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Educación
Dentro de la estantería Educación hay diferentes estantes, haga clic encima para explorarlos...La autonomía de la experiencia estética y su problemática aplicación al arte / Inés Moreno (2021)
Título : La autonomía de la experiencia estética y su problemática aplicación al arte Tipo de documento: texto impreso Autores: Inés Moreno, Autor Editorial: Universidad de la República Fecha de publicación: 2021 Colección: Biblioteca plural Número de páginas: 180p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-861-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: [Palabras claves]BELLEZA
[Palabras claves]ESTÉTICA
[Palabras claves]FILOSOFIA DEL ARTENota de contenido: Autonomía y especificidad de los estético. De la teoría subjetivista del siglo XVIII al purismo de las vanguardias.
Placer, gusto y desinterés en el nuevo orden del siglo XVIII y en la teoría estética contemporánea.
El irreductible dualismo de la belleza en la estética moderna y el tratamiento diferencial de la belleza natural y la belleza artística.
Una nueva perspectiva; la teoría experiencialista.La autonomía de la experiencia estética y su problemática aplicación al arte [texto impreso] / Inés Moreno, Autor . - Universidad de la República, 2021 . - 180p. - (Biblioteca plural) .
ISBN : 978-9974-01-861-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: [Palabras claves]BELLEZA
[Palabras claves]ESTÉTICA
[Palabras claves]FILOSOFIA DEL ARTENota de contenido: Autonomía y especificidad de los estético. De la teoría subjetivista del siglo XVIII al purismo de las vanguardias.
Placer, gusto y desinterés en el nuevo orden del siglo XVIII y en la teoría estética contemporánea.
El irreductible dualismo de la belleza en la estética moderna y el tratamiento diferencial de la belleza natural y la belleza artística.
Una nueva perspectiva; la teoría experiencialista.Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8532 111.85 MORaut Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible La aventura de innovar : el cambio en la escuela / CARBONELL Jaume (2001)
Título : La aventura de innovar : el cambio en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: CARBONELL Jaume Editorial: Morata Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 127 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-463-0 Palabras clave: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]ESCUELA
[Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVANota de contenido: Capítulo primero. La innovación educativa hoy. -- Capítulo II. El lugar de las pedagogías innovadoras. -- Capítulo III. Una nueva concepción y organización del conocimiento escolar. -- Capítulo IV. Prácticas metodológicas y materiales curriculares. -- Capítulo V. Proyecto educativo, autonomía pedagógica y organización escolar. -- Capítulo VI. Una democracia fuerte para favorecer la innovación. -- Capítulo VII. Escuela y entorno. O cuando la ciudad también educa. -- Capítulo VIII. El profesorado innovador La aventura de innovar : el cambio en la escuela [texto impreso] / CARBONELL Jaume . - [S.l.] : Morata, 2001 . - 127 p.
ISBN : 978-84-7112-463-0
Palabras clave: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]ESCUELA
[Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVANota de contenido: Capítulo primero. La innovación educativa hoy. -- Capítulo II. El lugar de las pedagogías innovadoras. -- Capítulo III. Una nueva concepción y organización del conocimiento escolar. -- Capítulo IV. Prácticas metodológicas y materiales curriculares. -- Capítulo V. Proyecto educativo, autonomía pedagógica y organización escolar. -- Capítulo VI. Una democracia fuerte para favorecer la innovación. -- Capítulo VII. Escuela y entorno. O cuando la ciudad también educa. -- Capítulo VIII. El profesorado innovador Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2791 372 CAR ave Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible Balance de 2 años de gestiòn / ANEP/CODICEN (2007)
Título : Balance de 2 años de gestiòn Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP/CODICEN, Autor Editorial: ANEP Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 32 p Palabras clave: gestión politica-salarial ANEP mejoramiento gestión- institucional mejora- educación-básica educación-inicial educación-primaria educación-secundaria educación-Técnico fortalecimiento Formación-Docente
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
CALIDAD-EDUCACIÓN
GESTIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN EDUCATIVABalance de 2 años de gestiòn [texto impreso] / ANEP/CODICEN, Autor . - [S.l.] : ANEP, 2007 . - 32 p.Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2351 371.26 ANE bal Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 2349 371.26 ANE bal Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 2350 371.26 ANE bal Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 2348 371.26 ANE bal Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital / Lorenzo García Aretio (2014)
Título : Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital Tipo de documento: texto impreso Autores: Lorenzo García Aretio, Autor Editorial: Síntesis Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 318 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-995881-4-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: [Palabras claves]EDUCACIÓN A DISTANCIA
[Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNNota de contenido: La educación a distamcia,bases conceptuales.----De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.---Teorías y modelos:el diálogo didáctico mediado.---Calidad,eficacia y retos de la educación a distancia.---Medios y recursos en la educación a distancia.---Otra sociedad y otras formas de aprender.---Propustas tecnológicas para la educación a distancia de hoy.---El nuevo docente en la educación a Distancia.---El futuro de la educación a distancia.---planificación de instituciones y programas de educación a distancia. Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital [texto impreso] / Lorenzo García Aretio, Autor . - [S.l.] : Síntesis, 2014 . - 318 p.
ISBN : 978-84-995881-4-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: [Palabras claves]EDUCACIÓN A DISTANCIA
[Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNNota de contenido: La educación a distamcia,bases conceptuales.----De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.---Teorías y modelos:el diálogo didáctico mediado.---Calidad,eficacia y retos de la educación a distancia.---Medios y recursos en la educación a distancia.---Otra sociedad y otras formas de aprender.---Propustas tecnológicas para la educación a distancia de hoy.---El nuevo docente en la educación a Distancia.---El futuro de la educación a distancia.---planificación de instituciones y programas de educación a distancia. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2614 371.334 GAR bas Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 03/11/2015 Bases sólidas. Atención y educación de la primera infancia. Informe de seguimiento de la EPT en el mundo 2007 / UNESCO (2005)
Título : Bases sólidas. Atención y educación de la primera infancia. Informe de seguimiento de la EPT en el mundo 2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO Editorial: UNESCO Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: Tomo único, 43 p. Palabras clave: [Palabras claves]EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN PREESCOLAR
[Palabras claves]ESTADÍSTICAS EDUCACIONALES
[Palabras claves]PRIMERA INFANCIABases sólidas. Atención y educación de la primera infancia. Informe de seguimiento de la EPT en el mundo 2007 [texto impreso] / UNESCO . - [S.l.] : UNESCO, 2005 . - Tomo único, 43 p.
Palabras clave: [Palabras claves]EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN PREESCOLAR
[Palabras claves]ESTADÍSTICAS EDUCACIONALES
[Palabras claves]PRIMERA INFANCIAReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2831 372 UNE Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible La biblioteca un centro-clave de documentación escolar / Valverde P. (2000)
Título : La biblioteca un centro-clave de documentación escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Valverde P. ; Carrasco E. Editorial: Narcea Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 275 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1224-9 Palabras clave: BIBLIOTECA ESCOLAR Nota de contenido: Biblioteca y escuela: función y objetivos de la biblioteca escolar; la biblioteca centro de documentación escolar como recurso didáctico.---Formación de la colección, selección y adquisición: tipos de documentos, tamaño y composición de la colección.---Fuentes de información para la selección: bibliografías; repertorios de autores; publicaciones periódicas; la biblioteca pública.---Principios y criterios de selección: aspectos formales; contenido, presentación y organización.---Adquisiciones.---Recursos informativos y documentales: obras de consulta y referencia; tipología y características; valoración de las oras de referencia.---El libro documental: características y valoración.---Otros recursos e información: publicaciones periódicas; diarios y revistas; audiovisuales; documentos electrónicos; multimedia.---Recursos para la lectura, la literatura juvenil actual: el género y los escritores; tendencias.---Organización de espacios: unidad, flexibilidad, accesibilidad, seguridad; planificación espacial; factores ambientales (iluminación, climatización); equipamiento (mobiliario, señalización).---Organización de las colecciones: recepción de las adquisiciones; registro; sellado.---Proceso técnico de los materiales: descripción bibliográfica y monografías; descripción de publicaciones periódicas y materiales audiovisuales; clasificación.---Catálogos: ordenación y catalogación automatizada.---Concepto de servicios bibliotecario, la difusión del fondo: lectura en sala; préstamo.---El servicio de información: información bibliográfica, de referencia, información para la investigación.---La información de usuarios: programación; actividades destinadas al aprendizaje utilización de los instrumentos de búsqueda; actividades documentales.---Actividades culturales en bibliotecas y fomento de la lectura: la lectura de los adolescentes; colaboración con otras instituciones y con su entorno.---Evaluación de los servicios: encuestas. La biblioteca un centro-clave de documentación escolar [texto impreso] / Valverde P. ; Carrasco E. . - [S.l.] : Narcea, 2000 . - 275 p.
ISBN : 978-84-277-1224-9
Palabras clave: BIBLIOTECA ESCOLAR Nota de contenido: Biblioteca y escuela: función y objetivos de la biblioteca escolar; la biblioteca centro de documentación escolar como recurso didáctico.---Formación de la colección, selección y adquisición: tipos de documentos, tamaño y composición de la colección.---Fuentes de información para la selección: bibliografías; repertorios de autores; publicaciones periódicas; la biblioteca pública.---Principios y criterios de selección: aspectos formales; contenido, presentación y organización.---Adquisiciones.---Recursos informativos y documentales: obras de consulta y referencia; tipología y características; valoración de las oras de referencia.---El libro documental: características y valoración.---Otros recursos e información: publicaciones periódicas; diarios y revistas; audiovisuales; documentos electrónicos; multimedia.---Recursos para la lectura, la literatura juvenil actual: el género y los escritores; tendencias.---Organización de espacios: unidad, flexibilidad, accesibilidad, seguridad; planificación espacial; factores ambientales (iluminación, climatización); equipamiento (mobiliario, señalización).---Organización de las colecciones: recepción de las adquisiciones; registro; sellado.---Proceso técnico de los materiales: descripción bibliográfica y monografías; descripción de publicaciones periódicas y materiales audiovisuales; clasificación.---Catálogos: ordenación y catalogación automatizada.---Concepto de servicios bibliotecario, la difusión del fondo: lectura en sala; préstamo.---El servicio de información: información bibliográfica, de referencia, información para la investigación.---La información de usuarios: programación; actividades destinadas al aprendizaje utilización de los instrumentos de búsqueda; actividades documentales.---Actividades culturales en bibliotecas y fomento de la lectura: la lectura de los adolescentes; colaboración con otras instituciones y con su entorno.---Evaluación de los servicios: encuestas. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2924 370 VAL bib Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 2923 370 VAL bib Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible Bosquejo de la ciencia de la educación / Krieck Ernst (1952)
Título : Bosquejo de la ciencia de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Krieck Ernst Editorial: Losada Fecha de publicación: 1952 Número de páginas: 126 p. Palabras clave: TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Nota de contenido: Bosquejo de la ciencia de la educación.--- Posibilidad de una ciencia de la educación pura.--- Naturaleza y ley básica de la educación Bosquejo de la ciencia de la educación [texto impreso] / Krieck Ernst . - [S.l.] : Losada, 1952 . - 126 p.
Palabras clave: TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Nota de contenido: Bosquejo de la ciencia de la educación.--- Posibilidad de una ciencia de la educación pura.--- Naturaleza y ley básica de la educación Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 1636 370 KRI bos Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible Bullying. El acoso escolar / William Voors (2006)
Título : Bullying. El acoso escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: William Voors, Autor Editorial: Bs As : Oniro Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 173p ISBN/ISSN/DL: 978-987-226-730-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: [Palabras claves]ACOSO ESCOLAR
[Palabras claves]BULLYING
[Palabras claves]VIOLENCIA JUVENILBullying. El acoso escolar [texto impreso] / William Voors, Autor . - Bs As : Oniro, 2006 . - 173p.
ISBN : 978-987-226-730-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: [Palabras claves]ACOSO ESCOLAR
[Palabras claves]BULLYING
[Palabras claves]VIOLENCIA JUVENILReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2716 371.782 VOObul Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible Bullying & mobbing : haciendo visible lo invisible / Silvana Giachero (2017)
Título : Bullying & mobbing : haciendo visible lo invisible Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvana Giachero, Autor Editorial: Grijalbo Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 313 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7483-1-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MOBBING BULLYING VIOLENCIA ESCUELA INFANCIA CIBERBULLYING URUGUAY AMÉRICA-LATINA Nota de contenido: Dos problemas, un común denominador.--- Puntos de encuentro entre bullying y mobbing.--- Algunos puntos de desencuentro.--- Psicopatía, una palabra que asusta.--- Bullying.--- ¿De qué hablamos cuando hablamos de bullying?.--- Cifras del bullying en Uruguay, América Latina y el mundo.--- Las formas del bullying.--- Cómo identificar el bullying.--- Síntomas de las víctimas de bullying.--- Síntomas más visibles por los docentes.--- Los mitos en torno al bullying.--- La dinámica del bullying : no hay víctima resistente.--- Disparadores.--- Qué hace que el bullying sea tan dañino y destructivo.--- El rol de los espectadores : sin cómplices no hay bullying.--- Variables para el pronóstico.--- Negación en las instituciones.--- El proceso de contaminación.--- Cómo viven los padres el bullying de sus hijos.--- El tipo de respuestas que nunca deben dar los padres.--- ¿Qué hacer?.--- Qué es lo que no se debe hacer.--- El ciberbullying.--- Qué les sucede en el futuro a los actores del bullying.--- Qué debemos hacer en las instituciones para combatir el bullying.--- Qué hacer con el niño hostigador.--- Mobbing.--- El crimen perfecto.--- Cifras de mobbing.--- Muertos en vida.--- Tipos de mobbing.--- Qué NO es mobbing.--- No confundir.--- Modalidades de acoso laboral.--- Formas de acoso psicológico.--- Estrategias de acoso laboral que más se observan en Uruguay.--- Perfil del acosador laboral y modus operandi.--- Pedir ayuda : el diagnóstico.--- Frases identificatorias.--- Caso a caso.--- El mobbing y las empresas en Uruguay.--- Costos del mobbing para las empresas.--- Costo país.--- Cómo detectamos si hay mobbing en un equipo de trabajo.--- Pautas de actuación para las empresas.---
¿Y ahora?.--- Un problema sanitario.--- Estrategias de resolución del bullying y mobbing en los centros de salud.--- Prevención de bullying y mobbing.--- Los pasos a seguir.--- Algunas conclusiones.--- A no olvidar.--- Palabras para las víctimas.--- Anexo I : daño psicológico por bullying y mobbing : trastorno de estrés postraumático.--- Anexo II : la terapia en EMDR para víctimas de bullying y mobbing.--- Anexo III : judicializar el bullying y el mobbingBullying & mobbing : haciendo visible lo invisible [texto impreso] / Silvana Giachero, Autor . - [S.l.] : Grijalbo, 2017 . - 313 p.
ISBN : 978-9974-7483-1-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MOBBING BULLYING VIOLENCIA ESCUELA INFANCIA CIBERBULLYING URUGUAY AMÉRICA-LATINA Nota de contenido: Dos problemas, un común denominador.--- Puntos de encuentro entre bullying y mobbing.--- Algunos puntos de desencuentro.--- Psicopatía, una palabra que asusta.--- Bullying.--- ¿De qué hablamos cuando hablamos de bullying?.--- Cifras del bullying en Uruguay, América Latina y el mundo.--- Las formas del bullying.--- Cómo identificar el bullying.--- Síntomas de las víctimas de bullying.--- Síntomas más visibles por los docentes.--- Los mitos en torno al bullying.--- La dinámica del bullying : no hay víctima resistente.--- Disparadores.--- Qué hace que el bullying sea tan dañino y destructivo.--- El rol de los espectadores : sin cómplices no hay bullying.--- Variables para el pronóstico.--- Negación en las instituciones.--- El proceso de contaminación.--- Cómo viven los padres el bullying de sus hijos.--- El tipo de respuestas que nunca deben dar los padres.--- ¿Qué hacer?.--- Qué es lo que no se debe hacer.--- El ciberbullying.--- Qué les sucede en el futuro a los actores del bullying.--- Qué debemos hacer en las instituciones para combatir el bullying.--- Qué hacer con el niño hostigador.--- Mobbing.--- El crimen perfecto.--- Cifras de mobbing.--- Muertos en vida.--- Tipos de mobbing.--- Qué NO es mobbing.--- No confundir.--- Modalidades de acoso laboral.--- Formas de acoso psicológico.--- Estrategias de acoso laboral que más se observan en Uruguay.--- Perfil del acosador laboral y modus operandi.--- Pedir ayuda : el diagnóstico.--- Frases identificatorias.--- Caso a caso.--- El mobbing y las empresas en Uruguay.--- Costos del mobbing para las empresas.--- Costo país.--- Cómo detectamos si hay mobbing en un equipo de trabajo.--- Pautas de actuación para las empresas.---
¿Y ahora?.--- Un problema sanitario.--- Estrategias de resolución del bullying y mobbing en los centros de salud.--- Prevención de bullying y mobbing.--- Los pasos a seguir.--- Algunas conclusiones.--- A no olvidar.--- Palabras para las víctimas.--- Anexo I : daño psicológico por bullying y mobbing : trastorno de estrés postraumático.--- Anexo II : la terapia en EMDR para víctimas de bullying y mobbing.--- Anexo III : judicializar el bullying y el mobbingReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2695 371.782 GIA bul Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 27/06/2017 Don Bullying : responsabilidades y aspectos legales en la convivencia escolar / Juan Antonio Seda (2014)
Título : Bullying : responsabilidades y aspectos legales en la convivencia escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Antonio Seda, Compilador Mención de edición: 1a Editorial: Noveduc Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 96 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-392-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: BULLYING
VIOLENCIA ESCOLARNota de contenido: Responsabilidades en la convivencia escolar.---Hostigamiento y discriminación en la escuela.---Responsabilidad civil del docente ante situaciones de bullyng.---Obligaciones del docente ante el bullyng.---Mediación escolar .---Cyber -bullyng y acoso escola.---Hostigamiento escolar y a niños con discapacidad.-----Programa internacional de legislación. Bullying : responsabilidades y aspectos legales en la convivencia escolar [texto impreso] / Juan Antonio Seda, Compilador . - 1a . - [S.l.] : Noveduc, 2014 . - 96 p.
ISBN : 978-987-538-392-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: BULLYING
VIOLENCIA ESCOLARNota de contenido: Responsabilidades en la convivencia escolar.---Hostigamiento y discriminación en la escuela.---Responsabilidad civil del docente ante situaciones de bullyng.---Obligaciones del docente ante el bullyng.---Mediación escolar .---Cyber -bullyng y acoso escola.---Hostigamiento escolar y a niños con discapacidad.-----Programa internacional de legislación. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2709 371.782 SED bul Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 29/10/2015 En busca del sentido de la educación / Gimeno Sacristán José (2013)
Título : En busca del sentido de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Gimeno Sacristán José, Autor Editorial: Morata Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 270 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-687-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA ESCOLARIZACIÓN UNIVERSALIZACIÓN EDUCACIÓN-PROGRESISTA PROFESORADO ACCESO-INFORMACIÓN LIBRO-TEXTO EVALUACIONES EDUCACIÓN-PÚBLICA INSTITUCIONES-EDUCATIVAS Nota de contenido: La mejor pedagogía para la mejor educación.La expansión de la enseñanza universitaria.--Formación inicial del profesorado.La crisis de la educación progresista y el fracaso educativo y escolar.--La evaluación como discurso y como práctica.--¿Educación pública o escuela pública?Dos formas de acceder al libro. En busca del sentido de la educación [texto impreso] / Gimeno Sacristán José, Autor . - [S.l.] : Morata, 2013 . - 270 p.
ISBN : 978-84-7112-687-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA ESCOLARIZACIÓN UNIVERSALIZACIÓN EDUCACIÓN-PROGRESISTA PROFESORADO ACCESO-INFORMACIÓN LIBRO-TEXTO EVALUACIONES EDUCACIÓN-PÚBLICA INSTITUCIONES-EDUCATIVAS Nota de contenido: La mejor pedagogía para la mejor educación.La expansión de la enseñanza universitaria.--Formación inicial del profesorado.La crisis de la educación progresista y el fracaso educativo y escolar.--La evaluación como discurso y como práctica.--¿Educación pública o escuela pública?Dos formas de acceder al libro. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 1630 370 GIM bus Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 1631 370 GIM bus ej.2 Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 21/10/2015 Caja de postales (justificaciòn del viaje) / Luis Carro (2020)
Título : Caja de postales (justificaciòn del viaje) Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Carro, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Montevideo : Hurí Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 54p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-949461-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA URUGUAYA
POESÌA URUGUAYANota de contenido: Palabra que cultiva comunidad / Tatiana OROÑO.
Calles.
Esta ciudad.
Tiempo.
Ritual de la luna.
La espera.
Plaza 25.
Ese patio...
Cantor.
Milonga para una sombra.
Estampa del Real.
Noche de ensayo I.
Noche de ensayo II.
Canción en ruinas.
Lluvia de marzo.
Aceptación de la muerte.
Señales.
Justificación del viaje.
Cuestión del cielo.
Juan y las golondrinas.
Febrero.
La cantera inundada.
Este lugar.
Alejandro.Caja de postales (justificaciòn del viaje) [texto impreso] / Luis Carro, Autor . - 1a ed. . - [S.l.] : Montevideo : Hurí, 2020 . - 54p.
ISBN : 978-9974-949461--
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA URUGUAYA
POESÌA URUGUAYANota de contenido: Palabra que cultiva comunidad / Tatiana OROÑO.
Calles.
Esta ciudad.
Tiempo.
Ritual de la luna.
La espera.
Plaza 25.
Ese patio...
Cantor.
Milonga para una sombra.
Estampa del Real.
Noche de ensayo I.
Noche de ensayo II.
Canción en ruinas.
Lluvia de marzo.
Aceptación de la muerte.
Señales.
Justificación del viaje.
Cuestión del cielo.
Juan y las golondrinas.
Febrero.
La cantera inundada.
Este lugar.
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 17980 U860 CAR caj Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible Un camino abierto en educación / FERNÁNDEZ Heber (2004)
Título : Un camino abierto en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: FERNÁNDEZ Heber ; SEQUEIRA Fernando ; SILVEIRA Yanet. Editorial: Unesco/Mdeo. Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 111 p ISBN/ISSN/DL: 978-92-908907-9-9 Palabras clave: Liceo No.3 Artigas Proyecto Educativ (PEC) Proyecto-Educativo-Liceal (PREL) Proyectos-funcionales Estilos-culturales Coordinaciones Espacio-adolescente entorno Un camino abierto en educación [texto impreso] / FERNÁNDEZ Heber ; SEQUEIRA Fernando ; SILVEIRA Yanet. . - [S.l.] : Unesco/Mdeo., 2004 . - 111 p.
ISBN : 978-92-908907-9-9
Palabras clave: Liceo No.3 Artigas Proyecto Educativ (PEC) Proyecto-Educativo-Liceal (PREL) Proyectos-funcionales Estilos-culturales Coordinaciones Espacio-adolescente entorno Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8427 370 FER unc Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 1613 370 FERcam Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible Capital profesional / Hargreaves Andy (2014)
Título : Capital profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: Hargreaves Andy, Autor ; Michael Fullan, Autor Editorial: Morata Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 239 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-725-9 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: ESCUELAS DOCENTES EDUCACIÓN ENSEÑANZA COMPROMISO-EDUCATIVO CAPITAL-PROFESIONAL CULTURA Resumen: Pretende proveer claridad a la problemática de la calidad de la enseñanza y abrir posibilidades de solución. Nota de contenido: Una idea capital.---Las estrategia equivocadas.---Las perspectivas enfrentadas de la enseñanza.---Identificar los problemas.---El enfoque equivocado sobre la calidad de la profesión.---Estereotipos de la enseñanza.---Qué es la enseñanza?...La enseñanza en la actualidad.---Nuevas oportunidades y retos.---Invertir en capacidad y compromiso.---Exceso de evidencia.---Compromiso, capacidad y trayectoria.---Capital profesional.---Estatus versus calidad.---Capital humano, decisorio.---Práctica reflexiva.---Cultura y comunidades profesionales.---Instaurar el cambio.---Pautas para los docentes. Capital profesional [texto impreso] / Hargreaves Andy, Autor ; Michael Fullan, Autor . - [S.l.] : Morata, 2014 . - 239 p.
ISBN : 978-84-7112-725-9
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: ESCUELAS DOCENTES EDUCACIÓN ENSEÑANZA COMPROMISO-EDUCATIVO CAPITAL-PROFESIONAL CULTURA Resumen: Pretende proveer claridad a la problemática de la calidad de la enseñanza y abrir posibilidades de solución. Nota de contenido: Una idea capital.---Las estrategia equivocadas.---Las perspectivas enfrentadas de la enseñanza.---Identificar los problemas.---El enfoque equivocado sobre la calidad de la profesión.---Estereotipos de la enseñanza.---Qué es la enseñanza?...La enseñanza en la actualidad.---Nuevas oportunidades y retos.---Invertir en capacidad y compromiso.---Exceso de evidencia.---Compromiso, capacidad y trayectoria.---Capital profesional.---Estatus versus calidad.---Capital humano, decisorio.---Práctica reflexiva.---Cultura y comunidades profesionales.---Instaurar el cambio.---Pautas para los docentes. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 1681 370.1 HAR cap Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 26/11/2015 Ceibal en la sociedad del siglo XXI / UNESCO (2008)
Título : Ceibal en la sociedad del siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO Editorial: UNESCO Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 149 p ISBN/ISSN/DL: 978-92-908912-3-9 Palabras clave: Ceibal sociedad siglo-XXI TICs Nuevas-tecnologías Plan-ceibal Ceibal en la sociedad del siglo XXI [texto impreso] / UNESCO . - [S.l.] : UNESCO, 2008 . - 149 p.
ISBN : 978-92-908912-3-9
Palabras clave: Ceibal sociedad siglo-XXI TICs Nuevas-tecnologías Plan-ceibal Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2680 371.334 UNE cei Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible