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Editorial Trillas
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl proceso de la investigación científica / Raúl Rojas Soriano (1988)
Título : El proceso de la investigación científica Tipo de documento: texto impreso Autores: Raúl Rojas Soriano Mención de edición: 4a reimp Editorial: México [México] : Trillas Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 43 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-241-371-1 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La aventura del conocimiento humano. -- Reflexiones sobre el proceso de la investigación científica. -- La relación sujeto cognoscente-objeto de conocimiento en el proceso de investigación. -- Objetividad y subjetividad del conocimiento. -- El papel de la teoría y del método en la construcción del conocimiento. -- Los niveles en la construcción de conocimiento científico: el descriptivo, el conceptual y el teórico. -- Análisis, síntesis, inducción y deducción. Su vinculación en la investigación científica. -- El proceso de abstracción en la construcción del conocimiento. -- Construcción y comprobación de hipótesis científicas. -- Problemas metodológicos y técnicos en la aprehensión de la realidad social. -- Consideraciones finales sobre el proceso de investigación. -- Investigación social ¿para quién?. El proceso de la investigación científica [texto impreso] / Raúl Rojas Soriano . - 4a reimp . - México (México) : Trillas, 1988 . - 43 p.
ISBN : 978-968-241-371-1
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La aventura del conocimiento humano. -- Reflexiones sobre el proceso de la investigación científica. -- La relación sujeto cognoscente-objeto de conocimiento en el proceso de investigación. -- Objetividad y subjetividad del conocimiento. -- El papel de la teoría y del método en la construcción del conocimiento. -- Los niveles en la construcción de conocimiento científico: el descriptivo, el conceptual y el teórico. -- Análisis, síntesis, inducción y deducción. Su vinculación en la investigación científica. -- El proceso de abstracción en la construcción del conocimiento. -- Construcción y comprobación de hipótesis científicas. -- Problemas metodológicos y técnicos en la aprehensión de la realidad social. -- Consideraciones finales sobre el proceso de investigación. -- Investigación social ¿para quién?. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3122 121 ROJ pro Sala IFD Comenio Colección General Disponible El niño, las matemáticas y la realidad / Gérard Vergnaud (2004)
Título : El niño, las matemáticas y la realidad : Problemas de la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Gérard Vergnaud Mención de edición: 9a reimp Editorial: México [México] : Trillas Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 275 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-244-241-4 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. -- Noción de relación y de cálculo relacional. -- Propiedades de las relaciones binarias. -- Relaciones ternadas y transformaciones. Relaciones cuaternarias. Correspondencias y funciones. -- Relaciones y labores escolares. -- Clasificaciones y operaciones clasificatorias. -- El número y la medida. -- La medida: algunos problemas prácticos y teóricos. -- La numeración y las cuatro operaciones. -- Los problemas de tipo aditivo. -- La noción de grupo. -- Los problemas de tipo multiplicativo. -- La noción de grupo. -- Representación y solución de problemas aritméticos complejos. -- Los problemas fundamentales de la enseñanza de las matemáticas. El niño, las matemáticas y la realidad : Problemas de la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria [texto impreso] / Gérard Vergnaud . - 9a reimp . - México (México) : Trillas, 2004 . - 275 p.
ISBN : 978-968-244-241-4
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción. -- Noción de relación y de cálculo relacional. -- Propiedades de las relaciones binarias. -- Relaciones ternadas y transformaciones. Relaciones cuaternarias. Correspondencias y funciones. -- Relaciones y labores escolares. -- Clasificaciones y operaciones clasificatorias. -- El número y la medida. -- La medida: algunos problemas prácticos y teóricos. -- La numeración y las cuatro operaciones. -- Los problemas de tipo aditivo. -- La noción de grupo. -- Los problemas de tipo multiplicativo. -- La noción de grupo. -- Representación y solución de problemas aritméticos complejos. -- Los problemas fundamentales de la enseñanza de las matemáticas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 398 372.7 VER nin Libro IFD Comenio Colección General Disponible Dinámica de grupos / Dorwin Cartwright (1980)
Título : Dinámica de grupos Tipo de documento: texto impreso Autores: Dorwin Cartwright ; Alvin Zander Mención de edición: 7a reimp Editorial: México [México] : Trillas Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 624 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-240-184-8 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción a la dinámica de grupos. -- Grupos y membresía de grupos. -- Presiones para uniformarse al grupo. -- Poder e influencia de los grupos. -- Liderazgo y ejecución de las funciones de grupo. -- Procesos motivacionales en los grupos. -- Propiedades de los grupos. Dinámica de grupos [texto impreso] / Dorwin Cartwright ; Alvin Zander . - 7a reimp . - México (México) : Trillas, 1980 . - 624 p.
ISBN : 978-968-240-184-8
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción a la dinámica de grupos. -- Grupos y membresía de grupos. -- Presiones para uniformarse al grupo. -- Poder e influencia de los grupos. -- Liderazgo y ejecución de las funciones de grupo. -- Procesos motivacionales en los grupos. -- Propiedades de los grupos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2180 305 CAR din Libro IFD Comenio Colección General Disponible Psicología educativa / David P Ausubel (1987)
Título : Psicología educativa : un punto de vista cognoscitivo Tipo de documento: texto impreso Autores: David P Ausubel ; Joseph D Novak ; Helen Hanesian Mención de edición: 2a ed. 2a reimp. Editorial: México [México] : Trillas Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 623 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-241-334-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.152 Memoria, aprendizaje, razonamiento; otros procesos cognoscitivos Nota de contenido: Introducción. -- Función y alcance de la psicología educativa. -- Significado y aprendizaje significativo. -- La adquisición y el uso de los conceptos. -- Aprendizaje significativo por recepción y retención. -- Factores cognoscitivos en el aprendizaje. -- Estructura cognoscitiva y transferencia. -- Desarrollo cognoscitivoy disposición. -- La capacidad intelectual. -- Consideraciones acerca de las diferencias individuales en la capacidad intelectual. -- La práctica. -- Materiales didácticos. -- Factores afectivos y sociales del aprendizaje. -- Factores motivacionales del aprendizaje. -- Factores de la personalidad en el aprendizaje. -- Factores de grupo y sociales en el aprendizaje. -- Características del profesor. -- Aprendizaje por descubrimiento. -- Resolución de problemas y creatividad. -- Medición y evaluación. -- Principios de medición y evaluación. Psicología educativa : un punto de vista cognoscitivo [texto impreso] / David P Ausubel ; Joseph D Novak ; Helen Hanesian . - 2a ed. 2a reimp. . - México (México) : Trillas, 1987 . - 623 p.
ISBN : 978-968-241-334-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.152 Memoria, aprendizaje, razonamiento; otros procesos cognoscitivos Nota de contenido: Introducción. -- Función y alcance de la psicología educativa. -- Significado y aprendizaje significativo. -- La adquisición y el uso de los conceptos. -- Aprendizaje significativo por recepción y retención. -- Factores cognoscitivos en el aprendizaje. -- Estructura cognoscitiva y transferencia. -- Desarrollo cognoscitivoy disposición. -- La capacidad intelectual. -- Consideraciones acerca de las diferencias individuales en la capacidad intelectual. -- La práctica. -- Materiales didácticos. -- Factores afectivos y sociales del aprendizaje. -- Factores motivacionales del aprendizaje. -- Factores de la personalidad en el aprendizaje. -- Factores de grupo y sociales en el aprendizaje. -- Características del profesor. -- Aprendizaje por descubrimiento. -- Resolución de problemas y creatividad. -- Medición y evaluación. -- Principios de medición y evaluación. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 293 370.152 AUS psi Libro IFD Comenio Colección General Disponible 294 370.152 AUS psi Libro IFD Comenio Colección General Disponible 2671 370.152 AUS psi Sala IFD Comenio Colección General Disponible La educación preescolar en zonas marginadas / Leticia Valdespino Echauri (1999)
Título : La educación preescolar en zonas marginadas : La ambientación jardín comunitario Tipo de documento: texto impreso Autores: Leticia Valdespino Echauri Mención de edición: 2a ed. 5a reimp. Editorial: México [México] : Trillas Fecha de publicación: 1999 Colección: Pedagogía para la primera infancia Número de páginas: 81 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-243-587-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.193 1 Influencia de la comunidad sobre la educación Nota de contenido: La teoría de campo vital en la ambientación del jardín comunitario. -- El campo vital en la interacción comunidad jardín. -- Organización de la comunidad jardín. -- El educador natural en el proceso de ambientación. -- Evaluación del jardín comunitario. -- Cómo ambientar el jardín comunitario. La educación preescolar en zonas marginadas : La ambientación jardín comunitario [texto impreso] / Leticia Valdespino Echauri . - 2a ed. 5a reimp. . - Trillas, 1999 . - 81 p. - (Pedagogía para la primera infancia) .
ISBN : 978-968-243-587-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.193 1 Influencia de la comunidad sobre la educación Nota de contenido: La teoría de campo vital en la ambientación del jardín comunitario. -- El campo vital en la interacción comunidad jardín. -- Organización de la comunidad jardín. -- El educador natural en el proceso de ambientación. -- Evaluación del jardín comunitario. -- Cómo ambientar el jardín comunitario. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2510 370.193 1 VAL Libro IFD Comenio Colección General Disponible 2511 370.193 1 VAL Libro IFD Comenio Colección General Disponible De la oración al párrafo / Lourdes Martínez Lira (1980)
PermalinkBases psicológicas de la educación / Morris L. Bigge (1983)
PermalinkÁlgebra moderna / I. N Herstein (2008)
PermalinkPsicosociología del tiempo libre / Frederic Munné (2011)
PermalinkDe viaje con la matemática / Emma Castelnuovo (2001)
PermalinkEl juego y el juguete en el desarrollo del niño / José Díaz Vega (2011)
PermalinkLa quimica en el arte de cocinar / Ana María Pérez Fierros (2004)
PermalinkLa quimica en el arte de cocinar / Ana María Pérez Fierros (2004)
PermalinkMetodología del proceso de enseñanza-aprendizaje / Karina Trejo Sánchez (2012)
PermalinkIntervención en problemas escolares / Robert E. Martínez (2013)
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