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Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital / GarcÃa Aretio, Lorenzo (2014)
TÃtulo : Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital Tipo de documento: texto impreso Autores: GarcÃa Aretio, Lorenzo, Autor Editorial: Madrid [España] : SÃntesis Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 316 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-84-995881-4-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Innovación educativa
[Tesauro n?1]Métodos de enseñanza:Educación a distancia
[Tesauro n?1]SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓNNota de contenido: La educación a distancia. Bases conceptuales.- De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.- Teorías y modelos. El diálogo Didáctico Mediado (DDM).- Calidad, eficacia y retos de la educación a distancia.- Medios y recursos en la educación a distancia.- Otra sociedad y otras formas de aprender.- Propuestas tecnológicas para la educación a distancia de hoy.- El nuevo docente en la educación a distancia.- El futuro de la educación a distancia.- Planificación de instituciones y programas de educación a distancia. Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital [texto impreso] / GarcÃa Aretio, Lorenzo, Autor . - Madrid (España) : SÃntesis, 2014 . - 316 p. : il.
ISBN : 978-84-995881-4-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Innovación educativa
[Tesauro n?1]Métodos de enseñanza:Educación a distancia
[Tesauro n?1]SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓNNota de contenido: La educación a distancia. Bases conceptuales.- De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.- Teorías y modelos. El diálogo Didáctico Mediado (DDM).- Calidad, eficacia y retos de la educación a distancia.- Medios y recursos en la educación a distancia.- Otra sociedad y otras formas de aprender.- Propuestas tecnológicas para la educación a distancia de hoy.- El nuevo docente en la educación a distancia.- El futuro de la educación a distancia.- Planificación de instituciones y programas de educación a distancia. Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5690 371.334 GARb Libro IFD Comenio Colección General Disponible La innovación de la docencia como estrategia de cambio ante los desafÃos del EEES / Amparo Fernández March
en Experiencias docentes y TIC / MarÃa Esther del Moral Pérez (2008)
TÃtulo : La innovación de la docencia como estrategia de cambio ante los desafÃos del EEES Tipo de documento: texto impreso Autores: Amparo Fernández March Número de páginas: p. 9-41 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Administración de la educación - Calidad de la educación
[Tesauro n?1]Cooperación entre instituciones educativas
[Tesauro n?1]Educación terciaria
[Tesauro n?1]Educador:Profesionalización
[Tesauro n?1]Espacio Europeo de Educación Superior
[Tesauro n?1]Formación del educador
[Tesauro n?1]Innovación educativaNota de contenido: Introducción. -- La innovación como estrategia de cambio de prácticas educativas. -- La construcción del EEES: la dirección del cambio. -- La gestión del cambio. -- A modo de conclusión. -- Referencias bibliográficas.
en Experiencias docentes y TIC / MarÃa Esther del Moral Pérez (2008)
La innovación de la docencia como estrategia de cambio ante los desafÃos del EEES [texto impreso] / Amparo Fernández March . - [s.d.] . - p. 9-41.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Administración de la educación - Calidad de la educación
[Tesauro n?1]Cooperación entre instituciones educativas
[Tesauro n?1]Educación terciaria
[Tesauro n?1]Educador:Profesionalización
[Tesauro n?1]Espacio Europeo de Educación Superior
[Tesauro n?1]Formación del educador
[Tesauro n?1]Innovación educativaNota de contenido: Introducción. -- La innovación como estrategia de cambio de prácticas educativas. -- La construcción del EEES: la dirección del cambio. -- La gestión del cambio. -- A modo de conclusión. -- Referencias bibliográficas. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Nuevas formas de trabajo en las aulas universitarias con el soporte de las TecnologÃas de Información y la Comunicación / Juan de Pablos Pons
en Experiencias docentes y TIC / MarÃa Esther del Moral Pérez (2008)
TÃtulo : Nuevas formas de trabajo en las aulas universitarias con el soporte de las TecnologÃas de Información y la Comunicación Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan de Pablos Pons Número de páginas: p. 43-58 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Cambio tecnológico
[Tesauro n?1]Educación terciaria
[Tesauro n?1]Innovación educativa
[Tesauro n?1]TIC
[Tesauro n?1]Uso de TIC como recurso didácticoNota de contenido: Los nuevos retos para las universidades europeas. -- El cambio tecnológico y algunas de sus consecuencias en la enseñanza universitaria. -- La imposible neutralidad de los cambios asociados a la tecnología. -- Evolución de las TIC y sus posibilidades para innovar las propuestas docentes en la universidad. -- Algunas conclusiones sobre la innovación educativa apoyada en las TIC. -- Referencias bibliográficas.
en Experiencias docentes y TIC / MarÃa Esther del Moral Pérez (2008)
Nuevas formas de trabajo en las aulas universitarias con el soporte de las TecnologÃas de Información y la Comunicación [texto impreso] / Juan de Pablos Pons . - [s.d.] . - p. 43-58.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Cambio tecnológico
[Tesauro n?1]Educación terciaria
[Tesauro n?1]Innovación educativa
[Tesauro n?1]TIC
[Tesauro n?1]Uso de TIC como recurso didácticoNota de contenido: Los nuevos retos para las universidades europeas. -- El cambio tecnológico y algunas de sus consecuencias en la enseñanza universitaria. -- La imposible neutralidad de los cambios asociados a la tecnología. -- Evolución de las TIC y sus posibilidades para innovar las propuestas docentes en la universidad. -- Algunas conclusiones sobre la innovación educativa apoyada en las TIC. -- Referencias bibliográficas. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Organización de centros educativos / JoaquÃn GairÃn Sallán (2003)
TÃtulo : Organización de centros educativos : Aspectos básicos Tipo de documento: texto impreso Autores: JoaquÃn GairÃn Sallán ; Pere Darder Vidal Mención de edición: 2a reimp Editorial: Barcelona [España] : Cisspraxis Fecha de publicación: 2003 Colección: Praxis Universidad Número de páginas: 405 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-302-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Administración de Recursos Humanos
[Tesauro n?1]Administracion educativa
[Tesauro n?1]Administracion educativa:Ambiente escolar
[Tesauro n?1]Administracion educativa:Planificación educativa
[Tesauro n?1]Adminstración de recursos materiales
[Tesauro n?1]Evaluación
[Tesauro n?1]Innovación educativa
[Tesauro n?1]Instituciones educativas
[Tesauro n?1]Relación escuela-comunidadClasificación: 371.2 Organización y administración de centros educativos Nota de contenido: Aspectos contextuales. -- La organización de los centros escolares y el entorno social. -- El centro educativo y su contexto político administrativo. -- Los retos de la reforma. -- Componentes organizativos. -- Los planteamientos institucionales. El proyecto de centro. -- Organización de los recursos humanos. -- Organización de los recursos materiales. -- Organización de los recursos funcionales. -- El sistema relacional. -- Las interrelaciones. -- Dinámica organizativa. -- La planificación. -- La distribución de tareas. -- La actuación. -- La coordinación. -- Control, evaluación e innovación. Organización de centros educativos : Aspectos básicos [texto impreso] / JoaquÃn GairÃn Sallán ; Pere Darder Vidal . - 2a reimp . - Cisspraxis, 2003 . - 405 p. - (Praxis Universidad) .
ISBN : 978-84-7197-302-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Administración de Recursos Humanos
[Tesauro n?1]Administracion educativa
[Tesauro n?1]Administracion educativa:Ambiente escolar
[Tesauro n?1]Administracion educativa:Planificación educativa
[Tesauro n?1]Adminstración de recursos materiales
[Tesauro n?1]Evaluación
[Tesauro n?1]Innovación educativa
[Tesauro n?1]Instituciones educativas
[Tesauro n?1]Relación escuela-comunidadClasificación: 371.2 Organización y administración de centros educativos Nota de contenido: Aspectos contextuales. -- La organización de los centros escolares y el entorno social. -- El centro educativo y su contexto político administrativo. -- Los retos de la reforma. -- Componentes organizativos. -- Los planteamientos institucionales. El proyecto de centro. -- Organización de los recursos humanos. -- Organización de los recursos materiales. -- Organización de los recursos funcionales. -- El sistema relacional. -- Las interrelaciones. -- Dinámica organizativa. -- La planificación. -- La distribución de tareas. -- La actuación. -- La coordinación. -- Control, evaluación e innovación. Reserva
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