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Didáctica de la lengua / Magdalena Baratta en Quehacer educativo, 38 ([01/11/1999])
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 38 [01/11/1999] . - p. 50-52
TÃtulo : Didáctica de la lengua : El tesoro de 3º C Tipo de documento: texto impreso Autores: Magdalena Baratta Fecha de publicación: 1999 ArtÃculo en la página: p. 50-52 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Enseñanza de la lectura
[Tesauro n?1]Lectura de cuentos
[Tesauro n?1]MurguÃa, Julián (1930-1995) Comentario y crÃtica
[Tesauro n?1]Promoción de la lecturaNota de contenido: Proyecto de aula. -- Fundamentación. -- Marco teórico. -- Objetivos. -- Actividades. -- Después del cuento. -- Conclusiones. [artÃculo] Didáctica de la lengua : El tesoro de 3º C [texto impreso] / Magdalena Baratta . - 1999 . - p. 50-52.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 38 [01/11/1999] . - p. 50-52
Clasificación: [Tesauro n?1]Enseñanza de la lectura
[Tesauro n?1]Lectura de cuentos
[Tesauro n?1]MurguÃa, Julián (1930-1995) Comentario y crÃtica
[Tesauro n?1]Promoción de la lecturaNota de contenido: Proyecto de aula. -- Fundamentación. -- Marco teórico. -- Objetivos. -- Actividades. -- Después del cuento. -- Conclusiones. Las palabras son mágicas: 3º y 4º año / Gustavo Giordano (2014)
TÃtulo : Las palabras son mágicas: 3º y 4º año Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustavo Giordano (1952-) ; Luis Neira (1936-) Editorial: Montevideo [Uruguay] : Espartaco Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 254 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84440--7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Carnaval
[Tesauro n?1]Formas y géneros literarios
[Tesauro n?1]Lectura de cuentos
[Tesauro n?1]Mito y leyenda
[Tesauro n?1]Payada
[Tesauro n?1]PoesÃa
[Tesauro n?1]Promoción de la lectura
[Tesauro n?1]RefránClasificación: 372.6 Enseñanza de la expresión en la enseñanza primaria Nota de contenido: Introducción. -- Capítulo 1: Cuentacuentos. -- Capítulo 2:El folklore mágico. -- Capítulo 3: De las parábolas. -- Capítulo 4: De odas y caligramas. -- Capítulo 5: Al ritmo de bombo, platillos y redoblante. -- Capítulo 6: de la tradición. -- Capítulo 7: La poesía al alcance de los niños. -- Capítulo 8: El género narrativo: el cuento, las parábolas, la leyenda y los mitos. -- Capítulo 9: El género lírico. El refranero popular, la payada, caligrama y oda. -- Capítulo 10: Género dramático. Carnaval: Breve historia de regocijo popular. -- Fichas biográficas de los autores seleccionados. -- Bibliografía de referencia. Las palabras son mágicas: 3º y 4º año [texto impreso] / Gustavo Giordano (1952-) ; Luis Neira (1936-) . - Montevideo (Uruguay) : Espartaco, 2014 . - 254 p.
ISBN : 978-9974-84440--7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Carnaval
[Tesauro n?1]Formas y géneros literarios
[Tesauro n?1]Lectura de cuentos
[Tesauro n?1]Mito y leyenda
[Tesauro n?1]Payada
[Tesauro n?1]PoesÃa
[Tesauro n?1]Promoción de la lectura
[Tesauro n?1]RefránClasificación: 372.6 Enseñanza de la expresión en la enseñanza primaria Nota de contenido: Introducción. -- Capítulo 1: Cuentacuentos. -- Capítulo 2:El folklore mágico. -- Capítulo 3: De las parábolas. -- Capítulo 4: De odas y caligramas. -- Capítulo 5: Al ritmo de bombo, platillos y redoblante. -- Capítulo 6: de la tradición. -- Capítulo 7: La poesía al alcance de los niños. -- Capítulo 8: El género narrativo: el cuento, las parábolas, la leyenda y los mitos. -- Capítulo 9: El género lírico. El refranero popular, la payada, caligrama y oda. -- Capítulo 10: Género dramático. Carnaval: Breve historia de regocijo popular. -- Fichas biográficas de los autores seleccionados. -- Bibliografía de referencia. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5165 372.6 GIO pal Sala IFD Comenio Colección General Disponible 5956 372.6 GIO pal c.2 Libro IFD Comenio Colección General Disponible Las palabras son mágicas: para 5to. 6to. año de Enseñanza Primaria / Gustavo Giordano (2015)
TÃtulo : Las palabras son mágicas: para 5to. 6to. año de Enseñanza Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustavo Giordano (1952-) ; Luis Neira (1936-) Editorial: Montevideo [Uruguay] : Espartaco Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 227 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84443--8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Formas y géneros literarios
[Tesauro n?1]Lectura de cuentos
[Tesauro n?1]Mito y leyenda
[Tesauro n?1]PoesÃa
[Tesauro n?1]Promoción de la lecturaClasificación: 372.6 Enseñanza de la expresión en la enseñanza primaria Las palabras son mágicas: para 5to. 6to. año de Enseñanza Primaria [texto impreso] / Gustavo Giordano (1952-) ; Luis Neira (1936-) . - Montevideo (Uruguay) : Espartaco, 2015 . - 227 p.
ISBN : 978-9974-84443--8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Formas y géneros literarios
[Tesauro n?1]Lectura de cuentos
[Tesauro n?1]Mito y leyenda
[Tesauro n?1]PoesÃa
[Tesauro n?1]Promoción de la lecturaClasificación: 372.6 Enseñanza de la expresión en la enseñanza primaria Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5908 372.6 GIOp Sala IFD Comenio Colección General Disponible 5957 372.6 GIOp c.2 Libro IFD Comenio Colección General Disponible Propuesta constructivista / Ana Teberosky (2003)
TÃtulo : Propuesta constructivista : para aprender a leer y a escribir Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Teberosky ; Teresa Colomer Editorial: Barcelona [España] : Vicens-Vives Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 189 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-316-5397-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Biblioteca escolar
[Tesauro n?1]Comprensión lectora
[Tesauro n?1]Constructivismo
[Tesauro n?1]Enseñanza de la escritura
[Tesauro n?1]Enseñanza de la lectura
[Tesauro n?1]Lectura
[Tesauro n?1]Lectura de cuentos
[Tesauro n?1]Uso de TIC como recurso didácticoClasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: Las primeras experiencias de los niños y niñas con el lenguaje escrito. -- La rutina de leer cuentos. -- La interacción con material impreso de tipo urbano y doméstico. -- La lectura del periódico. -- La lectura y escritura en medios informáticos. -- Un ejemplo de aprendizaje a través de la participación en prácticas letradas. -- El efecto Mateo. -- Glosario. Propuesta constructivista : para aprender a leer y a escribir [texto impreso] / Ana Teberosky ; Teresa Colomer . - Barcelona (España) : Vicens-Vives, 2003 . - 189 p.
ISBN : 978-84-316-5397-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Biblioteca escolar
[Tesauro n?1]Comprensión lectora
[Tesauro n?1]Constructivismo
[Tesauro n?1]Enseñanza de la escritura
[Tesauro n?1]Enseñanza de la lectura
[Tesauro n?1]Lectura
[Tesauro n?1]Lectura de cuentos
[Tesauro n?1]Uso de TIC como recurso didácticoClasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: Las primeras experiencias de los niños y niñas con el lenguaje escrito. -- La rutina de leer cuentos. -- La interacción con material impreso de tipo urbano y doméstico. -- La lectura del periódico. -- La lectura y escritura en medios informáticos. -- Un ejemplo de aprendizaje a través de la participación en prácticas letradas. -- El efecto Mateo. -- Glosario. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1210 372.4 TEB pro Sala IFD Comenio Colección General Disponible