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Construir la escritura / Daniel Cassany
TÃtulo : Construir la escritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Cassany, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 407 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: EXPRESION ESCRITA, ESCRITURA, REDACCION TECNICA Nota de contenido: El reto de enseñar a escribir. Una declaración de principios. 1.¿Qué es escribir?.- 2.¿Cómo se escribe en el centro escolar?.- 3.¿Cómo enseñar?.- 4.¿Cómo evaluar? Construir la escritura [texto impreso] / Daniel Cassany, Autor . - Barcelona (España) : Paidos, 1999 . - 407 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EXPRESION ESCRITA, ESCRITURA, REDACCION TECNICA Nota de contenido: El reto de enseñar a escribir. Una declaración de principios. 1.¿Qué es escribir?.- 2.¿Cómo se escribe en el centro escolar?.- 3.¿Cómo enseñar?.- 4.¿Cómo evaluar? Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2794 411 CASc Libro Biblioteca IFD Minas Colección Sala Consulta en sala
DisponibleCrÃtica de las razones de educar / Carlos A. Cullen
TÃtulo : CrÃtica de las razones de educar : Temas de filosofÃa de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos A. Cullen, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 264 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFIA DE LA EDUCACION, ETICA, TRABAJO, ROL DOCENTE, REFORMA DE LA EDUCACION Nota de contenido: Educación y conocimiento. Las relaciones de la educación con el conocimiento.- Educación y valores. Las relaciones de la educación con los valores. CrÃtica de las razones de educar : Temas de filosofÃa de la educación [texto impreso] / Carlos A. Cullen, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2012 . - 264 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FILOSOFIA DE LA EDUCACION, ETICA, TRABAJO, ROL DOCENTE, REFORMA DE LA EDUCACION Nota de contenido: Educación y conocimiento. Las relaciones de la educación con el conocimiento.- Educación y valores. Las relaciones de la educación con los valores. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4236 370.1 CULc Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible 4235 370.1 CULc Libro Biblioteca IFD Minas Colección Sala Consulta en sala
DisponibleCuentos con problemas / JoaquÃn Collantes Hernáez
TÃtulo : Cuentos con problemas : Mate cuentos- cuenta mates Tipo de documento: texto impreso Autores: JoaquÃn Collantes Hernáez, Autor ; Antonio Pérez Sanz, Autor Mención de edición: 2ª ed. Editorial: Madrid [España] : NIvola Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 127 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA, MATEMATICAS Cuentos con problemas : Mate cuentos- cuenta mates [texto impreso] / JoaquÃn Collantes Hernáez, Autor ; Antonio Pérez Sanz, Autor . - 2ª ed. . - Madrid (España) : NIvola, 2007 . - 127 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA, MATEMATICAS Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1996 372.7 COLc Libro Biblioteca IFD Minas Colección Sala Consulta en sala
DisponibleDesarrollo cognitivo y educación / Jerome Bruner
TÃtulo : Desarrollo cognitivo y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Jerome Bruner, Autor Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 279 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: DESARROLLO COGNITIVO, EDUCACION, DESARROLLO HUMANO Nota de contenido: Desarrollo cognitivo y educación en la obra de J.S. Bruner.- Desarrollo cognitivo.- Más allá de la información dada.- El curso del desarrollo cognitivo.- La perfectibilidad de la inteligencia.- Cultura y desarrollo cognitivo.- Pobreza e infancia.- Educación y desarrollo humano. La educación como invento social. La disponibilidad para aprender.- El desarrollo de la mente.- Una asignatura sobre el hombre.- Autobiografía. Desarrollo cognitivo y educación [texto impreso] / Jerome Bruner, Autor . - Madrid (España) : Morata, 1988 . - 279 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DESARROLLO COGNITIVO, EDUCACION, DESARROLLO HUMANO Nota de contenido: Desarrollo cognitivo y educación en la obra de J.S. Bruner.- Desarrollo cognitivo.- Más allá de la información dada.- El curso del desarrollo cognitivo.- La perfectibilidad de la inteligencia.- Cultura y desarrollo cognitivo.- Pobreza e infancia.- Educación y desarrollo humano. La educación como invento social. La disponibilidad para aprender.- El desarrollo de la mente.- Una asignatura sobre el hombre.- Autobiografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2531 153.4 BRUd Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible 2532 153.4 BRUd Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible 2530 153.4 BRUd Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible 2887 153.4 BRUd Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible 2529 153.4 BRUd Libro Biblioteca IFD Minas Colección Sala Consulta en sala
DisponibleDescribir el escribir / Daniel Cassany
TÃtulo : Describir el escribir : Cómo se aprende a escribir Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Cassany, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 194 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: EXPRESION ESCRITA, ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA Nota de contenido: El código escrito y la composición del texto. Tipología de escritores. Describir el escribir.- El código escrito. ¿Qué es el código escrito?. ¿Qué sabe un escritor del código? Diferencias entre oral y escrito. El status del escrito. Situaciones de escritura. ¿Cómo se adquiere el código escrito?. Teorías sobre la adquisición del código escrito. Leer como un escritor.- Adquisición de una segunda lengua.- Adquisición del código escrito.- La composición del texto. ¿Qué es el proceso de composición?. Teorías sobre el proceso de composición. Las prosas de escritor y de lector. Un proceso cognitivo. Describir el escribir : Cómo se aprende a escribir [texto impreso] / Daniel Cassany, Autor . - Barcelona (España) : Paidos, 1997 . - 194 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EXPRESION ESCRITA, ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA Nota de contenido: El código escrito y la composición del texto. Tipología de escritores. Describir el escribir.- El código escrito. ¿Qué es el código escrito?. ¿Qué sabe un escritor del código? Diferencias entre oral y escrito. El status del escrito. Situaciones de escritura. ¿Cómo se adquiere el código escrito?. Teorías sobre la adquisición del código escrito. Leer como un escritor.- Adquisición de una segunda lengua.- Adquisición del código escrito.- La composición del texto. ¿Qué es el proceso de composición?. Teorías sobre el proceso de composición. Las prosas de escritor y de lector. Un proceso cognitivo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2803 411 CASd Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible 2804 411 CASd Libro Biblioteca IFD Minas Colección Sala Consulta en sala
DisponibleDiccionario de filosofÃa abreviado / José Ferrater Mora
TÃtulo : Diccionario de filosofÃa abreviado Tipo de documento: texto impreso Autores: José Ferrater Mora, Autor Mención de edición: 7ª ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Sudamericana Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 478 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: DICCIONARIOS, FILOSOFIA Diccionario de filosofÃa abreviado [texto impreso] / José Ferrater Mora, Autor . - 7ª ed. . - Buenos Aires (Argentina) : Sudamericana, 1978 . - 478 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DICCIONARIOS, FILOSOFIA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11237 R 103 FERd Libro Biblioteca IFD Minas Colección Sala Disponible Didáctica de las ciencias sociales / Beatriz Aisenberg
TÃtulo : Didáctica de las ciencias sociales : Aportes y reflexiones Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Aisenberg, Compilador ; Silvia Alderoqui, Compilador ; Alicia Wigdorovitiz de Camilloni, Autor ; Silvia Gojman, Autor ; Raquel Gurevich, Autor ; AnalÃa Segal, Autor ; Cecilia Braslavsky, Autor ; José H. Svarzman, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 304 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDACTICA, CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, Nota de contenido: 1.La historia, la geografía y la didáctica como disciplinas científicas.- 2.Aportes para la construcción de una didáctica de ciencias sociales.- 3.Una aproximación a las aulas. Didáctica de las ciencias sociales : Aportes y reflexiones [texto impreso] / Beatriz Aisenberg, Compilador ; Silvia Alderoqui, Compilador ; Alicia Wigdorovitiz de Camilloni, Autor ; Silvia Gojman, Autor ; Raquel Gurevich, Autor ; AnalÃa Segal, Autor ; Cecilia Braslavsky, Autor ; José H. Svarzman, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2005 . - 304 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDACTICA, CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, Nota de contenido: 1.La historia, la geografía y la didáctica como disciplinas científicas.- 2.Aportes para la construcción de una didáctica de ciencias sociales.- 3.Una aproximación a las aulas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 520 372.83 AISd Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible 519 372.83 AISd Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible 4355 372.83 AISd Libro Biblioteca IFD Minas Colección Sala Consulta en sala
DisponibleDidáctica de las ciencias sociales, geografÃa e historia / F. Xavier Hernández Cardona
TÃtulo : Didáctica de las ciencias sociales, geografÃa e historia Tipo de documento: texto impreso Autores: F. Xavier Hernández Cardona, Autor Editorial: Barcelona [España] : GRAO Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 186 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDACTICA, CIENCIAS SOCIALES Nota de contenido: Las ciencias sociales en la enseñanza y el currículum.- 1.Diseños curriculares en ciencias sociales. Características generales.- 2.Funcionalidad social de las ciencias sociales.- 3.Los estudiantes frente a las ciencias sociales.- 4.Los contenidos.- 5.Unidades didácticas en ciencias sociales.- 6.Criterios técnicos de evaluación.- Modelos, casos y propuestas. 7.La conquista del espacio.- 8.La conquista del tiempo.- 9.Análisis de fuentes.- 10.El tratamiento de los medios de comunicación e información.- 11.Procedimientos de aplicación.- 12.Modelos procedimentales en geografía e historia. Orientación, manipulación y uso de la brújula. Confección de planos y mapas. Didáctica de las ciencias sociales, geografÃa e historia [texto impreso] / F. Xavier Hernández Cardona, Autor . - Barcelona (España) : GRAO, 2010 . - 186 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDACTICA, CIENCIAS SOCIALES Nota de contenido: Las ciencias sociales en la enseñanza y el currículum.- 1.Diseños curriculares en ciencias sociales. Características generales.- 2.Funcionalidad social de las ciencias sociales.- 3.Los estudiantes frente a las ciencias sociales.- 4.Los contenidos.- 5.Unidades didácticas en ciencias sociales.- 6.Criterios técnicos de evaluación.- Modelos, casos y propuestas. 7.La conquista del espacio.- 8.La conquista del tiempo.- 9.Análisis de fuentes.- 10.El tratamiento de los medios de comunicación e información.- 11.Procedimientos de aplicación.- 12.Modelos procedimentales en geografía e historia. Orientación, manipulación y uso de la brújula. Confección de planos y mapas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4256 372.83 HERd Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible 478 372.83 HERd Libro Biblioteca IFD Minas Colección Sala Consulta en sala
DisponibleDidáctica de las Ciencias Sociales para Primaria / MarÃa Concepción DomÃnguez
TÃtulo : Didáctica de las Ciencias Sociales para Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Concepción DomÃnguez, Compilador Editorial: Madrid [España] : Pearson Educación Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 477 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES Nota de contenido: I.Epistemología. II.Diseño Curricular. III.Tratamiento didáctico de las áreas. IV.Formación y evaluación en ciencias sociales. V.Nuevas tecnologías. Didáctica de las Ciencias Sociales para Primaria [texto impreso] / MarÃa Concepción DomÃnguez, Compilador . - Madrid (España) : Pearson Educación, 2005 . - 477 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES Nota de contenido: I.Epistemología. II.Diseño Curricular. III.Tratamiento didáctico de las áreas. IV.Formación y evaluación en ciencias sociales. V.Nuevas tecnologías. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 493 372.83 DOMd Libro Biblioteca IFD Minas Colección Sala Consulta en sala
En préstamo hasta 28/04/2024Didáctica de las matemáticas para educación infantil / MarÃa del Carmen Chamorro
TÃtulo : Didáctica de las matemáticas para educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa del Carmen Chamorro, Autor Editorial: Madrid [España] : Pearson Educación Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 424 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDACTICA, MATEMATICA, EDUCACION INICIAL Nota de contenido: Aprendizaje y matemáticas. La construcción del conocimiento matemático en la escuela Infantil.- Herramientas de análisis en didáctica de las matemáticas.- Desarrollo del pensamiento simbólico en el niño.- La actividad lógica en la escuela infantil.- La construcción del número natural.- La construcción de los primeros conocimientos numéricos.- Aritmética informal.- Representación del espacio en el niño. El espacio como modelo de desarrollo de las distintas geometrías.- El espacio como modelo teórico para el desarrollo de las geometrías. Situaciones de introducción a las mismas.- La construcción de magnitudes lineales en Educación infantil.- Hacia la idea de problema en educación infantil.- El juego en la educación infantil.- Didáctica de las matemáticas para educación infantil [texto impreso] / MarÃa del Carmen Chamorro, Autor . - Madrid (España) : Pearson Educación, 2005 . - 424 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDACTICA, MATEMATICA, EDUCACION INICIAL Nota de contenido: Aprendizaje y matemáticas. La construcción del conocimiento matemático en la escuela Infantil.- Herramientas de análisis en didáctica de las matemáticas.- Desarrollo del pensamiento simbólico en el niño.- La actividad lógica en la escuela infantil.- La construcción del número natural.- La construcción de los primeros conocimientos numéricos.- Aritmética informal.- Representación del espacio en el niño. El espacio como modelo de desarrollo de las distintas geometrías.- El espacio como modelo teórico para el desarrollo de las geometrías. Situaciones de introducción a las mismas.- La construcción de magnitudes lineales en Educación infantil.- Hacia la idea de problema en educación infantil.- El juego en la educación infantil.- Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1687 372.7 CHAd Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible 1686 372.7 CHAd Libro Biblioteca IFD Minas Colección Sala Consulta en sala
DisponibleDidáctica de las matemáticas para primaria / MarÃa del Carmen Chamorro
TÃtulo : Didáctica de las matemáticas para primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa del Carmen Chamorro, Autor ; Juan Miguel Belmonte Gómez, Autor ; Salvador Llinares, Autor ; MarÃa Luisa Ruiz Higueras, Autor ; Francisco Vecino Rubio, Autor Editorial: Madrid [España] : Pearson Educación Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 354 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDACTICA, MATEMATICAS, GEOMETRIA Nota de contenido: 1.Fundamentación. Matemáticas escolares y competencia matemática. Aprendizaje y matemáticas. Herramientas de análisis en didáctica de las matemáticas. La construcción del número natural y la numeración.- 2.Los contenidos y su enseñanza. El cálculo en la enseñanza primaria. La adición y la sustracción. Las relaciones multiplicativas: el cálculo multiplicativo y de división. Cálculo mental y con calculadora. Fracciones, decimales y razón. Desde la relación parte todo al razonamiento proporcional. El tratamiento escolar de las magnitudes y su medida. Las magnitudes multilineales: la superficie y el volumen. El tratamiento y la resolución de problemas. Didáctica de la geometría en la educación primaria. El desarrollo del pensamiento aleatorio en educación primaria Didáctica de las matemáticas para primaria [texto impreso] / MarÃa del Carmen Chamorro, Autor ; Juan Miguel Belmonte Gómez, Autor ; Salvador Llinares, Autor ; MarÃa Luisa Ruiz Higueras, Autor ; Francisco Vecino Rubio, Autor . - Madrid (España) : Pearson Educación, 2003 . - 354 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDACTICA, MATEMATICAS, GEOMETRIA Nota de contenido: 1.Fundamentación. Matemáticas escolares y competencia matemática. Aprendizaje y matemáticas. Herramientas de análisis en didáctica de las matemáticas. La construcción del número natural y la numeración.- 2.Los contenidos y su enseñanza. El cálculo en la enseñanza primaria. La adición y la sustracción. Las relaciones multiplicativas: el cálculo multiplicativo y de división. Cálculo mental y con calculadora. Fracciones, decimales y razón. Desde la relación parte todo al razonamiento proporcional. El tratamiento escolar de las magnitudes y su medida. Las magnitudes multilineales: la superficie y el volumen. El tratamiento y la resolución de problemas. Didáctica de la geometría en la educación primaria. El desarrollo del pensamiento aleatorio en educación primaria Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1691 372.7 CHAdm Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible 1690 372.7 CHAdm Libro Biblioteca IFD Minas Colección Sala Consulta en sala
DisponibleDidáctica de la matemática en la educación primaria / Enrique Castro MartÃnez
TÃtulo : Didáctica de la matemática en la educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Castro MartÃnez, Editor cientÃfico Editorial: Madrid [España] : SÃntesis Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 623 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDATICA, MATEMATICAS, EDUCACION PRIMARIA Nota de contenido: 1.Matemáticas en educación primaria.- 2.Aprendizaje y evaluación.- 3.Materiales didácticos y recursos.- 4.Unidades didácticas. Organizadores.- 5.Los procesos matemáticos como contenido. El caso de la prueba matemática.- 6.Primeros conceptos numéricos.- 7.El sentido numérico y la representación de los números naturales.- 8.Adición y sustracción.- 9.Multiplicación y división.- 10.Algoritmos de cálculo.- 11.Relatividad aditiva y números enteros.- 12.Fracciones en el currículo de la educación primaria.- 13.Números decimales.- 14.Números irracionales. Raíces y potencias. Notación científica.- 15.Introducción a la geometría.- 16.Elementos geométricos y formas planas.- 17.Elementos geométricos y formas espaciales.- 18.Transformaciones geométricas.- 19.Números y formas.- 20.Introducción a las magnitudes y la medida. Longitud, masa, amplitud, tiempo.- 21.Área y volumen.- 22.Proporcionalidad entre magnitudes.- 23.Análisis exploratorio de datos.- 24.Probabilidad.- Didáctica de la matemática en la educación primaria [texto impreso] / Enrique Castro MartÃnez, Editor cientÃfico . - Madrid (España) : SÃntesis, 2008 . - 623 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDATICA, MATEMATICAS, EDUCACION PRIMARIA Nota de contenido: 1.Matemáticas en educación primaria.- 2.Aprendizaje y evaluación.- 3.Materiales didácticos y recursos.- 4.Unidades didácticas. Organizadores.- 5.Los procesos matemáticos como contenido. El caso de la prueba matemática.- 6.Primeros conceptos numéricos.- 7.El sentido numérico y la representación de los números naturales.- 8.Adición y sustracción.- 9.Multiplicación y división.- 10.Algoritmos de cálculo.- 11.Relatividad aditiva y números enteros.- 12.Fracciones en el currículo de la educación primaria.- 13.Números decimales.- 14.Números irracionales. Raíces y potencias. Notación científica.- 15.Introducción a la geometría.- 16.Elementos geométricos y formas planas.- 17.Elementos geométricos y formas espaciales.- 18.Transformaciones geométricas.- 19.Números y formas.- 20.Introducción a las magnitudes y la medida. Longitud, masa, amplitud, tiempo.- 21.Área y volumen.- 22.Proporcionalidad entre magnitudes.- 23.Análisis exploratorio de datos.- 24.Probabilidad.- Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1688 372.7 CASd Libro Biblioteca IFD Minas Colección Sala Consulta en sala
DisponibleDidáctica de matemáticas / Cecilia Parra
TÃtulo : Didáctica de matemáticas : Aportes y reflexiones Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Parra, Compilador ; Irma Elena Saiz, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 299 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDACTICA, MATEMATICAS Nota de contenido: Matemática para no matemáticos. La didáctica de las matemáticas. Aprender(por medio de ) la resolución de problemas. Los diferentes roles del maestro. El sistema de numeración: un problema didáctico. Dividir con dificultad o la dificultad de dividir. Cálculo mental en la escuela primaria. La geometría, la psicogénesis de las nociones espaciales y la enseñanza de la geometría en la escuela elemental. Didáctica de matemáticas : Aportes y reflexiones [texto impreso] / Cecilia Parra, Compilador ; Irma Elena Saiz, Compilador . - Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2002 . - 299 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDACTICA, MATEMATICAS Nota de contenido: Matemática para no matemáticos. La didáctica de las matemáticas. Aprender(por medio de ) la resolución de problemas. Los diferentes roles del maestro. El sistema de numeración: un problema didáctico. Dividir con dificultad o la dificultad de dividir. Cálculo mental en la escuela primaria. La geometría, la psicogénesis de las nociones espaciales y la enseñanza de la geometría en la escuela elemental. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1763 372.7 PARd Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible 1762 372.7 PARd Libro Biblioteca IFD Minas Colección general En préstamo hasta 07/05/2024 1761 372.7 PARd Libro Biblioteca IFD Minas Colección Sala Consulta en sala
DisponibleLa dirección participativa en centros educativos / Ismael Quintanilla
TÃtulo : La dirección participativa en centros educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ismael Quintanilla, Autor ; Tomás BonavÃa, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del RÃo de la Plata Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 46 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ORGANIZACION ESCOLAR, ADMINISTRACION ESCOLAR, ORGANIZACION ADMINISTRATIVA, DIRECTORES DE ESCUELA, GESTION EDUCATIVA. La dirección participativa en centros educativos [texto impreso] / Ismael Quintanilla, Autor ; Tomás BonavÃa, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Magisterio del RÃo de la Plata, 1995 . - 46 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ORGANIZACION ESCOLAR, ADMINISTRACION ESCOLAR, ORGANIZACION ADMINISTRATIVA, DIRECTORES DE ESCUELA, GESTION EDUCATIVA. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6010 371.2 QUId Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible 6009 371.2 QUId Libro Biblioteca IFD Minas Colección Sala Consulta en sala
DisponibleLa economÃa en al Banda Oriental durante la revolución (1811-1820) / AgustÃn Beraza
TÃtulo : La economÃa en al Banda Oriental durante la revolución (1811-1820) Tipo de documento: texto impreso Autores: AgustÃn Beraza, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ediciones de la Banda Oriental Fecha de publicación: 1969 Número de páginas: 108 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: HISTORIA NACIONAL Nota de contenido: Quiebra de la economía oriental.- La emigración.- El Congreso de abril y el Gobierno económico de Guadalupe.- La Junta Municipal Gubernativa.- La Dominación Porteña.- La economía de la Provincia Oriental Autónoma.- La invasión portuguesa.- Reorganización económica de la Provincia Oriental.- Los Convenios de comercio con Inglaterra y Estados Unidos.- La economía oriental bajo la Dominación Portuguesa. La economÃa en al Banda Oriental durante la revolución (1811-1820) [texto impreso] / AgustÃn Beraza, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Ediciones de la Banda Oriental, 1969 . - 108 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: HISTORIA NACIONAL Nota de contenido: Quiebra de la economía oriental.- La emigración.- El Congreso de abril y el Gobierno económico de Guadalupe.- La Junta Municipal Gubernativa.- La Dominación Porteña.- La economía de la Provincia Oriental Autónoma.- La invasión portuguesa.- Reorganización económica de la Provincia Oriental.- Los Convenios de comercio con Inglaterra y Estados Unidos.- La economía oriental bajo la Dominación Portuguesa. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8770 989.504 BERe Libro Anexo Vidart Colección Vidart Disponible 5682 989.504 BERe Libro Biblioteca IFD Minas Colección Sala Consulta en sala
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