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Autor Pere Darder Vidal
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl grupo-clase / Pere Darder Vidal
en Grupo clase y proyecto educativo de centro / Pere Darder Vidal (1998)
TÃtulo : El grupo-clase : Un potencial educativo fundamental Tipo de documento: texto impreso Autores: Pere Darder Vidal ; Joaquim Franch Batlle (1944-1987) Número de páginas: p.- 11-155 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El grupo-clase. Un modelo de interpretación. -- La evolución del grupo-clase. Un modelo descriptivo. -- La comunicación y las relaciones personales. -- La organización de la clase.
en Grupo clase y proyecto educativo de centro / Pere Darder Vidal (1998)
El grupo-clase : Un potencial educativo fundamental [texto impreso] / Pere Darder Vidal ; Joaquim Franch Batlle (1944-1987) . - [s.d.] . - p.- 11-155.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El grupo-clase. Un modelo de interpretación. -- La evolución del grupo-clase. Un modelo descriptivo. -- La comunicación y las relaciones personales. -- La organización de la clase. Ejemplares
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TÃtulo : Grupo clase y proyecto educativo de centro Tipo de documento: texto impreso Autores: Pere Darder Vidal Editorial: Barcelona [España] : ICE - Horsori Fecha de publicación: 1998 Colección: Cuadernos de Educación num. 16 Número de páginas: 194 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-85840-32-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.2 Organización y administración de centros educativos Grupo clase y proyecto educativo de centro [texto impreso] / Pere Darder Vidal . - ICE - Horsori, 1998 . - 194 p. - (Cuadernos de Educación; 16) .
ISBN : 978-84-85840-32-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.2 Organización y administración de centros educativos
- El grupo-clase / Pere Darder Vidal
- Proyecto educativo y concreción del currÃculum en el marco de la reforma / César Coll Salvador
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4040 371.2 DAR gru Libro IFD Comenio Colección General Disponible Organización de centros educativos / JoaquÃn GairÃn Sallán (2003)
TÃtulo : Organización de centros educativos : Aspectos básicos Tipo de documento: texto impreso Autores: JoaquÃn GairÃn Sallán ; Pere Darder Vidal Mención de edición: 2a reimp Editorial: Barcelona [España] : Cisspraxis Fecha de publicación: 2003 Colección: Praxis Universidad Número de páginas: 405 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-302-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Administración de Recursos Humanos
[Tesauro n?1]Administracion educativa
[Tesauro n?1]Administracion educativa:Ambiente escolar
[Tesauro n?1]Administracion educativa:Planificación educativa
[Tesauro n?1]Adminstración de recursos materiales
[Tesauro n?1]Evaluación
[Tesauro n?1]Innovación educativa
[Tesauro n?1]Instituciones educativas
[Tesauro n?1]Relación escuela-comunidadClasificación: 371.2 Organización y administración de centros educativos Nota de contenido: Aspectos contextuales. -- La organización de los centros escolares y el entorno social. -- El centro educativo y su contexto político administrativo. -- Los retos de la reforma. -- Componentes organizativos. -- Los planteamientos institucionales. El proyecto de centro. -- Organización de los recursos humanos. -- Organización de los recursos materiales. -- Organización de los recursos funcionales. -- El sistema relacional. -- Las interrelaciones. -- Dinámica organizativa. -- La planificación. -- La distribución de tareas. -- La actuación. -- La coordinación. -- Control, evaluación e innovación. Organización de centros educativos : Aspectos básicos [texto impreso] / JoaquÃn GairÃn Sallán ; Pere Darder Vidal . - 2a reimp . - Cisspraxis, 2003 . - 405 p. - (Praxis Universidad) .
ISBN : 978-84-7197-302-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Administración de Recursos Humanos
[Tesauro n?1]Administracion educativa
[Tesauro n?1]Administracion educativa:Ambiente escolar
[Tesauro n?1]Administracion educativa:Planificación educativa
[Tesauro n?1]Adminstración de recursos materiales
[Tesauro n?1]Evaluación
[Tesauro n?1]Innovación educativa
[Tesauro n?1]Instituciones educativas
[Tesauro n?1]Relación escuela-comunidadClasificación: 371.2 Organización y administración de centros educativos Nota de contenido: Aspectos contextuales. -- La organización de los centros escolares y el entorno social. -- El centro educativo y su contexto político administrativo. -- Los retos de la reforma. -- Componentes organizativos. -- Los planteamientos institucionales. El proyecto de centro. -- Organización de los recursos humanos. -- Organización de los recursos materiales. -- Organización de los recursos funcionales. -- El sistema relacional. -- Las interrelaciones. -- Dinámica organizativa. -- La planificación. -- La distribución de tareas. -- La actuación. -- La coordinación. -- Control, evaluación e innovación. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 203 371.2 GAI org Libro IFD Comenio Colección General Disponible 202 371.2 GAI org Sala IFD Comenio Colección General Disponible Proyecto educativo y concreción del currÃculum en el marco de la reforma / César Coll Salvador
en Grupo clase y proyecto educativo de centro / Pere Darder Vidal (1998)
TÃtulo : Proyecto educativo y concreción del currÃculum en el marco de la reforma Tipo de documento: texto impreso Autores: César Coll Salvador ; Pere Darder Vidal ; Joaquim Pèlach Número de páginas: p. 157-194 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La nueva estructura del sistema educativo. -- El planteamiento curricular de la reforma. -- Proyecto educativo y curriculum escolar. -- La determinación progresiva del proyecto educativo y del curriculum escolar. -- La elaboración del curriculum en los centros escolares. -- Referencias bibligráficas.
en Grupo clase y proyecto educativo de centro / Pere Darder Vidal (1998)
Proyecto educativo y concreción del currÃculum en el marco de la reforma [texto impreso] / César Coll Salvador ; Pere Darder Vidal ; Joaquim Pèlach . - [s.d.] . - p. 157-194.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La nueva estructura del sistema educativo. -- El planteamiento curricular de la reforma. -- Proyecto educativo y curriculum escolar. -- La determinación progresiva del proyecto educativo y del curriculum escolar. -- La elaboración del curriculum en los centros escolares. -- Referencias bibligráficas. Ejemplares
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