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Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño / Emilia Ferreiro (1987)
Título : Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilia Ferreiro ; Ana Teberosky Mención de edición: 8a ed Editorial: México [México] : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 367 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-230-426-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Comprensión lectora
[Tesauro n?1]Constructivismo
[Tesauro n?1]Enseñanza de la escritura
[Tesauro n?1]Enseñanza de la lectura
[Tesauro n?1]Métodos de enseñanza
[Tesauro n?1]Psicolingüística
[Tesauro n?1]Sistemas de escrituraClasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: Introducción. -- Los aspectos formales del grafismo y su interpretación: letras, números y signos de puntuación. -- Lectura con imagen. -- Lectura sin imagen: la interpretación de los fragmentos de un texto. -- Actos de lectura. -- Evolución de la escritura. -- Lectura, dialecto e ideología. Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño [texto impreso] / Emilia Ferreiro ; Ana Teberosky . - 8a ed . - México (México) : Siglo Veintiuno, 1987 . - 367 p.
ISBN : 978-968-230-426-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Comprensión lectora
[Tesauro n?1]Constructivismo
[Tesauro n?1]Enseñanza de la escritura
[Tesauro n?1]Enseñanza de la lectura
[Tesauro n?1]Métodos de enseñanza
[Tesauro n?1]Psicolingüística
[Tesauro n?1]Sistemas de escrituraClasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: Introducción. -- Los aspectos formales del grafismo y su interpretación: letras, números y signos de puntuación. -- Lectura con imagen. -- Lectura sin imagen: la interpretación de los fragmentos de un texto. -- Actos de lectura. -- Evolución de la escritura. -- Lectura, dialecto e ideología. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1695 372.4 FER sis Sala IFD Comenio Sala Disponible Propuesta constructivista / Ana Teberosky (2003)
Título : Propuesta constructivista : para aprender a leer y a escribir Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Teberosky ; Teresa Colomer Editorial: Barcelona [España] : Vicens-Vives Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 189 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-316-5397-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Biblioteca escolar
[Tesauro n?1]Comprensión lectora
[Tesauro n?1]Constructivismo
[Tesauro n?1]Enseñanza de la escritura
[Tesauro n?1]Enseñanza de la lectura
[Tesauro n?1]Lectura
[Tesauro n?1]Lectura de cuentos
[Tesauro n?1]Uso de TIC como recurso didácticoClasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: Las primeras experiencias de los niños y niñas con el lenguaje escrito. -- La rutina de leer cuentos. -- La interacción con material impreso de tipo urbano y doméstico. -- La lectura del periódico. -- La lectura y escritura en medios informáticos. -- Un ejemplo de aprendizaje a través de la participación en prácticas letradas. -- El efecto Mateo. -- Glosario. Propuesta constructivista : para aprender a leer y a escribir [texto impreso] / Ana Teberosky ; Teresa Colomer . - Barcelona (España) : Vicens-Vives, 2003 . - 189 p.
ISBN : 978-84-316-5397-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Biblioteca escolar
[Tesauro n?1]Comprensión lectora
[Tesauro n?1]Constructivismo
[Tesauro n?1]Enseñanza de la escritura
[Tesauro n?1]Enseñanza de la lectura
[Tesauro n?1]Lectura
[Tesauro n?1]Lectura de cuentos
[Tesauro n?1]Uso de TIC como recurso didácticoClasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: Las primeras experiencias de los niños y niñas con el lenguaje escrito. -- La rutina de leer cuentos. -- La interacción con material impreso de tipo urbano y doméstico. -- La lectura del periódico. -- La lectura y escritura en medios informáticos. -- Un ejemplo de aprendizaje a través de la participación en prácticas letradas. -- El efecto Mateo. -- Glosario. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1210 372.4 TEB pro Sala IFD Comenio Colección General Disponible Una metodología activa y lúdica de enseñanza de la geometría elemental / Angel Martínez Recio (1998)
Título : Una metodología activa y lúdica de enseñanza de la geometría elemental Tipo de documento: texto impreso Autores: Angel Martínez Recio ; Francisco Juan Rivaya ; Francisco Aguila Ruiz ; Severiana de Andrés Cara ; Eduardo Burgos Luque ; José Arnal Navarro ; Pilar Casado Jiménez ; Maruja Cuenca Ojeda ; Virginio García García ; María del Mar Hens Muñoz ; María Moyano Torralbo ; Angela Palenzuela Rodríguez ; Elena de los Reyes Romero ; María de los Ángeles Rodríguez Jurado ; Juan de Torres López ; Eduardo Torres Mejías Editorial: Madrid [España] : Síntesis Fecha de publicación: 1998 Colección: Matemáticas : cultura y aprendizaje num. 16 Número de páginas: 144 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-069-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Aprendizaje de la geometría
[Tesauro n?1]Constructivismo
[Tesauro n?1]Educación primaria
[Tesauro n?1]Enseñanza de la geometría
[Tesauro n?1]Geometría
[Tesauro n?1]Geometría en el plano - Triángulos
[Tesauro n?1]Juegos y pasatiempos para enseñar matemáticaClasificación: 516 Geometría Nota de contenido: Bases psicopedagógicas. -- La enseñanza de la geometría elemental: aspectos generales. -- La enseñanza de la geometría en el ámbito de la educación infantil y primeros años de primaria. -- La enseñanza de la geometría en el segundo ciclo de la educación primaria. -- La enseñanza de la geometría en los primeros niveles de la educación secundaria. Una metodología activa y lúdica de enseñanza de la geometría elemental [texto impreso] / Angel Martínez Recio ; Francisco Juan Rivaya ; Francisco Aguila Ruiz ; Severiana de Andrés Cara ; Eduardo Burgos Luque ; José Arnal Navarro ; Pilar Casado Jiménez ; Maruja Cuenca Ojeda ; Virginio García García ; María del Mar Hens Muñoz ; María Moyano Torralbo ; Angela Palenzuela Rodríguez ; Elena de los Reyes Romero ; María de los Ángeles Rodríguez Jurado ; Juan de Torres López ; Eduardo Torres Mejías . - Síntesis, 1998 . - 144 p. - (Matemáticas : cultura y aprendizaje; 16) .
ISBN : 978-84-7738-069-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Aprendizaje de la geometría
[Tesauro n?1]Constructivismo
[Tesauro n?1]Educación primaria
[Tesauro n?1]Enseñanza de la geometría
[Tesauro n?1]Geometría
[Tesauro n?1]Geometría en el plano - Triángulos
[Tesauro n?1]Juegos y pasatiempos para enseñar matemáticaClasificación: 516 Geometría Nota de contenido: Bases psicopedagógicas. -- La enseñanza de la geometría elemental: aspectos generales. -- La enseñanza de la geometría en el ámbito de la educación infantil y primeros años de primaria. -- La enseñanza de la geometría en el segundo ciclo de la educación primaria. -- La enseñanza de la geometría en los primeros niveles de la educación secundaria. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 357 516 MARm Libro IFD Comenio Colección General Disponible 356 516 MARm Libro IFD Comenio Colección General Disponible