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Capacitación matemática en el ciclo medio / J Apraiz
en Temas actuales sobre psicopedagogÃa y didáctica / Fernando Huarte Oroz (1988)
TÃtulo : Capacitación matemática en el ciclo medio : Su evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: J Apraiz ; J. J Alloza ; J.L Vicario ; J. L MartÃnez ; M Fernández Número de páginas: p. 113-119 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Educación secundaria
[Tesauro n?1]Enseñanza de las matemáticas
[Tesauro n?1]Evaluación del alumno
[Tesauro n?1]Evaluación en MatemáticasNota de contenido: Planteamiento de la evaluación. -- Formulación conductual. -- Especificación de objetivos a evaluar. -- Elaboración de items. -- Muestra. -- Resultados. -- Consideraciones.
en Temas actuales sobre psicopedagogÃa y didáctica / Fernando Huarte Oroz (1988)
Capacitación matemática en el ciclo medio : Su evaluación [texto impreso] / J Apraiz ; J. J Alloza ; J.L Vicario ; J. L MartÃnez ; M Fernández . - [s.d.] . - p. 113-119.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Educación secundaria
[Tesauro n?1]Enseñanza de las matemáticas
[Tesauro n?1]Evaluación del alumno
[Tesauro n?1]Evaluación en MatemáticasNota de contenido: Planteamiento de la evaluación. -- Formulación conductual. -- Especificación de objetivos a evaluar. -- Elaboración de items. -- Muestra. -- Resultados. -- Consideraciones. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Diálogo creativo / Robert Fisher (2013)
TÃtulo : Diálogo creativo : Hablar para pensar en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert Fisher Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 279 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-678-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Evaluación del alumno
[Tesauro n?1]Métodos de enseñanzaClasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Nota de contenido: Introducción. -- Escuchar: aprender a prestar atención. -- Preguntas para pensar. -- Diálogo creativo para pensar. -- Diálogo crítico: para desarrollar el razonamiento verbal. -- Dialogar para aprender a través del currículum. -- Dialogar juntos: dialogar para pensar en grupos. -- Extender el diálogo para pensar. -- Evaluación dialógica. -- El futuro dialógico. -- Bibliografía. -- Índice de nombres y materias. Diálogo creativo : Hablar para pensar en el aula [texto impreso] / Robert Fisher . - Madrid (España) : Morata, 2013 . - 279 p.
ISBN : 978-84-7112-678-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Evaluación del alumno
[Tesauro n?1]Métodos de enseñanzaClasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Nota de contenido: Introducción. -- Escuchar: aprender a prestar atención. -- Preguntas para pensar. -- Diálogo creativo para pensar. -- Diálogo crítico: para desarrollar el razonamiento verbal. -- Dialogar para aprender a través del currículum. -- Dialogar juntos: dialogar para pensar en grupos. -- Extender el diálogo para pensar. -- Evaluación dialógica. -- El futuro dialógico. -- Bibliografía. -- Índice de nombres y materias. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5371 371.3 FISd Libro IFD Comenio Colección General Disponible Educación inclusiva / MarÃa José León Guerrero (2012)
TÃtulo : Educación inclusiva : Evaluación e intervención didáctica para la diversidad Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa José León Guerrero Editorial: Madrid [España] : SÃntesis Fecha de publicación: 2012 Colección: Biblioteca de educación Número de páginas: 272 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-995890-9-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Administracion educativa
[Tesauro n?1]Administracion educativa:Ambiente escolar
[Tesauro n?1]Educación especial
[Tesauro n?1]Elaboración de programas de estudio
[Tesauro n?1]Evaluación del alumno
[Tesauro n?1]GuÃa y orientación vocacional
[Tesauro n?1]Orientación pedagógicaClasificación: 371.9 Educación especial Nota de contenido: Marco de una educación inclusiva. -- La educación inclusiva: una visión de la educación especial.-- El centro y el aula inclusiva. -- Evaluación e intervención didáctica para atender la diversidad. -- La organización y las estructuras de orientación y apoyo educativo para el centro inclusivo. -- La evaluación didáctica.-- La respuesta educativa a la diversidad desde el currículum. -- Respuestas extraordinarias de atención a la diversidad. -- Nota bibliográfica. Educación inclusiva : Evaluación e intervención didáctica para la diversidad [texto impreso] / MarÃa José León Guerrero . - SÃntesis, 2012 . - 272 p. - (Biblioteca de educación) .
ISBN : 978-84-995890-9-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Administracion educativa
[Tesauro n?1]Administracion educativa:Ambiente escolar
[Tesauro n?1]Educación especial
[Tesauro n?1]Elaboración de programas de estudio
[Tesauro n?1]Evaluación del alumno
[Tesauro n?1]GuÃa y orientación vocacional
[Tesauro n?1]Orientación pedagógicaClasificación: 371.9 Educación especial Nota de contenido: Marco de una educación inclusiva. -- La educación inclusiva: una visión de la educación especial.-- El centro y el aula inclusiva. -- Evaluación e intervención didáctica para atender la diversidad. -- La organización y las estructuras de orientación y apoyo educativo para el centro inclusivo. -- La evaluación didáctica.-- La respuesta educativa a la diversidad desde el currículum. -- Respuestas extraordinarias de atención a la diversidad. -- Nota bibliográfica. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5282 371.9 LEOe Libro IFD Comenio Colección General Disponible Enseñanza de la lengua / ANEP, Proyecto MECAEP. Unidad de Medición de Resultados Educativos (Montevideo, Uruguay) (2000)
TÃtulo : Enseñanza de la lengua : Aportes el trabajo en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP Proyecto MECAEP. Unidad de Medición de Resultados Educativos (Montevideo, Uruguay) ; Pedro Ravela ; Beatriz Picaroni de Barros ; Carmen Caamaño ; Graciela Loureiro ; Oscar Luaces ; Carolina Pigni Editorial: Montevideo [Uruguay] : Anep Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 66 p Nota general: Evaluación Nacional de Aprendizajes. 3er año. 1998. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Enseñanza de la escritura
[Tesauro n?1]Enseñanza de la lectura
[Tesauro n?1]Evaluación de competencia lectora
[Tesauro n?1]Evaluación del alumno
[Tesauro n?1]Métodos de investigación en educaciónClasificación: 372.6 Enseñanza de la expresión en la enseñanza primaria Nota de contenido: Los procesos de construcción de la lengua oral y escrita. -- La escritura. -- La lectura. -- Reflexiones finales. -- Bibliografía. Enseñanza de la lengua : Aportes el trabajo en la escuela [texto impreso] / ANEP Proyecto MECAEP. Unidad de Medición de Resultados Educativos (Montevideo, Uruguay) ; Pedro Ravela ; Beatriz Picaroni de Barros ; Carmen Caamaño ; Graciela Loureiro ; Oscar Luaces ; Carolina Pigni . - Montevideo (Uruguay) : Anep, 2000 . - 66 p.
Evaluación Nacional de Aprendizajes. 3er año. 1998.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Enseñanza de la escritura
[Tesauro n?1]Enseñanza de la lectura
[Tesauro n?1]Evaluación de competencia lectora
[Tesauro n?1]Evaluación del alumno
[Tesauro n?1]Métodos de investigación en educaciónClasificación: 372.6 Enseñanza de la expresión en la enseñanza primaria Nota de contenido: Los procesos de construcción de la lengua oral y escrita. -- La escritura. -- La lectura. -- Reflexiones finales. -- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5232 372.6 ANE ens Libro IFD Comenio Colección General Disponible Enseñar geografÃa / Antonio Moreno Jiménez (1996)
TÃtulo : Enseñar geografÃa : De la teorÃa a la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Moreno Jiménez, Compilador ; MarÃa Jesús Marrón Gaite, Compilador Editorial: Madrid [España] : SÃntesis Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 397 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-276-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Enseñanza de la geografÃa
[Tesauro n?1]Evaluación del alumnoClasificación: 910.7 Educación, investigación y temas relacionados de la geografía Nota de contenido: La geografía en la educación. -- Estrategias y recursos didácticos. -- Evaluar la enseñanza y el aprendizaje. Enseñar geografÃa : De la teorÃa a la práctica [texto impreso] / Antonio Moreno Jiménez, Compilador ; MarÃa Jesús Marrón Gaite, Compilador . - Madrid (España) : SÃntesis, 1996 . - 397 p.
ISBN : 978-84-7738-276-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Enseñanza de la geografÃa
[Tesauro n?1]Evaluación del alumnoClasificación: 910.7 Educación, investigación y temas relacionados de la geografía Nota de contenido: La geografía en la educación. -- Estrategias y recursos didácticos. -- Evaluar la enseñanza y el aprendizaje. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5277 910.7 MORe Libro IFD Comenio Colección General Disponible 5278 910.7 MORe Libro IFD Comenio Colección General Disponible Evaluación / Irma Menéndez en Quehacer educativo, 38 ([01/11/1999])
PermalinkLa evaluación de la capacidad lectora en PISA 2003 / ANEP, Gerencia de Investigación y Evaluación (Montevideo, Uruguay) (2005)
PermalinkLa evaluación en el nivel inicial / Cecilia PacÃfico en Quehacer educativo, 38 ([01/11/1999])
PermalinkEvaluación / Irma Menéndez en Quehacer educativo, 38 ([01/11/1999])
PermalinkEvaluación en Matemática / MarÃa Alicia Xavier de Mello en Quehacer educativo, 38 ([01/11/1999])
PermalinkModelo de evaluación del rendimiento de alumnos universtarios desde una perspectiva de investigación cooperativa / F Cabrera
PermalinkLa objetividad de la evaluación / Jean Cardinet
PermalinkPruebas de evaluación de conocimiento en matemáticas en el Ciclo Básico / Mario Luzardo en Educar, 14 (Noviembre)
PermalinkLa resolución de problemas matemáticos / Luz Manuel Santos Trigo (2010)
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