Título : | Construir un vitral : el acompañamiento pedagógico como herramienta de transformación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Pedro Ravela, Autor ; Beatriz Picaroni de Barros, Autor ; Graciela Loureiro, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Grupo Magro | Fecha de publicación: | 2023 | Número de páginas: | 365 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9915-9498-9-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN SIGLO XXI EDUCADORES PROPUESTAS PRACTICA PROFESIONAL EVALUACIÓN EDUCATIVA METODOLOGÍA PEDAGOGÍA PERSONAL DOCENTE FORMACIÓN PROFESIONAL URUGUAY. | Resumen: | Este libro propone un aporte para la revisión y transformación de las formas de trabajo en el aula. Desarrolla una herramienta para el acompañamiento pedagógico desde la perspectiva que toda transformación educativa requiere orientación y apoyo. A partir de allí, ofrece recursos destinados al personal docente que, desde distintos roles como la supervisión, orientación, asesoría o acompañamiento pedagógico, tienen como tarea principal ayudar a los docentes a mejorar sus enfoques y prácticas de enseñanza. | Nota de contenido: | Diversidad, flexibilidad y motivación, los pilares para un nuevo modelo educativo.
La transformación de las prácticas pedagógicas como problema.
El aprendizaje colaborativo como estrategia para la formación continua de los docentes.
El rol de los supervisores en el siglo XXI.
Haciendo viable la transformación de las prácticas educativas en América Latina.
Procesos cognitivos. Actividades auténticas. Prácticas de evaluación formativa en el aula. Construcción y uso de rubricas para la enseñanza y el aprendizaje en el aula.
Calificaciones.
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Construir un vitral : el acompañamiento pedagógico como herramienta de transformación [texto impreso] / Pedro Ravela, Autor ; Beatriz Picaroni de Barros, Autor ; Graciela Loureiro, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Grupo Magro, 2023 . - 365 p. ISSN : 978-9915-9498-9-6 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN SIGLO XXI EDUCADORES PROPUESTAS PRACTICA PROFESIONAL EVALUACIÓN EDUCATIVA METODOLOGÍA PEDAGOGÍA PERSONAL DOCENTE FORMACIÓN PROFESIONAL URUGUAY. | Resumen: | Este libro propone un aporte para la revisión y transformación de las formas de trabajo en el aula. Desarrolla una herramienta para el acompañamiento pedagógico desde la perspectiva que toda transformación educativa requiere orientación y apoyo. A partir de allí, ofrece recursos destinados al personal docente que, desde distintos roles como la supervisión, orientación, asesoría o acompañamiento pedagógico, tienen como tarea principal ayudar a los docentes a mejorar sus enfoques y prácticas de enseñanza. | Nota de contenido: | Diversidad, flexibilidad y motivación, los pilares para un nuevo modelo educativo.
La transformación de las prácticas pedagógicas como problema.
El aprendizaje colaborativo como estrategia para la formación continua de los docentes.
El rol de los supervisores en el siglo XXI.
Haciendo viable la transformación de las prácticas educativas en América Latina.
Procesos cognitivos. Actividades auténticas. Prácticas de evaluación formativa en el aula. Construcción y uso de rubricas para la enseñanza y el aprendizaje en el aula.
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