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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa organización ética de la escuela y la transmisión de valores / Josep M Duart (1999)
TÃtulo : La organización ética de la escuela y la transmisión de valores Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep M Duart Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1999 Colección: Papeles de PedagogÃa num. 41 Número de páginas: 160 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0726-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.7 Estudio y enseñanza de la educación Nota de contenido: Educar desde la organización, una responsabilidad compartida. -- La educación: praxis ética institucional. -- Los valores de la educación: fines, acciones y límites. -- El currículum, construcción cultural de la escuela. -- La escuela: una organización inteligente. -- La construcción ética de la escuela: la acción coherente. -- La escuela a través del prisma de la ética. -- La gestión ética de la escuela. -- La ética activa y reflexiva de las organizaciones. -- Gestionar la acción y la reflexión ética en la escuela. -- La gestión ética de la escuela. -- Barreras y retos para la gestión ética de la escuela. -- ¿Cómo gestionar éticamente la escuela?. -- Visión compartida de la gestión de a la escuela. -- Acción compartida de la gestión de la escuela. -- Autoridad compartida de la gestión de la escuela. -- La coherencia en la gestión de la escuela. La organización ética de la escuela y la transmisión de valores [texto impreso] / Josep M Duart . - Paidós, 1999 . - 160 p. - (Papeles de PedagogÃa; 41) .
ISBN : 978-84-493-0726-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.7 Estudio y enseñanza de la educación Nota de contenido: Educar desde la organización, una responsabilidad compartida. -- La educación: praxis ética institucional. -- Los valores de la educación: fines, acciones y límites. -- El currículum, construcción cultural de la escuela. -- La escuela: una organización inteligente. -- La construcción ética de la escuela: la acción coherente. -- La escuela a través del prisma de la ética. -- La gestión ética de la escuela. -- La ética activa y reflexiva de las organizaciones. -- Gestionar la acción y la reflexión ética en la escuela. -- La gestión ética de la escuela. -- Barreras y retos para la gestión ética de la escuela. -- ¿Cómo gestionar éticamente la escuela?. -- Visión compartida de la gestión de a la escuela. -- Acción compartida de la gestión de la escuela. -- Autoridad compartida de la gestión de la escuela. -- La coherencia en la gestión de la escuela. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2217 370.7 DUA org Sala IFD Comenio Colección General Disponible El profesor y los valores controvertidos / Jaume Trilla Bernet (2001)
TÃtulo : El profesor y los valores controvertidos : Neutralidad y beligerancia en la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume Trilla Bernet Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2001 Colección: Papeles de PedagogÃa num. 6 Número de páginas: 239 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-793-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.11 Fines, objetivos y valores de la educación Nota de contenido: Acotación inicial de los conceptos de neutralidad y beligerancia. -- La discusión en torno a la posibilidad y deseabilidad de la neutralidad y la beligerancia. -- Elementos para un planteamiento normativo sobre la neutralidad y la beligerancia. -- Recapitulaciones y discusiones. El profesor y los valores controvertidos : Neutralidad y beligerancia en la educación [texto impreso] / Jaume Trilla Bernet . - Paidós, 2001 . - 239 p. - (Papeles de PedagogÃa; 6) .
ISBN : 978-84-7509-793-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.11 Fines, objetivos y valores de la educación Nota de contenido: Acotación inicial de los conceptos de neutralidad y beligerancia. -- La discusión en torno a la posibilidad y deseabilidad de la neutralidad y la beligerancia. -- Elementos para un planteamiento normativo sobre la neutralidad y la beligerancia. -- Recapitulaciones y discusiones. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1209 370.11 TRI pro Sala IFD Comenio Colección General Disponible PsicologÃa y currÃculum / César Coll Salvador (1994)
TÃtulo : PsicologÃa y currÃculum : Una aproximación psicopedagógica a la elaboración del currÃculum escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: César Coll Salvador Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1994 Colección: Papeles de PedagogÃa num. 4 Número de páginas: 174 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-7304-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 375.001 Curriculum. Elaboración y diseño Nota de contenido: Introducción: antecedentes y objetivos de la propuesta. -- Los fundamentos del currículum. -- Los componentes del currículum. -- Un modelo de currículum para la enseñanza obligatoria. PsicologÃa y currÃculum : Una aproximación psicopedagógica a la elaboración del currÃculum escolar [texto impreso] / César Coll Salvador . - Paidós, 1994 . - 174 p. - (Papeles de PedagogÃa; 4) .
ISBN : 978-950-12-7304-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 375.001 Curriculum. Elaboración y diseño Nota de contenido: Introducción: antecedentes y objetivos de la propuesta. -- Los fundamentos del currículum. -- Los componentes del currículum. -- Un modelo de currículum para la enseñanza obligatoria. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 918 375.001 COL psi Sala IFD Comenio Colección General Disponible Cómo hacer cosas con palabras / John L Austin (2003)
Contenido :
TÃtulo : Cómo hacer cosas con palabras : Palabras y acciones Tipo de documento: texto impreso Autores: John L Austin (1911-1960) ; J. O Urmson, Compilador Mención de edición: 2a ed Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2003 Colección: Paidos Studio num. 22 Número de páginas: 217 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-6722-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 401 Filosofía y teoría del lenguaje Cómo hacer cosas con palabras : Palabras y acciones [texto impreso] / John L Austin (1911-1960) ; J. O Urmson, Compilador . - 2a ed . - Paidós, 2003 . - 217 p. - (Paidos Studio; 22) .
ISBN : 978-950-12-6722-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 401 Filosofía y teoría del lenguaje Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1618 401 AUS com Sala IFD Comenio Colección General Disponible La construcción de la personalidad moral / Josep MarÃa Puig Rovira (2000)
TÃtulo : La construcción de la personalidad moral Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep MarÃa Puig Rovira Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2000 Colección: Papeles de PedagogÃa num. 30 Número de páginas: 269 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0253-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.114 Educación moral, ética, del carácter Nota de contenido: Principales tendencias en educación moral. -- Perfil de la personalidad moral. -- Proceso de construcción de la personalidad moral. La construcción de la personalidad moral [texto impreso] / Josep MarÃa Puig Rovira . - Paidós, 2000 . - 269 p. - (Papeles de PedagogÃa; 30) .
ISBN : 978-84-493-0253-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.114 Educación moral, ética, del carácter Nota de contenido: Principales tendencias en educación moral. -- Perfil de la personalidad moral. -- Proceso de construcción de la personalidad moral. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3422 370.114 PUI con Libro IFD Comenio Colección General Disponible De profesión / Mercè Romans (2009)
PermalinkLa representación de la realidad / Bill Nichols (2011)
PermalinkManual básico de lenguaje y narrativa audiovisual / Federico Fernández DÃez (1999)
PermalinkManual básico de técnica cinematográfica y dirección de fotografÃa / José MartÃnez AbadÃa (2011)
PermalinkConjeturas y refutaciones / Karl R Popper (1992)
PermalinkEl curriculum básico / Gordon Kirk (1997)
PermalinkTratado de psicologÃa experimental, 7. La inteligencia / Paul Fraisse (1983)
PermalinkTratado de psicologÃa experimental, 2. Sensación y motricidad / Paul Fraisse (1983)
PermalinkLa mente no escolarizada / Howard Gardner (1993)
PermalinkCómo valorar la calidad de la enseñanza / John D Wilson (1992)
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