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Autor Guillermina Tiramonti
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasLa escuela media en debate / Guillermina Tiramonti
TÃtulo : La escuela media en debate : problemas actuales y perspectivas desde la investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermina Tiramonti, Compilador ; Nancy Montes, Compilador Editorial: Buenos Aires : Manantial Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 210 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-500-124-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN SECUNDARIA Clasificación: 373.07 Educación secundaria. Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: I. Desigualdad y fragmentación educativa
1. Una aproximación a la dinámica de la fragmentación del sistema educativo argentino. Especificaciones teóricas y empíricas.
2. La escuela media y la producción de la desigualdad: continuidades y rupturas.
3. La enseñanza media hoy: masificación con exclusión social y cultural.
II. Educación y trabajo
4. Políticas públicas, trayectorias y subjetividades en torno a la transición laboral de los jóvenes.
5. La posibilidad de un plan.
6. Trayectorias educativas y laborales: un cruce desde la percepción de estudiantes de nivel medio.
III. La escuela media como institución: sujetos y prácticas curriculares
7. Lazos y palabras entre los jóvenes y la escuela: leer y escribir en el nivel medio.
8. Hacia una experiencia intergeneracional.
9. Variaciones en los territorios de la excepción: retratando las experiencias escolares de las elites.
IV. Cultura política, juventud y subjetividad
10. Maestros errantes. Nuevas formas subjetivas de habitar la escuela contemporánea.
11. Destinos escolares en sociedades miserables.
12. Cultura política en la escuela media: diferentes anclajes de la experiencia escolar juvenil.La escuela media en debate : problemas actuales y perspectivas desde la investigación [texto impreso] / Guillermina Tiramonti, Compilador ; Nancy Montes, Compilador . - Buenos Aires : Manantial, 2011 . - 210 p.
ISBN : 978-987-500-124-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN SECUNDARIA Clasificación: 373.07 Educación secundaria. Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: I. Desigualdad y fragmentación educativa
1. Una aproximación a la dinámica de la fragmentación del sistema educativo argentino. Especificaciones teóricas y empíricas.
2. La escuela media y la producción de la desigualdad: continuidades y rupturas.
3. La enseñanza media hoy: masificación con exclusión social y cultural.
II. Educación y trabajo
4. Políticas públicas, trayectorias y subjetividades en torno a la transición laboral de los jóvenes.
5. La posibilidad de un plan.
6. Trayectorias educativas y laborales: un cruce desde la percepción de estudiantes de nivel medio.
III. La escuela media como institución: sujetos y prácticas curriculares
7. Lazos y palabras entre los jóvenes y la escuela: leer y escribir en el nivel medio.
8. Hacia una experiencia intergeneracional.
9. Variaciones en los territorios de la excepción: retratando las experiencias escolares de las elites.
IV. Cultura política, juventud y subjetividad
10. Maestros errantes. Nuevas formas subjetivas de habitar la escuela contemporánea.
11. Destinos escolares en sociedades miserables.
12. Cultura política en la escuela media: diferentes anclajes de la experiencia escolar juvenil.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8419 373.07 TIRe ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponibleLas instituciones educativas Cara y Ceca / Graciela Frigerio
TÃtulo : Las instituciones educativas Cara y Ceca : elementos para su gestión y comprensión Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Frigerio, Autor ; Margarita Poggi, Autor ; Guillermina Tiramonti, Autor ; Inés Aguerrondo, Autor Editorial: Buenos Aires : Troquel Fecha de publicación: 1992 ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-3069-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.2 Administración y dirección escolares Nota de contenido: Gestión
1. Tiempo para un saber y un hacer en las escuelas.
2. La dimensión organizacional: el equipo de conducción del establecimiento escolar.
3. La dimensión pedagógico - didáctica.
4. La dimensión comunitaria.
5. La dimensión administrativa.
6. Planificación de las instituciones escolares.
Comprensión
1. Las instituciones educativas y el contrato histórico.
2. La cultura institucional escolar.
3. Actores, instituciones y conflictos.Las instituciones educativas Cara y Ceca : elementos para su gestión y comprensión [texto impreso] / Graciela Frigerio, Autor ; Margarita Poggi, Autor ; Guillermina Tiramonti, Autor ; Inés Aguerrondo, Autor . - Buenos Aires : Troquel, 1992.
ISBN : 978-950-16-3069-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.2 Administración y dirección escolares Nota de contenido: Gestión
1. Tiempo para un saber y un hacer en las escuelas.
2. La dimensión organizacional: el equipo de conducción del establecimiento escolar.
3. La dimensión pedagógico - didáctica.
4. La dimensión comunitaria.
5. La dimensión administrativa.
6. Planificación de las instituciones escolares.
Comprensión
1. Las instituciones educativas y el contrato histórico.
2. La cultura institucional escolar.
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Disponible004138 371.2 FRIi ej.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
Disponible004646 371.2 FRIi ej.3 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponibleVariaciones sobre la forma escolar / Guillermina Tiramonti
TÃtulo : Variaciones sobre la forma escolar : lÃmites y posibilidades de la escuela media Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermina Tiramonti, Director de publicación ; Mariela Arroyo, Autor ; Paola Llinás, Autor ; Mariana Nobile, Autor ; Nadina Poliak, Autor ; MarÃa Alejandra Sendón, Autor ; Myriam Southwell, Autor ; Verónica Tobeña, Autor ; Sandra Ziegler, Autor Editorial: Rosario : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 254 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-8086-38-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN SECUNDARIA Clasificación: 373 Educación secundaria Nota de contenido: - Escuela media: la identidad forzada.
- La educación secundaria en Argentina.
- Entre la desregulación y el tutelaje: ¿hacia dónde van los cambios en los formatos escolares?
- Discusiones en torno a fragmentación, identidades y compromiso. Enseñar en las escuelas de reingreso.
- Interpelaciones en los bordes de la escolar: políticas para abordar la (inconmovible) forma de la escuela secundaria.
- El imperativo de la inclusión escolar y la proliferación de significados acerca de la escolarización secundaria.
- Redefiniciones de la relación docente-alumno: una estrategia de personalización de los vínculos.
- La escuela en el mundo contemporáneo. Notas sobre el cambio cultural.Variaciones sobre la forma escolar : lÃmites y posibilidades de la escuela media [texto impreso] / Guillermina Tiramonti, Director de publicación ; Mariela Arroyo, Autor ; Paola Llinás, Autor ; Mariana Nobile, Autor ; Nadina Poliak, Autor ; MarÃa Alejandra Sendón, Autor ; Myriam Southwell, Autor ; Verónica Tobeña, Autor ; Sandra Ziegler, Autor . - Rosario : Homo Sapiens, 2011 . - 254 p.
ISBN : 978-950-8086-38-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN SECUNDARIA Clasificación: 373 Educación secundaria Nota de contenido: - Escuela media: la identidad forzada.
- La educación secundaria en Argentina.
- Entre la desregulación y el tutelaje: ¿hacia dónde van los cambios en los formatos escolares?
- Discusiones en torno a fragmentación, identidades y compromiso. Enseñar en las escuelas de reingreso.
- Interpelaciones en los bordes de la escolar: políticas para abordar la (inconmovible) forma de la escuela secundaria.
- El imperativo de la inclusión escolar y la proliferación de significados acerca de la escolarización secundaria.
- Redefiniciones de la relación docente-alumno: una estrategia de personalización de los vínculos.
- La escuela en el mundo contemporáneo. Notas sobre el cambio cultural.Reserva
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