BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Enrique Lorenzo
TÃtulo : | LingüÃstica: sus relaciones con otras ciencias y las funciones del lenguaje. : LingüÃstica I. Módulo III. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Enrique Lorenzo, Autor ; Virginia Orlando, Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) | Fecha de publicación: | 2001. | Número de páginas: | 16 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Definición y objeto de la lingüística.---El método.---Relaciones de la lingüística con otras ciencias.---Funciones del lenguaje según K. Bühler; R. Jakobson; A. Martinet; M. Halliday. |
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F: 2978 | 7.2 LORl | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
F2979 | 7.2 LORl | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
F2980 | 7.2 LORl | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ GarcÃa Aretio Lorenzo
TÃtulo : | Bases,mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | GarcÃa Aretio Lorenzo, Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Madrid [España] : SÃntesis | Fecha de publicación: | 2014 | Número de páginas: | 318 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-995881-4-8 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | La educación a distamcia,bases conceptuales.----De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.---Teorías y modelos:el diálogo didáctico mediado.---Calidad,eficacia y retos de la educación a distancia.---Medios y recursos en la educación a distancia.---Otra sociedad y otras formas de aprender.---Propustas tecnológicas para la educación a distancia de hoy.---El nuevo docente en la educación a Distancia.---El futuro de la educación a distancia.---planificación de instituciones y programas de educación a distancia. |
Bases,mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital. [texto impreso] / GarcÃa Aretio Lorenzo, Autor . - 1a.ed . - Madrid (Vallehermoso, 34, 28015, España) : SÃntesis, 2014 . - 318 p. ISBN : 978-84-995881-4-8 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | La educación a distamcia,bases conceptuales.----De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.---Teorías y modelos:el diálogo didáctico mediado.---Calidad,eficacia y retos de la educación a distancia.---Medios y recursos en la educación a distancia.---Otra sociedad y otras formas de aprender.---Propustas tecnológicas para la educación a distancia de hoy.---El nuevo docente en la educación a Distancia.---El futuro de la educación a distancia.---planificación de instituciones y programas de educación a distancia. |
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17496 | 3.2.6 GARb | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ GarcÃa Aretio Lorenzo
TÃtulo : | De la educación a distancia a la educación virtual | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | GarcÃa Aretio Lorenzo, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Barcelona [España] : Planeta | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 303 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-344-2666-5 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Sociedad de la información y educación a distancia.--- Educación a distancia-educación virtual: claves de un nuevo paradigma.--- Sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje.--- Comunidades de aprendizaje en entornos virtuales.--- Contenidos y objetos de aprendizaje.--- El profesor y el formador en los sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje.--- Planificación y diseño en educación a distancia.--- La calidad y la evaluación en los procesos de enseñanza y aprendizaje digitales. |
De la educación a distancia a la educación virtual [texto impreso] / GarcÃa Aretio Lorenzo, Autor . - 1a. ed . - Barcelona (Avda. Diagonal 662-664, 08034, España) : Planeta, 2007 . - 303 p. ISBN : 978-84-344-2666-5 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Sociedad de la información y educación a distancia.--- Educación a distancia-educación virtual: claves de un nuevo paradigma.--- Sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje.--- Comunidades de aprendizaje en entornos virtuales.--- Contenidos y objetos de aprendizaje.--- El profesor y el formador en los sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje.--- Planificación y diseño en educación a distancia.--- La calidad y la evaluación en los procesos de enseñanza y aprendizaje digitales. |
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18034 | 3.2.6 GARd | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ López Trigal. Lorenzo
TÃtulo : | Diccionario de términos sobre la ciudad y lo urbano. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | López Trigal. Lorenzo, Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Madrid [España] : Biblioteca Nueva | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 383 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-994008-9-1 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Este diccionario se enmarca en la actividad docente e investigadora universitaria y su objetivo ha sido realizar una aproximación crítica al conocimiento del fenómeno urbano y contribuir a la publicación de un diccionario temático que refleje los avances de la investigación multidisciplinar y sus mutaciones en este campo. La adopción y redacción de términos se ha apoyado en el análisis conceptual, acompañado de la casuística de cada término seleccionado, en textos y artículos científicos, en diccionarios y en conocimientos adquiridos por el autor como profesor, investigador y consultor. El diccionario contiene cuatrocientos veinte términos, con un encabezamiento en español y español americano y traducciones al inglés, francés alemán, portugués e italiano. Se ha incorporado también un personal relatorio de geógrafos urbanos destacados, una bibliografía general y un amplio índice analítico de entradas y subentradas en los distintos idiomas. |
Diccionario de términos sobre la ciudad y lo urbano. [texto impreso] / López Trigal. Lorenzo, Autor . - 1a.ed . - Madrid (España) : Biblioteca Nueva, 2010 . - 383 p. ISBN : 978-84-994008-9-1 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Este diccionario se enmarca en la actividad docente e investigadora universitaria y su objetivo ha sido realizar una aproximación crítica al conocimiento del fenómeno urbano y contribuir a la publicación de un diccionario temático que refleje los avances de la investigación multidisciplinar y sus mutaciones en este campo. La adopción y redacción de términos se ha apoyado en el análisis conceptual, acompañado de la casuística de cada término seleccionado, en textos y artículos científicos, en diccionarios y en conocimientos adquiridos por el autor como profesor, investigador y consultor. El diccionario contiene cuatrocientos veinte términos, con un encabezamiento en español y español americano y traducciones al inglés, francés alemán, portugués e italiano. Se ha incorporado también un personal relatorio de geógrafos urbanos destacados, una bibliografía general y un amplio índice analítico de entradas y subentradas en los distintos idiomas. |
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17667 | 10 LOP | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Zanatta Loris
TÃtulo : | Historia de América Latina : De la Colonia al siglo XXI | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Zanatta Loris, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Siglo XXI | Fecha de publicación: | 2012 | Colección: | Biblioteca básica de hitoria | Número de páginas: | 282 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-629-213-9 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | El patrimonio espiritual de la colonia.---Un regimen de cristiandad.---La independencia de América Latina.---Las invasiones napoleónicas.---Las guerras de independencia.---La república sin estado.---Las constituciones.---Sociedad y economía en transición.---La inflexión de mediados del SXIX.---México: un caso extremo.---La era liberal.---El nacimiento del estado moderno.---Juntos pero diversos: México, Brasil, Argentina.--- El comienzo del siglo americano.---El ocaso de la era liberal.---La crisis y sus nudos.---Las causas políticas, sociales y económicas.---La revolución mexicana.---La edad del intervencionismo norteamericano y el ascenso del nacionalismo.---Corporativismo y sociedad de masas.---Hacia la sociedad de masas.---La noche de la democracia.---Los militares: cómo y por qué.---Los populismos: Getulio Vargas y el Estado Novo.---Lázaro Cárdenas y la herencia de la revolución mexicana.---La buena vecindad y la guerra.---La edad del populismo clásico.---Entre democracia y dictadura.---Entre nacionalismo y socialismo.---La guerra fría.---La guerra civil ideológica: el frente revolucionario.---Una iglesia quebrada.---La Alianza para el progreso y el fracaso del reformismo.---El Chile de Salvador Allende.---Los años sesenta y setenta: el ciclo revolucionario.---El ciclo contrarrevolucionario.---El desarrollismo al neoliberalismo: la economía de los militares.--- La antipolítica y la Doctrina de la Seguridad nacional.---Los Estados Unidos y su hegemonía en riesgo.---Las transiciones democráticas.---La economía en los años ochenta: la década perdida.---América Central en llamas .---La doctrina Reagan y América Latina.---Las nuevas democracias.----La edad neoliberal.---Apertura de mercados y globalización.---La sociedad latinoamericana en los años noventa.---Bill Clinton y América Latina.---La crisis del neoliberalismo.---El giro a la izquierda.---El crecimiento económico y sus límites.---La sociedad latinoamericana en el nuevo milenio.---Las transformaciones de la religión.---América Latina y el mundo. |
Historia de América Latina : De la Colonia al siglo XXI [texto impreso] / Zanatta Loris, Autor . - 1a. ed . - Siglo XXI, 2012 . - 282 p. - ( Biblioteca básica de hitoria) . ISBN : 978-987-629-213-9 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | El patrimonio espiritual de la colonia.---Un regimen de cristiandad.---La independencia de América Latina.---Las invasiones napoleónicas.---Las guerras de independencia.---La república sin estado.---Las constituciones.---Sociedad y economía en transición.---La inflexión de mediados del SXIX.---México: un caso extremo.---La era liberal.---El nacimiento del estado moderno.---Juntos pero diversos: México, Brasil, Argentina.--- El comienzo del siglo americano.---El ocaso de la era liberal.---La crisis y sus nudos.---Las causas políticas, sociales y económicas.---La revolución mexicana.---La edad del intervencionismo norteamericano y el ascenso del nacionalismo.---Corporativismo y sociedad de masas.---Hacia la sociedad de masas.---La noche de la democracia.---Los militares: cómo y por qué.---Los populismos: Getulio Vargas y el Estado Novo.---Lázaro Cárdenas y la herencia de la revolución mexicana.---La buena vecindad y la guerra.---La edad del populismo clásico.---Entre democracia y dictadura.---Entre nacionalismo y socialismo.---La guerra fría.---La guerra civil ideológica: el frente revolucionario.---Una iglesia quebrada.---La Alianza para el progreso y el fracaso del reformismo.---El Chile de Salvador Allende.---Los años sesenta y setenta: el ciclo revolucionario.---El ciclo contrarrevolucionario.---El desarrollismo al neoliberalismo: la economía de los militares.--- La antipolítica y la Doctrina de la Seguridad nacional.---Los Estados Unidos y su hegemonía en riesgo.---Las transiciones democráticas.---La economía en los años ochenta: la década perdida.---América Central en llamas .---La doctrina Reagan y América Latina.---Las nuevas democracias.----La edad neoliberal.---Apertura de mercados y globalización.---La sociedad latinoamericana en los años noventa.---Bill Clinton y América Latina.---La crisis del neoliberalismo.---El giro a la izquierda.---El crecimiento económico y sus límites.---La sociedad latinoamericana en el nuevo milenio.---Las transformaciones de la religión.---América Latina y el mundo. |
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17515 | 9.2 ZAN | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
17996 | 9.2 ZANh | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Hargreaves Andy
TÃtulo : | Una educación para el cambio : Reinventar la educación de los adolescentes | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Hargreaves Andy, Autor ; Earl Lorna, Autor ; Ryan Jim, Autor | Mención de edición: | 3a.ed | Editorial: | Barcelona [España] : Octaedro | Fecha de publicación: | 2002 | Colección: | Repensar la Educación num. 1 | Número de páginas: | 314 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-8063-333-8 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Adolescencia y adolescentes.---Culturas de la escolarización.---Reestructuración de la Escuela.---El problema del currículum basado en la Asignatura.---La evaluación basada en el rendimiento.---Enseñanza y aprendizaje.---La necesidad del cambio educativo. |
Una educación para el cambio : Reinventar la educación de los adolescentes [texto impreso] / Hargreaves Andy, Autor ; Earl Lorna, Autor ; Ryan Jim, Autor . - 3a.ed . - Octaedro, 2002 . - 314 p.. - ( Repensar la Educación; 1) . ISBN : 978-84-8063-333-8 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Adolescencia y adolescentes.---Culturas de la escolarización.---Reestructuración de la Escuela.---El problema del currículum basado en la Asignatura.---La evaluación basada en el rendimiento.---Enseñanza y aprendizaje.---La necesidad del cambio educativo. |
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14453 | 5.3 HAR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
14452 | 5.3 HAR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
14294 | 5.3 HAR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Corman Louis
TÃtulo : | La educación en la confianza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Corman Louis, Autor | Mención de edición: | 2a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Aguilar | Fecha de publicación: | 1965 | Número de páginas: | 170 p | Nota general: | La educación en confianza.--- El desgaste nervioso en nuestros hijos. Cómo prevenirlo.--- De algunos defectos del niño que no son sino reacciones de defensa.--- La educación según los distintos tipos.--- La información sexual, o de cómo vienen los niños al mundo.--- El amor familiar y el desapego.--- Del cultivo del ser interior, o de los medios de formar la personalidad de nuestros hijos.--- Las leyes de la infancia.--- Tipo retraído lateral y frontal.--- Leyes particulares de cada tipo.--- El dilatado.--- Retraído de base.--- | Idioma : | Español (spa) |
La educación en la confianza [texto impreso] / Corman Louis, Autor . - 2a. ed . - Buenos Aires (Argentina) : Aguilar, 1965 . - 170 p. La educación en confianza.--- El desgaste nervioso en nuestros hijos. Cómo prevenirlo.--- De algunos defectos del niño que no son sino reacciones de defensa.--- La educación según los distintos tipos.--- La información sexual, o de cómo vienen los niños al mundo.--- El amor familiar y el desapego.--- Del cultivo del ser interior, o de los medios de formar la personalidad de nuestros hijos.--- Las leyes de la infancia.--- Tipo retraído lateral y frontal.--- Leyes particulares de cada tipo.--- El dilatado.--- Retraído de base.--- Idioma : Español ( spa) |
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16213 | 5.2 COR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Levine Louis
TÃtulo : | BiologÃa del gen | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Levine Louis, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Barcelona [España] : Omega | Fecha de publicación: | 1979 | Número de páginas: | 370 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-282-0551-1 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Naturaleza y funciones del material hereditario.--- Base física de la herencia.--- Fundamentos de genética.--- Transmisión hereditaria de factores múltiples.--- Cromosomas sexuales y determinación del sexo.--- Número cromosómico.--- Genes y cromosomas.--- Herencia extracromosómica.--- Conceptos de gen.--- Genes y metabolismo.--- Genes y desarrollo.--- Genética del comportamiento.--- Los genes en las poblaciones.--- Formación de razas y especies. |
BiologÃa del gen [texto impreso] / Levine Louis, Autor . - 1a. ed . - Barcelona (Plató,26, 08006, España) : Omega, 1979 . - 370 p. ISBN : 978-84-282-0551-1 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Naturaleza y funciones del material hereditario.--- Base física de la herencia.--- Fundamentos de genética.--- Transmisión hereditaria de factores múltiples.--- Cromosomas sexuales y determinación del sexo.--- Número cromosómico.--- Genes y cromosomas.--- Herencia extracromosómica.--- Conceptos de gen.--- Genes y metabolismo.--- Genes y desarrollo.--- Genética del comportamiento.--- Los genes en las poblaciones.--- Formación de razas y especies. |
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8522 | 11.2 LEV | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Leaman Louisa
TÃtulo : | Los Profesores "Perfectos" Existen. : Descubriendo lo mejor de uno mismo. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Leaman Louisa, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Madrid [España] : Narcea | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 172 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-1823-4 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Estilos docentes: la personalidad del docente; habilidades de comunicación; relaciones con el alumnado; asertividad y confianza en sí mismo.---Conseguir que los alumnos aprendan: conocimiento de la materia; planificación y preparación de las clases; contenido,estructura y ritmo de la clase; evaluación del aprendizaje; motivación del alumnado; necesidades educativas especiales y adaptaciones curriculares.---La disciplina y el clima escolar: crear un ambiente tranquilo en el aula; perturbaciones de baja intensidad en clase; autoestima; recompensas y sanciones; fijar límites; resolución de conflictos.---Organizar el aula: crear espacios de aprendizaje; establecer rutinas; control del tiempo y tareas burocráticas; el trabajo con otros profesores.---La vida escolar más allá de las aulas: afrontar el estrés; comunicación con los padres; relaciones con los compañeros; actividades extraescolares; supervisiones. |
Los Profesores "Perfectos" Existen. : Descubriendo lo mejor de uno mismo. [texto impreso] / Leaman Louisa, Autor . - 1°a.ed . - Madrid (Avda. Dr. Federico Rubio y GalÃ9, 28039, España) : Narcea, 2012 . - 172 p. ISBN : 978-84-277-1823-4 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Estilos docentes: la personalidad del docente; habilidades de comunicación; relaciones con el alumnado; asertividad y confianza en sí mismo.---Conseguir que los alumnos aprendan: conocimiento de la materia; planificación y preparación de las clases; contenido,estructura y ritmo de la clase; evaluación del aprendizaje; motivación del alumnado; necesidades educativas especiales y adaptaciones curriculares.---La disciplina y el clima escolar: crear un ambiente tranquilo en el aula; perturbaciones de baja intensidad en clase; autoestima; recompensas y sanciones; fijar límites; resolución de conflictos.---Organizar el aula: crear espacios de aprendizaje; establecer rutinas; control del tiempo y tareas burocráticas; el trabajo con otros profesores.---La vida escolar más allá de las aulas: afrontar el estrés; comunicación con los padres; relaciones con los compañeros; actividades extraescolares; supervisiones. |
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17113 | 5.3. LEA | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ René Lourau
TÃtulo : | El análisis institucional | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | René Lourau, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 304 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-518-052-3 | Nota general: | Las teorías institucionales.--- La institución en la filosofía del derecho.--- Rousseau y el derecho subjetivo.--- Hegel y el derecho objetivo.--- Ensayo de síntesis: Hauriou y Renard.--- Marxismo e instituciones.--- Crítica de la filosofía del derecho.--- El concepto de institución en sociología.--- De los orígenes a Durkheim.--- Crisis del concepto de institución.--- Las intervenciones institucionales.--- La intervención psicoanalítica.--- Vínculo social y vínculo libidinal según Freud.--- La psicoterapia institucional.--- La intervención psicosociológica.--- Estatuto epistemológico de la psicosociología.--- La intervención pedagógica.--- La intervención en psicopedagogía.--- Una concepción terapéutica.--- La educación negativa.--- La pedagogía institucional.--- Hacia la intervención socioanalítica | Idioma : | Español (spa) |
El análisis institucional [texto impreso] / René Lourau, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires (Argentina) : Amorrortu, 2007 . - 304 p. ISBN : 978-950-518-052-3 Las teorías institucionales.--- La institución en la filosofía del derecho.--- Rousseau y el derecho subjetivo.--- Hegel y el derecho objetivo.--- Ensayo de síntesis: Hauriou y Renard.--- Marxismo e instituciones.--- Crítica de la filosofía del derecho.--- El concepto de institución en sociología.--- De los orígenes a Durkheim.--- Crisis del concepto de institución.--- Las intervenciones institucionales.--- La intervención psicoanalítica.--- Vínculo social y vínculo libidinal según Freud.--- La psicoterapia institucional.--- La intervención psicosociológica.--- Estatuto epistemológico de la psicosociología.--- La intervención pedagógica.--- La intervención en psicopedagogía.--- Una concepción terapéutica.--- La educación negativa.--- La pedagogía institucional.--- Hacia la intervención socioanalítica Idioma : Español ( spa) | |
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17118 | 15.4 LOU | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Pedro Ravela
TÃtulo : | Construir un vitral : el acompañamiento pedagógico como herramienta de transformación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Pedro Ravela, Autor ; Beatriz Picaroni, Autor ; Graciela Loureiro, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Grupo Magro | Fecha de publicación: | 2023 | Otro editor: | Montevideo [Uruguay] : Ministerio de educación y cultura (MEC) | Colección: | Educación y PedagogÃa | Número de páginas: | 365 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-991-594-809-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ENSEÑANZA. PEDAGOGIA. | Nota de contenido: | Diversidad, flexibilidad y motivación, los pilares para un nuevo modelo educativo.--- La transformación de las prácticas pedagógicas como problema.--- El Aprendizaje colaborativo como estrategia para la formación continua de los docentes.--- El rol de los supervisores en el siglo XXI.--- Haciendo viable la transformación de las prácticas educativas en América Latina.--- Procesos cognitivos.--- Actividades auténticas.--- Prácticas de evaluación formativa en el aula.--- Construcción de rúbricas para la enseñanza y aprendizaje en el aula.--- Calificaciones |
Construir un vitral : el acompañamiento pedagógico como herramienta de transformación [texto impreso] / Pedro Ravela, Autor ; Beatriz Picaroni, Autor ; Graciela Loureiro, Autor . - Grupo Magro : Montevideo (Uruguay) : Ministerio de educación y cultura (MEC), 2023 . - 365 p. - ( Educación y PedagogÃa) . ISBN : 978-991-594-809-6 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ENSEÑANZA. PEDAGOGIA. | Nota de contenido: | Diversidad, flexibilidad y motivación, los pilares para un nuevo modelo educativo.--- La transformación de las prácticas pedagógicas como problema.--- El Aprendizaje colaborativo como estrategia para la formación continua de los docentes.--- El rol de los supervisores en el siglo XXI.--- Haciendo viable la transformación de las prácticas educativas en América Latina.--- Procesos cognitivos.--- Actividades auténticas.--- Prácticas de evaluación formativa en el aula.--- Construcción de rúbricas para la enseñanza y aprendizaje en el aula.--- Calificaciones |
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20268 | 1 RAVc | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
20269 | 1 RAVc ej.2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
20270 | 1 RAVc ej.3 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Magda Louzan
TÃtulo : | PsicologÃa del niño | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Magda Louzan, Autor ; MarÃa Carbonell, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Medina | Fecha de publicación: | 1963 | Número de páginas: | 237 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Concepto de psicología del niño y su evolución.--- Métodos de la psicología infantil.--- Etapas en el desarrollo infantil.--- Desenvolvimiento físico.--- Desarrollo motor y perceptual.--- Desarrollo del lenguaje.--- Desarrollo emocional y afectivo.--- Evolución de las principales funciones mentales.--- Actividades creadora del niño.--- Desarrollo social.--- Etapas del desarrollo.--- Adolescencia.--- Parte práctica- sugerencias a los estudiantes |
PsicologÃa del niño [texto impreso] / Magda Louzan, Autor ; MarÃa Carbonell, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Medina, 1963 . - 237 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Concepto de psicología del niño y su evolución.--- Métodos de la psicología infantil.--- Etapas en el desarrollo infantil.--- Desenvolvimiento físico.--- Desarrollo motor y perceptual.--- Desarrollo del lenguaje.--- Desarrollo emocional y afectivo.--- Evolución de las principales funciones mentales.--- Actividades creadora del niño.--- Desarrollo social.--- Etapas del desarrollo.--- Adolescencia.--- Parte práctica- sugerencias a los estudiantes |
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1630 | 5.2 LOU | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
13536 | 5.2 LOU | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ H.P Lovecraft
TÃtulo : | El color que cayo del cielo : Dos cuentos de miedo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | H.P Lovecraft, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay.] : Banda Oriental | Fecha de publicación: | 1994 | Número de páginas: | 76 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | NOVELA NORTEAMERICANA. LITERATURA NORTEAMERICANA | Resumen: | La historia está contada en primera persona por un ingeniero encargado de hacer un estudio para edificar un embalse en un remoto paraje a las afueras de Arkham. Allà encuentra un área de terreno extraño denominada "erial maldito" que es distinta a todas y le causa sensaciones muy poco agradables. Un anciano vecino del lugar le explica que el motivo del estado de esa parcela es que décadas atrás un meteorito se estrelló allÃ, cerca de una granja liberando un ser extraño que se escondió en el fondo del pozo (esta entidad era tan extraña que ni los vecinos de la zona ni los cientÃficos que estudiaban el meteorito se dieron cuenta de que estaba vivo hasta que abandonó el planeta); con el paso del tiempo, a medida que ese veneno del espacio se extendÃa, las plantas y los árboles primero (con los árboles llegando a cobrar movimiento en sus ramas), y los animales después, empiezan a sufrir mutaciones, cambios de color y olores desagradables, en un proceso que acaba afectando a la familia que habita la granja. Viéndose aislados de la sociedad en la que viven y sufriendo los devastadores efectos del envenenamiento, los miembros de la familia enferman y enloquecen hasta morir en un trágico final. El ingeniero decide abandonar su trabajo electrizado por el horror que descubre. Sin embargo al parecer la zona afectada siguió creciendo al ritmo de una pulgada por año, lo cual da pie a pensar que parte del ser terrible continua escondido en la zona esperando |
El color que cayo del cielo : Dos cuentos de miedo [texto impreso] / H.P Lovecraft, Autor . - Montevideo (Uruguay.) : Banda Oriental, 1994 . - 76 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | NOVELA NORTEAMERICANA. LITERATURA NORTEAMERICANA | Resumen: | La historia está contada en primera persona por un ingeniero encargado de hacer un estudio para edificar un embalse en un remoto paraje a las afueras de Arkham. Allà encuentra un área de terreno extraño denominada "erial maldito" que es distinta a todas y le causa sensaciones muy poco agradables. Un anciano vecino del lugar le explica que el motivo del estado de esa parcela es que décadas atrás un meteorito se estrelló allÃ, cerca de una granja liberando un ser extraño que se escondió en el fondo del pozo (esta entidad era tan extraña que ni los vecinos de la zona ni los cientÃficos que estudiaban el meteorito se dieron cuenta de que estaba vivo hasta que abandonó el planeta); con el paso del tiempo, a medida que ese veneno del espacio se extendÃa, las plantas y los árboles primero (con los árboles llegando a cobrar movimiento en sus ramas), y los animales después, empiezan a sufrir mutaciones, cambios de color y olores desagradables, en un proceso que acaba afectando a la familia que habita la granja. Viéndose aislados de la sociedad en la que viven y sufriendo los devastadores efectos del envenenamiento, los miembros de la familia enferman y enloquecen hasta morir en un trágico final. El ingeniero decide abandonar su trabajo electrizado por el horror que descubre. Sin embargo al parecer la zona afectada siguió creciendo al ritmo de una pulgada por año, lo cual da pie a pensar que parte del ser terrible continua escondido en la zona esperando |
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12207 | EU 813 LOVc | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Juan Lubbock
TÃtulo : | La dicha del vivir | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Juan Lubbock, Autor ; A. M Gregori, Traductor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Tor | Fecha de publicación: | 1949 | Número de páginas: | 205 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | El deber de la dicha.--- La dicha del deber.--- El placer de la lectura.--- La elección de los libros.--- El bien de la amistad.--- Lo que vale el tiempo.--- El placer de los viajes.--- La dicha del hogar.--- La educación |
La dicha del vivir [texto impreso] / Juan Lubbock, Autor ; A. M Gregori, Traductor . - Buenos Aires (Argentina) : Tor, 1949 . - 205 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | El deber de la dicha.--- La dicha del deber.--- El placer de la lectura.--- La elección de los libros.--- El bien de la amistad.--- Lo que vale el tiempo.--- El placer de los viajes.--- La dicha del hogar.--- La educación |
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11303 | 6.4 LUBd | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Leandro Cahn
TÃtulo : | Educación sexual integral : guÃa básica para trabajar en la escuela y en la familia | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Leandro Cahn, Autor ; Mar Lucas, Autor ; Florencia Cortelletti, Autor ; Cecilia Valeriano, Autor | Mención de edición: | 1a. ed. | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Siglo XXI | Fecha de publicación: | 2020 | Colección: | Educación que ladra | Número de páginas: | 173 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-629-978-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION SEXUAL INTEGRAL. EDUCACION SEXUAL EN ESCUELAS Y FAMILIAS. | Nota de contenido: | De qué hablamos cuando hablamos de educación sexual integral.--- ¿Por qué es importante la educación sexual en las escuelas?.--- ¿Cuáles son los contenidos de la ESI?.--- ¿Cómo trabajar la ESI en la escuela y la familia?.--- ¿Cómo utilizar la ESI para enfrentar las situaciones que irrumpen en la escuela?.--- ¿Qué podemos aprender de algunas experiencias exitosas de ESI?.--- Mitos (y)manías sobre la ESI.--- Anexos: La ESI etapa por etapa.--- ¿Qué leyes respaldan el trabajo integral de educación sexual?. |
Educación sexual integral : guÃa básica para trabajar en la escuela y en la familia [texto impreso] / Leandro Cahn, Autor ; Mar Lucas, Autor ; Florencia Cortelletti, Autor ; Cecilia Valeriano, Autor . - 1a. ed. . - Siglo XXI, 2020 . - 173 p. - ( Educación que ladra) . ISBN : 978-987-629-978-7 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION SEXUAL INTEGRAL. EDUCACION SEXUAL EN ESCUELAS Y FAMILIAS. | Nota de contenido: | De qué hablamos cuando hablamos de educación sexual integral.--- ¿Por qué es importante la educación sexual en las escuelas?.--- ¿Cuáles son los contenidos de la ESI?.--- ¿Cómo trabajar la ESI en la escuela y la familia?.--- ¿Cómo utilizar la ESI para enfrentar las situaciones que irrumpen en la escuela?.--- ¿Qué podemos aprender de algunas experiencias exitosas de ESI?.--- Mitos (y)manías sobre la ESI.--- Anexos: La ESI etapa por etapa.--- ¿Qué leyes respaldan el trabajo integral de educación sexual?. |
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18944 | 613.9 CAHe | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |