BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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. Colección general
616 resultado(s)
/ Bertrand Russell
TÃtulo : | Lógica y conocimiento : 1901-1950 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Bertrand Russell, Autor ; Javier Muguerza, Traductor | Editorial: | Madrid [España] : Taurus | Fecha de publicación: | 1966 | Número de páginas: | 531 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | La Lógica de las relaciones.--- Sobre la denotación.--- La lógica matemática y su fundamentación en la teoría de los tipos.--- Sobre las relaciones de los universales y los particulares.--- Sobre la naturaleza del conocimiento directo.--- La filosofía del atomismo lógico.--- Sobre las proposiciones: qué son y cómo significan.--- Atomismo lógico.--- Sobre el orden en el tiempo.--- Positivismo lógico |
Lógica y conocimiento : 1901-1950 [texto impreso] / Bertrand Russell, Autor ; Javier Muguerza, Traductor . - Madrid (España) : Taurus, 1966 . - 531 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | La Lógica de las relaciones.--- Sobre la denotación.--- La lógica matemática y su fundamentación en la teoría de los tipos.--- Sobre las relaciones de los universales y los particulares.--- Sobre la naturaleza del conocimiento directo.--- La filosofía del atomismo lógico.--- Sobre las proposiciones: qué son y cómo significan.--- Atomismo lógico.--- Sobre el orden en el tiempo.--- Positivismo lógico |
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17994 | 6.3 RUSl | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Bertrand Russell
TÃtulo : | Nuestro conocimiento del mundo externo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Bertrand Russell, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Losada | Fecha de publicación: | 1946 | Colección: | Biblioteca TeorÃa e historia de las ciencias | Número de páginas: | 236 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Tendencias corrientes.--- La lógica como esencia de la filosofía.--- Acerca de nuestro conocimiento del mundo externo.--- El mundo de la física y el mundo de los sentidos.--- La teoría de la continuidad.--- El problema del infinito considerado históricamente.--- La teoría positiva del infinito.--- Sobre la noción de causa y su aplicación al problema del libre albedrío |
Nuestro conocimiento del mundo externo [texto impreso] / Bertrand Russell, Autor . - Losada, 1946 . - 236 p. - ( Biblioteca TeorÃa e historia de las ciencias) . Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Tendencias corrientes.--- La lógica como esencia de la filosofía.--- Acerca de nuestro conocimiento del mundo externo.--- El mundo de la física y el mundo de los sentidos.--- La teoría de la continuidad.--- El problema del infinito considerado históricamente.--- La teoría positiva del infinito.--- Sobre la noción de causa y su aplicación al problema del libre albedrío |
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2357 | 6.2 RUSn | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Bertrand Russell
TÃtulo : | Por qué no soy cristiano : Y otros ensayos sobre asuntos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Bertrand Russell, Autor ; Josefina MartÃnez Alinari, Traductor | Editorial: | Hermes | Fecha de publicación: | 1959 | Número de páginas: | 252 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Por qué no soy cristiano.--- ¿Ha hecho la religión contribuciones útiles a la civilización?.--- Lo que creo.--- ¿Sobrevivimos a la muerte?.--- ¿Parece, señora? No, es.---- Sobre los escépticos católicos y protestantes.--- La vida en la Edad Media.--- El destino de Thomas Paine.--- Gente bien.--- La nueva generación.--- Nuestra ética sexual.--- La libertad y las universidades.--- La existencia de Dios.--- ¿Puede la religión curar nuestros males?.--- Religión moral |
Por qué no soy cristiano : Y otros ensayos sobre asuntos [texto impreso] / Bertrand Russell, Autor ; Josefina MartÃnez Alinari, Traductor . - [S.l.] : Hermes, 1959 . - 252 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Por qué no soy cristiano.--- ¿Ha hecho la religión contribuciones útiles a la civilización?.--- Lo que creo.--- ¿Sobrevivimos a la muerte?.--- ¿Parece, señora? No, es.---- Sobre los escépticos católicos y protestantes.--- La vida en la Edad Media.--- El destino de Thomas Paine.--- Gente bien.--- La nueva generación.--- Nuestra ética sexual.--- La libertad y las universidades.--- La existencia de Dios.--- ¿Puede la religión curar nuestros males?.--- Religión moral |
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11653 | 6.5 RUSp | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Bertrand Russell
TÃtulo : | SabidurÃa de Occidente. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Bertrand Russell, Autor | Mención de edición: | 2da. | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Aguilar | Fecha de publicación: | 1964 | Número de páginas: | 320 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Antes de Sócrates.---Atenas.---Helenismo.---El Cristianismo primitivo.---El Escolastismo.---Nacimiento de la filosofía.---El Empirismo británic o.---La Ilustración y Romanticismo.---El Utililitarismo y la época subsiguiente.---La época contemporánea. |
SabidurÃa de Occidente. [texto impreso] / Bertrand Russell, Autor . - 2da. . - Buenos Aires (Argentina) : Aguilar, 1964 . - 320 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Antes de Sócrates.---Atenas.---Helenismo.---El Cristianismo primitivo.---El Escolastismo.---Nacimiento de la filosofía.---El Empirismo británic o.---La Ilustración y Romanticismo.---El Utililitarismo y la época subsiguiente.---La época contemporánea. |
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2767 | 9.1 RUSs | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Marian Russell
TÃtulo : | Didáctica de las ciencias aplicada a la escuela elemental. : Técnicas y materiales. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Marian Russell, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | México [México] : Trillas S.A | Fecha de publicación: | Abril de 1970 | Número de páginas: | 240 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Objetivos de la enseñanza.---Cualidades de un buen maestro de ciencias.---Métodos en la enseñanza de las ciencias.---Los juegos como medio para enseñar las ciencias.---Nociones, conceptos y actividades para la enseñanza de la biología en 1º,2º,3º,4º y 5º.años de primaria.---La materia y sus cambios.---El aire y el agua.---Sustancias químicas.---El magnetismo y la electricidad.---El universo. |
Didáctica de las ciencias aplicada a la escuela elemental. : Técnicas y materiales. [texto impreso] / Marian Russell, Autor . - 1a. ed . - México (Av. RÃo Churubusco 385, México) : Trillas S.A, Abril de 1970 . - 240 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Objetivos de la enseñanza.---Cualidades de un buen maestro de ciencias.---Métodos en la enseñanza de las ciencias.---Los juegos como medio para enseñar las ciencias.---Nociones, conceptos y actividades para la enseñanza de la biología en 1º,2º,3º,4º y 5º.años de primaria.---La materia y sus cambios.---El aire y el agua.---Sustancias químicas.---El magnetismo y la electricidad.---El universo. |
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3613 | 3.2.4 RUS | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Julio Russi
/ Julio Russi
TÃtulo : | Permiso, ¿me buscaba?. : Para no pederte en el mundo de los Negocios (de la A a la Z). | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Julio Russi, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | San José [Uruguay] : Editarte | Fecha de publicación: | Noviembre de 2002. | Número de páginas: | 224 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-394-65-0 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Prefacio Tom Wise.---De la A a la Z.---Ley N° 17188 relativa a Establecimientos Comerciales de Grandes Superficies destinadas a la venta de artículos alimenticios y de uso doméstico.---Ley N°17243 considerada con declaración de Urgencia.---Normas sobre defensa de la Competencia.---Ley N°17250 Defensa del Consumidor.---Decreto N° 244 Reglamento Ley del Consumidor.---Ley N°17569 Ley de Usura. Regulación Tasas de Interés. |
Permiso, ¿me buscaba?. : Para no pederte en el mundo de los Negocios (de la A a la Z). [texto impreso] / Julio Russi, Autor . - 1°a.ed . - San José (Uruguay) : Editarte, Noviembre de 2002. . - 224 p. ISBN : 978-9974-394-65-0 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Prefacio Tom Wise.---De la A a la Z.---Ley N° 17188 relativa a Establecimientos Comerciales de Grandes Superficies destinadas a la venta de artículos alimenticios y de uso doméstico.---Ley N°17243 considerada con declaración de Urgencia.---Normas sobre defensa de la Competencia.---Ley N°17250 Defensa del Consumidor.---Decreto N° 244 Reglamento Ley del Consumidor.---Ley N°17569 Ley de Usura. Regulación Tasas de Interés. |
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17795 | 16 RUS | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Julio Russi
TÃtulo : | Empresar en Primaria. : ...estÃmulo, fomento y desarrollo del espÃritu emprendedor a nivel escolar. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Julio Russi, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | San José [Uruguay] : Editarte | Fecha de publicación: | Mayo de 2009. | Número de páginas: | 104 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-967199-- | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Por qué Empresa en Primaria.---Espíritu emprendedor.---Transversalidad; munidialización y globalización; mercadotecnia; destinatarios; metodología; materiales.---Programa "Empresar en Primaria": aspectos relevantes; diseño de unidades de trabajo; plan de calidad; medición y evaluación de resultados. |
Empresar en Primaria. : ...estÃmulo, fomento y desarrollo del espÃritu emprendedor a nivel escolar. [texto impreso] / Julio Russi, Autor . - 1°a.ed . - San José (Uruguay) : Editarte, Mayo de 2009. . - 104 p. ISBN : 978-9974-967199-- Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Por qué Empresa en Primaria.---Espíritu emprendedor.---Transversalidad; munidialización y globalización; mercadotecnia; destinatarios; metodología; materiales.---Programa "Empresar en Primaria": aspectos relevantes; diseño de unidades de trabajo; plan de calidad; medición y evaluación de resultados. |
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17796 | 5.3.4 RUS | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ J. A Gallo
TÃtulo : | El director de coro : Manual para la dirección de coros vocacionales. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | J. A Gallo, Autor ; G. Graetzer, Autor ; H. Nardi, Autor ; A. Russo, Autor | Editorial: | Ricordi Americana. | Fecha de publicación: | 1979 | Número de páginas: | 351 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-611-019-8 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | CORO. CANTO VOCACIONAL. AUDICION | Nota de contenido: | El significado socio-cultural del canto vocacional.---Organización de coros.---El director de coro.---La interpretación.---Repertorio y audición. Breve catálogo de obras.--- 9 Partituras corales. Revisión y análisis de G. Graetzer.--- Índice alfabético de términos.--- Índice alfabético de autores y obras citadas |
El director de coro : Manual para la dirección de coros vocacionales. [texto impreso] / J. A Gallo, Autor ; G. Graetzer, Autor ; H. Nardi, Autor ; A. Russo, Autor . - [S.l.] : Ricordi Americana., 1979 . - 351 p. ISBN : 978-987-611-019-8 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | CORO. CANTO VOCACIONAL. AUDICION | Nota de contenido: | El significado socio-cultural del canto vocacional.---Organización de coros.---El director de coro.---La interpretación.---Repertorio y audición. Breve catálogo de obras.--- 9 Partituras corales. Revisión y análisis de G. Graetzer.--- Índice alfabético de términos.--- Índice alfabético de autores y obras citadas |
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16016 | 780 GALd | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
8422 | 780 GALd ej.2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Edith Mabel Russo
TÃtulo : | Cada Estación con su Color | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Edith Mabel Russo, Autor | Editorial: | Infantil | Fecha de publicación: | 2006 | Colección: | Mundo de Colores | Número de páginas: | 10 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-10-4096-4 | Nota general: | Educación Inical | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | ¡El mundo está colmado de colores! Y los chicos sabemos descubrirlos.
Los tenues, los brillantes, los divertidos, todos están jugando en este libro. "MUNDO DE COLORES" es una invitación a descubrir los distintos matices en las estaciones, en el arco iris, en los dibujos, en la tormenta... Recorre las páginas una a una...y tus ojos ¡Se llenarán de colores! |
Cada Estación con su Color [texto impreso] / Edith Mabel Russo, Autor . - Infantil, 2006 . - 10 p. - ( Mundo de Colores) . ISBN : 978-987-10-4096-4 Educación Inical Idioma : Español ( spa) Resumen: | ¡El mundo está colmado de colores! Y los chicos sabemos descubrirlos.
Los tenues, los brillantes, los divertidos, todos están jugando en este libro. "MUNDO DE COLORES" es una invitación a descubrir los distintos matices en las estaciones, en el arco iris, en los dibujos, en la tormenta... Recorre las páginas una a una...y tus ojos ¡Se llenarán de colores! |
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17317 | 3. RUSc | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Edith Mabel Russo
TÃtulo : | Por los Colores del Arco Iris | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Edith Mabel Russo, Autor | Editorial: | Infantil | Fecha de publicación: | 2006 | Colección: | Mundo de Colores | Número de páginas: | 10 p | Nota general: | Educación Inicial | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | ¡El mundo está colmado de colores! Y los chicos sabemos descubrirlos.
Los tenues, los brillantes, los divertidos, todos están jugando en este libro. "MUNDO DE COLORES" es una invitación a descubrir los distintos matices en las estaciones, en el arco iris, en los dibujos, en la tormenta... Recorre las páginas una a una...y tus ojos ¡Se llenarán de colores! |
Por los Colores del Arco Iris [texto impreso] / Edith Mabel Russo, Autor . - Infantil, 2006 . - 10 p. - ( Mundo de Colores) . Educación Inicial Idioma : Español ( spa) Resumen: | ¡El mundo está colmado de colores! Y los chicos sabemos descubrirlos.
Los tenues, los brillantes, los divertidos, todos están jugando en este libro. "MUNDO DE COLORES" es una invitación a descubrir los distintos matices en las estaciones, en el arco iris, en los dibujos, en la tormenta... Recorre las páginas una a una...y tus ojos ¡Se llenarán de colores! |
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17319 | 3. RUSc | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Edith Mabel Russo
TÃtulo : | Una Tarde de Colores | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Edith Mabel Russo, Autor | Editorial: | Infantil | Fecha de publicación: | 2006 | Colección: | Mundo de Colores | Número de páginas: | 10 p | Nota general: | Educación Inicial | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | ¡El mundo está colmado de colores! Y los chicos sabemos descubrirlos.
Los tenues, los brillantes, los divertidos, todos están jugando en este libro. "MUNDO DE COLORES" es una invitación a descubrir los distintos matices en las estaciones, en el arco iris, en los dibujos, en la tormenta... Recorre las páginas una a una...y tus ojos ¡Se llenarán de colores! |
Una Tarde de Colores [texto impreso] / Edith Mabel Russo, Autor . - Infantil, 2006 . - 10 p. - ( Mundo de Colores) . Educación Inicial Idioma : Español ( spa) Resumen: | ¡El mundo está colmado de colores! Y los chicos sabemos descubrirlos.
Los tenues, los brillantes, los divertidos, todos están jugando en este libro. "MUNDO DE COLORES" es una invitación a descubrir los distintos matices en las estaciones, en el arco iris, en los dibujos, en la tormenta... Recorre las páginas una a una...y tus ojos ¡Se llenarán de colores! |
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17318 | 3. RUSt | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Eduardo A. Russo
TÃtulo : | Vocabulario lógico | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Eduardo A. Russo, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Cooperadora de Derecho y Ciencias sociales | Fecha de publicación: | 1972 | Número de páginas: | 50 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Proposiciones categóricas.--- Silogismos.--- Argumentos.--- Lógica proposicional.--- Lógica cuantificacional.--- Lógicas modales.--- Lógica de clases.--- Semántica.--- Sistema |
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7271 | 6.1 RUSv | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Beard Ruth
TÃtulo : | PsicologÃa evolutiva de Piaget. | Otro tÃtulo : | Una sÃntesis para educadores. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Beard Ruth, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz | Fecha de publicación: | 1971 | Colección: | Biblioteca de cultura pedagógica. | Número de páginas: | 127 p. | Nota general: | Esta obra es uno de los primeros intentos de exposición de la psicología evolutiva de Piaget en forma simple y concisa. Se examinan la organización de las acciones y de las percepciones durante la infancia, el desarrollo de la capacidad de representación, la adquisición de la variedad de conceptos estudiados por Piaget. Los diferentes estadios del desarrollo infantil, desde el período sensoriomotor y sus subestadios, hasta el período de las operaciones formales, pasando por el estadio preconceptual, el intuitivo, etc. son analizados en detalle. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | El desarrollo de la inteligencia.---Procesos cognitivos básicos.---Desarrollo del pensamiento infantil.---Los principales períodos del desarrollo.---El período sensoriomotor.---Subestadios.--- El subestadio preconceptual.Imitación,juego y reglas.---El razonamiento en el niño de poca edad.---El subestadio intuitivo.---El subperíodo de las operaciones concretas: la leyes de agrupamiento; conceptos espaciales; el juego.--- El período de las operaciones formales: suposiciones, hipótesis y leyes; definiciones y simbolismo; continuidad e infinidad; relaciones entre relaciones. |
PsicologÃa evolutiva de Piaget. ; Una sÃntesis para educadores. [texto impreso] / Beard Ruth, Autor . - 1a. ed . - Kapelusz, 1971 . - 127 p.. - ( Biblioteca de cultura pedagógica.) . Esta obra es uno de los primeros intentos de exposición de la psicología evolutiva de Piaget en forma simple y concisa. Se examinan la organización de las acciones y de las percepciones durante la infancia, el desarrollo de la capacidad de representación, la adquisición de la variedad de conceptos estudiados por Piaget. Los diferentes estadios del desarrollo infantil, desde el período sensoriomotor y sus subestadios, hasta el período de las operaciones formales, pasando por el estadio preconceptual, el intuitivo, etc. son analizados en detalle. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | El desarrollo de la inteligencia.---Procesos cognitivos básicos.---Desarrollo del pensamiento infantil.---Los principales períodos del desarrollo.---El período sensoriomotor.---Subestadios.--- El subestadio preconceptual.Imitación,juego y reglas.---El razonamiento en el niño de poca edad.---El subestadio intuitivo.---El subperíodo de las operaciones concretas: la leyes de agrupamiento; conceptos espaciales; el juego.--- El período de las operaciones formales: suposiciones, hipótesis y leyes; definiciones y simbolismo; continuidad e infinidad; relaciones entre relaciones. |
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5426 | 5.2 BEA | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
5428 | 5.2 BEA | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
5427 | 5.2 BEA | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
5430 | 5.3 BEA | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Jarman Ruth
TÃtulo : | El desarrollo del analfabetismo cientÃfico.El uso de los media en el aula. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jarman Ruth, Autor ; McClune Billy, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Madrid [España] : Morata | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 223 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-621-4 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Alfabetismo científico y ciencia en las noticias.---¿Qué es una noticia? ¿Qué es una noticia científica? ----La producción de las noticias, la producción de las noticias científicas.---La recepción de las noticias, la recepción de las noticias científicas.---Qué nos dice la investigación sobre las noticias y la educación científica. Capítulo VI. Pensando en los objetivos, los artículos y las actividades.---El uso de las noticias para enseñar acerca de los “contenidos” y la “investigación” científicos.---El uso de las noticias para enseñar acerca de las ciencias y la sociedad.---Enseñanza sobre la ciencia en las noticias.---Trabajemos unidos para garantizar a la “ciencia en las noticias” un lugar en el currículm.----Libros sobre ciencia en los media, incluyendo la cobertura de las cuestiones relacionadas con riesgos.---Pregunta, pregunta: Análisis crítico de una información periodística sobre un “estudio” científico.---Pregunta, pregunta: Análisis crítico de una información sobre una “cuestión” sociocientífica.----Referencias útiles y más lecturas relevantes para enseñar sobre “ciencia y sociedad”.---Enfoques docentes que implican a los jóvenes en la discusión y debate, y en la clarificación, justificación y negociación de ideas relacionadas con la ciencia y la sociedad.---La ciencia en el guión de las noticias. Apéndice.--- Material para la actividad “los bichos de las noticias”: Analizar un informe periodístico sobre un estudio científico.---Índice de nombres y materias
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El desarrollo del analfabetismo cientÃfico.El uso de los media en el aula. [texto impreso] / Jarman Ruth, Autor ; McClune Billy, Autor . - 1a. ed . - Madrid (Mejîa Lequeira, 12 28004, España) : Morata, 2010 . - 223 p. ISBN : 978-84-7112-621-4 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Alfabetismo científico y ciencia en las noticias.---¿Qué es una noticia? ¿Qué es una noticia científica? ----La producción de las noticias, la producción de las noticias científicas.---La recepción de las noticias, la recepción de las noticias científicas.---Qué nos dice la investigación sobre las noticias y la educación científica. Capítulo VI. Pensando en los objetivos, los artículos y las actividades.---El uso de las noticias para enseñar acerca de los “contenidos” y la “investigación” científicos.---El uso de las noticias para enseñar acerca de las ciencias y la sociedad.---Enseñanza sobre la ciencia en las noticias.---Trabajemos unidos para garantizar a la “ciencia en las noticias” un lugar en el currículm.----Libros sobre ciencia en los media, incluyendo la cobertura de las cuestiones relacionadas con riesgos.---Pregunta, pregunta: Análisis crítico de una información periodística sobre un “estudio” científico.---Pregunta, pregunta: Análisis crítico de una información sobre una “cuestión” sociocientífica.----Referencias útiles y más lecturas relevantes para enseñar sobre “ciencia y sociedad”.---Enfoques docentes que implican a los jóvenes en la discusión y debate, y en la clarificación, justificación y negociación de ideas relacionadas con la ciencia y la sociedad.---La ciencia en el guión de las noticias. Apéndice.--- Material para la actividad “los bichos de las noticias”: Analizar un informe periodístico sobre un estudio científico.---Índice de nombres y materias
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16042 | 3.2.4 JAR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |