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José Pedro Varela y su tiempo, v. 5. José Pedro Varela y su tiempo / Agapo Luis Palomeque (2012)
Suplemento de José Pedro Varela y su tiempo, v. 5. José Pedro Varela y su tiempo / Agapo Luis Palomeque (2012)
Título de serie: José Pedro Varela y su tiempo, v. 5 Título : José Pedro Varela y su tiempo : selección de escritos de José Pedro Varela y documentos de época Tipo de documento: documento multimedia Autores: Agapo Luis Palomeque, Compilador Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]VARELA, JOSÉ PEDRO, 1845-1879
Suplemento de José Pedro Varela y su tiempo, v. 5. José Pedro Varela y su tiempo / Agapo Luis Palomeque (2012)
José Pedro Varela y su tiempo, v. 5. José Pedro Varela y su tiempo : selección de escritos de José Pedro Varela y documentos de época [documento multimedia] / Agapo Luis Palomeque, Compilador . - Uruguay : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2012.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]VARELA, JOSÉ PEDRO, 1845-1879Reserva
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Título de serie: José Pedro Varela y su tiempo, v. 5 Título : José Pedro Varela y su tiempo : selección de escritos de José Pedro Varela y documentos de época Tipo de documento: texto impreso Autores: Agapo Luis Palomeque, Prefacio, etc Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 513 p Material de acompañamiento: 1 cd Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]VARELA, JOSÉ PEDRO, 1845-1879Resumen: En el tomo I, aparece una autobiografía de José Pedro Varela. La biografía, Las reforna valeriana y reminisencias de la reforma escolar. En el tomo II, se inserta primeramente un repertorio con alguna biográfica de los colaboradores de José Pedro Varela, quien supo desde una edad temprana el valor de trabajar en Equipo, también se presenta un inventario de los libros que consultaba el reformador, muchos de los artículos publicados por él, parte de sus cartas y de su correspondencia. En el tomo 3, se incluyen fotografías de época, discursos, polémicas, informes, , la rote de Educación privada, posturas políticas de 1870. En el tomo 4, está La Educación del Pueblo, Apuntes para la breve reseña histórica de la Educación de la República. Cartas de José P. Varela a su esposa y borradores de José Pedro Varela relativo a la supervisión de escuelas. En el tomo 5, se presenta "La legislación escolar", la polémica de José Pedro Varela con Carlos María Ramírez, la Conferencia del Dr. Ramírez y el Reglamento Gral de las Escuelas Públicas de 30/X/877. En el Tomo 6, Decreto Ley de Educación Común del 24 de agosto de 1877, la cuestión religiosa, la reforma escolar y Enciclopedia de Educación Nota de contenido: Nota del editor
Introducción a la Edición de 2012
Prólogo a la edición de 1989
Introducción a la Edición de 2012
La Legislación Escolar - 1876
Polémica Jose P. Varela - Carlos Ma. Ramírez
Primera Conferencia del Dr. Ramírez
Reglamento General para las Escuelas Públicas de 30/X/877
APÉNDICE
De la agricultura en las escuelas primarias - Emilio Romero - 1878
Los comienzos de la Reforma Vareliana en la Capital
Informe del inspector departamental Juan Manuel de Vedia (1877-88)
Proyecto de organización de la sección de estudios del Ateneo del Uruguay Francisco Antonio Berra
Argumentaciones de Francisco BauzáEn línea: https://drive.google.com/file/d/0B_r6CYm2yjQCc0xkZFZtMEpjZ2c/view José Pedro Varela y su tiempo, v. 5. José Pedro Varela y su tiempo : selección de escritos de José Pedro Varela y documentos de época [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Prefacio, etc . - Uruguay : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2012 . - 513 p + 1 cd.
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]VARELA, JOSÉ PEDRO, 1845-1879Resumen: En el tomo I, aparece una autobiografía de José Pedro Varela. La biografía, Las reforna valeriana y reminisencias de la reforma escolar. En el tomo II, se inserta primeramente un repertorio con alguna biográfica de los colaboradores de José Pedro Varela, quien supo desde una edad temprana el valor de trabajar en Equipo, también se presenta un inventario de los libros que consultaba el reformador, muchos de los artículos publicados por él, parte de sus cartas y de su correspondencia. En el tomo 3, se incluyen fotografías de época, discursos, polémicas, informes, , la rote de Educación privada, posturas políticas de 1870. En el tomo 4, está La Educación del Pueblo, Apuntes para la breve reseña histórica de la Educación de la República. Cartas de José P. Varela a su esposa y borradores de José Pedro Varela relativo a la supervisión de escuelas. En el tomo 5, se presenta "La legislación escolar", la polémica de José Pedro Varela con Carlos María Ramírez, la Conferencia del Dr. Ramírez y el Reglamento Gral de las Escuelas Públicas de 30/X/877. En el Tomo 6, Decreto Ley de Educación Común del 24 de agosto de 1877, la cuestión religiosa, la reforma escolar y Enciclopedia de Educación Nota de contenido: Nota del editor
Introducción a la Edición de 2012
Prólogo a la edición de 1989
Introducción a la Edición de 2012
La Legislación Escolar - 1876
Polémica Jose P. Varela - Carlos Ma. Ramírez
Primera Conferencia del Dr. Ramírez
Reglamento General para las Escuelas Públicas de 30/X/877
APÉNDICE
De la agricultura en las escuelas primarias - Emilio Romero - 1878
Los comienzos de la Reforma Vareliana en la Capital
Informe del inspector departamental Juan Manuel de Vedia (1877-88)
Proyecto de organización de la sección de estudios del Ateneo del Uruguay Francisco Antonio Berra
Argumentaciones de Francisco BauzáEn línea: https://drive.google.com/file/d/0B_r6CYm2yjQCc0xkZFZtMEpjZ2c/view Reserva
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Disponible51990 370.989 5 VARj v. 5 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible51991 370.989 5 VARj v. 5 c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible51992 370.989 5 VARj v. 5 c. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible José Pedro Varela y su tiempo, v. 6. José Pedro Varela y su tiempo / Agapo Luis Palomeque (2012)
Suplemento de José Pedro Varela y su tiempo, v. 6. José Pedro Varela y su tiempo / Agapo Luis Palomeque (2012)
Título de serie: José Pedro Varela y su tiempo, v. 6 Título : José Pedro Varela y su tiempo : selección de escritos de José Pedro Varela y documentos de época Tipo de documento: documento multimedia Autores: Agapo Luis Palomeque, Compilador Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]VARELA, JOSÉ PEDRO, 1845-1879
Suplemento de José Pedro Varela y su tiempo, v. 6. José Pedro Varela y su tiempo / Agapo Luis Palomeque (2012)
José Pedro Varela y su tiempo, v. 6. José Pedro Varela y su tiempo : selección de escritos de José Pedro Varela y documentos de época [documento multimedia] / Agapo Luis Palomeque, Compilador . - Uruguay : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2012.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]VARELA, JOSÉ PEDRO, 1845-1879Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen DVD00405 DVD 145 DVD 7 días Multimedia CD, DVD, VHS Domicilio
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Título de serie: José Pedro Varela y su tiempo, v. 6 Título : José Pedro Varela y su tiempo : selección de escritos de José Pedro Varela y documentos de época Tipo de documento: texto impreso Autores: Agapo Luis Palomeque, Prefacio, etc Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 534 p Material de acompañamiento: 1 cd Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]VARELA, JOSÉ PEDRO, 1845-1879Resumen: En el tomo I, aparece una autobiografía de José Pedro Varela. La biografía, Las reforna valeriana y reminisencias de la reforma escolar. En el tomo II, se inserta primeramente un repertorio con alguna biográfica de los colaboradores de José Pedro Varela, quien supo desde una edad temprana el valor de trabajar en Equipo, también se presenta un inventario de los libros que consultaba el reformador, muchos de los artículos publicados por él, parte de sus cartas y de su correspondencia. En el tomo 3, se incluyen fotografías de época, discursos, polémicas, informes, , la rote de Educación privada, posturas políticas de 1870. En el tomo 4, está La Educación del Pueblo, Apuntes para la breve reseña histórica de la Educación de la República. Cartas de José P. Varela a su esposa y borradores de José Pedro Varela relativo a la supervisión de escuelas. En el tomo 5, se presenta "La legislación escolar", la polémica de José Pedro Varela con Carlos María Ramírez, la Conferencia del Dr. Ramírez y el Reglamento Gral de las Escuelas Públicas de 30/X/877. En el Tomo 6, Decreto Ley de Educación Común del 24 de agosto de 1877, la cuestión religiosa, la reforma escolar y Enciclopedia de Educación Nota de contenido: Nota del editor
Introducción a la Edición de 2012
Decreto-Ley de Educación Común de 24 de agosto de 1877
Cartas de Alfredo de Herrera a la Jefatura Política y de Policía de San José
Respuesta de José P. Varela
Correspondencia de varela 1878-1879
La cuestión religiosa y la reforma escolar
Enciclopedia de Educación
Memoria 1877 - 1878
Reglamentación de la Ley de Educación Común
Documentos relativos al Presupuesto
Conferencias de Inspectores en Durazno
APÉNDICE
El punto de vista protestante
Posición de la Iglesia Católica sobre las Escuelas Mixtas - 1881
Memoria de la Jefatura Política del Departamento de Canelones
Postura de Juan Zorrilla de San Martín
Opiniones de Vázquez y Vega y Batlle y Ordóñez
Sesiones de la Cámara de Representantes de 18-VI-879 y 23-VI-879
Conferencia de Carlos María Ramírez en Paysandú (1879)
Carta de Emilio Romero a Carlos María Ramírez (23-IX-879)
Informe Tercero del Estado de la Educación Común y Particular por el Inspector Departamental Juan M. de Vedia
Memoria del Inspector Nacional-1881
Congreso Pedagógico Internacional. Buenos Aires, 1882
Informe sobre el Congreso Internacional Pedagógico celebrado en Buenos Aires
Informe acerca del Congreso Pedagógico Internacional Americano de Buenos Aires (Fragmentos)
Informe del Inspector Nacional sobre el estado de la educación en 1887En línea: https://drive.google.com/file/d/0B_r6CYm2yjQCMWdsMkRNOUJnR0k/view José Pedro Varela y su tiempo, v. 6. José Pedro Varela y su tiempo : selección de escritos de José Pedro Varela y documentos de época [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Prefacio, etc . - Uruguay : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2012 . - 534 p + 1 cd.
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]VARELA, JOSÉ PEDRO, 1845-1879Resumen: En el tomo I, aparece una autobiografía de José Pedro Varela. La biografía, Las reforna valeriana y reminisencias de la reforma escolar. En el tomo II, se inserta primeramente un repertorio con alguna biográfica de los colaboradores de José Pedro Varela, quien supo desde una edad temprana el valor de trabajar en Equipo, también se presenta un inventario de los libros que consultaba el reformador, muchos de los artículos publicados por él, parte de sus cartas y de su correspondencia. En el tomo 3, se incluyen fotografías de época, discursos, polémicas, informes, , la rote de Educación privada, posturas políticas de 1870. En el tomo 4, está La Educación del Pueblo, Apuntes para la breve reseña histórica de la Educación de la República. Cartas de José P. Varela a su esposa y borradores de José Pedro Varela relativo a la supervisión de escuelas. En el tomo 5, se presenta "La legislación escolar", la polémica de José Pedro Varela con Carlos María Ramírez, la Conferencia del Dr. Ramírez y el Reglamento Gral de las Escuelas Públicas de 30/X/877. En el Tomo 6, Decreto Ley de Educación Común del 24 de agosto de 1877, la cuestión religiosa, la reforma escolar y Enciclopedia de Educación Nota de contenido: Nota del editor
Introducción a la Edición de 2012
Decreto-Ley de Educación Común de 24 de agosto de 1877
Cartas de Alfredo de Herrera a la Jefatura Política y de Policía de San José
Respuesta de José P. Varela
Correspondencia de varela 1878-1879
La cuestión religiosa y la reforma escolar
Enciclopedia de Educación
Memoria 1877 - 1878
Reglamentación de la Ley de Educación Común
Documentos relativos al Presupuesto
Conferencias de Inspectores en Durazno
APÉNDICE
El punto de vista protestante
Posición de la Iglesia Católica sobre las Escuelas Mixtas - 1881
Memoria de la Jefatura Política del Departamento de Canelones
Postura de Juan Zorrilla de San Martín
Opiniones de Vázquez y Vega y Batlle y Ordóñez
Sesiones de la Cámara de Representantes de 18-VI-879 y 23-VI-879
Conferencia de Carlos María Ramírez en Paysandú (1879)
Carta de Emilio Romero a Carlos María Ramírez (23-IX-879)
Informe Tercero del Estado de la Educación Común y Particular por el Inspector Departamental Juan M. de Vedia
Memoria del Inspector Nacional-1881
Congreso Pedagógico Internacional. Buenos Aires, 1882
Informe sobre el Congreso Internacional Pedagógico celebrado en Buenos Aires
Informe acerca del Congreso Pedagógico Internacional Americano de Buenos Aires (Fragmentos)
Informe del Inspector Nacional sobre el estado de la educación en 1887En línea: https://drive.google.com/file/d/0B_r6CYm2yjQCMWdsMkRNOUJnR0k/view Reserva
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En préstamo hasta 21/06/202451994 370.989 5 VARj v. 6 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible51995 370.989 5 VARj v. 6 c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible51996 370.989 5 VARj v. 6 c. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título de serie: Nuestra Tierra, v. 7 Título : El sistema educativo y la situación nacional Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario O. Otero, Autor Editorial: Montevideo : Nuestra Tierra Fecha de publicación: 1969 Número de páginas: 68 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 47748 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY Nota de contenido: La educación en un mundo en transformación.--Algunos aspectos de nuestro sistema educativo.--La promoción de la ciencia.--Diagnosis y prognosis tecnocráticas.--La situación nacional y el sistema educativo. En línea: http://bibliotecadigital.bibna.gub.uy:8080/jspui/handle/123456789/20901 Nuestra Tierra, v. 7. El sistema educativo y la situación nacional [texto impreso] / Mario O. Otero, Autor . - Montevideo : Nuestra Tierra, 1969 . - 68 p. : il.
ISSN : 47748
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY Nota de contenido: La educación en un mundo en transformación.--Algunos aspectos de nuestro sistema educativo.--La promoción de la ciencia.--Diagnosis y prognosis tecnocráticas.--La situación nacional y el sistema educativo. En línea: http://bibliotecadigital.bibna.gub.uy:8080/jspui/handle/123456789/20901 Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 47748 080 NUE v. 7 1 día Colección general Libros Domicilio
Disponible47749 080 NUE v. 7 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible47750 080 NUE v. 7 c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible47751 080 NUE v. 7 c. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible La pedagogía nacional rural, v. 1. La pedagogía nacional rural / María Susana Acosta Rivas (2012)
Título de serie: La pedagogía nacional rural, v. 1 Título : La pedagogía nacional rural : vigencia del ayer en la actualidad docente Tipo de documento: texto impreso Autores: María Susana Acosta Rivas, Autor Editorial: SU. Libro Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 134 p ISBN/ISSN/DL: 71545 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN RURAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAYNota de contenido: La pedagogía nacional rural como patrimonio cultural.-- Carácter patrimonial de la pedagogía rural.-- Génesis de la pedagogía nacional rural.--Pilares de la pedagogía rural en Uruguay: Agustín Ferreiro u Jesualdo Sosa.-- LA coyuntura educativa del Siglo XXI. Entre el qué y el cómo en el aula multigrado.-- ¿Qué se espera de las escuelas rurales?.-- Un momento -espacio de transición hacia el encuentro con el camino de la autonomía docente.-- El medio como recurso educativo.-- Enseñar.-- Educar La pedagogía nacional rural, v. 1. La pedagogía nacional rural : vigencia del ayer en la actualidad docente [texto impreso] / María Susana Acosta Rivas, Autor . - Uruguay : SU. Libro, 2012 . - 134 p.
ISSN : 71545
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN RURAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAYNota de contenido: La pedagogía nacional rural como patrimonio cultural.-- Carácter patrimonial de la pedagogía rural.-- Génesis de la pedagogía nacional rural.--Pilares de la pedagogía rural en Uruguay: Agustín Ferreiro u Jesualdo Sosa.-- LA coyuntura educativa del Siglo XXI. Entre el qué y el cómo en el aula multigrado.-- ¿Qué se espera de las escuelas rurales?.-- Un momento -espacio de transición hacia el encuentro con el camino de la autonomía docente.-- El medio como recurso educativo.-- Enseñar.-- Educar Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 71545 370.989 5 ACOp v. 1 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación 71546 370.989 5 ACOp v. 1 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación La pedagogía nacional rural, v. 2. La pedagogía nacional rural / María Susana Acosta Rivas (2013)
Título de serie: La pedagogía nacional rural, v. 2 Título : La pedagogía nacional rural : Hacia un cambio de paradigma Tipo de documento: texto impreso Autores: María Susana Acosta Rivas, Autor Editorial: SU. Libro Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 120 p ISBN/ISSN/DL: 71547 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN RURAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAYNota de contenido: Construir conocimientos en el multigrado.-- El rol del teatro en la escuela.-- Entre experiencia y docencia. Leer y escribir en la escuela.-- A modo de cierre La pedagogía nacional rural, v. 2. La pedagogía nacional rural : Hacia un cambio de paradigma [texto impreso] / María Susana Acosta Rivas, Autor . - Uruguay : SU. Libro, 2013 . - 120 p.
ISSN : 71547
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN RURAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAYNota de contenido: Construir conocimientos en el multigrado.-- El rol del teatro en la escuela.-- Entre experiencia y docencia. Leer y escribir en la escuela.-- A modo de cierre Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 71547 370.989 5 ACOp v. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación 71548 370.989 5 ACOp v. 2 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales, v. 1. Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales / Agapo Luis Palomeque (1992)
Título de serie: Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales, v. 1 Título : Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Agapo Luis Palomeque, Compilador Editorial: Cámara de Representantes de la República Oriental del Uruguay Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 283 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]MASSERA, JOSÉ PEDRO, 1886-1942
[Palabras claves]VÁSQUEZ ACEVEDO, ALFREDO, 1844-1923
[Palabras claves]VAZ FERREIRA, CARLOS, 1872-1958
[Palabras claves]ZORRILLA DE SAN MARTÍN, JUAN, 1855-1931Nota de contenido: Alfredo Vázquez Acevedo, Juna Zorrilla de San Martín, Carlos Vaz Ferreira, José Pedro Massera Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales, v. 1. Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Compilador . - Uruguay : Cámara de Representantes de la República Oriental del Uruguay, 1992 . - 283 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]MASSERA, JOSÉ PEDRO, 1886-1942
[Palabras claves]VÁSQUEZ ACEVEDO, ALFREDO, 1844-1923
[Palabras claves]VAZ FERREIRA, CARLOS, 1872-1958
[Palabras claves]ZORRILLA DE SAN MARTÍN, JUAN, 1855-1931Nota de contenido: Alfredo Vázquez Acevedo, Juna Zorrilla de San Martín, Carlos Vaz Ferreira, José Pedro Massera Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 52955 370.989 5 PALp v. 1 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible27261 370.989 5 PALp v. 1 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales, v. 2. Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales / Agapo Luis Palomeque (1992)
Título de serie: Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales, v. 2 Título : Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Agapo Luis Palomeque, Compilador Editorial: Cámara de Representantes de la República Oriental del Uruguay Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 334 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARIAS, JOSÉ ENRIQUE, 1916
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]ESTABLE, CLEMENTE, 1894-1976
[Palabras claves]FIGARI, PEDRO, 1861-1938
[Palabras claves]GROMPONE, ANTONIO MIGUEL, 1893-1965
[Palabras claves]OLAIZOLA, SABAS, 1894-1974
[Palabras claves]SEGUNDO, JOSÉ PEDRO, 1887-1952
[Palabras claves]VERDESIO, EMILIO, 1892-19?Resumen: Selección de escritos de los más notables educadores uruguayos que contribuyeron a forjar la historia de la educación nacional. Indispensable obra de consulta para investigadores. Nota de contenido: José E. Rodó, Emilio Verdino, Pedro Figari, José E. Arias, José Pedro Segundo, Antonio M. Grampone, Congreso Universitario Americano, Sabas Olizola, Clemente Estable. Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales, v. 2. Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Compilador . - Uruguay : Cámara de Representantes de la República Oriental del Uruguay, 1992 . - 334 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ARIAS, JOSÉ ENRIQUE, 1916
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]ESTABLE, CLEMENTE, 1894-1976
[Palabras claves]FIGARI, PEDRO, 1861-1938
[Palabras claves]GROMPONE, ANTONIO MIGUEL, 1893-1965
[Palabras claves]OLAIZOLA, SABAS, 1894-1974
[Palabras claves]SEGUNDO, JOSÉ PEDRO, 1887-1952
[Palabras claves]VERDESIO, EMILIO, 1892-19?Resumen: Selección de escritos de los más notables educadores uruguayos que contribuyeron a forjar la historia de la educación nacional. Indispensable obra de consulta para investigadores. Nota de contenido: José E. Rodó, Emilio Verdino, Pedro Figari, José E. Arias, José Pedro Segundo, Antonio M. Grampone, Congreso Universitario Americano, Sabas Olizola, Clemente Estable. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 52957 370.989 5 PALp v. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible62057 370.989 5 PALp v. 2 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación 27326 370.989 5 PALp v. 2 c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales, v. 3. Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales / Agapo Luis Palomeque (1992)
Título de serie: Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales, v. 3 Título : Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Agapo Luis Palomeque, Compilador Editorial: Cámara de Representantes de la República Oriental del Uruguay Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 296 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CASTRO, JULIO, 1908-1977
[Palabras claves]ECHEGOYEN, MARTÍN R., 1891-1974
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]FERREIRO, AGUSTÍN, 1893-1960
[Palabras claves]SOLER, MIGUEL, 1922
[Palabras claves]SOSA, JESUALDO, 1905-1982Resumen: Selección de escritos de los más notables educadores uruguayos que contribuyeron a forjar la historia de la educación nacional. Indispensable obra de consulta para investigadores. Nota de contenido: Martín R. Echegoyen, Julio Castro, Agustín Ferreiro, Jesualdo Sosa, Miguel Soler Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales, v. 3. Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Compilador . - Uruguay : Cámara de Representantes de la República Oriental del Uruguay, 1992 . - 296 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CASTRO, JULIO, 1908-1977
[Palabras claves]ECHEGOYEN, MARTÍN R., 1891-1974
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]FERREIRO, AGUSTÍN, 1893-1960
[Palabras claves]SOLER, MIGUEL, 1922
[Palabras claves]SOSA, JESUALDO, 1905-1982Resumen: Selección de escritos de los más notables educadores uruguayos que contribuyeron a forjar la historia de la educación nacional. Indispensable obra de consulta para investigadores. Nota de contenido: Martín R. Echegoyen, Julio Castro, Agustín Ferreiro, Jesualdo Sosa, Miguel Soler Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 52956 370.989 5 PALp v. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible27262 370.989 5 PALp v. 3 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Programa Conjunto Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay, v. 1. Los sentidos de la educación en adolescentes, familias y referentes comunitarios / Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) (Montevideo, Uruguay) (2015)
Título de serie: Programa Conjunto Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay, v. 1 Título : Los sentidos de la educación en adolescentes, familias y referentes comunitarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) (Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Ministerio de Educación y Cultura (MEC) Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 125 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVANota de contenido: PARTE I:
Esta investigación fue realizada por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd)
Responsable:
Mabela Ruiz Barbot.
Equipo de Trabajo:
Carina Maestro; Elsa Gatti; Jorge Barceló; Silvia Piriz Bussel; Clara Betty Weisz.
PARTE II:
Expectativas y valoración de la población sobre la educación.
Experiencias de otros países.
Mg. Alexandra Lizbona CohenEn línea: http://www.undp.org/content/dam/uruguay/docs/Pob/TOMO%20I.pdf Programa Conjunto Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay, v. 1. Los sentidos de la educación en adolescentes, familias y referentes comunitarios [texto impreso] / Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) (Montevideo, Uruguay), Autor . - Uruguay : Ministerio de Educación y Cultura (MEC), 2015 . - 125 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVANota de contenido: PARTE I:
Esta investigación fue realizada por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd)
Responsable:
Mabela Ruiz Barbot.
Equipo de Trabajo:
Carina Maestro; Elsa Gatti; Jorge Barceló; Silvia Piriz Bussel; Clara Betty Weisz.
PARTE II:
Expectativas y valoración de la población sobre la educación.
Experiencias de otros países.
Mg. Alexandra Lizbona CohenEn línea: http://www.undp.org/content/dam/uruguay/docs/Pob/TOMO%20I.pdf Reserva
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Disponible Programa Conjunto Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay, v. 2. Fines de la educación primaria y media básica, perfiles de egreso y sistemas de evaluación / Silvina Larripa (2015)
Título de serie: Programa Conjunto Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay, v. 2 Título : Fines de la educación primaria y media básica, perfiles de egreso y sistemas de evaluación : un estudio comparado en seis países Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvina Larripa, Autor Editorial: Ministerio de Educación y Cultura (MEC) Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 94 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVANota de contenido: PARTE I: CASOS NACIONALES (Y SUBNACIONAL)
Introducción
Australia
Canadá (Québec) Chile
Finlandia
México
Perú
PARTE II: PERSPECTIVA COMPARADA
A modo de cierre
Referencias bibliográficas, fuentes y sitios oficiales consultados por caso
Anexo IPrograma Conjunto Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay, v. 2. Fines de la educación primaria y media básica, perfiles de egreso y sistemas de evaluación : un estudio comparado en seis países [texto impreso] / Silvina Larripa, Autor . - Uruguay : Ministerio de Educación y Cultura (MEC), 2015 . - 94 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVANota de contenido: PARTE I: CASOS NACIONALES (Y SUBNACIONAL)
Introducción
Australia
Canadá (Québec) Chile
Finlandia
México
Perú
PARTE II: PERSPECTIVA COMPARADA
A modo de cierre
Referencias bibliográficas, fuentes y sitios oficiales consultados por caso
Anexo IReserva
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Disponible Programa Conjunto Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay, v. 3. Centros educativos / Lucía Villamil (2015)
Título de serie: Programa Conjunto Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay, v. 3 Título : Centros educativos : una mirada desde y hacia la normativa existente Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucía Villamil, Autor ; Alejandro Indio Borche, Autor Editorial: Ministerio de Educación y Cultura (MEC) Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 44 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVANota de contenido: Comentarios a la normativa constitucional
La centralización
Centralización Administrativa
Descentralización Administrativa
Modalidades de la centralización
La desconcentración
La Delegación de atribuciones
La delegación de atribuciones en la Ley de Educación
¿Qué otras delegaciones son posibles?
Competencias que no son desconcentrables ni delegables
¿En qué se diferencia la delegación de la desconcentración?
En el ámbito de la ley, ¿qué pueden hacer los Centros Educativos?
¿Qué podría desconcentrar el Consejo Desconcentrado respectivo?
Análisis por áreas
Recomendaciones
AnexosPrograma Conjunto Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay, v. 3. Centros educativos : una mirada desde y hacia la normativa existente [texto impreso] / Lucía Villamil, Autor ; Alejandro Indio Borche, Autor . - Uruguay : Ministerio de Educación y Cultura (MEC), 2015 . - 44 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVANota de contenido: Comentarios a la normativa constitucional
La centralización
Centralización Administrativa
Descentralización Administrativa
Modalidades de la centralización
La desconcentración
La Delegación de atribuciones
La delegación de atribuciones en la Ley de Educación
¿Qué otras delegaciones son posibles?
Competencias que no son desconcentrables ni delegables
¿En qué se diferencia la delegación de la desconcentración?
En el ámbito de la ley, ¿qué pueden hacer los Centros Educativos?
¿Qué podría desconcentrar el Consejo Desconcentrado respectivo?
Análisis por áreas
Recomendaciones
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Disponible Programa Conjunto Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay, v. 4. Investigación comparada internacional de experiencias alternativas a la repetición escolar / Nadia Méndez (2015)
Título de serie: Programa Conjunto Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay, v. 4 Título : Investigación comparada internacional de experiencias alternativas a la repetición escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Nadia Méndez, Autor ; Alejandro Indio Borche, Autor Editorial: Ministerio de Educación y Cultura (MEC) Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 133 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANÁLISIS COMPARATIVO
[Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]FRACASO ESCOLAR
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVANota de contenido: Introducción -- Objetivo general -- Objetivos -- Antecedentes -- La repetición escolar en el mundo -- Aplicación de la repetición escolar en Uruguay -- Debate en torno a la aplicación de la repetición -- Estrategias -- Categorías de análisis -- Selección de países -- Fuentes de información -- Sistematización -- Chile -- España -- Brasil -- Canadá -- Cuba -- Suecia -- Análisis comparado -- Reflexiones finales -- Bibliografía En línea: https://www.ineed.edu.uy/images/Investigaci%C3%B3n_comparada_internacional_de_ex [...] Programa Conjunto Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay, v. 4. Investigación comparada internacional de experiencias alternativas a la repetición escolar [texto impreso] / Nadia Méndez, Autor ; Alejandro Indio Borche, Autor . - Uruguay : Ministerio de Educación y Cultura (MEC), 2015 . - 133 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ANÁLISIS COMPARATIVO
[Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]FRACASO ESCOLAR
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVANota de contenido: Introducción -- Objetivo general -- Objetivos -- Antecedentes -- La repetición escolar en el mundo -- Aplicación de la repetición escolar en Uruguay -- Debate en torno a la aplicación de la repetición -- Estrategias -- Categorías de análisis -- Selección de países -- Fuentes de información -- Sistematización -- Chile -- España -- Brasil -- Canadá -- Cuba -- Suecia -- Análisis comparado -- Reflexiones finales -- Bibliografía En línea: https://www.ineed.edu.uy/images/Investigaci%C3%B3n_comparada_internacional_de_ex [...] Reserva
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Disponible Programa Conjunto Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay, v. 5. Propuestas para la vínculación de la educación y el trabajo / Gabriel Corbo (2015)
Título de serie: Programa Conjunto Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay, v. 5 Título : Propuestas para la vínculación de la educación y el trabajo Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriel Corbo, Autor ; María Laura Donya, Autor ; Alexandra Lizbona Cohen, Autor Editorial: Ministerio de Educación y Cultura (MEC) Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 123 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN Y TRABAJO
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVANota de contenido: Propuestas y experiencias sobre políticas públicas en el campo de educación y trabajo para jóvenes de 15 – 29 años -- La validación y acreditación de estudios. Una respuesta para la continuidad y reinserción educativas de jóvenes y adultos” -- Relevamiento de buenas prácticas y arreglos institucionales, que amplían las posibilidades educativas del trabajo, el estado de situación y las posibilidades de mejoras a nivel nacional. En línea: http://www.undp.org/content/dam/uruguay/docs/Pob/TOMO%20V.pdf Programa Conjunto Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay, v. 5. Propuestas para la vínculación de la educación y el trabajo [texto impreso] / Gabriel Corbo, Autor ; María Laura Donya, Autor ; Alexandra Lizbona Cohen, Autor . - Uruguay : Ministerio de Educación y Cultura (MEC), 2015 . - 123 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN Y TRABAJO
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVANota de contenido: Propuestas y experiencias sobre políticas públicas en el campo de educación y trabajo para jóvenes de 15 – 29 años -- La validación y acreditación de estudios. Una respuesta para la continuidad y reinserción educativas de jóvenes y adultos” -- Relevamiento de buenas prácticas y arreglos institucionales, que amplían las posibilidades educativas del trabajo, el estado de situación y las posibilidades de mejoras a nivel nacional. En línea: http://www.undp.org/content/dam/uruguay/docs/Pob/TOMO%20V.pdf Reserva
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