Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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Vida y cultura en la Edad Media / Johannes Bühler (1996)
Título : Vida y cultura en la Edad Media Tipo de documento: texto impreso Autores: Johannes Bühler, Autor ; Wenceslao Roces, Traductor Editorial: México D. F. [México] : Fondo de Cultura Económica (FCE) Fecha de publicación: 1996 Colección: Obras de Historia Número de páginas: 290 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-968-16-1217-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIVILIZACION MEDIEVAL
[Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]ECONOMÍA
[Palabras claves]EDAD MEDIA
[Palabras claves]LITERATURA MEDIEVALVida y cultura en la Edad Media [texto impreso] / Johannes Bühler, Autor ; Wenceslao Roces, Traductor . - Fondo de Cultura Económica (FCE), 1996 . - 290 p : il. - (Obras de Historia) .
ISBN : 978-968-16-1217-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CIVILIZACION MEDIEVAL
[Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]ECONOMÍA
[Palabras claves]EDAD MEDIA
[Palabras claves]LITERATURA MEDIEVALReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 30943 940.1 BÜHv 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleCompra 29702 940.1 BÜHv c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Domingo Bordoli 25139 940.1 BÜHv c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Elia Rodríguez de Artuccio Viejas categorías/nuevos conceptos / Lilián Berardi en Temas, v. 5 , n° 5/6 (mayo 2014)
[artículo]
in Temas > v. 5 , n° 5/6 (mayo 2014) . - pp. 159-177
Título : Viejas categorías/nuevos conceptos : sujetos, prácticas y escenarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Lilián Berardi, Autor ; Selva García Montejo, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: pp. 159-177 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]EXCLUSIÓN SOCIAL
[Palabras claves]MARX, KARL, 1818-1883
[Palabras claves]WEBER, MAX, 1864-1920Resumen: El artículo pretende analizar algunos términos que hoy se consideran actuales y rescatar sus antecedentes en concepciones histórico-académicas clásicas. El aporte marxista -quizá estático-, con el aporte Weberiano, seguramente más dinámico, son los que en la actualidad brindan elementos explicativos para entender la vida de los sujetos, sus prácticas y los nuevos escenarios en que la desarrollan. [artículo] Viejas categorías/nuevos conceptos : sujetos, prácticas y escenarios [texto impreso] / Lilián Berardi, Autor ; Selva García Montejo, Autor . - 2014 . - pp. 159-177.
Idioma : Español (spa)
in Temas > v. 5 , n° 5/6 (mayo 2014) . - pp. 159-177
Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]EXCLUSIÓN SOCIAL
[Palabras claves]MARX, KARL, 1818-1883
[Palabras claves]WEBER, MAX, 1864-1920Resumen: El artículo pretende analizar algunos términos que hoy se consideran actuales y rescatar sus antecedentes en concepciones histórico-académicas clásicas. El aporte marxista -quizá estático-, con el aporte Weberiano, seguramente más dinámico, son los que en la actualidad brindan elementos explicativos para entender la vida de los sujetos, sus prácticas y los nuevos escenarios en que la desarrollan. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen R3623 TEM n° 5/6 2014 c. 2 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
DisponibleR3622 TEM n°5/6 2014 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
Disponible Chukiyawu: la cara Aymara de La Paz, v. 3. Cabalgando entre dos mundos / Xavier Albó (1983)
Título de serie: Chukiyawu: la cara Aymara de La Paz, v. 3 Título : Cabalgando entre dos mundos Tipo de documento: texto impreso Autores: Xavier Albó, Autor ; Tomás Greaves, Autor ; Godofredo Sandoval, Autor Editorial: La Paz : CIPCA Fecha de publicación: 1983 Colección: Cuadernos de investigación CIPCA num. 24 Número de páginas: 196 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AYMARAS
[Palabras claves]BOLIVIA-HISTORIA-SIGLO XX
[Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]INDÍGENAS-BOLIVIA
[Palabras claves]RADIOChukiyawu: la cara Aymara de La Paz, v. 3. Cabalgando entre dos mundos [texto impreso] / Xavier Albó, Autor ; Tomás Greaves, Autor ; Godofredo Sandoval, Autor . - CIPCA, 1983 . - 196 p. - (Cuadernos de investigación CIPCA; 24) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AYMARAS
[Palabras claves]BOLIVIA-HISTORIA-SIGLO XX
[Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]INDÍGENAS-BOLIVIA
[Palabras claves]RADIOReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 39486 984.051 ALBc v. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Marta Oficialdegui Clases, códigos y control, v. 1. Estudios teóricos para una sociología del lenguaje / Basil Bernstein (1989)
Título de serie: Clases, códigos y control, v. 1 Título : Estudios teóricos para una sociología del lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Basil Bernstein, Autor ; Rafael Feito Alonso, Traductor Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 1989 Colección: Akal Universitaria num. 124 Número de páginas: 224 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7600-475-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]SOCIOLINGÜÍSTICA
[Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONResumen: Los dos volúmenes de esta obra recogen lo más importantes artículos de Besrnstein sobre las interrelaciones existentes entre clase social, nivel de utilización del lenguaje y socialización del niño en la educación primaria, así como otros ensayos referidos a la incidencia de las relaciones de clase en la institucionalización de un código elaborado para la escuela. Clases, códigos y control, v. 1. Estudios teóricos para una sociología del lenguaje [texto impreso] / Basil Bernstein, Autor ; Rafael Feito Alonso, Traductor . - Akal, 1989 . - 224 p. - (Akal Universitaria; 124) .
ISBN : 978-84-7600-475-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]SOCIOLINGÜÍSTICA
[Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONResumen: Los dos volúmenes de esta obra recogen lo más importantes artículos de Besrnstein sobre las interrelaciones existentes entre clase social, nivel de utilización del lenguaje y socialización del niño en la educación primaria, así como otros ensayos referidos a la incidencia de las relaciones de clase en la institucionalización de un código elaborado para la escuela. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 31322 370.19 BERc v. 1 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible31323 370.19 BERc v. 1 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Clases, códigos y control, v. 2. Hacia una teoría de las transmisiones educativas / Basil Bernstein (1989)
Título de serie: Clases, códigos y control, v. 2 Título : Hacia una teoría de las transmisiones educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Basil Bernstein, Autor ; Rafael Feito Alonso, Traductor Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 1989 Colección: Akal Universitaria num. 124 Número de páginas: 185 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7600-318-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]ESCUELA
[Palabras claves]PRODUCCIÓN
[Palabras claves]SOCIOLINGÜÍSTICA
[Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONResumen: Los dos volúmenes de esta obra recogen lo más importantes artículos de Besrnstein sobre las interrelaciones existentes entre clase social, nivel de utilización del lenguaje y socialización del niño en la educación primaria, así como otros ensayos referidos a la incidencia de las relaciones de clase en la institucionalización de un código elaborado para la escuela. Clases, códigos y control, v. 2. Hacia una teoría de las transmisiones educativas [texto impreso] / Basil Bernstein, Autor ; Rafael Feito Alonso, Traductor . - Akal, 1989 . - 185 p. - (Akal Universitaria; 124) .
ISBN : 978-84-7600-318-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]ESCUELA
[Palabras claves]PRODUCCIÓN
[Palabras claves]SOCIOLINGÜÍSTICA
[Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONResumen: Los dos volúmenes de esta obra recogen lo más importantes artículos de Besrnstein sobre las interrelaciones existentes entre clase social, nivel de utilización del lenguaje y socialización del niño en la educación primaria, así como otros ensayos referidos a la incidencia de las relaciones de clase en la institucionalización de un código elaborado para la escuela. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 31327 370.19 BERc v. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible31326 370.19 BERc v. 2 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible31325 370.19 BERc v. 2 c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Clases, códigos y control, v. 4. La estructura del discurso pedagógico / Basil Bernstein (1997)
Título de serie: Clases, códigos y control, v. 4 Título : La estructura del discurso pedagógico Tipo de documento: texto impreso Autores: Basil Bernstein Mención de edición: 3a. ed Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1997 Colección: Pedagogía. Educación Crítica Número de páginas: 237 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-368-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]CONTROL SOCIAL
[Palabras claves]PODER
[Palabras claves]PRÁCTICA DOCENTE
[Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONResumen: Esta obra representa parte del continuo esfuerzo que viene desarrollando Basil BERNSTEIN por comprender y formular las reglas, prácticas, agencias y agentes que determinan y contribuyen a reelaborar la construcción social de los discursos educativos, tanto de las instituciones escolares como de las familias. Las niñas y niños hacen algo más que aprender lo que se espera formalmente de ellos, y el profesorado no se limita tan sólo a enseñar aquello que, desde un punto de vista formal, se le solicita. Algunos niños no aprenden lo estipulado y hay profesores que no enseñan, o no son capaces de enseñar, lo que implícitamente se les encomienda. Los sistemas de transmisión y adquisición revelan y legitiman las funciones de aprobación y desaprobación de las relaciones de poder que establecen y sobre las que descansan. BERNSTEIN, uno de los más prestigiosos pedagogos de la segunda mitad de este siglo, destaca los efectos selectivos de la transmisión, su coste social y los fundamentos para el cambio. El autor nos ofrece los medios para comprender tanto las formas que utiliza cada sociedad para educar a las generaciones más jóvenes como las posibles alternativas. Los diversos capítulos de este libro representan un intento de comprender las limitaciones externas e internas de las formas de comunicación pedagógica, sus realizaciones prácticas de transmisión y adquisición y sus condiciones de cambio, de modo que la distribución del poder y los principios de control que presupone esa comunicación puedan representarse, describirse e investigarse. Nota de contenido: Códigos, modalidades y el proceso de reproducción cultural: un modelo 25 -- La clase social y la práctica pedagógica 72 -- Códigos elaborados y restringidos: visión general y críticas 100 -- Educación, control simbólico y prácticas sociales 137 -- La construcción social del discurso pedagógico 168 Clases, códigos y control, v. 4. La estructura del discurso pedagógico [texto impreso] / Basil Bernstein . - 3a. ed . - Morata, 1997 . - 237 p. - (Pedagogía. Educación Crítica) .
ISBN : 978-84-7112-368-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]CONTROL SOCIAL
[Palabras claves]PODER
[Palabras claves]PRÁCTICA DOCENTE
[Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONResumen: Esta obra representa parte del continuo esfuerzo que viene desarrollando Basil BERNSTEIN por comprender y formular las reglas, prácticas, agencias y agentes que determinan y contribuyen a reelaborar la construcción social de los discursos educativos, tanto de las instituciones escolares como de las familias. Las niñas y niños hacen algo más que aprender lo que se espera formalmente de ellos, y el profesorado no se limita tan sólo a enseñar aquello que, desde un punto de vista formal, se le solicita. Algunos niños no aprenden lo estipulado y hay profesores que no enseñan, o no son capaces de enseñar, lo que implícitamente se les encomienda. Los sistemas de transmisión y adquisición revelan y legitiman las funciones de aprobación y desaprobación de las relaciones de poder que establecen y sobre las que descansan. BERNSTEIN, uno de los más prestigiosos pedagogos de la segunda mitad de este siglo, destaca los efectos selectivos de la transmisión, su coste social y los fundamentos para el cambio. El autor nos ofrece los medios para comprender tanto las formas que utiliza cada sociedad para educar a las generaciones más jóvenes como las posibles alternativas. Los diversos capítulos de este libro representan un intento de comprender las limitaciones externas e internas de las formas de comunicación pedagógica, sus realizaciones prácticas de transmisión y adquisición y sus condiciones de cambio, de modo que la distribución del poder y los principios de control que presupone esa comunicación puedan representarse, describirse e investigarse. Nota de contenido: Códigos, modalidades y el proceso de reproducción cultural: un modelo 25 -- La clase social y la práctica pedagógica 72 -- Códigos elaborados y restringidos: visión general y críticas 100 -- Educación, control simbólico y prácticas sociales 137 -- La construcción social del discurso pedagógico 168 Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 48537 370.19 BERc v. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible31137 370.19 BERc v. 4 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible31138 370.19 BERc v. 4 c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible31136 370.19 BERc v. 4 c. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Democracia obrera o Tiranía burocrática, v. 1. Democracia obrera o Tiranía burocrática / Aldomin Martínez (1996)
Título de serie: Democracia obrera o Tiranía burocrática, v. 1 Título : Democracia obrera o Tiranía burocrática Tipo de documento: texto impreso Autores: Aldomin Martínez, Autor Editorial: Montevideo : Nordan-Comunidad Fecha de publicación: 1996 Colección: Caronte Ensayos num. 7 Número de páginas: 226 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-420-36-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]BUROCRACIA
[Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]CRISTIANISMO
[Palabras claves]ÉLITES
[Palabras claves]MARXISMODemocracia obrera o Tiranía burocrática, v. 1. Democracia obrera o Tiranía burocrática [texto impreso] / Aldomin Martínez, Autor . - Nordan-Comunidad, 1996 . - 226 p. - (Caronte Ensayos; 7) .
ISBN : 978-9974-420-36-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]BUROCRACIA
[Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]CRISTIANISMO
[Palabras claves]ÉLITES
[Palabras claves]MARXISMOReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 54642 305.5 MARd v. 1 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Estudios sobre la sociedad uruguaya, v. 2. Estudios sobre la sociedad uruguaya / Aldo Solari (1965)
Título de serie: Estudios sobre la sociedad uruguaya, v. 2 Título : Estudios sobre la sociedad uruguaya Tipo de documento: texto impreso Autores: Aldo Solari (1922-1989), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Arca Fecha de publicación: 1965 Colección: La Sociedad Uruguaya Número de páginas: 173 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]DESARROLLO SOCIAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]JÓVENES
[Palabras claves]URUGUAY-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
[Palabras claves]URUGUAY-ESTRUCTURA SOCIALNota de contenido: Problemas socio económicos de la juventud uruguaya.-- Educación y desarrollo.-- Estructura y sistema político Estudios sobre la sociedad uruguaya, v. 2. Estudios sobre la sociedad uruguaya [texto impreso] / Aldo Solari (1922-1989), Autor . - Arca, 1965 . - 173 p. - (La Sociedad Uruguaya) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]DESARROLLO SOCIAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]JÓVENES
[Palabras claves]URUGUAY-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
[Palabras claves]URUGUAY-ESTRUCTURA SOCIALNota de contenido: Problemas socio económicos de la juventud uruguaya.-- Educación y desarrollo.-- Estructura y sistema político Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 61552 303.4 SOLe v. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Sergio Ribeiro Pontet 55729 303.4 SOLe v. 2 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Las Américas, v. 54. Sociología del Cono Sur / Carmen Ninou (1992)
Título de serie: Las Américas, v. 54 Título : Sociología del Cono Sur Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Ninou, Autor Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 1992 Colección: Sociología num. 6 Número de páginas: 54 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-7600-762-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMERICA DEL SUR-ESTRUCTURA SOCIAL
[Palabras claves]ARGENTINA-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
[Palabras claves]CHILE-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
[Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]URUGUAY-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICASResumen: El estudio de la estructura de la sociedad y las clases sociales en los países del llamado Cono Sur, ha sido organizado en este cuaderno remarcando las particularidades de cada país: Argentina, Chile y uruguay. En cada uno de esos países la autora presta una especial atención a la estructura de la población así como a los grupos sociales, tanto rurales como urbanos, para referirse, por último, a los sindicatos y los conflictos sociales. Nota de contenido: Introducción -- Argentina -- Chile -- Uruguay -- Notas -- Bibliografía Las Américas, v. 54. Sociología del Cono Sur [texto impreso] / Carmen Ninou, Autor . - Akal, 1992 . - 54 p. : il. - (Sociología; 6) .
ISBN : 978-84-7600-762-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AMERICA DEL SUR-ESTRUCTURA SOCIAL
[Palabras claves]ARGENTINA-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
[Palabras claves]CHILE-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
[Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]URUGUAY-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICASResumen: El estudio de la estructura de la sociedad y las clases sociales en los países del llamado Cono Sur, ha sido organizado en este cuaderno remarcando las particularidades de cada país: Argentina, Chile y uruguay. En cada uno de esos países la autora presta una especial atención a la estructura de la población así como a los grupos sociales, tanto rurales como urbanos, para referirse, por último, a los sindicatos y los conflictos sociales. Nota de contenido: Introducción -- Argentina -- Chile -- Uruguay -- Notas -- Bibliografía Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 32923 080 AME v. 54 1 día Colección general Libros Domicilio
Disponible32924 080 AME v. 54 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título de serie: Nuestra Tierra, v. 34 Título : La clase dirigente Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Real de Azúa (1916 - 1977), Autor Editorial: Montevideo : Nuestra Tierra Fecha de publicación: 1969 Número de páginas: 68 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 47585 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]URUGUAY-ESTRUCTURA SOCIALNota de contenido: 1-EL TEMA:
-Clases, élites y poder.
-Poder económico y poder político.
-Permanencia y cambio de estructuras.
-Las "élites funcionales".
-Tipos nacionales concretos.
-Los factores coligantes.
.Una estipulación provisoria.
-Una estipulación.
Incluye bibliografía.
2-EL PASADO:
-La sociedad española en América.
-Un mundo de "hidalgos".
-Restas a una "oligarquía"
-Clases y espíritu.
-El patriciado independiente.
-Patriciado y política: problemas y posibilidades.
-Poder político, poder econímico y extranjerización.
-Apogeo de las "clases conservadoras".
-Hacia el compromiso con las bases.
3-LOS SECTORES:
-La élite agroperuaria
-La élite mercantil.
-La élite industrial.
-La élite de los medios de difusión.
-El personal político.
-La élite administrativa y técnica.
-La élite armada.
-La élite profesional.
-La élite religiosa.
-La élite intelectual y la educativa.
-La élite sindical.
4-HACIA UN SECTOR DIRIGENTE:
-La hipótesis general.
-Las fuerzas unificadoras: educación, estilo de vida e ideología.
-Predisposición estructural y coyuntura.
-Apogeo del "intruso político".
-Hipótesis sobre el copamiento.
-La fuerza externa.En línea: http://www.periodicas.edu.uy/o/Nuestra_tierra/pdfs/Nuestra_tierra_34.pdf Nuestra Tierra, v. 34. La clase dirigente [texto impreso] / Carlos Real de Azúa (1916 - 1977), Autor . - Montevideo : Nuestra Tierra, 1969 . - 68 p. : il.
ISSN : 47585
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]URUGUAY-ESTRUCTURA SOCIALNota de contenido: 1-EL TEMA:
-Clases, élites y poder.
-Poder económico y poder político.
-Permanencia y cambio de estructuras.
-Las "élites funcionales".
-Tipos nacionales concretos.
-Los factores coligantes.
.Una estipulación provisoria.
-Una estipulación.
Incluye bibliografía.
2-EL PASADO:
-La sociedad española en América.
-Un mundo de "hidalgos".
-Restas a una "oligarquía"
-Clases y espíritu.
-El patriciado independiente.
-Patriciado y política: problemas y posibilidades.
-Poder político, poder econímico y extranjerización.
-Apogeo de las "clases conservadoras".
-Hacia el compromiso con las bases.
3-LOS SECTORES:
-La élite agroperuaria
-La élite mercantil.
-La élite industrial.
-La élite de los medios de difusión.
-El personal político.
-La élite administrativa y técnica.
-La élite armada.
-La élite profesional.
-La élite religiosa.
-La élite intelectual y la educativa.
-La élite sindical.
4-HACIA UN SECTOR DIRIGENTE:
-La hipótesis general.
-Las fuerzas unificadoras: educación, estilo de vida e ideología.
-Predisposición estructural y coyuntura.
-Apogeo del "intruso político".
-Hipótesis sobre el copamiento.
-La fuerza externa.En línea: http://www.periodicas.edu.uy/o/Nuestra_tierra/pdfs/Nuestra_tierra_34.pdf Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 47585 080 NUE v. 34 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible47586 080 NUE v. 34 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible47587 080 NUE v. 34 c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible47588 080 NUE v. 34 c. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible La población indígena y el mestizaje en América, v. 2. El mestizaje y las castas coloniales / Ángel Rosenblat (1954)
Título de serie: La población indígena y el mestizaje en América, v. 2 Título : El mestizaje y las castas coloniales Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel Rosenblat, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nova Fecha de publicación: 1954 Número de páginas: 188 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]COLONIAS EN AMÉRICA
[Palabras claves]MESTIZAJELa población indígena y el mestizaje en América, v. 2. El mestizaje y las castas coloniales [texto impreso] / Ángel Rosenblat, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Nova, 1954 . - 188 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]COLONIAS EN AMÉRICA
[Palabras claves]MESTIZAJEReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 13452 980.013 ROSp v.2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Historia rural del Uruguay moderno, v. 4. Historia social de las revoluciones de 1897 y 1904 / José Pedro Barrán (1972)
Título de serie: Historia rural del Uruguay moderno, v. 4 Título : Historia social de las revoluciones de 1897 y 1904 Tipo de documento: texto impreso Autores: José Pedro Barrán (1934-2009), Autor ; Benjamín Nahum (1937-), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Banda Oriental Fecha de publicación: 1972 Colección: Reconquista Número de páginas: 209 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]URUGUAY-HISTORIA, 1875-1903
[Palabras claves]VIDA RURALHistoria rural del Uruguay moderno, v. 4. Historia social de las revoluciones de 1897 y 1904 [texto impreso] / José Pedro Barrán (1934-2009), Autor ; Benjamín Nahum (1937-), Autor . - Banda Oriental, 1972 . - 209 p.. - (Reconquista) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]URUGUAY-HISTORIA, 1875-1903
[Palabras claves]VIDA RURALReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 50812 989.5 BAR rural v. 4 1 día Colección general Libros Consulta en sala
Disponible42866 989.5 BAR rural v. 4 c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible40112 989.5 BAR rural v. 4 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Sergio Ribeiro Pontet 45162 989.5 BAR rural v. 4 c. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible43086 989.5 BAR rural v. 4 c. 5 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible100024747 989.5 BARhis v. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible La sociedad abierta y sus enemigos, v. 2. La sociedad abierta y sus enemigos / Karl Raimund Popper (1967)
Título de serie: La sociedad abierta y sus enemigos, v. 2 Título : La sociedad abierta y sus enemigos Tipo de documento: texto impreso Autores: Karl Raimund Popper (1902-1994), Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1967 Colección: Hombre Contemporáneo num. 182 Número de páginas: 400 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA
[Palabras claves]FILOSOFÍA SOCIAL
[Palabras claves]HEGEL, GEORG WILHELM FRIEDRICH,1770-1831
[Palabras claves]HISTORICISMO
[Palabras claves]MARX, KARL, 1818-1883
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTOResumen: Esta obra plantea alguno de los retos más importantes a los que se enfrenta nuestra civilización, una civilización que aún no se ha recuperado de la conmoción que supuso su nacimiento; de la transición de la sociedad tribal o cerrada , sometida a las fuerzas mágicas, a la sociedad abierta que deja en libertad las faculta des críticas del hombre.Popper se propone demostrar que el trauma que produjo esta transición es uno de los factores que favorecieron la eclosión de los movimientos reaccionarios que intentaron -y siguen intentando- destruir la civilización para volver a la organización tribal: en el fondo, lo que hoy llamamos totalitarismo pertenece a una tradición que no es ni más vieja ni más joven que nuestra propia civilización. El libro que, en palabras de Bertrand Russell, es: «Una obra de primerísima importancia que hay que leer por su magistral crítica a los enemigos de la democracia, antiguos y modernos , puede resultar polémico e intraquilizador, aunque su sinceridad filosófica, su erudición y el vigor de sus argumentos lo han convertido en una de las obras clásicas del pensamiento contemporáneo». En línea: http://monoskop.org/images/5/51/Popper_Karl_La_sociedad_abierta_y_sus_enemigos_I [...] La sociedad abierta y sus enemigos, v. 2. La sociedad abierta y sus enemigos [texto impreso] / Karl Raimund Popper (1902-1994), Autor . - Paidós, 1967 . - 400 p. - (Hombre Contemporáneo; 182) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA
[Palabras claves]FILOSOFÍA SOCIAL
[Palabras claves]HEGEL, GEORG WILHELM FRIEDRICH,1770-1831
[Palabras claves]HISTORICISMO
[Palabras claves]MARX, KARL, 1818-1883
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTOResumen: Esta obra plantea alguno de los retos más importantes a los que se enfrenta nuestra civilización, una civilización que aún no se ha recuperado de la conmoción que supuso su nacimiento; de la transición de la sociedad tribal o cerrada , sometida a las fuerzas mágicas, a la sociedad abierta que deja en libertad las faculta des críticas del hombre.Popper se propone demostrar que el trauma que produjo esta transición es uno de los factores que favorecieron la eclosión de los movimientos reaccionarios que intentaron -y siguen intentando- destruir la civilización para volver a la organización tribal: en el fondo, lo que hoy llamamos totalitarismo pertenece a una tradición que no es ni más vieja ni más joven que nuestra propia civilización. El libro que, en palabras de Bertrand Russell, es: «Una obra de primerísima importancia que hay que leer por su magistral crítica a los enemigos de la democracia, antiguos y modernos , puede resultar polémico e intraquilizador, aunque su sinceridad filosófica, su erudición y el vigor de sus argumentos lo han convertido en una de las obras clásicas del pensamiento contemporáneo». En línea: http://monoskop.org/images/5/51/Popper_Karl_La_sociedad_abierta_y_sus_enemigos_I [...] Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 34293 121 POPs v. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Uruguay: Poder, ideología y Clases sociales, v. 1. Uruguay: Poder, ideología y Clases sociales (1970)
Título de serie: Uruguay: Poder, ideología y Clases sociales, v. 1 Título : Uruguay: Poder, ideología y Clases sociales Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. (UDELAR) Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Fecha de publicación: 1970 Colección: Cuadernos de Ciencias Sociales Número de páginas: 182 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]IDEOLOGÍA
[Palabras claves]URUGUAY-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICASNota de contenido: Apuntes sobre la conformación de las clases sociales en el medio rural uruguayo, por A. Errandonea.-Clase social, ideología y opinión pública, por E. Cárpena.-Burocracia y clientela: una política de absorción y tensiones, por C.A. Filgueira.-Ejército y política en Uruguay, por L. De Riz.-Estructura económica y estructura de clases en el Uruguay, por G. de Sierra.-Bibliografia sobre estratificación y estructura de clases en el Uruguay (p. 151-182) Uruguay: Poder, ideología y Clases sociales, v. 1. Uruguay: Poder, ideología y Clases sociales [texto impreso] . - Universidad de la República. (UDELAR) Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, 1970 . - 182 p. - (Cuadernos de Ciencias Sociales) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]IDEOLOGÍA
[Palabras claves]URUGUAY-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICASNota de contenido: Apuntes sobre la conformación de las clases sociales en el medio rural uruguayo, por A. Errandonea.-Clase social, ideología y opinión pública, por E. Cárpena.-Burocracia y clientela: una política de absorción y tensiones, por C.A. Filgueira.-Ejército y política en Uruguay, por L. De Riz.-Estructura económica y estructura de clases en el Uruguay, por G. de Sierra.-Bibliografia sobre estratificación y estructura de clases en el Uruguay (p. 151-182) Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 61878 320.51 URU v. 1 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación de Hugo Licandro, Isobel Rubbo