Título : | Incidencia de la reflexión metalingüística en el mejoramiento de las prácticas de escritura en el nivel universitario : el rol del conocimiento gramatical | Tipo de documento: | documento electrónico | Autores: | María Cecilia Gaiser, Autor | Editorial: | Santa Rosa [Argentina] : Editorial de la Universidad Nacional de La Pampa (EdUNLPam) | Fecha de publicación: | 2017 | Colección: | Publicación de Tesis/Trabajos finales | Subcolección: | Tesis de doctorado | Número de páginas: | 560 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-86327-3-9 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ESCRITURA [Palabras claves]GRAMÁTICA [Palabras claves]LINGÜÍSTICA [Palabras claves]TEORÍA LINGUÍSTICA [Palabras claves]TEXTO ACADÉMICO
| Resumen: | En la actualidad, las prácticas de escritura en contextos académicos se convirtieron en objeto de investigación recurrente. Esto se debe a la concientización sobre las dificultades que presentan los estudiantes en relación a la lectura y la escritura y a la necesidad de buscar alternativas que permitan revertir esta situación. En su mayor parte, tales dificultades se relacionan con una insuficiente praxis de escritura en los niveles anteriores del sistema educativo y se agudizan puesto a que la universidad, muchas veces, trabaja sobre un presupuesto: las habilidades para la lectura y la escritura ya están adquiridas. En este marco, la tesis, centrada en aspectos gramaticales, tiene como nicho de investigación la descripción y análisis, desde el enfoque cualitativo, de los saberes gramaticales que poseen los ingresantes universitarios, su existencia y/o significatividad y el grado de reflexión metalingüística que han desarrollado. De este modo, se aborda un tema de interés desde la lingüística aplicada como es el estudio de las relaciones metalingüísticas y las prácticas de escritura en estudiantes de grado circunscriptas al conocimiento gramatical. | Licencia : | Reconocimiento – No Comercial – Compartir Igual (BY-NC-SA) | En línea: | http://www.unlpam.edu.ar/libro/i/?book=incidencia-de-la%20reflexion-metalinguist [...] |
Incidencia de la reflexión metalingüística en el mejoramiento de las prácticas de escritura en el nivel universitario : el rol del conocimiento gramatical [documento electrónico] / María Cecilia Gaiser, Autor . - Editorial de la Universidad Nacional de La Pampa (EdUNLPam), 2017 . - 560 p. - ( Publicación de Tesis/Trabajos finales. Tesis de doctorado) . ISBN : 978-950-86327-3-9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]ESCRITURA [Palabras claves]GRAMÁTICA [Palabras claves]LINGÜÍSTICA [Palabras claves]TEORÍA LINGUÍSTICA [Palabras claves]TEXTO ACADÉMICO
| Resumen: | En la actualidad, las prácticas de escritura en contextos académicos se convirtieron en objeto de investigación recurrente. Esto se debe a la concientización sobre las dificultades que presentan los estudiantes en relación a la lectura y la escritura y a la necesidad de buscar alternativas que permitan revertir esta situación. En su mayor parte, tales dificultades se relacionan con una insuficiente praxis de escritura en los niveles anteriores del sistema educativo y se agudizan puesto a que la universidad, muchas veces, trabaja sobre un presupuesto: las habilidades para la lectura y la escritura ya están adquiridas. En este marco, la tesis, centrada en aspectos gramaticales, tiene como nicho de investigación la descripción y análisis, desde el enfoque cualitativo, de los saberes gramaticales que poseen los ingresantes universitarios, su existencia y/o significatividad y el grado de reflexión metalingüística que han desarrollado. De este modo, se aborda un tema de interés desde la lingüística aplicada como es el estudio de las relaciones metalingüísticas y las prácticas de escritura en estudiantes de grado circunscriptas al conocimiento gramatical. | Licencia : | Reconocimiento – No Comercial – Compartir Igual (BY-NC-SA) | En línea: | http://www.unlpam.edu.ar/libro/i/?book=incidencia-de-la%20reflexion-metalinguist [...] |
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