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Autor M.A. Zabalza Beraza
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/ J. Alonso Tapia
TÃtulo : | Didáctica universitaria | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | J. Alonso Tapia, Autor ; Ana GarcÃa-Valcárcel, Autor ; F. Leal, Autor ; C. Marcelo GarcÃa, Autor ; A. Medina Rivilla, Autor ; C. Rosales López, Autor ; E. Sánchez, Autor ; M.A. Zabalza Beraza, Autor ; Ana GarcÃa-Valcárcel, Compilador | Editorial: | La Muralla | Fecha de publicación: | 2001 | Colección: | Aula Abierta | Número de páginas: | 291 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7133-713-9 | Palabras clave: | Función-Docente-del-Profesorado-Universitario Aprendizaje | Clasificación: | 378.01 | Nota de contenido: | La función docente del profesor universitario, su formación y desarrollo profesional. El proyecto docente: una ocasión para aprender. Motivación y estrategias de aprendizaje. Principios para su mejora en alumnos universitarios. Comunicación didáctica en la universidad. Los métodos de la enseñanza universitaria. La explicación verbal: problemas y recursos. Las redes de ordenadores en la enseñanza universitaria: hacia los campos virtuales. Evaluación de los aprendizajes en la Universidad.
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Didáctica universitaria [texto impreso] / J. Alonso Tapia, Autor ; Ana GarcÃa-Valcárcel, Autor ; F. Leal, Autor ; C. Marcelo GarcÃa, Autor ; A. Medina Rivilla, Autor ; C. Rosales López, Autor ; E. Sánchez, Autor ; M.A. Zabalza Beraza, Autor ; Ana GarcÃa-Valcárcel, Compilador . - La Muralla, 2001 . - 291 p. - ( Aula Abierta) . ISBN : 978-84-7133-713-9 Palabras clave: | Función-Docente-del-Profesorado-Universitario Aprendizaje | Clasificación: | 378.01 | Nota de contenido: | La función docente del profesor universitario, su formación y desarrollo profesional. El proyecto docente: una ocasión para aprender. Motivación y estrategias de aprendizaje. Principios para su mejora en alumnos universitarios. Comunicación didáctica en la universidad. Los métodos de la enseñanza universitaria. La explicación verbal: problemas y recursos. Las redes de ordenadores en la enseñanza universitaria: hacia los campos virtuales. Evaluación de los aprendizajes en la Universidad.
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