciones mutuas.--- Posibilidad de la educación intelectual: Condiciones y posibilidad de la educación intelectual.--- Los límites de la acción formativa: La educación intelectual y su contribución al perfeccionamiento de la persona; El optimismo y pesimismo de la Didáctica.--- Didáctica general y especiales: Divisiones de la Didáctica especial; Las diversas didácticas especiales; Dificultades peculiares de la didáctica especial.--- El acto de la comunicación del saber como núcleo de la acción didáctica: Importancia de la comunicación en el quehacer escolar; El recurso de la sensibilidad en la comunicación; Las etapas de la comunicación humana.--- El problema de los fines de la acción educativa: Importancia; El fin de la actividad instructivo-educativa; La perfección en la educación; Critica general; El fin último relativo y la educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9279 3.1 PAC Libro Colección general Documentaires Disponible 8054 3.1 PAC Libro Colección general Documentaires Disponible 7156 3.1 PAC Libro Colección general Documentaires Disponible Secuencias y fichas pedagógicas / Mónica Pena
Título : Secuencias y fichas pedagógicas : un aporte para la preparación de clases de matemática en primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Pena, Autor ; Gabriela Artagaveytia, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Camus Fecha de publicación: 2015 Colección: Didáctica Número de páginas: 211 p Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-85123--8 Nota general: Prólogo de Jacques Delabre Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS. MATEMATICAS - ENSEÑANZA ELEMENTAL - GUIAS PARA MAESTROS. Nota de contenido: La preparación de las clases a partir de fichas pedagógicas.--- Primero.--- Descubrir y manejar las unidades de medidas usuales.--- Utilizar la numeración ordinal.--- Segundo.--- Uso de los cuadros de doble entrada y ubicación de un punto a partir de dos coordenadas.--- Resolución de problemas abiertos e identificación de errores.--- Tercero.--- Describir y reproducir cuadrados y semicírculos.--- Resolver problemas aditivos y resolver problemas multiplicativos.--- Utilización de nuestro sistema monetario (1º, 2º y 3º).--- Cuarto.--- Alineación de puntos.--- Conocer la numeración romana.--- Conocer el valor de la suma de los ángulos de un triángulo.--- Quinto.--- Elaborar un programa de construcción de geometría.--- Resolver problemas aditivos : (la relación de transformación de estados).--- Reconocer y utilizar las propiedades de la proporcionalidad.--- Sexto.--- Hallar áreas circulares.--- Construcción de un logo para un CD.--- Comprender los diferentes sentidos de la división. Secuencias y fichas pedagógicas : un aporte para la preparación de clases de matemática en primaria [texto impreso] / Mónica Pena, Autor ; Gabriela Artagaveytia, Autor . - Camus, 2015 . - 211 p : il.. - (Didáctica) .
ISBN : 978-9974-85123--8
Prólogo de Jacques Delabre
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS. MATEMATICAS - ENSEÑANZA ELEMENTAL - GUIAS PARA MAESTROS. Nota de contenido: La preparación de las clases a partir de fichas pedagógicas.--- Primero.--- Descubrir y manejar las unidades de medidas usuales.--- Utilizar la numeración ordinal.--- Segundo.--- Uso de los cuadros de doble entrada y ubicación de un punto a partir de dos coordenadas.--- Resolución de problemas abiertos e identificación de errores.--- Tercero.--- Describir y reproducir cuadrados y semicírculos.--- Resolver problemas aditivos y resolver problemas multiplicativos.--- Utilización de nuestro sistema monetario (1º, 2º y 3º).--- Cuarto.--- Alineación de puntos.--- Conocer la numeración romana.--- Conocer el valor de la suma de los ángulos de un triángulo.--- Quinto.--- Elaborar un programa de construcción de geometría.--- Resolver problemas aditivos : (la relación de transformación de estados).--- Reconocer y utilizar las propiedades de la proporcionalidad.--- Sexto.--- Hallar áreas circulares.--- Construcción de un logo para un CD.--- Comprender los diferentes sentidos de la división. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18781 3.2.2 PENs Libro Colección general Documentaires Disponible 18824 3.2.2 PENs Libro Colección general Documentaires Disponible Adolescencia y participación.Palabras y juegos. / Lucila Artagaveytia
Título : Adolescencia y participación.Palabras y juegos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucila Artagaveytia, Autor ; Iglesias Susana, Autor Mención de edición: 1 a. ed Editorial: Fondo de las Naciones Unidas (UNICEF) Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 143 p. ISBN/ISSN/DL: 978-92-8064-004-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CULTURA Y EDUCACION. DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS - URUGUAY. DERECHO A LA EDUCACION - URUGUAY
DERECHOS DE LOS JOVENES. DESERCION EN EDUCACION SECUNDARIA. EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAYNota de contenido: ¿Qué es la adolescencia?.---Adolescentes¿niños grandes o adultos pequeños?.---El lugar del juego en la práctica y promoción de la participación adolescente?.---Actividad:¿Cómo se recuerdan los adultos a sí mismos como adolescentes?.---La diversidad adolescente.---Las relaciones entre adolescentes.---El derecho a la participación.---Los derechos Humanos de la niñez y la adolescencia.---La relación adulto-adolescente.---El lugar del adulto en los procesos de participación.---¿Cómo promover la participación?. Adolescencia y participación.Palabras y juegos. [texto impreso] / Lucila Artagaveytia, Autor ; Iglesias Susana, Autor . - 1 a. ed . - Uruguay : Fondo de las Naciones Unidas (UNICEF), 2008 . - 143 p.
ISBN : 978-92-8064-004-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CULTURA Y EDUCACION. DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS - URUGUAY. DERECHO A LA EDUCACION - URUGUAY
DERECHOS DE LOS JOVENES. DESERCION EN EDUCACION SECUNDARIA. EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAYNota de contenido: ¿Qué es la adolescencia?.---Adolescentes¿niños grandes o adultos pequeños?.---El lugar del juego en la práctica y promoción de la participación adolescente?.---Actividad:¿Cómo se recuerdan los adultos a sí mismos como adolescentes?.---La diversidad adolescente.---Las relaciones entre adolescentes.---El derecho a la participación.---Los derechos Humanos de la niñez y la adolescencia.---La relación adulto-adolescente.---El lugar del adulto en los procesos de participación.---¿Cómo promover la participación?. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14712 373.895 ARTa v.1 Libro Colección general Documentaires Disponible Cultura y participación adolescente. / Lucila Artagaveytia
Título : Cultura y participación adolescente. Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucila Artagaveytia, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Fondo de las Naciones Unidas (UNICEF) Fecha de publicación: 2008 Colección: Palabras y Juegos num. 5 Número de páginas: 105 p. ISBN/ISSN/DL: 978-92-8064-007-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CULTURA Y EDUCACION. DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS - URUGUAY. DERECHO A LA EDUCACION - URUGUAY. DERECHOS DE LOS JOVENES.
EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY.Nota de contenido: Participación,cultura y creatividad.---Herramientas para la participación adolescente.---Expresión/es.---Artículos del CDN referidos a la expresión y la participación---Cosas de la comunicación.---Esas raras formas de expresarse.---Libres para pensar,libres para asociarse.---Las manifestaciones artísticas en los procesos de participación. (Incluye CD número 108) Cultura y participación adolescente. [texto impreso] / Lucila Artagaveytia, Autor . - 2a. ed. . - Fondo de las Naciones Unidas (UNICEF), 2008 . - 105 p.. - (Palabras y Juegos; 5) .
ISBN : 978-92-8064-007-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CULTURA Y EDUCACION. DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS - URUGUAY. DERECHO A LA EDUCACION - URUGUAY. DERECHOS DE LOS JOVENES.
EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY.Nota de contenido: Participación,cultura y creatividad.---Herramientas para la participación adolescente.---Expresión/es.---Artículos del CDN referidos a la expresión y la participación---Cosas de la comunicación.---Esas raras formas de expresarse.---Libres para pensar,libres para asociarse.---Las manifestaciones artísticas en los procesos de participación. (Incluye CD número 108) Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14716 373.895 ARTc v.5 Libro Colección general Documentaires Disponible Educación y participación adolescente. / Lucila Artagaveytia
Título : Educación y participación adolescente. Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucila Artagaveytia, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Fondo de las Naciones Unidas (UNICEF) Fecha de publicación: 2008 Colección: Palabras y Juegos num. 2 Número de páginas: 157 p. ISBN/ISSN/DL: 978-92-8064-005-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CULTURA Y EDUCACION. DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS - URUGUAY. DERECHO A LA EDUCACION - URUGUAY. DERECHOS DE LOS JOVENES.
EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY.Nota de contenido: Los derechos establecidos en el Código de la Niñez.---Ocho claves en torno a la participación en los contextos educativos.---Escenarios alternativos para una práctica educativa.---Construir espacios de participación en el aula.---Reconocer a los adolescentes el poder de decisión.---Partir de los gustos e intereses de los adolescentes.---Incluye CD número 110. Educación y participación adolescente. [texto impreso] / Lucila Artagaveytia, Autor . - 2a. ed . - Fondo de las Naciones Unidas (UNICEF), 2008 . - 157 p.. - (Palabras y Juegos; 2) .
ISBN : 978-92-8064-005-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CULTURA Y EDUCACION. DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS - URUGUAY. DERECHO A LA EDUCACION - URUGUAY. DERECHOS DE LOS JOVENES.
EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY.Nota de contenido: Los derechos establecidos en el Código de la Niñez.---Ocho claves en torno a la participación en los contextos educativos.---Escenarios alternativos para una práctica educativa.---Construir espacios de participación en el aula.---Reconocer a los adolescentes el poder de decisión.---Partir de los gustos e intereses de los adolescentes.---Incluye CD número 110. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14713 373.895 ARTe v.2 Libro Colección general Documentaires Disponible El Uruguay de la dictadura 1973-1985 / Apprato Carmen
Título : El Uruguay de la dictadura 1973-1985 Tipo de documento: texto impreso Autores: Apprato Carmen, Autor ; Lucila Artagaveytia, Autor Mención de edición: 1º ed. Editorial: Montevideo [Uruguay.] : Banda Oriental Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 249 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-10-325-2 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Historia de la dictadura uruguaya.---Antecedentes:crisis económica,política y social 1959-1962.---Reforma Cambiaria y Monetaria.---Formación de la central sindical.---Rotación de los partidos políticos en el poder.---Movimientos sociales:movimiento guerrillero.---Protagonismo del ejército.---La democracia atacada:la actividad armada,los partidos políticos cambios de conductas y de propuestas.---El Frente Amplio:un abandono de la dispersión.---Actores sociales:la Iglesia,la Universidad,los sindicatos.---Los hechos:el golpe de Estado.---El "Año de la Orientalidad".---El nacimiento de una "nueva república".El SI y NO,una línea divisoria.---Actores y escenarios:Fuerzas Armadas,partidos políticos:resistencias y persistencias.---La ideología política de la dictadura: Doctrina de Seguridad Nacional.---Política económica de la dictadura.----Rasgos sociales:evolución de la población en el período 1963-1985.---Cambios en la situación de las mujeres y las familias en Uruguay.---La educación durante la dictadura. El Uruguay de la dictadura 1973-1985 [texto impreso] / Apprato Carmen, Autor ; Lucila Artagaveytia, Autor . - 1º ed. . - Montevideo (Uruguay.) : Banda Oriental, 2004 . - 249 p.
ISBN : 978-9974-10-325-2
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Historia de la dictadura uruguaya.---Antecedentes:crisis económica,política y social 1959-1962.---Reforma Cambiaria y Monetaria.---Formación de la central sindical.---Rotación de los partidos políticos en el poder.---Movimientos sociales:movimiento guerrillero.---Protagonismo del ejército.---La democracia atacada:la actividad armada,los partidos políticos cambios de conductas y de propuestas.---El Frente Amplio:un abandono de la dispersión.---Actores sociales:la Iglesia,la Universidad,los sindicatos.---Los hechos:el golpe de Estado.---El "Año de la Orientalidad".---El nacimiento de una "nueva república".El SI y NO,una línea divisoria.---Actores y escenarios:Fuerzas Armadas,partidos políticos:resistencias y persistencias.---La ideología política de la dictadura: Doctrina de Seguridad Nacional.---Política económica de la dictadura.----Rasgos sociales:evolución de la población en el período 1963-1985.---Cambios en la situación de las mujeres y las familias en Uruguay.---La educación durante la dictadura. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13234 9.2 APP Libro Colección general Documentaires Disponible Historia / Lucila Artagaveytia
Título : Historia : Mundo , América Latina y Uruguay 1850-2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucila Artagaveytia, Autor ; Cristina Barbero, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Santillana Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 312 p, Tomo 3 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-952928-- Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Mundo, 1850-1914.---El capitalismo.----Triunfo del nacionalismo.---La expansión imperialista europea.---América Latina 1850-1914.----El canal de Panamá.--L formación de los estados americanos.---América Latina en el Mercado mundial.---La cultura latinoamericana.---Uruguay, 1850-1914.---En busca de la paz interna.---Del Uruguay pastoril a la revolución lanar .Militarismo y modernización.---Fin de siglo.---l bautismo de la nación.---Expansión de la educación.---Mundo, 1914-1930.---Las guerras contemporáneas.---La primera guerra mundial.---La revolución rusa .---Los años veinte y el nacimiento de los fascismos.---Los twenties en Estados Unidos.---Arte y ciencia.----América Latina 1914-1930.---El arte y la historia---La revolución mexicana.---Argentina y Brasil: dos gigantes.---Uruguay, 1914-1930.--El batllismo y el Estado inventor.---La obra social y educativa.---Democracia, nueva Constitución y compromisos: 1915-1930.---Cara y cruz de los años veinte.---"La república del centenario".----Mundo 1930-1945.---La crisis del 29.---El fascismo , el franquismo y el nacionalismo japonés en los años treinta.---La segunda guerra mundial.---El desenlace y las consecuencias de la guerra.---América Latina 1930-1945.---Los golpes de Estado.---Las dictaduras y los populismos.---Argentina: de Uriburú a Perón.---Uruguay, 1930-1945.----Los años treinta: crisis y dictadura.---La república conservadora.---Democracia y panamericanismo.---Mundo 1945-1973.---La guerra fría.---La descolonización.---El nacimiento del tercer mundo.---Los años dorados.---El mundo socialista: la Unión Soviética y Europa del Este.---La vía china y la experiencia yugolasva.---Arte y ciencia.---América Latina, 1945-1973.---La imagen del Che.---El poder político y los militares en América Latina.---La revolución cubana.---Ensayos socialistas y la guerra fría en América Latina.---Argentina, de Perón a Perón.---El boom latinoamericano de los años sesenta.---Uruguay 1945-1973.---El neobatllismo, apogeo,y crisis del Uruguay feliz.---La generación Crítica.---Los años turbulentos.---El año de fuego.---La democracia en riesgo.---Hacia el golpe de Estado.---Mundo 1973-2000.---La caída del muro de Berlín.---El conflictivo Medio Oriente.---La caída del socialismo.---La globalización.---América Latina 1973-2000.---La guerra de las Malvinas.---Dictadura y rstauración democrática en Cono Sur.---De al época perdida al noeliberalismo.---América múltiple.---Uruguay 1973-2000.---La dictadura.---La democracia.---La vida política al terminar el siglo.---Neoliberalismo a la uruguaya. Historia : Mundo , América Latina y Uruguay 1850-2000 [texto impreso] / Lucila Artagaveytia, Autor ; Cristina Barbero, Autor . - 1a. ed . - Montevideo (Uruguay) : Santillana, 2009 . - 312 p, Tomo 3.
ISBN : 978-9974-952928--
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Mundo, 1850-1914.---El capitalismo.----Triunfo del nacionalismo.---La expansión imperialista europea.---América Latina 1850-1914.----El canal de Panamá.--L formación de los estados americanos.---América Latina en el Mercado mundial.---La cultura latinoamericana.---Uruguay, 1850-1914.---En busca de la paz interna.---Del Uruguay pastoril a la revolución lanar .Militarismo y modernización.---Fin de siglo.---l bautismo de la nación.---Expansión de la educación.---Mundo, 1914-1930.---Las guerras contemporáneas.---La primera guerra mundial.---La revolución rusa .---Los años veinte y el nacimiento de los fascismos.---Los twenties en Estados Unidos.---Arte y ciencia.----América Latina 1914-1930.---El arte y la historia---La revolución mexicana.---Argentina y Brasil: dos gigantes.---Uruguay, 1914-1930.--El batllismo y el Estado inventor.---La obra social y educativa.---Democracia, nueva Constitución y compromisos: 1915-1930.---Cara y cruz de los años veinte.---"La república del centenario".----Mundo 1930-1945.---La crisis del 29.---El fascismo , el franquismo y el nacionalismo japonés en los años treinta.---La segunda guerra mundial.---El desenlace y las consecuencias de la guerra.---América Latina 1930-1945.---Los golpes de Estado.---Las dictaduras y los populismos.---Argentina: de Uriburú a Perón.---Uruguay, 1930-1945.----Los años treinta: crisis y dictadura.---La república conservadora.---Democracia y panamericanismo.---Mundo 1945-1973.---La guerra fría.---La descolonización.---El nacimiento del tercer mundo.---Los años dorados.---El mundo socialista: la Unión Soviética y Europa del Este.---La vía china y la experiencia yugolasva.---Arte y ciencia.---América Latina, 1945-1973.---La imagen del Che.---El poder político y los militares en América Latina.---La revolución cubana.---Ensayos socialistas y la guerra fría en América Latina.---Argentina, de Perón a Perón.---El boom latinoamericano de los años sesenta.---Uruguay 1945-1973.---El neobatllismo, apogeo,y crisis del Uruguay feliz.---La generación Crítica.---Los años turbulentos.---El año de fuego.---La democracia en riesgo.---Hacia el golpe de Estado.---Mundo 1973-2000.---La caída del muro de Berlín.---El conflictivo Medio Oriente.---La caída del socialismo.---La globalización.---América Latina 1973-2000.---La guerra de las Malvinas.---Dictadura y rstauración democrática en Cono Sur.---De al época perdida al noeliberalismo.---América múltiple.---Uruguay 1973-2000.---La dictadura.---La democracia.---La vida política al terminar el siglo.---Neoliberalismo a la uruguaya. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14891 9.2 ART Libro Colección general Documentaires Disponible Justicia y participación adolescente. / Lucila Artagaveytia
Título : Justicia y participación adolescente. Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucila Artagaveytia, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Fondo de las Naciones Unidas (UNICEF) Fecha de publicación: 2008 Colección: Palabras y Juegos num. 4 Número de páginas: 123 p. ISBN/ISSN/DL: 978-92-8064-006-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CULTURA Y EDUCACION. DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS - URUGUAY. DERECHO A LA EDUCACION - URUGUAY. DERECHOS DE LOS JOVENES
EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY. MEDIOS DE COMUNICACION.Nota de contenido: Hacia un nuevo sistema de justicia.---Adolescencia y responsabilidad penal.---Justicia y comunicación.---El imaginario social sobre la adolescencia.---Estigmatización y discriminación adolescente.---Factores de discriminación.---Adolescente pobre = delincuente.---Los desafíos de la democracia.---Conocer para luchar contra los estereotipos y perjuicios.---Justicia y comunicación.---Medios de comunicación e imaginario social. (Incluye CD número 107) Justicia y participación adolescente. [texto impreso] / Lucila Artagaveytia, Autor . - 2a ed. . - Fondo de las Naciones Unidas (UNICEF), 2008 . - 123 p.. - (Palabras y Juegos; 4) .
ISBN : 978-92-8064-006-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CULTURA Y EDUCACION. DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS - URUGUAY. DERECHO A LA EDUCACION - URUGUAY. DERECHOS DE LOS JOVENES
EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY. MEDIOS DE COMUNICACION.Nota de contenido: Hacia un nuevo sistema de justicia.---Adolescencia y responsabilidad penal.---Justicia y comunicación.---El imaginario social sobre la adolescencia.---Estigmatización y discriminación adolescente.---Factores de discriminación.---Adolescente pobre = delincuente.---Los desafíos de la democracia.---Conocer para luchar contra los estereotipos y perjuicios.---Justicia y comunicación.---Medios de comunicación e imaginario social. (Incluye CD número 107) Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14715 373.895 ARTj v.4 Libro Colección general Documentaires Disponible Salud y participación adolescente. / Lucila Artagaveytia
Título : Salud y participación adolescente. Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucila Artagaveytia, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Fondo de las Naciones Unidas (UNICEF) Fecha de publicación: 2008 Colección: Palabras y Juegos num. 3 Número de páginas: 115 p. ISBN/ISSN/DL: 978-92-8064-008-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CULTURA Y EDUCACION. DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS - URUGUAY. DERECHO A LA EDUCACION - URUGUAY. DERECHOS DE LOS JOVENES. EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY. SALUD ADOLESCENTE. Nota de contenido: Salud,desarrollo integral y participación adolescente en clave de derechos.---El derecho a la vida,la supervivencia y el desarrollo.---Habilidades que inciden en la salud desde la perspectiva de la participación.---Métodos participativos y participación en la educación para la salud basada en habilidades.---Adolescentes promotores de habilidades para la salud.ejemplos metodológicos.---Ejemplo metodológico:Pintó cuidarse.Adolescentes protagonistas en la prevención integral del Sida.---Ejemplo metodológico:Proyecto H.Trabajando con hombres jóvenes para promover la salud y la equidad de género. (Incluye CD número 111) Salud y participación adolescente. [texto impreso] / Lucila Artagaveytia, Autor . - 2a. ed . - Fondo de las Naciones Unidas (UNICEF), 2008 . - 115 p.. - (Palabras y Juegos; 3) .
ISBN : 978-92-8064-008-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CULTURA Y EDUCACION. DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS - URUGUAY. DERECHO A LA EDUCACION - URUGUAY. DERECHOS DE LOS JOVENES. EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY. SALUD ADOLESCENTE. Nota de contenido: Salud,desarrollo integral y participación adolescente en clave de derechos.---El derecho a la vida,la supervivencia y el desarrollo.---Habilidades que inciden en la salud desde la perspectiva de la participación.---Métodos participativos y participación en la educación para la salud basada en habilidades.---Adolescentes promotores de habilidades para la salud.ejemplos metodológicos.---Ejemplo metodológico:Pintó cuidarse.Adolescentes protagonistas en la prevención integral del Sida.---Ejemplo metodológico:Proyecto H.Trabajando con hombres jóvenes para promover la salud y la equidad de género. (Incluye CD número 111) Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14714 373.895 ARTs v.3 Libro Colección general Documentaires Disponible 3.2.3.. Enseñar derechos humanos a los niños del tercer milenio. / Lucila Artagaveytia
Título : Enseñar derechos humanos a los niños del tercer milenio. Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucila Artagaveytia, Autor ; Cristina Barbero, Autor Mención de edición: 1°a.ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Santillana Fecha de publicación: 2009 Colección: Praxis Número de páginas: 152 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-953734-- Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Los derechos humanos un concepto con historia: ¿Son los derechos inherentes a la naturaleza humana?; la igualdad en la diferencia y el concepto de dignidad humana; el desafío del multiculturalismo.---La escuela educadora en derechos: la relevancia de los vínculos y de la participación: el derecho a la participación y la institución educativa.---Saber y conocimiento,realidad y utopía: conocimiento y saber,una relación dialéctica; el debate ético político.---Las situaciones humanas del presente y del pasado como punto de partida para la enseñanza de los derechos humanos.---Los trayectos de enseñanza,algunos itinerarios sugeridos: los derechos de los niños; los niños como sujetos de derecho hoy.---Los derechos de los hombres: su construcción como sujetos de derechos; la continua expansión del campo de los derechos humanos.---Los derechos de las mujeres: como sujetos de derecho hoy.---Los derechos de quienes son discriminados: quiénes sufren discriminación como sujetos de derecho.---Los derechos de la tierra y los animales: hacia su construcción como sujetos de derecho. Enseñar derechos humanos a los niños del tercer milenio. [texto impreso] / Lucila Artagaveytia, Autor ; Cristina Barbero, Autor . - 1°a.ed . - Santillana, 2009 . - 152 p. - (Praxis) .
ISBN : 978-9974-953734--
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Los derechos humanos un concepto con historia: ¿Son los derechos inherentes a la naturaleza humana?; la igualdad en la diferencia y el concepto de dignidad humana; el desafío del multiculturalismo.---La escuela educadora en derechos: la relevancia de los vínculos y de la participación: el derecho a la participación y la institución educativa.---Saber y conocimiento,realidad y utopía: conocimiento y saber,una relación dialéctica; el debate ético político.---Las situaciones humanas del presente y del pasado como punto de partida para la enseñanza de los derechos humanos.---Los trayectos de enseñanza,algunos itinerarios sugeridos: los derechos de los niños; los niños como sujetos de derecho hoy.---Los derechos de los hombres: su construcción como sujetos de derechos; la continua expansión del campo de los derechos humanos.---Los derechos de las mujeres: como sujetos de derecho hoy.---Los derechos de quienes son discriminados: quiénes sufren discriminación como sujetos de derecho.---Los derechos de la tierra y los animales: hacia su construcción como sujetos de derecho. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15218 3.2.3. ART Libro Colección general Documentaires Disponible La enseñanza de la ciencia moderna / Arthur A. Carin
Título : La enseñanza de la ciencia moderna Tipo de documento: texto impreso Autores: Arthur A. Carin, Autor ; Robert B. Sund, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Guadalupe Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: 354 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: ESTRUCTURACIÓN DE LA ENSEÑANZA CIENTÍFICA EN LA ESCUELA PRIMARIA: Qué es la ciencia moderna?; La naturaleza del descubrimiento en la enseñanza-aprendizaje de la ciencia; Innovación, experimentación y reforma de la enseñanza de la ciencia en la escuela primaria.--- CÓMO ORGANIZAR Y PLANIFICAR LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA CIENCIA MEDIANTE EL DESCUBRIMIENTO: Selección y planeamiento de estudios de ciencia basados en el descubrimiento; Técnicas de interrogación que suscitan el descubrimiento; Cómo dirigir experiencias de laboratorio que induzcan al descubrimiento: experimentos y demostraciones; Otras actividades científicas de descubrimiento que pueden realizarse dentro y fuera de la escuela.---
ACTIVIDADES DE ENRIQUECIMIENTO PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA CIENCIA MEDIANTE EL DESCUBRIMIENTO: Cómo individualizar el descubrimiento científico; Cómo estimular la creatividad en la enseñanza de la ciencia mediante el descubrimiento; El papel de la matemática en el descubrimiento científico; La evaluación: otra experiencia de enseñanza-aprendizaje mediante el descubrimiento.La enseñanza de la ciencia moderna [texto impreso] / Arthur A. Carin, Autor ; Robert B. Sund, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires : Guadalupe, 1970 . - 354 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: ESTRUCTURACIÓN DE LA ENSEÑANZA CIENTÍFICA EN LA ESCUELA PRIMARIA: Qué es la ciencia moderna?; La naturaleza del descubrimiento en la enseñanza-aprendizaje de la ciencia; Innovación, experimentación y reforma de la enseñanza de la ciencia en la escuela primaria.--- CÓMO ORGANIZAR Y PLANIFICAR LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA CIENCIA MEDIANTE EL DESCUBRIMIENTO: Selección y planeamiento de estudios de ciencia basados en el descubrimiento; Técnicas de interrogación que suscitan el descubrimiento; Cómo dirigir experiencias de laboratorio que induzcan al descubrimiento: experimentos y demostraciones; Otras actividades científicas de descubrimiento que pueden realizarse dentro y fuera de la escuela.---
ACTIVIDADES DE ENRIQUECIMIENTO PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA CIENCIA MEDIANTE EL DESCUBRIMIENTO: Cómo individualizar el descubrimiento científico; Cómo estimular la creatividad en la enseñanza de la ciencia mediante el descubrimiento; El papel de la matemática en el descubrimiento científico; La evaluación: otra experiencia de enseñanza-aprendizaje mediante el descubrimiento.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5756 3.2.4 CAR Libro Colección general Documentaires Disponible La enseñanza de las ciencias / Arthur A. Carin
Título : La enseñanza de las ciencias : Por el descubrimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Arthur A. Carin, Autor ; Robert B. Sund, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: México [México] : Hispano América Fecha de publicación: 1967 Número de páginas: 574 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: PARTE 1; La educación científica en la escuela primaria: ¿Qué es la ciencia moderna?; ¿Por qué enseñar las ciencias en la escuela elemental?; Naturaleza de la enseñanza y el aprendizaje científico.---PARTE 2; Organización y planeación de la enseñanza de las ciencias: Método de unidades de trabajo en la enseñanza de las ciencias; Selección y planeación de los estudios científicos; Elaboración de los planes; Medios y materiales para la enseñanza de las ciencias.--- PARTE 3; Actividades de enriquecimiento para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias: Método de enseñanza de las ciencias para atender las diferencias individuales; Aliento al espíritu creador de la ciencia; La evaluación como experiencia del aprendizaje.--- PARTE 4; Planes para lecciones de descubrimiento y otras actividades para la enseñanza de las ciencias: Biología; El mundo físico; Cosmología: La ciencia de la tierra; Experimentos efectuados para los alumnos; Enigmas científicos gráficos. La enseñanza de las ciencias : Por el descubrimiento [texto impreso] / Arthur A. Carin, Autor ; Robert B. Sund, Autor . - 1a. ed . - México (México) : Hispano América, 1967 . - 574 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: PARTE 1; La educación científica en la escuela primaria: ¿Qué es la ciencia moderna?; ¿Por qué enseñar las ciencias en la escuela elemental?; Naturaleza de la enseñanza y el aprendizaje científico.---PARTE 2; Organización y planeación de la enseñanza de las ciencias: Método de unidades de trabajo en la enseñanza de las ciencias; Selección y planeación de los estudios científicos; Elaboración de los planes; Medios y materiales para la enseñanza de las ciencias.--- PARTE 3; Actividades de enriquecimiento para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias: Método de enseñanza de las ciencias para atender las diferencias individuales; Aliento al espíritu creador de la ciencia; La evaluación como experiencia del aprendizaje.--- PARTE 4; Planes para lecciones de descubrimiento y otras actividades para la enseñanza de las ciencias: Biología; El mundo físico; Cosmología: La ciencia de la tierra; Experimentos efectuados para los alumnos; Enigmas científicos gráficos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15490 3.2.4 CAR Libro Colección general Documentaires Disponible