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371.3 : Métodos de enseñanza y estudio
371.2 Organización y administración de centros educativos
371.207 Planificación educativa
371.26 Pruebas y mediciones del rendimiento escolar
371.28 Promoción y fracaso en los estudios
371.33 Materiales de enseñanza auditiva y visual
371.334 Uso de computadoras para la enseñanza
371.335 Uso de equipos y materiales audiovisuales
371.337 Uso educativo de juegos y juguetes
371.35 Educación a distancia
371.358 Educación a distancia por medios electrónicos
371.39 Otros métodos de instrucción
371.392 Método Montessori
371.395 Enseñanza por grupos
371.4 GuÃa (Consejo y orientación)
371.425 Orientación vocacional
371.5 Disciplina en las instituciones educativas
371.714 Educación sexual
371.9 Educación especial
371.914 Estudiantes con desordenes lingüÃsticos
371.207 Planificación educativa
371.26 Pruebas y mediciones del rendimiento escolar
371.28 Promoción y fracaso en los estudios
371.33 Materiales de enseñanza auditiva y visual
371.334 Uso de computadoras para la enseñanza
371.335 Uso de equipos y materiales audiovisuales
371.337 Uso educativo de juegos y juguetes
371.35 Educación a distancia
371.358 Educación a distancia por medios electrónicos
371.39 Otros métodos de instrucción
371.392 Método Montessori
371.395 Enseñanza por grupos
371.4 GuÃa (Consejo y orientación)
371.425 Orientación vocacional
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371.9 Educación especial
371.914 Estudiantes con desordenes lingüÃsticos
Documentos en la biblioteca con la clasificación 371.3
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLos proyectos en el aula / Mabel Nelly Starico de Accomo (1996)
TÃtulo : Los proyectos en el aula : Hacia un aprendizaje significativo en la EGB Tipo de documento: texto impreso Autores: Mabel Nelly Starico de Accomo ; Laura Castro de Amato Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del RÃo de la Plata Fecha de publicación: 1996 Colección: Respuestas educativas Número de páginas: 140 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-576-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Nota de contenido: Una aproximación al aprendizaje significativo. -- Los proyectos, ¿son una metodología para el aprendizaje significativo?. -- A manera de síntesis. -- Ejemplos de aplicación en el aula de la EGB. Los proyectos en el aula : Hacia un aprendizaje significativo en la EGB [texto impreso] / Mabel Nelly Starico de Accomo ; Laura Castro de Amato . - Magisterio del RÃo de la Plata, 1996 . - 140 p. - (Respuestas educativas) .
ISBN : 978-950-550-576-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Nota de contenido: Una aproximación al aprendizaje significativo. -- Los proyectos, ¿son una metodología para el aprendizaje significativo?. -- A manera de síntesis. -- Ejemplos de aplicación en el aula de la EGB. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1969 371.3 STA pro Libro IFD Comenio Colección General Disponible Más didáctica / Jorge Steiman (2008)
Contenido :
TÃtulo : Más didáctica : en la educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Steiman Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 239 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-965718-0-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Nota de contenido: Los proyectos de cátedra. -- Las prácticas de evaluación. -- La evaluación como práctica institucional: el «plan de evaluación institucional». Más didáctica : en la educación superior [texto impreso] / Jorge Steiman . - Buenos Aires (Argentina) : Miño y Dávila, 2008 . - 239 p.
ISBN : 978-84-965718-0-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Nota de contenido: Los proyectos de cátedra. -- Las prácticas de evaluación. -- La evaluación como práctica institucional: el «plan de evaluación institucional». Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1053 371.3 STE mas Libro IFD Comenio Colección General Disponible 2810 371.3 STE mas Sala IFD Comenio Colección General Disponible MetodologÃa del proceso de enseñanza-aprendizaje / Karina Trejo Sánchez (2012)
TÃtulo : MetodologÃa del proceso de enseñanza-aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Karina Trejo Sánchez Editorial: México [México] : Trillas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 134 p ISBN/ISSN/DL: 978-6-07-171113-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Didáctica
[Tesauro n?1]PsicologÃa de la educación
[Tesauro n?1]PsicologÃa del aprendizajeClasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Nota de contenido: Introducción. -- Breve visión de la educación. -- El proceso de enseñanza-aprendizaje. -- El campo de acción de la didáctica. -- Principales tendencias didácticas para un nuevo enfoque metodológico del proceso de enseñanza-aprendizaje. -- Conclusiones. -- Bibliografía. -- Índice onomástico. -- Índice analítico. MetodologÃa del proceso de enseñanza-aprendizaje [texto impreso] / Karina Trejo Sánchez . - México (México) : Trillas, 2012 . - 134 p.
ISBN : 978-6-07-171113-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Didáctica
[Tesauro n?1]PsicologÃa de la educación
[Tesauro n?1]PsicologÃa del aprendizajeClasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Nota de contenido: Introducción. -- Breve visión de la educación. -- El proceso de enseñanza-aprendizaje. -- El campo de acción de la didáctica. -- Principales tendencias didácticas para un nuevo enfoque metodológico del proceso de enseñanza-aprendizaje. -- Conclusiones. -- Bibliografía. -- Índice onomástico. -- Índice analítico. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5344 371.3 TREm Libro IFD Comenio Colección General Disponible MetodologÃa de la enseñanza / ImÃdeo G Nérici (1982)
TÃtulo : MetodologÃa de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: ImÃdeo G Nérici Mención de edición: 2a ed Editorial: México [México] : Kapelusz Mexicana Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 397 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-424-059-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Nota de contenido: Objetivos de la educación moderna. -- Objetivos actuales de la educación. -- Normas didácticas generales. -- Metodología de la enseñanza. -- El planeamiento de la enseñanza. -- Los objetivos. -- La evaluación del aprendizaje. -- Métodos y técnicas de enseñanza. MetodologÃa de la enseñanza [texto impreso] / ImÃdeo G Nérici . - 2a ed . - México (México) : Kapelusz Mexicana, 1982 . - 397 p.
ISBN : 978-968-424-059-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Nota de contenido: Objetivos de la educación moderna. -- Objetivos actuales de la educación. -- Normas didácticas generales. -- Metodología de la enseñanza. -- El planeamiento de la enseñanza. -- Los objetivos. -- La evaluación del aprendizaje. -- Métodos y técnicas de enseñanza. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 959 371.3 NER met Libro IFD Comenio Colección General Disponible 958 371.3 NER met Sala IFD Comenio Colección General Disponible Métodos activos para enseñanzas medias y universitarias / José MarÃa Román Sánchez (1980)
TÃtulo : Métodos activos para enseñanzas medias y universitarias Tipo de documento: texto impreso Autores: José MarÃa Román Sánchez, Editorial: Madrid [España] : Cincel Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 282 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7046-156-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Métodos activos para enseñanzas medias y universitarias [texto impreso] / José MarÃa Román Sánchez, . - Madrid (España) : Cincel, 1980 . - 282 p.
ISBN : 978-84-7046-156-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1129 371.3 ROM met Libro IFD Comenio Colección General Disponible Modelos de enseñanza / Bruce Joyce (2006)
PermalinkLa noción de medio en la teorÃa de las situaciones didácticas / Dilma Fregona (2011)
PermalinkLa pedagogÃa de contrato / Halina Przesmycki (2000)
PermalinkPrimeros pasos / Enrique Cal (2008)
PermalinkPrincipios de didáctica moderna / Karl Stöcker (1964)
PermalinkPrincipios de pedagogÃa sistemática / VÃctor GarcÃa Hoz (1975)
PermalinkSer estratégico y autónomo aprendiendo / Carles Monereo Font (2001)
PermalinkTécnicas de estudio / Carlos Macchi
PermalinkTeorÃa y práctica de la enseñanza / J. T Haysom (1982)
PermalinkProgresint, 10. Estrategias de cálculo y problemas númerico-verbales / Carlos Yuste Hernanz (2010)
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