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Psicología infantil / Paul A. Osterrieth
Título : Psicología infantil : introducción a la psicología infantil (de la "edad bebé" a la madurez infantil) Tipo de documento: texto impreso Autores: Paul A. Osterrieth, Autor ; C. Vázquez Velasco, Prefacio, etc ; Gonzalo Gonzalvo Mainar, Traductor Mención de edición: 12a ed. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1984 Colección: Psicología Número de páginas: 213 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-042-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGÍA DEL NIÑO PSICOLOGÍA EVOLUTIVA DESARROLLO DEL NIÑO Clasificación: 155.4 OSTp Resumen: Contenido.
I.El niño y la infancia. 2.La "edad bebé" (de 0 a 15 meses aprox.). 3.Período de expansión subjetiva (de 1 a 3 años aprox.). 4.Descubrimiento de la realidad exterior (de 3 a 6 años aprox.). 5.Disgregación de la subjetividad primitiva (de 6 a 9 años aprox.). 6.La madurez infantil (de 9 a 12 años aprox.).Psicología infantil : introducción a la psicología infantil (de la "edad bebé" a la madurez infantil) [texto impreso] / Paul A. Osterrieth, Autor ; C. Vázquez Velasco, Prefacio, etc ; Gonzalo Gonzalvo Mainar, Traductor . - 12a ed. . - Morata, 1984 . - 213 p.. - (Psicología) .
ISBN : 978-84-7112-042-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGÍA DEL NIÑO PSICOLOGÍA EVOLUTIVA DESARROLLO DEL NIÑO Clasificación: 155.4 OSTp Resumen: Contenido.
I.El niño y la infancia. 2.La "edad bebé" (de 0 a 15 meses aprox.). 3.Período de expansión subjetiva (de 1 a 3 años aprox.). 4.Descubrimiento de la realidad exterior (de 3 a 6 años aprox.). 5.Disgregación de la subjetividad primitiva (de 6 a 9 años aprox.). 6.La madurez infantil (de 9 a 12 años aprox.).Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1171 155.4 OSTp Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
DisponiblePsicología de la inteligencia / Jean Piaget
Título : Psicología de la inteligencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget, Autor Editorial: Buenos Aires : Psique Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 189 p. ISBN/ISSN/DL: 950-516-226-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 153.9 Psicología. Inteligencia y aptitudes Nota de contenido: La naturaleza de la inteligencia
1. Inteligencia y adaptación biológica.
2. La psicología del pensamiento y la naturaleza psicológica de las operaciones lógicas. Interpretación de B. Russell. La "psicología del pensamiento": Bühler y Selz.
La inteligencia y las funciones senso-motoras
3. Las inteligencia y la percepción. Teoría de la forma.
4. El hábito y la inteligencia senso-motriz.
El desarrollo del pensamiento
5. La elaboración del pensamiento. Intuición y operaciones.
Etapas de la construcción de las operaciones. Pensamiento simbólico y preconceptual. Pensamiento intuitivo. Operaciones concretas. Operaciones formales.
6. Los factores sociales del desarrollo intelectual.Psicología de la inteligencia [texto impreso] / Jean Piaget, Autor . - Buenos Aires : Psique, 1984 . - 189 p.
ISSN : 950-516-226-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 153.9 Psicología. Inteligencia y aptitudes Nota de contenido: La naturaleza de la inteligencia
1. Inteligencia y adaptación biológica.
2. La psicología del pensamiento y la naturaleza psicológica de las operaciones lógicas. Interpretación de B. Russell. La "psicología del pensamiento": Bühler y Selz.
La inteligencia y las funciones senso-motoras
3. Las inteligencia y la percepción. Teoría de la forma.
4. El hábito y la inteligencia senso-motriz.
El desarrollo del pensamiento
5. La elaboración del pensamiento. Intuición y operaciones.
Etapas de la construcción de las operaciones. Pensamiento simbólico y preconceptual. Pensamiento intuitivo. Operaciones concretas. Operaciones formales.
6. Los factores sociales del desarrollo intelectual.Reserva
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Disponible2292 153.9 PIAp ej.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
DisponiblePsicología de la inteligencia / Jean Piaget
Título : Psicología de la inteligencia : Material de apoyo para uso docente. CIEP Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget, Autor Número de páginas: 29 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Inteligencia y adaptación biológica.--- Los estadios del desarrollo intelectual del niño y del adolescente.--- El desarrollo del niño según diversas escuelas. Psicología de la inteligencia : Material de apoyo para uso docente. CIEP [texto impreso] / Jean Piaget, Autor . - [s.d.] . - 29 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Inteligencia y adaptación biológica.--- Los estadios del desarrollo intelectual del niño y del adolescente.--- El desarrollo del niño según diversas escuelas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001581 PIA Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
DisponiblePsicología de las edades / David Katz
Título : Psicología de las edades : del nacer al morir Tipo de documento: texto impreso Autores: David Katz, Autor ; Jean Piaget, Autor ; Bärbel Inhelder, Autor ; Adolf Busemann, Autor ; A. Linares Maza, Prefacio, etc ; A. Serrate, Traductor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1960 Número de páginas: 142 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-032-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Clasificación: 155.7 Psicología evolutiva Nota de contenido: I. Psicología general del desarrollo.
II. La psicología de la primera infancia.
III. Psicología de la segunda infancia y de la edad juvenil.
IV. Psicología de la vejez.Psicología de las edades : del nacer al morir [texto impreso] / David Katz, Autor ; Jean Piaget, Autor ; Bärbel Inhelder, Autor ; Adolf Busemann, Autor ; A. Linares Maza, Prefacio, etc ; A. Serrate, Traductor . - Madrid : Morata, 1960 . - 142 p.
ISBN : 978-84-7112-032-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Clasificación: 155.7 Psicología evolutiva Nota de contenido: I. Psicología general del desarrollo.
II. La psicología de la primera infancia.
III. Psicología de la segunda infancia y de la edad juvenil.
IV. Psicología de la vejez.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001055 155.7 KATp ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
Disponible001064 155.7 KATp ej.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
Disponible001065 155.7 KATp ej.3 Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
Disponible003056 155.7 KATp ej.4 Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
DisponiblePsicología de las vocaciones / Clemente Estable
Título : Psicología de las vocaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Clemente Estable (1894-1976), Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Montevideo : Intendencia Municipal de Montevideo Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 235 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7675-1-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 158.6 Psicología. Intereses vocacionales Nota de contenido: - Pedagogía de presión normativa y Pedagogía de la personalidad y de la vocación.
- Psicología de la vocación. Vocación y profesión.
- Interés psicológico.
- Psicología de la vocación pedagógica.
- Del proceso formativo al autoformativo. Enseñanza de maneras de aprender.Psicología de las vocaciones [texto impreso] / Clemente Estable (1894-1976), Autor . - 2a ed. . - Montevideo : Intendencia Municipal de Montevideo, 2003 . - 235 p.
ISBN : 978-9974-7675-1-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 158.6 Psicología. Intereses vocacionales Nota de contenido: - Pedagogía de presión normativa y Pedagogía de la personalidad y de la vocación.
- Psicología de la vocación. Vocación y profesión.
- Interés psicológico.
- Psicología de la vocación pedagógica.
- Del proceso formativo al autoformativo. Enseñanza de maneras de aprender.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4745 158.6 ESTp ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
DisponiblePsicología de los juegos infantiles / Jean Chateau
Título : Psicología de los juegos infantiles Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Chateau, Autor Número de páginas: 147 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: ¿Por qué juega el niño?.--- I. El juego y el otro.---La atracción del mayor.---La formación del grupo.---II. La regla y el orden.---Los obstáculos a la disciplina.---El objeto,el adulto y el grupo.---El origen de las reglas de juego.---III. Los juegos;las edades y los caracteres.---Los juegos y las edades. Psicología de los juegos infantiles [texto impreso] / Jean Chateau, Autor . - [s.d.] . - 147 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: ¿Por qué juega el niño?.--- I. El juego y el otro.---La atracción del mayor.---La formación del grupo.---II. La regla y el orden.---Los obstáculos a la disciplina.---El objeto,el adulto y el grupo.---El origen de las reglas de juego.---III. Los juegos;las edades y los caracteres.---Los juegos y las edades. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000999 CHA Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
DisponibleLa psicología de Vygotski / Alex Kozulin
Título : La psicología de Vygotski Tipo de documento: texto impreso Autores: Alex Kozulin, Autor Número de páginas: 294 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-7709-5 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: 1. Hacia la psicología del arte.--- 2. La psicología de la tragedia.--- 3. La crisis de la psicología.-- 4. Herramienta y símbolo en el desarrollo humano.--- 5. Pensamiento y lenguaje.--- 6. La mente en apuros.--- 7. La vida de las ideas. La psicología de Vygotski [texto impreso] / Alex Kozulin, Autor . - [s.d.] . - 294 p.
ISBN : 978-84-206-7709-5
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: 1. Hacia la psicología del arte.--- 2. La psicología de la tragedia.--- 3. La crisis de la psicología.-- 4. Herramienta y símbolo en el desarrollo humano.--- 5. Pensamiento y lenguaje.--- 6. La mente en apuros.--- 7. La vida de las ideas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003106 KOZ Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
DisponiblePsicología y currículum / César Coll
Título : Psicología y currículum : Una aproximación psicopedagógica a la elaboración del currículum escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: César Coll, Autor Número de páginas: 174 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-7304-5 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: 2. Los fundamentos del currículum.---Desarrollo, cultura, educación y escolarización.---Psicología y currículum.--- 3. Componentes del currículum: ¿qué enseñar?, la concreción de las intenciones educativas.---¿Cuándo enseñar?; el problema de la organización y secuenciación de las intenciones educativas.---El análisis de tareas y de contenido.---¿Cómo enseñar? o el problema de la metodología de la enseñanza.---La concepción constructivista de la intervención pedagógica.---¿Qué evaluar? ¿Cuándo evaluar? ¿Cómo evaluar?---Evaluar,¿para qué? las funciones y los componentes de la evaluación en el diseño curricular.--- 4. Un modelo de curriculum para la enseñanza obligatoria: estructura del diseño curricular; la secuenciación de los contenidos.---El tratamiento de las Necesidades Educativas Especiales en el ámbito curricular.---El desarrollo del diseño curricular. Psicología y currículum : Una aproximación psicopedagógica a la elaboración del currículum escolar [texto impreso] / César Coll, Autor . - [s.d.] . - 174 p.
ISBN : 978-950-12-7304-5
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: 2. Los fundamentos del currículum.---Desarrollo, cultura, educación y escolarización.---Psicología y currículum.--- 3. Componentes del currículum: ¿qué enseñar?, la concreción de las intenciones educativas.---¿Cuándo enseñar?; el problema de la organización y secuenciación de las intenciones educativas.---El análisis de tareas y de contenido.---¿Cómo enseñar? o el problema de la metodología de la enseñanza.---La concepción constructivista de la intervención pedagógica.---¿Qué evaluar? ¿Cuándo evaluar? ¿Cómo evaluar?---Evaluar,¿para qué? las funciones y los componentes de la evaluación en el diseño curricular.--- 4. Un modelo de curriculum para la enseñanza obligatoria: estructura del diseño curricular; la secuenciación de los contenidos.---El tratamiento de las Necesidades Educativas Especiales en el ámbito curricular.---El desarrollo del diseño curricular. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003130 CES Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
DisponiblePsicología y educación del adolescente / Loseph Leif
Título : Psicología y educación del adolescente Tipo de documento: texto impreso Autores: Loseph Leif, Autor ; Jean Delay, Autor Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 2 v. (269 ; p.) Idioma : Español (spa) Clasificación: 155.5 Psicología del adolescente Nota de contenido: Tomo 1:
En busca de la adolescencia
1. Delimitación de un concepto. Observaciones e investigaciones psicológicas.
2. Acerca de algunas direcciones de la investigación en psicología del adolescente.
La adolescencia como período de la existencia
3. El crecimiento durante la adolescencia.
4. Los intereses del adolescente.
Inteligencia y actividad intelectual
5. Inteligencia, pensamiento y actividad
6. Memoria y lógica.
7. El adolescente y el lenguaje.
Tomo 2:
El adolescente y el mundo
8. La adolescencia, momento de la afectividad.
9. Actividad y cultura.
10. La adolescencia como juego.
11. El adolescente y los otros.
El sentido de la adolescencia.
12. Acerca de algunas conductas significativas del adolescente.
13. Cómo vive el adolescente su adolescencia.
14. Significado y superación de la indeterminación.Psicología y educación del adolescente [texto impreso] / Loseph Leif, Autor ; Jean Delay, Autor . - Buenos Aires : Kapelusz, 1971 . - 2 v. (269 ; p.).
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.5 Psicología del adolescente Nota de contenido: Tomo 1:
En busca de la adolescencia
1. Delimitación de un concepto. Observaciones e investigaciones psicológicas.
2. Acerca de algunas direcciones de la investigación en psicología del adolescente.
La adolescencia como período de la existencia
3. El crecimiento durante la adolescencia.
4. Los intereses del adolescente.
Inteligencia y actividad intelectual
5. Inteligencia, pensamiento y actividad
6. Memoria y lógica.
7. El adolescente y el lenguaje.
Tomo 2:
El adolescente y el mundo
8. La adolescencia, momento de la afectividad.
9. Actividad y cultura.
10. La adolescencia como juego.
11. El adolescente y los otros.
El sentido de la adolescencia.
12. Acerca de algunas conductas significativas del adolescente.
13. Cómo vive el adolescente su adolescencia.
14. Significado y superación de la indeterminación.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001100 155.5 LEIp v.1 ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
Disponible004486 155.5 LEIp v.1 ej.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
Disponible001098 155.5 LEIp v.2 ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
DisponiblePsicología y educación del niño / Loseph Leif
Título : Psicología y educación del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Loseph Leif, Autor ; Jean Delay, Autor Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1968 Número de páginas: 2 v. (408 ; 668 p.) Idioma : Español (spa) Clasificación: 155.4 Psicología infantil Nota de contenido: Tomo 1:
Medios utilizados para el conocimiento del niño
1. Panorama general de los métodos en psicología del niño.
2. Algunas direcciones de investigación en psicología del niño.
Algunos aspectos fundamentales del psiquismo infantil
3. La maduración.
4. El egocentrismo infantil.
5. El juego.
La infancia vista en una perspectiva de evolución
6. La infancia vista en una perspectiva de evolución y sus rasgos dominantes durante la escolaridad primaria elemental.
Acerca de las condiciones del desarrollo intelectual y sus funciones fundamentales en el niño
7. La función de adquisición. La atención.
8. La función de conservación.
9. La función de expresión.
El niño y el conocimiento
10. Conocimiento y percepción.
11. Razonamiento y lógica.
12. La inteligencia.
13. La curiosidad intelectual.
Tomo 2:
El niño y la vida afectiva
14. La psicomotricidad.
15. Afectividad e intersubjetividad.
16. La motivación.
17. Acerca de algunos tipos que contrarían la acción de la motivación.
El niño y el descubrimiento del mundo real
18. La mentira en el niño.
19. El niño y la regla.
20. El niño perverso.
21. El acceso a la vida personal.Psicología y educación del niño [texto impreso] / Loseph Leif, Autor ; Jean Delay, Autor . - Buenos Aires : Kapelusz, 1968 . - 2 v. (408 ; 668 p.).
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.4 Psicología infantil Nota de contenido: Tomo 1:
Medios utilizados para el conocimiento del niño
1. Panorama general de los métodos en psicología del niño.
2. Algunas direcciones de investigación en psicología del niño.
Algunos aspectos fundamentales del psiquismo infantil
3. La maduración.
4. El egocentrismo infantil.
5. El juego.
La infancia vista en una perspectiva de evolución
6. La infancia vista en una perspectiva de evolución y sus rasgos dominantes durante la escolaridad primaria elemental.
Acerca de las condiciones del desarrollo intelectual y sus funciones fundamentales en el niño
7. La función de adquisición. La atención.
8. La función de conservación.
9. La función de expresión.
El niño y el conocimiento
10. Conocimiento y percepción.
11. Razonamiento y lógica.
12. La inteligencia.
13. La curiosidad intelectual.
Tomo 2:
El niño y la vida afectiva
14. La psicomotricidad.
15. Afectividad e intersubjetividad.
16. La motivación.
17. Acerca de algunos tipos que contrarían la acción de la motivación.
El niño y el descubrimiento del mundo real
18. La mentira en el niño.
19. El niño y la regla.
20. El niño perverso.
21. El acceso a la vida personal.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001092 155.4 LEIp v.1 ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
Disponible001094 155.4 LEIp v.2 ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
DisponiblePsicología y epistemología / Jean Piaget
Título : Psicología y epistemología Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget, Autor Editorial: Barcelona : Planeta-Agostini Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 189 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-395-0075-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 150 Psicología Nota de contenido: 1. La epistemología genética.
2. De la psicología genética a la epistemología.
3. Necesidad y significación de las investigaciones comparativas en psicología genética.
4. El mito del origen sensorial de los conocimientos científicos.
5. Sobre la relación de las ciencias con la filosofía.
6. Clasificación de las disciplinas y conexiones interdisciplinarias.Psicología y epistemología [texto impreso] / Jean Piaget, Autor . - Barcelona : Planeta-Agostini, 1985 . - 189 p.
ISBN : 978-84-395-0075-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 150 Psicología Nota de contenido: 1. La epistemología genética.
2. De la psicología genética a la epistemología.
3. Necesidad y significación de las investigaciones comparativas en psicología genética.
4. El mito del origen sensorial de los conocimientos científicos.
5. Sobre la relación de las ciencias con la filosofía.
6. Clasificación de las disciplinas y conexiones interdisciplinarias.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000980 150 PIAp ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
DisponiblePsicomotricidad / José Jiménez Ortega
Título : Psicomotricidad : teoría y programación para educación infantil, primaria y especial Tipo de documento: texto impreso Autores: José Jiménez Ortega, Autor ; Isabel Jiménez de la Calle, Autor Mención de edición: 4a ed. Editorial: Madrid : Wolters Kluwer Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 149 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-907-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOMOTRICIDAD PRÁCTICA PSICOMOTRIZ Clasificación: 152.3 JIMp Nota de contenido: 1.Psicomotricidad 2.El esquema corporal 3.La respiración 4.La relajación 5.El equilibrio 6.La coordinación dinámica general 7.La coordinación manual 8.La coordinación visomanual 9.La estructuración espacial 10.Estructuración espacio-temporal 11.La percepción temporal. El ritmo. Psicomotricidad : teoría y programación para educación infantil, primaria y especial [texto impreso] / José Jiménez Ortega, Autor ; Isabel Jiménez de la Calle, Autor . - 4a ed. . - Madrid : Wolters Kluwer, 2010 . - 149 p.
ISBN : 978-84-7197-907-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOMOTRICIDAD PRÁCTICA PSICOMOTRIZ Clasificación: 152.3 JIMp Nota de contenido: 1.Psicomotricidad 2.El esquema corporal 3.La respiración 4.La relajación 5.El equilibrio 6.La coordinación dinámica general 7.La coordinación manual 8.La coordinación visomanual 9.La estructuración espacial 10.Estructuración espacio-temporal 11.La percepción temporal. El ritmo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7548 152.3 JIMp Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
Disponible8076 152.3 JIMp c.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
DisponiblePsicopedagogía de la Adolescencia / Evaristo Fernandes
Título : Psicopedagogía de la Adolescencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Evaristo Fernandes, Autor Número de páginas: 206 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0974-4 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: 1. Adolescencia.--- 2. Alumno y profesor en el proceso motivacional.--- 3. El alumno en el proceso enseñanza-aprendizaje.--- 4. La opción educativa.--- 5. Renovación pedagógica.--- 6. Los jóvenes, la droga y la escuela. Psicopedagogía de la Adolescencia [texto impreso] / Evaristo Fernandes, Autor . - [s.d.] . - 206 p.
ISBN : 978-84-277-0974-4
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: 1. Adolescencia.--- 2. Alumno y profesor en el proceso motivacional.--- 3. El alumno en el proceso enseñanza-aprendizaje.--- 4. La opción educativa.--- 5. Renovación pedagógica.--- 6. Los jóvenes, la droga y la escuela. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003528 FER Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
DisponibleLa representación del mundo en el niño / Jean Piaget
Título : La representación del mundo en el niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget, Autor Mención de edición: 6a ed. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 342 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-132-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 155.4 Psicología infantil Nota de contenido: El realismo infantil
I. La noción del pensamiento.
II. El realismo nominal.
III. Los sueños.
IV. El realismo y los orígenes de la participación.
El animismo infantil
V. La conciencia prestada a las cosas.
VI. El concepto de "vida".
VII. Los orígenes del animismo infantil. Necesidad moral y determinismo físico.
El artificialismo infantil y las etapas ulteriores de la causalidad
VIII. El origen de los astros.
IX. La meteorología y el origen de las aguas.
X. El origen de los árboles, de las montañas y de la tierra.
XI. La significación y los orígenes del artificialismo infantil.La representación del mundo en el niño [texto impreso] / Jean Piaget, Autor . - 6a ed. . - Madrid : Morata, 1984 . - 342 p.
ISBN : 978-84-7112-132-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.4 Psicología infantil Nota de contenido: El realismo infantil
I. La noción del pensamiento.
II. El realismo nominal.
III. Los sueños.
IV. El realismo y los orígenes de la participación.
El animismo infantil
V. La conciencia prestada a las cosas.
VI. El concepto de "vida".
VII. Los orígenes del animismo infantil. Necesidad moral y determinismo físico.
El artificialismo infantil y las etapas ulteriores de la causalidad
VIII. El origen de los astros.
IX. La meteorología y el origen de las aguas.
X. El origen de los árboles, de las montañas y de la tierra.
XI. La significación y los orígenes del artificialismo infantil.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002290 155.4 PIAr ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
DisponibleSensación y motricidad / Paul Fraisse
Título : Sensación y motricidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Paul Fraisse, Compilador ; Jean Piaget, Compilador ; Henri Piéron, Autor ; René Chocholle, Autor ; Jacques Leplat, Autor Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 1983 Número de páginas: 213 p., v.2 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-198-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 152 Psicología. Percepción sensorial, movimiento, emociones, impulsos fisiológicos Nota de contenido: I. Origen y evolución de la psicofísica.
II. La psicofísica objetiva.
III. Las teorías psicofísicas.
IV. Psicofísica subjetiva y medición de las evaluaciones.Sensación y motricidad [texto impreso] / Paul Fraisse, Compilador ; Jean Piaget, Compilador ; Henri Piéron, Autor ; René Chocholle, Autor ; Jacques Leplat, Autor . - Barcelona : Paidós, 1983 . - 213 p., v.2.
ISBN : 978-84-7509-198-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 152 Psicología. Percepción sensorial, movimiento, emociones, impulsos fisiológicos Nota de contenido: I. Origen y evolución de la psicofísica.
II. La psicofísica objetiva.
III. Las teorías psicofísicas.
IV. Psicofísica subjetiva y medición de las evaluaciones.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001177 152 TRA v.2 ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
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