Título : | Solas y juntas : La Educación Social y el trabajo con familias en la Educación Media | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Agustina Clarisa Álvarez de Ron Mangado, Autor | Editorial: | Montevideo : IFES | Fecha de publicación: | 2020 | Número de páginas: | 137 p | Nota general: | Monografía de egreso de la carrera Educador Social.
Tutor de la monografía: Gabriela Pérez
Incluye bibliografía. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN SOCIAL EDUCACIÓN MEDIA LICEO ADOLESCENTES FAMILIA ESCUELA TRAYECTORIAS EDUCATIVAS | Clasificación: | M0036 | Resumen: | La temática de este trabajo enfoca el rol del Educador Social en la Educación Media, su relación con el sujeto de la educación, y con la finalidad de fortalecer o aportar a la continuidad del proceso educativo y al trabajo con los referentes familiares. La problematización surge de la necesidad de que el Educador Social maneje diversas herramientas para el trabajo con los sujetos en instituciones liceales, en las que los estudiantes que asisten, además de construir su trayectoria educativa, atraviesan cambios significativos en distintos aspectos de su vida, influenciados por los contextos sociales, barriales y familiares en los que se encuentran inmersos. | Nota de contenido: | Introducción. 1.Presentación del tema. Aspectos previos. Antecedentes. Objetivos. Tipo de Monografía. 2.Marco teórico. 3.Análisis. 4.Conclusiones y reflexiones finales. Bibliografía. Anexos | En línea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1882 |
Solas y juntas : La Educación Social y el trabajo con familias en la Educación Media [texto impreso] / Agustina Clarisa Álvarez de Ron Mangado, Autor . - Montevideo : IFES, 2020 . - 137 p. Monografía de egreso de la carrera Educador Social.
Tutor de la monografía: Gabriela Pérez
Incluye bibliografía. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN SOCIAL EDUCACIÓN MEDIA LICEO ADOLESCENTES FAMILIA ESCUELA TRAYECTORIAS EDUCATIVAS | Clasificación: | M0036 | Resumen: | La temática de este trabajo enfoca el rol del Educador Social en la Educación Media, su relación con el sujeto de la educación, y con la finalidad de fortalecer o aportar a la continuidad del proceso educativo y al trabajo con los referentes familiares. La problematización surge de la necesidad de que el Educador Social maneje diversas herramientas para el trabajo con los sujetos en instituciones liceales, en las que los estudiantes que asisten, además de construir su trayectoria educativa, atraviesan cambios significativos en distintos aspectos de su vida, influenciados por los contextos sociales, barriales y familiares en los que se encuentran inmersos. | Nota de contenido: | Introducción. 1.Presentación del tema. Aspectos previos. Antecedentes. Objetivos. Tipo de Monografía. 2.Marco teórico. 3.Análisis. 4.Conclusiones y reflexiones finales. Bibliografía. Anexos | En línea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1882 |
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