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Autor Ángel I Pérez Gómez
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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda¿Competencias o pensamiento práctico? / Ángel I Pérez Gómez
en Educar por competencias / José Gimeno Sacristán (2009)
Título : ¿Competencias o pensamiento práctico? : La construcción de los significados de representación y de acción Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel I Pérez Gómez Número de páginas: p. 59-101 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Los retos educativos en la sociedad basada en la información. -- Aprendizaje relevante, construcción de significados y formación de conocimiento. -- Principales vías de construcción de significados. -- Hacia una interpretación holística del aprendizaje relevante. -- La formulación de las finalidades de la escuela en término de compentencias fundamentales. -- Cambiar la mirada. Reinventar la escuela. -- A modo de epílogo. Los entresijos de mi argumentación.
en Educar por competencias / José Gimeno Sacristán (2009)
¿Competencias o pensamiento práctico? : La construcción de los significados de representación y de acción [texto impreso] / Ángel I Pérez Gómez . - [s.d.] . - p. 59-101.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Los retos educativos en la sociedad basada en la información. -- Aprendizaje relevante, construcción de significados y formación de conocimiento. -- Principales vías de construcción de significados. -- Hacia una interpretación holística del aprendizaje relevante. -- La formulación de las finalidades de la escuela en término de compentencias fundamentales. -- Cambiar la mirada. Reinventar la escuela. -- A modo de epílogo. Los entresijos de mi argumentación. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Comprender la enseñanza en la escuela / Ángel I Pérez Gómez
en Comprender y transformar la enseñanza / José Gimeno Sacristán (2005)
Título : Comprender la enseñanza en la escuela : Modelos metodológicos de investigación educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel I Pérez Gómez Número de páginas: p. 115-136 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La complejidad y singularidad de los fenómenos educativos. -- La intencionalidad educativa de la investigación. -- Supuestos básicos de la investigación educativa desde la perspectiva interpretativa.
en Comprender y transformar la enseñanza / José Gimeno Sacristán (2005)
Comprender la enseñanza en la escuela : Modelos metodológicos de investigación educativa [texto impreso] / Ángel I Pérez Gómez . - [s.d.] . - p. 115-136.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La complejidad y singularidad de los fenómenos educativos. -- La intencionalidad educativa de la investigación. -- Supuestos básicos de la investigación educativa desde la perspectiva interpretativa. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Comprender y transformar la enseñanza / José Gimeno Sacristán (2005)
Contenido :
Título : Comprender y transformar la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristán ; Ángel I Pérez Gómez Mención de edición: 11 reimp Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2005 Colección: Pedagogía Número de páginas: 445 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-373-2 Idioma : Español (spa) Comprender y transformar la enseñanza [texto impreso] / José Gimeno Sacristán ; Ángel I Pérez Gómez . - 11 reimp . - Morata, 2005 . - 445 p. - (Pedagogía) .
ISBN : 978-84-7112-373-2
Idioma : Español (spa)
- Las funciones sociales de la escuela / Ángel I Pérez Gómez
- Los procesos de enseñanza-aprendizaje / Ángel I Pérez Gómez
- El aprendizaje escolar / Ángel I Pérez Gómez
- Enseñanza para la comprensión / Ángel I Pérez Gómez
- Comprender la enseñanza en la escuela / Ángel I Pérez Gómez
- El curriculum / José Gimeno Sacristán
- ¿Qué son los contenidos de la enseñanza? / José Gimeno Sacristán
- Diseño del currículum, diseño de la enseñanza / José Gimeno Sacristán
- Ámbitos de diseño / José Gimeno Sacristán
- La evaluación en la enseñanza / José Gimeno Sacristán
- La función y formación del profesor/a en la enseñanza para la comprensión / Ángel I Pérez Gómez
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2432 370.7 GIM com Libro IFD Comenio Colección General Disponible 1131 370.7 GIM com Sala IFD Comenio Sala Disponible Desarrollo profesional del docente / J. Félix Angulo Rasco (1999)
Contenido :
Título : Desarrollo profesional del docente : Política, investigación y práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: J. Félix Angulo Rasco ; Javier Barquín Ruiz ; Ángel I Pérez Gómez Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 686 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-460-1128-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Desarrollo profesional del docente : Política, investigación y práctica [texto impreso] / J. Félix Angulo Rasco ; Javier Barquín Ruiz ; Ángel I Pérez Gómez . - Madrid (España) : Akal, 1999 . - 686 p.
ISBN : 978-84-460-1128-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores
- Poder, conocimiento y racionalización de la enseñanza / David F Labaree
- Perspectivas internacionales sobre colegialidad docente / John Smyth
- Contradicciones y tensiones en la profesionalización docente y en la democratización de las escuelas / Kenneth M Zeichner
- La investigación acción y la política de la reflexión / Stephen Kemmis
- Hacia una geografía social de la formación docente / Andy Hargreaves
- Las condiciones de la formación inicial del profesorado en España / R Jiménez Gámez
- De la formación espontánea a la formación planificada / Francisco Imbernón
- Formación permanente del profesorado / Rafael Yus Ramos
- De la investigación sobre la enseñanza al conocimiento docente / J. Félix Angulo Rasco
- Aprender de la investigación de los docentes / Susan L Lytle
- Investigación en la enseñanza / Karen Kepler Zumwalt
- La relación entre «comprender» y «desarrollar» el pensamiento de los docentes / John Elliot
- Aprender a ser profesor/a / Nieves Blanco
- La investigación sobre el profesorado / Javier Barquín Ruiz
- El sentido educativo de la investigación / José Contreras Domingo
- Entrenamiento y «coaching» / J. Félix Angulo Rasco
- Enseñar a reflexionar a los futuros docentes / Kenneth M Zeichner
- Reinventar las prácticas de magisterio / Marilyn Cochran-Smith
- La supervisión docente / J. Félix Angulo Rasco
- La formación del profesorado / Remei Arnaus i Morral
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2648 370.71 ANG des Libro IFD Comenio Colección General Disponible Educarse en la era digital / Ángel I Pérez Gómez (2012)
Título : Educarse en la era digital : La escuela educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel I Pérez Gómez Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 334 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-684-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Cambio educativo
[Tesauro n?1]Cambio tecnológico
[Tesauro n?1]Orientación pedagógica
[Tesauro n?1]Rol de la escuela
[Tesauro n?1]Teoría de la educaciónClasificación: 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación Nota de contenido: ¿Es posible una escuela educativa? Aprender y enseñar a educarse. -- Aprender a educarse en la era digital. -- Insatisfacción escolar. La escuela desbordada. -- La construcción de la personalidad. -- Una nueva racionalidad para la escuela. -- Ayudar a educarse. -- Nuevas formas de enseñar y aprender. -- Evaluar para aprender. -- La naturaleza tutorial de la función docente. Ayudar a educarse. -- Nuevos escenarios y ambientes de aprendizaje. -- Bibliografía. Educarse en la era digital : La escuela educativa [texto impreso] / Ángel I Pérez Gómez . - Madrid (España) : Morata, 2012 . - 334 p.
ISBN : 978-84-7112-684-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Cambio educativo
[Tesauro n?1]Cambio tecnológico
[Tesauro n?1]Orientación pedagógica
[Tesauro n?1]Rol de la escuela
[Tesauro n?1]Teoría de la educaciónClasificación: 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación Nota de contenido: ¿Es posible una escuela educativa? Aprender y enseñar a educarse. -- Aprender a educarse en la era digital. -- Insatisfacción escolar. La escuela desbordada. -- La construcción de la personalidad. -- Una nueva racionalidad para la escuela. -- Ayudar a educarse. -- Nuevas formas de enseñar y aprender. -- Evaluar para aprender. -- La naturaleza tutorial de la función docente. Ayudar a educarse. -- Nuevos escenarios y ambientes de aprendizaje. -- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5373 370.1 PERe Libro IFD Comenio Colección General Disponible 5688 370.1 PERe c.2 Libro IFD Comenio Colección General Disponible El aprendizaje escolar / Ángel I Pérez Gómez
PermalinkEl pensamiento práctico del profesor / Ángel I Pérez Gómez
PermalinkEl practicum de enseñanza y la socialización profesional de los futuros docentes / Ángel I Pérez Gómez
PermalinkEnseñanza para la comprensión / Ángel I Pérez Gómez
PermalinkLa enseñanza / José Gimeno Sacristán (1989)
PermalinkLa escuela educativa en la aldea global / Ángel I Pérez Gómez en Cuadernos de Pedagogía, 286 ([01/12/1999])
PermalinkLa función y formación del profesor/a en la enseñanza para la comprensión / Ángel I Pérez Gómez
PermalinkLas funciones sociales de la escuela / Ángel I Pérez Gómez
PermalinkLos procesos de enseñanza-aprendizaje / Ángel I Pérez Gómez
Permalink