Título : | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Julio Cabero, Autor ; Jesús Salinas, Autor ; Ana Ma. Duarte, Autor ; Jesús Domingo, Autor | Editorial: | SÍNTESIS | Colección: | DOE: Didáctica y Organización Escolar num. 11 | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7738-788-6 | Palabras clave: | Tecnologías-Información Tecnologías-Comunicación Televisión Vídeo Informática | Clasificación: | 650 TIC´S | Resumen: | En este libro se dan las principales pautas para la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación y formación. En sus páginas, tras presentar la definición de nuevas tecnologías, sus características más significativas y las aplicaciones que pueden tener en la formación, se analizan específicamente las más significativas, tanto las audiovisuales –la televisión, el video, la televisión vía satélite-las informáticas –hipertextos, multimedias e hipermedia por ejemplo- como las centradas en las redes telemáticas y posibilidades que estas ofrecen para la creación de nuevos entornos de formación con el trabajo colaborativo. La obra finaliza con un capítulo destinado a analizar la problemática que estas nuevas tecnologías introducen en la organización de los centros.
Todas las tecnologías son analizadas desde diferentes perspectivas que van desde sus características técnicas, las bases para su diseño y la construcción de sus mensajes, a la aportación de principios para su utilización e inserción en el curriculum.
| Nota de contenido: | 1. Las nuevas tecnologías de la información aportaciones a la enseñanza
2. La utilización educativa de la televisión y el video
3. La utilización de los satélites en la formación: la teleeducación
4. La videoconferencia como instrumento educativo
5. La utilización educativa de la información
6. Los materiales hipermedias y multimedias aplicados a la enseñanza
7. Las redes de comunicación (I): referencias técnicas y servicios ofrecidos
8. Las redes de comunicación (II): posibilidades educativas
9. El aprendizaje colaborativo con los nuevos canales de comunicación
10. La organización de los centros y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
Bibliografía
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Nuevas tecnologías aplicadas a la educación [texto impreso] / Julio Cabero, Autor ; Jesús Salinas, Autor ; Ana Ma. Duarte, Autor ; Jesús Domingo, Autor . - SÍNTESIS, [s.d.]. - ( DOE: Didáctica y Organización Escolar; 11) . ISBN : 978-84-7738-788-6 Palabras clave: | Tecnologías-Información Tecnologías-Comunicación Televisión Vídeo Informática | Clasificación: | 650 TIC´S | Resumen: | En este libro se dan las principales pautas para la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación y formación. En sus páginas, tras presentar la definición de nuevas tecnologías, sus características más significativas y las aplicaciones que pueden tener en la formación, se analizan específicamente las más significativas, tanto las audiovisuales –la televisión, el video, la televisión vía satélite-las informáticas –hipertextos, multimedias e hipermedia por ejemplo- como las centradas en las redes telemáticas y posibilidades que estas ofrecen para la creación de nuevos entornos de formación con el trabajo colaborativo. La obra finaliza con un capítulo destinado a analizar la problemática que estas nuevas tecnologías introducen en la organización de los centros.
Todas las tecnologías son analizadas desde diferentes perspectivas que van desde sus características técnicas, las bases para su diseño y la construcción de sus mensajes, a la aportación de principios para su utilización e inserción en el curriculum.
| Nota de contenido: | 1. Las nuevas tecnologías de la información aportaciones a la enseñanza
2. La utilización educativa de la televisión y el video
3. La utilización de los satélites en la formación: la teleeducación
4. La videoconferencia como instrumento educativo
5. La utilización educativa de la información
6. Los materiales hipermedias y multimedias aplicados a la enseñanza
7. Las redes de comunicación (I): referencias técnicas y servicios ofrecidos
8. Las redes de comunicación (II): posibilidades educativas
9. El aprendizaje colaborativo con los nuevos canales de comunicación
10. La organización de los centros y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
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