IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
A partir de esta página puede:
Información de la editorial
Editorial AIQUE
localizada en
Colecciones adjuntas
Documentos disponibles de esta editorial
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
/ Maria Elena Rodriguez
Título : | Alfbetización por todos y para Todos : 15º Congreso mundial de alfabetización | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Maria Elena Rodriguez, Autor | Editorial: | AIQUE | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 173p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7013-36-2 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 374 DIDÁCTICA DE LENGUA | Nota de contenido: |
Alfabetización por todos y para todos . El mundo depende de los maestros . Cómo la enseñanza apoya el aprendizaje en el desarrollo de la lectoescritura . Cómo determinar el equilibrio entre aprender, usar y conocer el lenguaje . El derecho de escribir para ser libres . Aprender y enseñar a leer y escribir : contextos que promueven la lectoescritura en clase . Formación y actualización profesional de los docentes en lectura y escritura . Actualización de docentes en el área de lectura y la escritura, reflexiones y proposiciones. El docente venezolano, planes de formación y nuevas alternativas para el área de las lectura y escritura. Formación de docentes para trabajar con bachillers en el área de la lectura y escritura. La formación del profesor de lenguas extranjeras en el area de la escritura , una experiencia. Algunas consideraciones sobre alfabetizacion de adultos . |
Alfbetización por todos y para Todos : 15º Congreso mundial de alfabetización [texto impreso] / Maria Elena Rodriguez, Autor . - [S.l.] : AIQUE, 1996 . - 173p. ISBN : 978-950-7013-36-2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 374 DIDÁCTICA DE LENGUA | Nota de contenido: |
Alfabetización por todos y para todos . El mundo depende de los maestros . Cómo la enseñanza apoya el aprendizaje en el desarrollo de la lectoescritura . Cómo determinar el equilibrio entre aprender, usar y conocer el lenguaje . El derecho de escribir para ser libres . Aprender y enseñar a leer y escribir : contextos que promueven la lectoescritura en clase . Formación y actualización profesional de los docentes en lectura y escritura . Actualización de docentes en el área de lectura y la escritura, reflexiones y proposiciones. El docente venezolano, planes de formación y nuevas alternativas para el área de las lectura y escritura. Formación de docentes para trabajar con bachillers en el área de la lectura y escritura. La formación del profesor de lenguas extranjeras en el area de la escritura , una experiencia. Algunas consideraciones sobre alfabetizacion de adultos . |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
7229 | 374 RODa | Libros | IFD - Mercedes | Didáctica-Lengua | Disponible |
/ Hugo Salgado
Título : | Quitafaltas 6 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Hugo Salgado, Autor | Editorial: | AIQUE | Fecha de publicación: | 1995 | Número de páginas: | 96p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7012-42-6 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 374 DIDÁCTICA DE LENGUA |
Quitafaltas 6 [texto impreso] / Hugo Salgado, Autor . - [S.l.] : AIQUE, 1995 . - 96p. ISBN : 978-950-7012-42-6 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 374 DIDÁCTICA DE LENGUA |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
7237 | 374 SALq | Libros | IFD - Mercedes | Didáctica-Lengua | Disponible |
/ Susan D. Pittelman
Título : | Trabajos con el Vocabulario | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Susan D. Pittelman, Autor | Editorial: | AIQUE | Fecha de publicación: | 1991 | Número de páginas: | 83p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | SEMANTICA LECTURA ESCRITURA DIDACTICA APRNEDIZAJE COMPRENSION.LECTORA EDUCACION.SECUNDARIA EDUCACION.PRIMARIA LINGUISTICA | Clasificación: | 374 DIDÁCTICA DE LENGUA | Resumen: |
Las personas no aprenden el significado de palabras aisladas: desarrollan alrededor de cada término esquemas conceptuales que se van haciendo cada vez más complejos con la experiencia. Incorporar nuevo vocabulario y relacionarlo con el que ya se conoce es una actividad de construcción de conceptos y conocimientos que dinamiza el aprendizaje. | Nota de contenido: |
Índice: Prólogo. Introducción al análisis de rasgos semánticos. El análisis de rasgos semánticos como estrategia de enseñanza. Aplicaciones en el aula. Palabras finales. |
Trabajos con el Vocabulario [texto impreso] / Susan D. Pittelman, Autor . - [S.l.] : AIQUE, 1991 . - 83p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | SEMANTICA LECTURA ESCRITURA DIDACTICA APRNEDIZAJE COMPRENSION.LECTORA EDUCACION.SECUNDARIA EDUCACION.PRIMARIA LINGUISTICA | Clasificación: | 374 DIDÁCTICA DE LENGUA | Resumen: |
Las personas no aprenden el significado de palabras aisladas: desarrollan alrededor de cada término esquemas conceptuales que se van haciendo cada vez más complejos con la experiencia. Incorporar nuevo vocabulario y relacionarlo con el que ya se conoce es una actividad de construcción de conceptos y conocimientos que dinamiza el aprendizaje. | Nota de contenido: |
Índice: Prólogo. Introducción al análisis de rasgos semánticos. El análisis de rasgos semánticos como estrategia de enseñanza. Aplicaciones en el aula. Palabras finales. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
7239 | 374 PITt | Libros | IFD - Mercedes | Didáctica-Lengua | Disponible |
/ Hugo Salgado
Título : | Quitafaltas 7 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Hugo Salgado, Autor | Editorial: | AIQUE | Fecha de publicación: | 1995 | Número de páginas: | 96p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 374 DIDÁCTICA DE LENGUA |
|
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
7245 | 374 SALq | Libros | IFD - Mercedes | Didáctica-Lengua | Disponible |
/ José Villella
Título : | Sugerencias para la Clase de Matemática | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Villella, Autor | Editorial: | AIQUE | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 191p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 373 DIDÁCTICAS DE MATEMÁTICAS |
Sugerencias para la Clase de Matemática [texto impreso] / José Villella, Autor . - [S.l.] : AIQUE, 1996 . - 191p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 373 DIDÁCTICAS DE MATEMÁTICAS |
|
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
7298 | 373 VILs | Libros | IFD - Mercedes | Didáctica-Matemática | Disponible |
7299 | 373 VILs | Libros | IFD - Mercedes | Didáctica-Matemática | Disponible |
9347 | 373 VILs fotocopia | Libros | IFD - Mercedes | Didáctica-Matemática | Disponible |
/ Melina Furman
Permalink
/ Agustin Rela
Permalink
/ Ángel Díaz Barriga
Permalink
/ Yves Chevallard
Permalink
/ David Johnson
Permalink
/ Ana Ma. Ezcurra
Permalink
/ Mª Teresa Gonzáles
Permalink
/ Mirta Goldberg
Permalink
/ Marta Marín
Permalink
/ Maria Rodriguez Moneo
Permalink