IFD Trinidad-Biblioteca "Juan Pedro Lageard"
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Documentos en la biblioteca con la clasificación 370
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/ Gilbert de Landsheere
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0803 | 370 LANp | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Excluido de préstamo |
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/ Juan Carlos Tedesco
Ejemplares
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0931 | 370 TEDp | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Excluido de préstamo |
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/ Mónica Esquibel de León
Título : | El puzzle del clima pedagógico | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Mónica Esquibel de León, Autor ; Cristina Maciel de Oliveira, Autor | Editorial: | ANEP-CODICEN | Número de páginas: | 140 p | ISBN/ISSN/DL: | 3032 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Pedagogía | Clasificación: | 370 | Nota de contenido: | Investigar la situación: ¿desde qué perspectiva? Hacia una definición del clima pedagógico. Percepción del clima pedagógico. Los signos: piezas de un mosaico. La visión de los adultos acerca de los adolescentes. Clipe: un instrumento para observar el clima pedagógico. Desde el fracaso escolar hacia la retención. Un liceo abre sus puertas al Clipe. Descubrir, describir y evaluar el clima pedagógico. Procedimiento de aplicación del instrumento Clipe.
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El puzzle del clima pedagógico [texto impreso] / Mónica Esquibel de León, Autor ; Cristina Maciel de Oliveira, Autor . - [S.l.] : ANEP-CODICEN, [s.d.] . - 140 p. ISSN : 3032 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Pedagogía | Clasificación: | 370 | Nota de contenido: | Investigar la situación: ¿desde qué perspectiva? Hacia una definición del clima pedagógico. Percepción del clima pedagógico. Los signos: piezas de un mosaico. La visión de los adultos acerca de los adolescentes. Clipe: un instrumento para observar el clima pedagógico. Desde el fracaso escolar hacia la retención. Un liceo abre sus puertas al Clipe. Descubrir, describir y evaluar el clima pedagógico. Procedimiento de aplicación del instrumento Clipe.
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3032 | 370 ESQp | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Pedagogía | Excluido de préstamo |
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/ Georges Décote
Ejemplares
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0813 | 370 DÉCe | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Excluido de préstamo |
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/ UNESCO
Título : | Enseñanza y aprendizaje : lograr la calidad para todos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | UNESCO, Autor | Editorial: | UNESCO | Fecha de publicación: | 2014 | Número de páginas: | 484 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-92-3-04255-1 | Nota general: | Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo 2013/4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación Enseñanza Aprendizaje | Clasificación: | 370 | Nota de contenido: | Seguimiento de los progresos realizados hacia la consecución de los objetivos de la EPT.
La educación transforma la vida.
Prestar apoyo a los docentes para acabar con la crisis del aprendizaje.
Hacer la calidad de la enseñanza una prioridad nacional.
Cuatro estrategias para disponer de los mejores docentes.
Estrategias relativas a los planes de estudios y la evaluación para mejorar el aprendizaje.
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Enseñanza y aprendizaje : lograr la calidad para todos [texto impreso] / UNESCO, Autor . - [S.l.] : UNESCO, 2014 . - 484 p. ISSN : 978-92-3-04255-1 Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo 2013/4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Educación Enseñanza Aprendizaje | Clasificación: | 370 | Nota de contenido: | Seguimiento de los progresos realizados hacia la consecución de los objetivos de la EPT.
La educación transforma la vida.
Prestar apoyo a los docentes para acabar con la crisis del aprendizaje.
Hacer la calidad de la enseñanza una prioridad nacional.
Cuatro estrategias para disponer de los mejores docentes.
Estrategias relativas a los planes de estudios y la evaluación para mejorar el aprendizaje.
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2594 | 370 UNEe | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Excluido de préstamo |
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/ Alberto Martínez Boom
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/ Michael Fullan
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/ Suzanne Mollo
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/ Santiago Hernández Ruíz
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/ Daniel Calmels
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/ José Palos
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/ Ana Garcia Broggio
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/ Nilia Viscardi
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/ José A. Ibañez Martín
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