BIBLIOTECA IFD CANELONES
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las búsquedas... |
Información del autor
Autor Carmen Caamaño
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda¿Abatimiento de la repetición o mejoramiento de los aprendizajes? (Parte II) / Carmen Caamaño en Quehacer educativo, 31 ([01/07/1998])
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 31 [01/07/1998] . - p. 20-23
TÃtulo : ¿Abatimiento de la repetición o mejoramiento de los aprendizajes? (Parte II) Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Caamaño ; Lydia Ducret ; Irma Menéndez ; MarÃa Alicia Xavier de Mello Fecha de publicación: 1998 ArtÃculo en la página: p. 20-23 Idioma : Español (spa) [artÃculo] ¿Abatimiento de la repetición o mejoramiento de los aprendizajes? (Parte II) [texto impreso] / Carmen Caamaño ; Lydia Ducret ; Irma Menéndez ; MarÃa Alicia Xavier de Mello . - 1998 . - p. 20-23.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 31 [01/07/1998] . - p. 20-23Enseñanza de la lengua / ANEP, Proyecto MECAEP. Unidad de Medición de Resultados Educativos (Montevideo, Uruguay) (2000)
TÃtulo : Enseñanza de la lengua : Aportes el trabajo en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP Proyecto MECAEP. Unidad de Medición de Resultados Educativos (Montevideo, Uruguay) ; Pedro Ravela ; Beatriz Picaroni de Barros ; Carmen Caamaño ; Graciela Loureiro ; Oscar Luaces ; Carolina Pigni Editorial: Montevideo [Uruguay] : Anep Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 66 p Nota general: Evaluación Nacional de Aprendizajes. 3er año. 1998. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Enseñanza de la escritura
[Tesauro n?1]Enseñanza de la lectura
[Tesauro n?1]Evaluación de competencia lectora
[Tesauro n?1]Evaluación del alumno
[Tesauro n?1]Métodos de investigación en educaciónClasificación: 372.6 Enseñanza de la expresión en la enseñanza primaria Nota de contenido: Los procesos de construcción de la lengua oral y escrita. -- La escritura. -- La lectura. -- Reflexiones finales. -- Bibliografía. Enseñanza de la lengua : Aportes el trabajo en la escuela [texto impreso] / ANEP Proyecto MECAEP. Unidad de Medición de Resultados Educativos (Montevideo, Uruguay) ; Pedro Ravela ; Beatriz Picaroni de Barros ; Carmen Caamaño ; Graciela Loureiro ; Oscar Luaces ; Carolina Pigni . - Montevideo (Uruguay) : Anep, 2000 . - 66 p.
Evaluación Nacional de Aprendizajes. 3er año. 1998.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Enseñanza de la escritura
[Tesauro n?1]Enseñanza de la lectura
[Tesauro n?1]Evaluación de competencia lectora
[Tesauro n?1]Evaluación del alumno
[Tesauro n?1]Métodos de investigación en educaciónClasificación: 372.6 Enseñanza de la expresión en la enseñanza primaria Nota de contenido: Los procesos de construcción de la lengua oral y escrita. -- La escritura. -- La lectura. -- Reflexiones finales. -- Bibliografía. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5232 372.6 ANE ens Libro IFD Comenio Colección General Disponible Proyecto práctico de co-construcción / Carmen Caamaño
en Reflexión crÃtica, experiencias e investigación en docencia / Carmen Caamaño (2011)
TÃtulo : Proyecto práctico de co-construcción : un currÃculum una experiencia que interesa Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Caamaño Número de páginas: p.15-47 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Hacia una teoría del curriculum. -- El curriculum como un proyuecto práctico de elaboración colectiva. -- Construcción de algunos posiblen enunciados teóricos. -- Conclusiones. -- Bibliografía.
en Reflexión crÃtica, experiencias e investigación en docencia / Carmen Caamaño (2011)
Proyecto práctico de co-construcción : un currÃculum una experiencia que interesa [texto impreso] / Carmen Caamaño . - [s.d.] . - p.15-47.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Hacia una teoría del curriculum. -- El curriculum como un proyuecto práctico de elaboración colectiva. -- Construcción de algunos posiblen enunciados teóricos. -- Conclusiones. -- Bibliografía. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Reflexión crÃtica, experiencias e investigación en docencia / Carmen Caamaño (2011)
Contenido :
TÃtulo : Reflexión crÃtica, experiencias e investigación en docencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Caamaño Editorial: Montevideo [Uruguay] : Grupo Magro Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 260 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8274-7-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.7 Estudio y enseñanza de la educación Reflexión crÃtica, experiencias e investigación en docencia [texto impreso] / Carmen Caamaño . - Montevideo (Uruguay) : Grupo Magro, 2011 . - 260 p.
ISBN : 978-9974-8274-7-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.7 Estudio y enseñanza de la educación
- Proyecto práctico de co-construcción / Carmen Caamaño
- La planificación colaborativa / Marisol Cabrera
- La investigación como motor de la enseñanza universitaria / Adrianne Aragone
- Práctica docente extra-muros un encuentro de «doble mano» con la comunidad / MarÃa Inés Copello Levy
- Práctica docente reflexiva -crÃtica-dialógica / MarÃa Inés Copello Levy
- La primera clase, ¿momento de encuentro o desencuentro? / Patrizia Coscia
- Apender desde el cuerpo ensayando respuestas / Loreley Conde Gómez
- Acerca de la didáctica / Gabriela Meroni
- Apuntes para reflexionar sobre los proyectos educativos de Carlos Vaz Ferreira y Pedro Figari en Uruguay / Cristina Heuguerot
- Ingreso, permanencia y egreso: / A. Cruz Cabral
- Ética dialógica y educación moral / Adrianne Aragone
- El «atreverse a pensar por si mismo» en la enseñanza universitario o repensando desde la tradición filosófica el artÃculo 3 de la ley orgánica de la universidad / Andrea DÃaz Genis
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4591 370.7 CAA ref Libro IFD Comenio Colección General Disponible Textos culturales / Carmen Caamaño en Quehacer educativo, 34 ([01/03/1999])
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 34 [01/03/1999] . - p.70-76
TÃtulo : Textos culturales : Planos y mapas : su análisis desde una perspectiva semiótico-didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Caamaño Fecha de publicación: 1999 ArtÃculo en la página: p.70-76 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Análisis semiótico de un plano o de un mapa. -- Interrelación de los tres niveles. -- Análisis crítico de mapas y planos. -- Planos y mapas en la escuela. -- Algunos trabajos prácticos. [artÃculo] Textos culturales : Planos y mapas : su análisis desde una perspectiva semiótico-didáctica [texto impreso] / Carmen Caamaño . - 1999 . - p.70-76.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 34 [01/03/1999] . - p.70-76
Nota de contenido: Análisis semiótico de un plano o de un mapa. -- Interrelación de los tres niveles. -- Análisis crítico de mapas y planos. -- Planos y mapas en la escuela. -- Algunos trabajos prácticos.