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Los tiempos hipermodernos / Gilles Lipovetsky (2006)
Título : Los tiempos hipermodernos Tipo de documento: texto impreso Autores: Gilles Lipovetsky, Autor Editorial: Barcelona : Anagrama Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 138 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-339-6247-8 Nota general: Ilustración; imagen superpuesta de ejecutivo caminando por la luna con un maletín. Foto Lambert Palabras clave: Modernidad Postmodernidad Resumen: En este último libro, que incluye una introducción al pensamiento del autor y una entrevista al mismo, Lipovetsky retoma su itinerario intelectual, pero aporta un elemento suplementario: lo «posmoderno» ha llegado a su fin; hemos pasado a la era «hipermoderna». Esta época se caracteriza por el hiperconsumo y el individuo hipermoderno: el hiperconsumo absorbe e integra cada vez más esferas de la vida social y empuja al individuo a consumir para su satisfacción personal; el individuo hipermoderno, aunque orientado hacia el hedonismo, siente la tensión que surge de vivir en un mundo que se ha disociado de la tradición y afronta un futuro incierto. Los individuos están corroídos por la angustia, el miedo se ha superpuesto a sus placeres y la ansiedad a su liberación. Los tiempos hipermodernos [texto impreso] / Gilles Lipovetsky, Autor . - Barcelona (Pedro de la Creu, 58, 080034) : Anagrama, 2006 . - 138 p.
ISBN : 978-84-339-6247-8
Ilustración; imagen superpuesta de ejecutivo caminando por la luna con un maletín. Foto Lambert
Palabras clave: Modernidad Postmodernidad Resumen: En este último libro, que incluye una introducción al pensamiento del autor y una entrevista al mismo, Lipovetsky retoma su itinerario intelectual, pero aporta un elemento suplementario: lo «posmoderno» ha llegado a su fin; hemos pasado a la era «hipermoderna». Esta época se caracteriza por el hiperconsumo y el individuo hipermoderno: el hiperconsumo absorbe e integra cada vez más esferas de la vida social y empuja al individuo a consumir para su satisfacción personal; el individuo hipermoderno, aunque orientado hacia el hedonismo, siente la tensión que surge de vivir en un mundo que se ha disociado de la tradición y afronta un futuro incierto. Los individuos están corroídos por la angustia, el miedo se ha superpuesto a sus placeres y la ansiedad a su liberación. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 001643 301.01 LIPt Libro Biblioteca INET Sociología Disponible Los usos de drogas y su abordaje en la Educación / Comisión Interinstitucional Nacional de Drogas (1998)
Título : Los usos de drogas y su abordaje en la Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Comisión Interinstitucional Nacional de Drogas, Autor Editorial: Montevideo : CODICEN Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 166 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADOLESCENTES.DROGAS.TOXICOMANIA.EDUCACION MEDIA Resumen: El presente Manual surge como respuesta a todos los maestros/as y docentes que en el correr del tiempo han venido planteando sus inquietudes acerca de cómo abordar la temática del uso de drogas desde su rol de educadores. El mismo se enmarca dentro de la labor desarrollada desde la Comisión Interinstitucional Nacional de Drogas JND/ANEP-CODICEN desde su Programa Centros Educativos Responsables, constituyendo un aporte para facilitar la comprensión del tema y actuar frente al mismo desde los respectivos lugares. Para ello fueron compilados y adaptados a los objetivos planteados y realidad de nuestro medio, contenidos bibliográficos recogidos de distintas fuentes de nuestro país e internacionales, a los que se agregaron otros elaborados especialmente para este Manual. Incluye una sección de artículos de autores nacionales, que pretende desplegar diversas miradas interpretativas sobre el tema para la reflexión en torno a los distintos componentes de la temática. Aborda conceptos en relación con la promoción de salud y prevención, como también, consta de una sección dedicada especialmente al ámbito educativo, donde se desarrollan contenidos básicos para conceptualizar el tema y desarrollar proyectos de acción desde ese sector. Se incluyen temáticas que hemos considerado relevantes, entre ellas líneas de acción consensuadas para Educación Media y normativa vigente; perspectiva de género; formación ciudadana y conceptos generales sobre sustancias. Presenta un compendio de dinámicas orientadas a fortalecer factores de protección y disminución de riesgos abordando el trabajo con adolescentes. Cabe acotar que los contenidos teóricos incluidos son pertinentes para todo el continuo educativo En línea: http://www.infodrogas.gub.uy/html/material-educativo/documentos/2009_manual_secu [...] Los usos de drogas y su abordaje en la Educación [texto impreso] / Comisión Interinstitucional Nacional de Drogas, Autor . - Montevideo : CODICEN, 1998 . - 166 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ADOLESCENTES.DROGAS.TOXICOMANIA.EDUCACION MEDIA Resumen: El presente Manual surge como respuesta a todos los maestros/as y docentes que en el correr del tiempo han venido planteando sus inquietudes acerca de cómo abordar la temática del uso de drogas desde su rol de educadores. El mismo se enmarca dentro de la labor desarrollada desde la Comisión Interinstitucional Nacional de Drogas JND/ANEP-CODICEN desde su Programa Centros Educativos Responsables, constituyendo un aporte para facilitar la comprensión del tema y actuar frente al mismo desde los respectivos lugares. Para ello fueron compilados y adaptados a los objetivos planteados y realidad de nuestro medio, contenidos bibliográficos recogidos de distintas fuentes de nuestro país e internacionales, a los que se agregaron otros elaborados especialmente para este Manual. Incluye una sección de artículos de autores nacionales, que pretende desplegar diversas miradas interpretativas sobre el tema para la reflexión en torno a los distintos componentes de la temática. Aborda conceptos en relación con la promoción de salud y prevención, como también, consta de una sección dedicada especialmente al ámbito educativo, donde se desarrollan contenidos básicos para conceptualizar el tema y desarrollar proyectos de acción desde ese sector. Se incluyen temáticas que hemos considerado relevantes, entre ellas líneas de acción consensuadas para Educación Media y normativa vigente; perspectiva de género; formación ciudadana y conceptos generales sobre sustancias. Presenta un compendio de dinámicas orientadas a fortalecer factores de protección y disminución de riesgos abordando el trabajo con adolescentes. Cabe acotar que los contenidos teóricos incluidos son pertinentes para todo el continuo educativo En línea: http://www.infodrogas.gub.uy/html/material-educativo/documentos/2009_manual_secu [...] Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 000614 613.863 URUu Libro Biblioteca INET Sociología Disponible 000615 613.863 URUu ej.2 Libro Biblioteca INET Sociología Disponible Maternidades, paternidades y adolescencias. Construirse hombre y mujer en el mundo / Andrés Peregalli (2012)
Título : Maternidades, paternidades y adolescencias. Construirse hombre y mujer en el mundo : Relatos a viva voz Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrés Peregalli, Compilador ; Yohana Sampietro, Compilador ; María Cristina Chardon, Autor ; Javier Pererira, Autor Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2012 Otro editor: Buenos Aires : Novedades Educativas Colección: Ensayos y experiencias num. 83 Número de páginas: 160 p Dimensiones: 22,5 x 15, 5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-329-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Narrativa testimonial, relatos Resumen: Ser adolescente y ser madre o padre implica cambios y reestructuraciones de vital importancia en la construcción identitaria de un sujeto. Mucho se ha escrito sobre este “fenómeno” social. Pero ¿qué piensan y sienten los adolescentes que han recorrido este camino de construcción de parentalidad? ¿Cómo estructuran su subjetividad a partir de la mirada social que los rodea? ¿Qué oportunidades dicen haber tenido para criar a sus hijos en el pleno ejercicio de sus derechos? ¿Qué apoyo han recibido? ¿Qué obstáculos han enfrentado?
Este libro reúne testimonios y relatos de adolescentes madres y padres, participantes de una organización de la sociedad civil de la ciudad de Montevideo. Busca, así, darles voz y palabra a quienes han atravesado la experiencia y el desafío de dos crisis identitarias: ser adolescentes y devenir madres/padres en contextos sociales de pobreza.
Junto a la voz de los adolescentes, otros interlocutores dialogan con sus vivencias en un encuentro imaginario que pretende aportar líneas de reflexión que trasciendan visiones centradas en prejuicios y mandatos adulto-céntricos. De esta manera, el texto se constituye en referencia ineludible para aquellos que, desde diferentes lugares, asumen el desafío de acompañar y aprender de estas situaciones.Maternidades, paternidades y adolescencias. Construirse hombre y mujer en el mundo : Relatos a viva voz [texto impreso] / Andrés Peregalli, Compilador ; Yohana Sampietro, Compilador ; María Cristina Chardon, Autor ; Javier Pererira, Autor . - Novedades Educativas : Buenos Aires (Av. Corrientes 4345) : Novedades Educativas, 2012 . - 160 p ; 22,5 x 15, 5 cm. - (Ensayos y experiencias; 83) .
ISBN : 978-987-538-329-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Narrativa testimonial, relatos Resumen: Ser adolescente y ser madre o padre implica cambios y reestructuraciones de vital importancia en la construcción identitaria de un sujeto. Mucho se ha escrito sobre este “fenómeno” social. Pero ¿qué piensan y sienten los adolescentes que han recorrido este camino de construcción de parentalidad? ¿Cómo estructuran su subjetividad a partir de la mirada social que los rodea? ¿Qué oportunidades dicen haber tenido para criar a sus hijos en el pleno ejercicio de sus derechos? ¿Qué apoyo han recibido? ¿Qué obstáculos han enfrentado?
Este libro reúne testimonios y relatos de adolescentes madres y padres, participantes de una organización de la sociedad civil de la ciudad de Montevideo. Busca, así, darles voz y palabra a quienes han atravesado la experiencia y el desafío de dos crisis identitarias: ser adolescentes y devenir madres/padres en contextos sociales de pobreza.
Junto a la voz de los adolescentes, otros interlocutores dialogan con sus vivencias en un encuentro imaginario que pretende aportar líneas de reflexión que trasciendan visiones centradas en prejuicios y mandatos adulto-céntricos. De esta manera, el texto se constituye en referencia ineludible para aquellos que, desde diferentes lugares, asumen el desafío de acompañar y aprender de estas situaciones.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 003458 305.235 PERm Libro Biblioteca INET Sociología Disponible Medidas urgentes frente a la situación social (2003)
Título : Medidas urgentes frente a la situación social Tipo de documento: texto impreso Editorial: Claeh Fecha de publicación: 2003 Otro editor: Montevideo : PNUD Número de páginas: 74 p Il.: il., tabs ISBN/ISSN/DL: 978-9974-614-27-7 Nota general: Documentos elaborados en el Seminario desarrollado por el Claeh y el PNUD sobre Empleo, Alimentación, Salud y Personas en situación de calle, en el Uruguay en crisis. Incluye: Listado de refugios, a noviembre de 2002 y Listado de refugios de emergencia del Plan Invierno 2002. Idioma : Español (spa) Palabras clave: CAMBIO SOCIAL; DESEMPLEO; PERSONAS EN SITUACIÓN DE CALLE; MARGINADOS SOCIALES; NUTRICIÓN; EMERGENCIA SOCIAL; URUGUAY Clasificación: 361.25 MED Nota de contenido: Los desafíos del empleo y el trabajo en un Uruguay en crisis. Algunas reflexiones. / Enrique GALLICCHIO.
Impactos de la crisis en la alimentación de los uruguayos y en su estado nutricional : estado de situación y desafíos / María Cecilia SEVERI.
La crisis del sistema de salud en un contexto de emergencia social. El desafío de una cobertura equitativa y eficiente / Joaquín SERRA.
Personas en situación de calle / Gerardo MONTEVERDE.Medidas urgentes frente a la situación social [texto impreso] . - Montevideo, Uruguay : Claeh : Montevideo : PNUD, 2003 . - 74 p : il., tabs.
ISBN : 978-9974-614-27-7
Documentos elaborados en el Seminario desarrollado por el Claeh y el PNUD sobre Empleo, Alimentación, Salud y Personas en situación de calle, en el Uruguay en crisis. Incluye: Listado de refugios, a noviembre de 2002 y Listado de refugios de emergencia del Plan Invierno 2002.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CAMBIO SOCIAL; DESEMPLEO; PERSONAS EN SITUACIÓN DE CALLE; MARGINADOS SOCIALES; NUTRICIÓN; EMERGENCIA SOCIAL; URUGUAY Clasificación: 361.25 MED Nota de contenido: Los desafíos del empleo y el trabajo en un Uruguay en crisis. Algunas reflexiones. / Enrique GALLICCHIO.
Impactos de la crisis en la alimentación de los uruguayos y en su estado nutricional : estado de situación y desafíos / María Cecilia SEVERI.
La crisis del sistema de salud en un contexto de emergencia social. El desafío de una cobertura equitativa y eficiente / Joaquín SERRA.
Personas en situación de calle / Gerardo MONTEVERDE.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 000401 361.25 MED Libro Biblioteca INET Sociología Disponible Mesas de diálogo (2011)
Título : Mesas de diálogo : Maternidad y paternidad en la adolescencia : Problema: ¿para quién? Tipo de documento: texto impreso Editorial: OIT Fecha de publicación: 2011 Otro editor: Montevideo : Cinterfor Número de páginas: 120 p Il.: il., cuadros Nota general: Incluye bibliografía al final de cada artículo Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADOLESCENCIA; MATERNIDAD; PATERNIDAD Clasificación: 305.235 MES Nota de contenido: Compilación y lectura analítica de las mesas de diálogo. / Gabriel Corbo, Carlos Güida.
"Tan embarazadas como valientes". Evaluación cualitativa de los acompañamientos socioeducativos a adolescentes madres. / Giorgina Garibotto, Gabriela González, Magdalena Lorenzo, Fernanda Methol, Lucía Monteiro, Laura Scarlatta.
Identidad, salud y educación : perspectiva integral de derechos en el trabajo con madres y padres adolescentes y sus hijos.
Protección de derechos y acciones de Advocacy en el trabajo con padres y madres adolescentes. Reflexiones y aprendizajes de una visita al Reino Unido. / Javier Pereira.Mesas de diálogo : Maternidad y paternidad en la adolescencia : Problema: ¿para quién? [texto impreso] . - Oficina Internacional del Trabajo : OIT : Montevideo : Cinterfor, 2011 . - 120 p : il., cuadros.
Incluye bibliografía al final de cada artículo
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ADOLESCENCIA; MATERNIDAD; PATERNIDAD Clasificación: 305.235 MES Nota de contenido: Compilación y lectura analítica de las mesas de diálogo. / Gabriel Corbo, Carlos Güida.
"Tan embarazadas como valientes". Evaluación cualitativa de los acompañamientos socioeducativos a adolescentes madres. / Giorgina Garibotto, Gabriela González, Magdalena Lorenzo, Fernanda Methol, Lucía Monteiro, Laura Scarlatta.
Identidad, salud y educación : perspectiva integral de derechos en el trabajo con madres y padres adolescentes y sus hijos.
Protección de derechos y acciones de Advocacy en el trabajo con padres y madres adolescentes. Reflexiones y aprendizajes de una visita al Reino Unido. / Javier Pereira.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 002358 305.235 MES Libro Biblioteca INET Sociología Disponible Metodología de la investigación en Ciencias Sociales: apuntes para un curso inicial / Karina Batthyány (2011)
Título : Metodología de la investigación en Ciencias Sociales: apuntes para un curso inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Karina Batthyány, Compilador ; Mariana Cabrera, Compilador Editorial: Udelar Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 96p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-00-769-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES, URUGUAY Metodología de la investigación en Ciencias Sociales: apuntes para un curso inicial [texto impreso] / Karina Batthyány, Compilador ; Mariana Cabrera, Compilador . - Uruguay : Udelar, 2011 . - 96p.
ISBN : 978-9974-00-769-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES, URUGUAY Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 004785 301 BATm Libro Biblioteca INET Sociología Disponible Metodología de las Ciencias Sociales / Alberto Marradi (2010)
Título : Metodología de las Ciencias Sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Marradi, Autor ; Nélida Archenti, Autor ; Juan Ignacio Piovani, Autor Editorial: México : Cengage Learning Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 301 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-14-8629-8 Precio: US$ 45 Palabras clave: Ciencias.Sociales Metodología Resumen: Este título, a diferencia de aquellos con los que compite, estudia los diferentes procesos en la investigación cuantitativa y cualitativa de las ciencias sociales. Este libro pretende realizar un aporte al campo de la didáctica de la metodología de las ciencias sociales. Para ello incluye, de manera articulada, tanto el tratamiento de aspectos teórico-filosóficos (epistemológicos, ontológicos y gnoseológicos) como técnicos, buscando a la vez tender puentes entre ambos dominios. Asimismo, presenta un panorama pluralista de las estrategias que se siguen en la producción de conocimiento en las ciencias sociales, entendiendo críticamente su lenguaje y sus respectivos instrumentos conceptuales y operativos, e intentando ir más allá de la tradicional distinción entre métodos cualitativos y cuantitativos. En el desarrollo de los temas se recurre a una reconstrucción sociohistórica cuya intención es facilitar un uso más crítico y creativo de las herramientas de la investigación, a partir de la comprensión de los procesos de producción y reproducción de sentidos en torno a ellas. Metodología de las Ciencias Sociales [texto impreso] / Alberto Marradi, Autor ; Nélida Archenti, Autor ; Juan Ignacio Piovani, Autor . - México : Cengage Learning, 2010 . - 301 p.
ISBN : 978-987-14-8629-8 : US$ 45
Palabras clave: Ciencias.Sociales Metodología Resumen: Este título, a diferencia de aquellos con los que compite, estudia los diferentes procesos en la investigación cuantitativa y cualitativa de las ciencias sociales. Este libro pretende realizar un aporte al campo de la didáctica de la metodología de las ciencias sociales. Para ello incluye, de manera articulada, tanto el tratamiento de aspectos teórico-filosóficos (epistemológicos, ontológicos y gnoseológicos) como técnicos, buscando a la vez tender puentes entre ambos dominios. Asimismo, presenta un panorama pluralista de las estrategias que se siguen en la producción de conocimiento en las ciencias sociales, entendiendo críticamente su lenguaje y sus respectivos instrumentos conceptuales y operativos, e intentando ir más allá de la tradicional distinción entre métodos cualitativos y cuantitativos. En el desarrollo de los temas se recurre a una reconstrucción sociohistórica cuya intención es facilitar un uso más crítico y creativo de las herramientas de la investigación, a partir de la comprensión de los procesos de producción y reproducción de sentidos en torno a ellas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 001860 305 MARm 2010 Libro Biblioteca INET Sociología Disponible Miedo líquido: la sociedad contemporánea y sus temores / Zygmunt Bauman (2014)
Título : Miedo líquido: la sociedad contemporánea y sus temores Tipo de documento: texto impreso Autores: Zygmunt Bauman, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2014 Colección: Estado y sociedad num. 146 Número de páginas: 228 p. ISBN/ISSN/DL: 078-950-12-5400-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MODERNIDAD, FILOSOFIA, SOCIOLOGÍA Nota de contenido: Dice Bauman en la introducción que existen dos tipos de miedo: el miedo justificado, por ejemplo, el miedo del que paga una hipoteca a que sigan subiendo los tipos de interés, y el miedo diferido, esto es, una inseguridad, una vulnerabilidad de origen difuso que nos mantiene en un estado de ansiedad permanente. Miedo es el vocablo que se emplea para describir la incertidumbre que caracteriza la era moderna líquida, nuestra ignorancia sobre la amenaza concreta que se cierne sobre nosotros y nuestra incapacidad para que podemos hacer para contrarrestrala
Miedo líquido: la sociedad contemporánea y sus temores [texto impreso] / Zygmunt Bauman, Autor . - Paidós, 2014 . - 228 p.. - (Estado y sociedad; 146) .
ISSN : 078-950-12-5400-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MODERNIDAD, FILOSOFIA, SOCIOLOGÍA Nota de contenido: Dice Bauman en la introducción que existen dos tipos de miedo: el miedo justificado, por ejemplo, el miedo del que paga una hipoteca a que sigan subiendo los tipos de interés, y el miedo diferido, esto es, una inseguridad, una vulnerabilidad de origen difuso que nos mantiene en un estado de ansiedad permanente. Miedo es el vocablo que se emplea para describir la incertidumbre que caracteriza la era moderna líquida, nuestra ignorancia sobre la amenaza concreta que se cierne sobre nosotros y nuestra incapacidad para que podemos hacer para contrarrestrala
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 005413 306.6 BAUm Libro Biblioteca INET Sociología En préstamo hasta 12/02/2020 Modernización / S.N. Eisenstadt (2001)
Título : Modernización : Movimientos de protesta y cambio social Tipo de documento: texto impreso Autores: S.N. Eisenstadt, Autor Editorial: Buenos Aires : Amorrortu Fecha de publicación: 2001 Colección: Biblioteca de Sociología Número de páginas: 280 p. Dimensiones: 20 x 12 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-006-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: modernización, cambios sociales, movimientos sociales, cambio social, movimientos de protesta Resumen: Este libro procura presentar un enfoque sociológico de los problemas de la modernización en general, y de la modernización política en particular, mediante el análisis de las sociedades modernas y de las que se modernizan. El enfoque se centra en el hecho de que el problema mayor que deben enfrentar esas sociedades es la necesidad de establecer una estructura institucional capaz de «absorber» continuamente los diversos cambios sociales propios de los procesos de modernización. Analiza además los diferentes grados de capacidad para lograrlo que encontramos en las distintas sociedades, y se preocupa por comprender las condiciones bajo las cuales, tanto las sociedades modernas como las que se modernizan, establecen un marco institucional como para conjurar aquellas condiciones donde pueden surgir casos de «derrumbe» o «regresión» de la modernización. No se pretende en esta obra dar respuestas a las múltiples cuestiones que plantea. Uno de sus grandes objetivos es suscitar las cuestiones, y se limita a indicar el punto de partida de las respuestas posibles -puntos de partida que acaso sean útiles para análisis ulteriores- que irán mucho más lejos que las respuestas ensayadas aquí. Modernización : Movimientos de protesta y cambio social [texto impreso] / S.N. Eisenstadt, Autor . - Amorrortu, 2001 . - 280 p. ; 20 x 12 cm. - (Biblioteca de Sociología) .
ISBN : 978-950-518-006-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: modernización, cambios sociales, movimientos sociales, cambio social, movimientos de protesta Resumen: Este libro procura presentar un enfoque sociológico de los problemas de la modernización en general, y de la modernización política en particular, mediante el análisis de las sociedades modernas y de las que se modernizan. El enfoque se centra en el hecho de que el problema mayor que deben enfrentar esas sociedades es la necesidad de establecer una estructura institucional capaz de «absorber» continuamente los diversos cambios sociales propios de los procesos de modernización. Analiza además los diferentes grados de capacidad para lograrlo que encontramos en las distintas sociedades, y se preocupa por comprender las condiciones bajo las cuales, tanto las sociedades modernas como las que se modernizan, establecen un marco institucional como para conjurar aquellas condiciones donde pueden surgir casos de «derrumbe» o «regresión» de la modernización. No se pretende en esta obra dar respuestas a las múltiples cuestiones que plantea. Uno de sus grandes objetivos es suscitar las cuestiones, y se limita a indicar el punto de partida de las respuestas posibles -puntos de partida que acaso sean útiles para análisis ulteriores- que irán mucho más lejos que las respuestas ensayadas aquí. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 004860 303.484 EISm Libro Biblioteca INET Sociología Disponible Montevideanxs: textos diversos en torno a los resultados de la investigación exploratoria " Derechos, jóvenes LGTB y VIH SIDA" 2011 / Udelar. Espacio multidisciplinario (2012)
Título : Montevideanxs: textos diversos en torno a los resultados de la investigación exploratoria " Derechos, jóvenes LGTB y VIH SIDA" 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Udelar. Espacio multidisciplinario, Autor ; Fiorella Cavalleri, Autor ; Juan José Meré, Autor Editorial: Udelar Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 176p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-014-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN SEXUAL, SEXUALIDAD Resumen: Montevideanxs es una compilación de artículos diversos sobre el campo social y teórico al que en nuestras latitudes se suele referir como la diversidad sexual. La misma surge de la investigación exploratoria "Derechos, VIH/Sida y jóvenes LGBT" desarrollada a partir de la alianza interinstitucional conformada por organizaciones de la sociedad civil (FRANSIDA, INLATINA y el Área educativa del Proyecto cultural "Llamale H"), las Facultades de Psicología y de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de la República, y el apoyo técnico y financiero del Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/Sida (ONUSIDA) y el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA). La investigación apuntó a generar conocimiento empírico riguroso y sistemático sobre el campo de la diversidad sexual, articulando las temáticas de juventudes, culturas juveniles y/o sociabilidades juveniles con énfasis en las prácticas de ejercicio ciudadano, vulnerabilidad o vulneración de derechos que viven cotidianamente jóvenes de diecinueve a veintinueve años, radicados en la ciudad de Montevideo, en particular en las áreas de vida familiar, salud y educación. Los varios artículos destacan áreas de resultados diferentes provenientes de la amplia información cualitativa y cuantitativa generada por el trabajo de campo. Montevideanxs: textos diversos en torno a los resultados de la investigación exploratoria " Derechos, jóvenes LGTB y VIH SIDA" 2011 [texto impreso] / Udelar. Espacio multidisciplinario, Autor ; Fiorella Cavalleri, Autor ; Juan José Meré, Autor . - Uruguay : Udelar, 2012 . - 176p.
ISBN : 978-9974-01-014-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN SEXUAL, SEXUALIDAD Resumen: Montevideanxs es una compilación de artículos diversos sobre el campo social y teórico al que en nuestras latitudes se suele referir como la diversidad sexual. La misma surge de la investigación exploratoria "Derechos, VIH/Sida y jóvenes LGBT" desarrollada a partir de la alianza interinstitucional conformada por organizaciones de la sociedad civil (FRANSIDA, INLATINA y el Área educativa del Proyecto cultural "Llamale H"), las Facultades de Psicología y de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de la República, y el apoyo técnico y financiero del Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/Sida (ONUSIDA) y el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA). La investigación apuntó a generar conocimiento empírico riguroso y sistemático sobre el campo de la diversidad sexual, articulando las temáticas de juventudes, culturas juveniles y/o sociabilidades juveniles con énfasis en las prácticas de ejercicio ciudadano, vulnerabilidad o vulneración de derechos que viven cotidianamente jóvenes de diecinueve a veintinueve años, radicados en la ciudad de Montevideo, en particular en las áreas de vida familiar, salud y educación. Los varios artículos destacan áreas de resultados diferentes provenientes de la amplia información cualitativa y cuantitativa generada por el trabajo de campo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 004530 306.46 UDEm Libro Biblioteca INET Sociología Disponible
Título : Mujeres y Política: la bancada Bicameral Femenina Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Nahum, Autor Editorial: Montevideo : Banda Oriental Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 109 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-10-872-1 Nota general: Incluye entrevistas a Mónica Xavier, Beatriz Argimón y Glenda Roldán y análisis sobre la temática de Mónica Bottero, Teresa Herrera e Isabel Villar Idioma : Español (spa) Palabras clave: Mujeres, Política Resumen: Las entrevistadas relatan como llevaron adelante un estilo innovador en política y los obstáculos que enfrentaron: prejuicios, burlas y menosprecio. Al final también llegó el reconocimiento En línea: https://youtu.be/6oVns9iKxOM Mujeres y Política: la bancada Bicameral Femenina [texto impreso] / Ana Nahum, Autor . - Montevideo (Gaboto 1582, 11200) : Banda Oriental, 2014 . - 109 p.
ISBN : 978-9974-10-872-1
Incluye entrevistas a Mónica Xavier, Beatriz Argimón y Glenda Roldán y análisis sobre la temática de Mónica Bottero, Teresa Herrera e Isabel Villar
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Mujeres, Política Resumen: Las entrevistadas relatan como llevaron adelante un estilo innovador en política y los obstáculos que enfrentaron: prejuicios, burlas y menosprecio. Al final también llegó el reconocimiento En línea: https://youtu.be/6oVns9iKxOM Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 005264 323.4 NAHm Libro Biblioteca INET Sociología Disponible Mundos adolescentes y vértigo civilizatorio / Marcelo N Viñar (2009)
Título : Mundos adolescentes y vértigo civilizatorio Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelo N Viñar, Autor Editorial: Montevideo : Trilce Fecha de publicación: 2009 Colección: Pertenencias Número de páginas: 136 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-325-23-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADOLESCENCIA; PSICOLOGÍA; PSICOANÁLISIS Resumen: Hoy en día en los sectores acomodados la adolescencia se prolonga indefinidamente para los jóvenes, y los mayores se adolescentizan con las cirugías, las cremas, las tinturas, las gimnasias, las vestimentas. En los sectores pobres tampoco hay infancia ni adolescencia: trabajo infantil, disgregación de la familia, desnutrición, analfabetismo, delincuencia, adicciones, estigmatización, reclamo del descenso de la edad de imputabilidad. En suma: exclusión social. Frente a ello, planteado como un flagelo social, la primera salida es la de recurrir a los saberes constituidos, y nada más cómodo que medicalizar, psiquiatrizar, biologizar, y reducir la solución del problema a más fármacos, más represión, más reclusión. Una vez más el saber psiquiátrico sirviendo de fundamento "científico" para el ejercicio del poder (represión). Contra esta salida fácil y terrible Marcelo Viñar, propone -con vehemencia y pasión- otra mirada de la adolescencia y de la exclusión social, como requisito científico y ético.
De lo que aquí se trata es de pensar desde el psicoanálisis, y en una fecunda interrelación con otras ciencias del sujeto, en el ámbito candente de lo cultural, las formas de crear (inventar) un campo de subjetivación para/con aquellos que han sido privados del acceso a una palabra fundadora. Por todo ello, y mucho más, considero este libro como esencial para pensar la adolescencia y el psicoanálisis en este mundo cambiante.
Palabras de Daniel GilMundos adolescentes y vértigo civilizatorio [texto impreso] / Marcelo N Viñar, Autor . - Trilce, 2009 . - 136 p. - (Pertenencias) .
ISBN : 978-9974-325-23-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ADOLESCENCIA; PSICOLOGÍA; PSICOANÁLISIS Resumen: Hoy en día en los sectores acomodados la adolescencia se prolonga indefinidamente para los jóvenes, y los mayores se adolescentizan con las cirugías, las cremas, las tinturas, las gimnasias, las vestimentas. En los sectores pobres tampoco hay infancia ni adolescencia: trabajo infantil, disgregación de la familia, desnutrición, analfabetismo, delincuencia, adicciones, estigmatización, reclamo del descenso de la edad de imputabilidad. En suma: exclusión social. Frente a ello, planteado como un flagelo social, la primera salida es la de recurrir a los saberes constituidos, y nada más cómodo que medicalizar, psiquiatrizar, biologizar, y reducir la solución del problema a más fármacos, más represión, más reclusión. Una vez más el saber psiquiátrico sirviendo de fundamento "científico" para el ejercicio del poder (represión). Contra esta salida fácil y terrible Marcelo Viñar, propone -con vehemencia y pasión- otra mirada de la adolescencia y de la exclusión social, como requisito científico y ético.
De lo que aquí se trata es de pensar desde el psicoanálisis, y en una fecunda interrelación con otras ciencias del sujeto, en el ámbito candente de lo cultural, las formas de crear (inventar) un campo de subjetivación para/con aquellos que han sido privados del acceso a una palabra fundadora. Por todo ello, y mucho más, considero este libro como esencial para pensar la adolescencia y el psicoanálisis en este mundo cambiante.
Palabras de Daniel GilReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 003870 305.235 VIÑm Libro Biblioteca INET Sociología Disponible Notas para pensar lo grupal / Marcelo Percia (2009)
Título : Notas para pensar lo grupal Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelo Percia, Autor Editorial: Buenos Aires : Lugar Editorial Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 112 p Dimensiones: 20 x 14 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-912938--2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: grupos, psicología, sociología Resumen: El yo es un conjunto de identificaciones, es una máscara, y el grupo terapéutico es un sitio propicio para el trabajo de cada participante con su propia máscara. Jugando roles se actualizan y producen las identificaciones. El trabajo clínico, en situación de grupo, interroga roles y conjetura identificaciones. El espacio de un grupo terapéutico intenta crear condiciones para que los movimientos identificatorios sean interrogados. Notas para pensar lo grupal [texto impreso] / Marcelo Percia, Autor . - Buenos Aires : Lugar Editorial, 2009 . - 112 p ; 20 x 14 cm.
ISBN : 978-950-912938--2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: grupos, psicología, sociología Resumen: El yo es un conjunto de identificaciones, es una máscara, y el grupo terapéutico es un sitio propicio para el trabajo de cada participante con su propia máscara. Jugando roles se actualizan y producen las identificaciones. El trabajo clínico, en situación de grupo, interroga roles y conjetura identificaciones. El espacio de un grupo terapéutico intenta crear condiciones para que los movimientos identificatorios sean interrogados. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 003477 305.2 PERn Libro Biblioteca INET Sociología Disponible La nueva era de las desigualdades / Jean-Paul Fitoussi (2010)
Título : La nueva era de las desigualdades Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Paul Fitoussi, Autor ; Pierre Rosanvallon, Autor Editorial: Buenos Aires : Manantial Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 240 p. Dimensiones: 20 x 14 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-500-007-0 Palabras clave: Cambio social Globalización Democracia Resumen: Este libro analiza la realidad social de las sociedades modernas a partir de la experiencia francesa y propone un análisis de la creciente desigualdad social y de los caminos posibles para solucionarla. Para Fitoussi y Rosanvallon, aunque las fuerzas políticas tradicionales se encuentren cada vez mas apartadas de la realidad social, existe aún hoy espacio para la redefinición de un reformismo radical que retome las cosas desde la raíz.
Múltiples síntomas lo testimonian: sin lugar a dudas, las sociedades modernas experimentan un nuevo malestar. Sus ciudadanos ya no saben muy bien quiénes son ni qué los relaciona a unos con otros. Temen vivir mañana peor que hoy y desconfían cada vez más de sus dirigentes. Esta crisis no puede reducirse a los meros efectos desestructurantes de la globalización económica. Los problemas más visibles proceden, es cierto, de las conmociones que ésta entraña. Pero hay otro padecimiento, más subterráneo, que remite a los efectos destructores del individualismo contemporáneo. También aparecen nuevas formas de desigualdad. Así, fallan simultáneamente las instituciones que hacen funcionar el vínculo social y la solidaridad (crisis del Estado providencia), las formas de la relación entre economía y sociedad (crisis del trabajo) y las identidades individuales y colectivas (crisis del sujeto). Por no haber apreciado la importancia de esas conmociones, las fuerzas políticas tradicionales se encuentran cada vez más apartadas de la sociedad. De allí el riesgo de un aumento de la aceptación social de un populismo perverso o de posiciones francamente autoritarias.La nueva era de las desigualdades [texto impreso] / Jean-Paul Fitoussi, Autor ; Pierre Rosanvallon, Autor . - Buenos Aires : Manantial, 2010 . - 240 p. ; 20 x 14 cm.
ISBN : 978-987-500-007-0
Palabras clave: Cambio social Globalización Democracia Resumen: Este libro analiza la realidad social de las sociedades modernas a partir de la experiencia francesa y propone un análisis de la creciente desigualdad social y de los caminos posibles para solucionarla. Para Fitoussi y Rosanvallon, aunque las fuerzas políticas tradicionales se encuentren cada vez mas apartadas de la realidad social, existe aún hoy espacio para la redefinición de un reformismo radical que retome las cosas desde la raíz.
Múltiples síntomas lo testimonian: sin lugar a dudas, las sociedades modernas experimentan un nuevo malestar. Sus ciudadanos ya no saben muy bien quiénes son ni qué los relaciona a unos con otros. Temen vivir mañana peor que hoy y desconfían cada vez más de sus dirigentes. Esta crisis no puede reducirse a los meros efectos desestructurantes de la globalización económica. Los problemas más visibles proceden, es cierto, de las conmociones que ésta entraña. Pero hay otro padecimiento, más subterráneo, que remite a los efectos destructores del individualismo contemporáneo. También aparecen nuevas formas de desigualdad. Así, fallan simultáneamente las instituciones que hacen funcionar el vínculo social y la solidaridad (crisis del Estado providencia), las formas de la relación entre economía y sociedad (crisis del trabajo) y las identidades individuales y colectivas (crisis del sujeto). Por no haber apreciado la importancia de esas conmociones, las fuerzas políticas tradicionales se encuentran cada vez más apartadas de la sociedad. De allí el riesgo de un aumento de la aceptación social de un populismo perverso o de posiciones francamente autoritarias.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 001660 303.4 FITn Libro Biblioteca INET Sociología Disponible Pensando Sociológicamente / Zygmunt Bauman (2007)
Título : Pensando Sociológicamente Tipo de documento: texto impreso Autores: Zygmunt Bauman, Autor ; Tim May, Autor ; Ricardo Figueira, Traductor Mención de edición: 2ª ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 223 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-562-5 Palabras clave: Sociología Resumen: En este lúcido, estimulante y original libro, Zygmunt Bauman y Tim May exploran los supuestos subyacentes y las expectativas tácitas que estructuran nuestra visión. los autores dilucidan conceptos clave en la sociología: por ejemplo, individualismo versus comunidad, y privilegio versus carencia. Dibujando un recorrido a través de las principales preocupaciones de la sociología, Bauman y May examinan también la aplicabilidad de la sociología en la vida diaria. Este volumen es una edición completamente revisada y aumentada, que incluye nuevo material en el tema de la salud y aptitud física, intimidad, tiempo, espacio y desorden, riesgo, globalización, identidad, organizaciones y nuevas tecnologías. Fue escrito para beneficio y disfrute de los estudiantes, sociólogos profesionales y científicos sociales, y de cualquier otra persona interesada en la dinámica y las cuestiones que estructuran la vida diaria. Pensando Sociológicamente [texto impreso] / Zygmunt Bauman, Autor ; Tim May, Autor ; Ricardo Figueira, Traductor . - 2ª ed. . - Buenos Aires (Tucuman 3748, 1189, Argentina) : Nueva Visión, 2007 . - 223 p.
ISBN : 978-950-602-562-5
Palabras clave: Sociología Resumen: En este lúcido, estimulante y original libro, Zygmunt Bauman y Tim May exploran los supuestos subyacentes y las expectativas tácitas que estructuran nuestra visión. los autores dilucidan conceptos clave en la sociología: por ejemplo, individualismo versus comunidad, y privilegio versus carencia. Dibujando un recorrido a través de las principales preocupaciones de la sociología, Bauman y May examinan también la aplicabilidad de la sociología en la vida diaria. Este volumen es una edición completamente revisada y aumentada, que incluye nuevo material en el tema de la salud y aptitud física, intimidad, tiempo, espacio y desorden, riesgo, globalización, identidad, organizaciones y nuevas tecnologías. Fue escrito para beneficio y disfrute de los estudiantes, sociólogos profesionales y científicos sociales, y de cualquier otra persona interesada en la dinámica y las cuestiones que estructuran la vida diaria. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 001673 301 BAUp Libro Biblioteca INET Sociología En préstamo hasta 12/02/2020