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Autor Roberto Balaguer
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Refinar búsquedaHIPER CONECTADOS / Roberto Balaguer
TÃtulo : HIPER CONECTADOS : guÃa para la educación de los nativos digitales Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Balaguer, Autor ; Cristina Canoura, Autor Editorial: Aguilar Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 141 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-953826-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: Ciberlenguaje Clasificación: 371.334 Resumen: Con jóvenes conectados todo el dÃa, padres y educadores buscan los lÃmites frente al MSN, los SMS, las redes sociales y las tendencias a vivir la vida sin salir del dormitorio. La irrupción del celular parece desmantelar los espacios, los diálogos y el propio lenguaje. Los adultos asisten a este fenómeno y buscan una guÃa confiable frente a cientos de preguntas: ¿cuánto tiempo pueden mis hijos permanecer frente a la pantalla?; ¿puedo poner la PC en su dormitorio?; ¿a qué edad conviene comprarle celular?; ¿Internet es una buena herramienta para acompañar la educación curricular?; ¿cómo controlo que no vean pornografÃa?
De la mano del psicólogo Roberto Balaguer y la periodista Cristina Canoura, ofrecen algunas respuestas posibles.
Nota de contenido: Y ahora… ¿qué hacemos? Riesgos acorralados. Zambullidos en la pantalla. Veo, veo… ¿estás ahí? Facebook: ¿promiscuidad virtual?Las huellas de una identidad digital. El ciberlenguaje: un nuevo alfabeto. La generación del “corto y pego”. Zona docente. Glosario. Referencias bibliográficas.
HIPER CONECTADOS : guÃa para la educación de los nativos digitales [texto impreso] / Roberto Balaguer, Autor ; Cristina Canoura, Autor . - [S.l.] : Aguilar, 2010 . - 141 p.
ISBN : 978-9974-953826--
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Ciberlenguaje Clasificación: 371.334 Resumen: Con jóvenes conectados todo el dÃa, padres y educadores buscan los lÃmites frente al MSN, los SMS, las redes sociales y las tendencias a vivir la vida sin salir del dormitorio. La irrupción del celular parece desmantelar los espacios, los diálogos y el propio lenguaje. Los adultos asisten a este fenómeno y buscan una guÃa confiable frente a cientos de preguntas: ¿cuánto tiempo pueden mis hijos permanecer frente a la pantalla?; ¿puedo poner la PC en su dormitorio?; ¿a qué edad conviene comprarle celular?; ¿Internet es una buena herramienta para acompañar la educación curricular?; ¿cómo controlo que no vean pornografÃa?
De la mano del psicólogo Roberto Balaguer y la periodista Cristina Canoura, ofrecen algunas respuestas posibles.
Nota de contenido: Y ahora… ¿qué hacemos? Riesgos acorralados. Zambullidos en la pantalla. Veo, veo… ¿estás ahí? Facebook: ¿promiscuidad virtual?Las huellas de una identidad digital. El ciberlenguaje: un nuevo alfabeto. La generación del “corto y pego”. Zona docente. Glosario. Referencias bibliográficas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0070 371.334 BALh Libros Biblioteca IFD - Trinidad TIC's Excluido de préstamo 0071 371.334 BALh Libros Biblioteca IFD - Trinidad TIC's Disponible 4733 371.334 BALh Libros Biblioteca IFD - Trinidad TIC's Disponible Internet: un nuevo espacio psicosocial / Roberto Balaguer
TÃtulo : Internet: un nuevo espacio psicosocial Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Balaguer, Autor Editorial: Trilce Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 189p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-323-22-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Internet-Cultura Clasificación: 371.334 Resumen: La cultura del siglo XXI está cada vez más influenciada por los aconteceres en el espacio psicosocial de Internet
El espacio real está siendo suplantado por uno virtual de hipercomunicación, paradójicamente a resguardo del mundo. El universo de los bytes es un fenómeno sin retorno, y está generando nuevos entornos, nuevos barrios digitales donde crece y vive la gente.
El autor nos propone asomarnos a este nuevo espacio psicosocial y explorarlo sin prejuicios. ¿Vivir la vida en pantalla, a través de ella o junto con ella?
Estudiando los chats, el hipertexto, la comunicación por e-mail , las comunicaciones virtuales, etcétera, el autor revisa el impacto que está teniendo esta nueva tecnologÃa en la sociedad en su conjunto.
Con un lenguaje claro y accesible, el libro permite al lector comprender el transito cultural de la televisión a la computadora, asà como también los mitos, atracciones y adicciones al mundo multimedia.
Roberto Balaguer Prestes es psicólogo, egresado de la Universidad de la República, con estudios de posgrado en la State University of Minnesota, Estados Unidos. Se desempeña como psicólogo clÃnico y educacional en Montevideo, Uruguay. Es investigador del impacto de las nuevas tecnologÃas es la subjetividad y ha editado diversos artÃculos en publicaciones nacionales e internacionales sobre esta temática
Nota de contenido: Internet en la cultura. Estudios sobre internet. Internet y la resignación del impacto de las tecnologías en la cultura y el individuo. Un nuevo espacio geográfico ¿impacto positivo o negativo? Los mitos sobre Internet. La comunicación electrónica. De la televisión al ciberespacio. Componentes de internet. De la carta al e-mail. El chat: una forma de lidiar con la incertidumbre y la construcción permanente de la identidad. Del libro al hipertexto. La transparencia en las páginas web personales. Las comunidades virtuales. Avatares en la red. Internet: sostén del self en una cultura ADD. El anonimato en la red. Ilusión de ser des-conocido. La adicción al Internet.
Internet: un nuevo espacio psicosocial [texto impreso] / Roberto Balaguer, Autor . - Uruguay : Trilce, 2003 . - 189p.
ISBN : 978-9974-323-22-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Internet-Cultura Clasificación: 371.334 Resumen: La cultura del siglo XXI está cada vez más influenciada por los aconteceres en el espacio psicosocial de Internet
El espacio real está siendo suplantado por uno virtual de hipercomunicación, paradójicamente a resguardo del mundo. El universo de los bytes es un fenómeno sin retorno, y está generando nuevos entornos, nuevos barrios digitales donde crece y vive la gente.
El autor nos propone asomarnos a este nuevo espacio psicosocial y explorarlo sin prejuicios. ¿Vivir la vida en pantalla, a través de ella o junto con ella?
Estudiando los chats, el hipertexto, la comunicación por e-mail , las comunicaciones virtuales, etcétera, el autor revisa el impacto que está teniendo esta nueva tecnologÃa en la sociedad en su conjunto.
Con un lenguaje claro y accesible, el libro permite al lector comprender el transito cultural de la televisión a la computadora, asà como también los mitos, atracciones y adicciones al mundo multimedia.
Roberto Balaguer Prestes es psicólogo, egresado de la Universidad de la República, con estudios de posgrado en la State University of Minnesota, Estados Unidos. Se desempeña como psicólogo clÃnico y educacional en Montevideo, Uruguay. Es investigador del impacto de las nuevas tecnologÃas es la subjetividad y ha editado diversos artÃculos en publicaciones nacionales e internacionales sobre esta temática
Nota de contenido: Internet en la cultura. Estudios sobre internet. Internet y la resignación del impacto de las tecnologías en la cultura y el individuo. Un nuevo espacio geográfico ¿impacto positivo o negativo? Los mitos sobre Internet. La comunicación electrónica. De la televisión al ciberespacio. Componentes de internet. De la carta al e-mail. El chat: una forma de lidiar con la incertidumbre y la construcción permanente de la identidad. Del libro al hipertexto. La transparencia en las páginas web personales. Las comunidades virtuales. Avatares en la red. Internet: sostén del self en una cultura ADD. El anonimato en la red. Ilusión de ser des-conocido. La adicción al Internet.
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[artÃculo]
in Revista de la educación del pueblo > 105 (Abril-Mayo 2007) . - 30-31 p
TÃtulo : Los atajos de la nueva generación Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Balaguer, Autor Fecha de publicación: 2019 ArtÃculo en la página: 30-31 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] Los atajos de la nueva generación [texto impreso] / Roberto Balaguer, Autor . - 2019 . - 30-31 p.
Idioma : Español (spa)
in Revista de la educación del pueblo > 105 (Abril-Mayo 2007) . - 30-31 pSiglo XXI: Educación Ceibal / Jorge Delgado Lasa
TÃtulo : Siglo XXI: Educación Ceibal Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Delgado Lasa, Autor ; Milka Shannon, Autor ; Miguel Brechner, Autor ; Mara Elgue Patiño, Autor ; Cristina Sallé, Autor ; Cristina Contera, Autor ; Roberto Balaguer, Autor ; MarÃa Teresa Lugo, Autor ; Valeria Kelly, Autor ; Manuel Area, Autor ; Beatriz Fainholc, Autor ; Cristóbal Cobo, Autor ; Diego Rombys, Autor ; Hugo MartÃnez Alvarado, Autor ; Flora Perelman, Autor ; Denise Vaillant, Autor ; Carina Lion, Autor ; José Barrios, Autor ; Gustavo Iaies, Autor ; Juan Ruibal, Autor ; Claudio Rama, Autor Editorial: ANEP-CEIP Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 130 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7118-8-4 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Aportes del Plan Ceibal a la educación. La educación uruguaya en contextos de disponibilidad tecnológica: desafíos y rupturas. Niños y medios: una pareja con intermediarios. Nuevas perspectivas: de cómo integrar las TIC a la escuela a cómo pensar la escuela en el marco de la cultura digital. Reinventar la escuela del siglo XXI. La pedagogía de aprender creando con las TIC. La tecnología educativa en la cultura digital. Perspectivas y enigmas. La triangulación entre contenido, contenedor y contexto. Modelos para rearmar: TPACK en el contexto del Plan Ceibal. Didácticas para la integración curricular de recursos digitales . Herramientas para enseñar a leer y a producir en medios digitales. Los nuevos ambientes, el aprender a enseñar y las tecnologías digitales. Huellas y desafíos: tecnologías y formación docente. Plan Ceibal: nuevas y viejas bisagras en la supervisión. Los desafíos de la escuela y las nuevas tecnologías. La reforma de la virtualización.
Siglo XXI: Educación Ceibal [texto impreso] / Jorge Delgado Lasa, Autor ; Milka Shannon, Autor ; Miguel Brechner, Autor ; Mara Elgue Patiño, Autor ; Cristina Sallé, Autor ; Cristina Contera, Autor ; Roberto Balaguer, Autor ; MarÃa Teresa Lugo, Autor ; Valeria Kelly, Autor ; Manuel Area, Autor ; Beatriz Fainholc, Autor ; Cristóbal Cobo, Autor ; Diego Rombys, Autor ; Hugo MartÃnez Alvarado, Autor ; Flora Perelman, Autor ; Denise Vaillant, Autor ; Carina Lion, Autor ; José Barrios, Autor ; Gustavo Iaies, Autor ; Juan Ruibal, Autor ; Claudio Rama, Autor . - [S.l.] : ANEP-CEIP, 2017 . - 130 p.
ISBN : 978-9974-7118-8-4
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Aportes del Plan Ceibal a la educación. La educación uruguaya en contextos de disponibilidad tecnológica: desafíos y rupturas. Niños y medios: una pareja con intermediarios. Nuevas perspectivas: de cómo integrar las TIC a la escuela a cómo pensar la escuela en el marco de la cultura digital. Reinventar la escuela del siglo XXI. La pedagogía de aprender creando con las TIC. La tecnología educativa en la cultura digital. Perspectivas y enigmas. La triangulación entre contenido, contenedor y contexto. Modelos para rearmar: TPACK en el contexto del Plan Ceibal. Didácticas para la integración curricular de recursos digitales . Herramientas para enseñar a leer y a producir en medios digitales. Los nuevos ambientes, el aprender a enseñar y las tecnologías digitales. Huellas y desafíos: tecnologías y formación docente. Plan Ceibal: nuevas y viejas bisagras en la supervisión. Los desafíos de la escuela y las nuevas tecnologías. La reforma de la virtualización.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5742 DELs Libros Biblioteca IFD - Trinidad TIC's - Educación Excluido de préstamo 5741 DELs Libros Biblioteca IFD - Trinidad TIC's - Educación Disponible La unidad persona-mas-google / Roberto Balaguer en Educación y tecnologÃa en el Uruguay, (Octubre de 2015)
[artÃculo]
in Educación y tecnologÃa en el Uruguay > (Octubre de 2015) . - 153-184 p
TÃtulo : La unidad persona-mas-google Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Balaguer, Autor Fecha de publicación: 2016 ArtÃculo en la página: 153-184 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] La unidad persona-mas-google [texto impreso] / Roberto Balaguer, Autor . - 2016 . - 153-184 p.
Idioma : Español (spa)
in Educación y tecnologÃa en el Uruguay > (Octubre de 2015) . - 153-184 pUruguay: Una Computadora para cada niño / Roberto Balaguer
Permalinkvidasconect@das.com / Roberto Balaguer
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