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Soledad y comunicación / Nelson Pilosof
Título : Soledad y comunicación Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelson Pilosof, Autor Editorial: Montevideo : Rosgal Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 154 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: COMUNICACION
FILOSOFÍA URUGUAYA
SOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓNClasificación: 199.895 Filosofía moderna occidental. Uruguay Nota de contenido: SECCIÓN I: EVOLUCIÓN DEL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO DE YO AJENO.
1-La duda cartesiana y la cuestión del alter ego.
-Malebranche
-Fichte
-Hegel.
-Scheler.
-Buber.
-Husserl.
-Heidegger.
-Sartre
-Merleau-Ponty.
SECCION II: SOLEDAD Y COMUNICACIÓN
2-La comunicación como hecho constructivo de la objetividad y de la subjetividad.
3-Comunicación y expresión:
I-La expresión.
II-La palabra.
III-El silencio.
4-Formas y niveles de la comunicación.
I-Yo, tú, él.
II-Bases de la comunicación.
III-Comunicación empírica u objetiva.
IV-Comunicación existencial o dialógica.
V-Comunicación amorosa o comunicación.
5-Límites y ruptura de la comunicación.
I-Ser y apariencia.
II-Límites de la comunicación.
III-Fracaso y ruptura de la comunicación.
6-Esencia y formas de la soledad.Soledad y comunicación [texto impreso] / Nelson Pilosof, Autor . - Montevideo : Rosgal, 1987 . - 154 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMUNICACION
FILOSOFÍA URUGUAYA
SOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓNClasificación: 199.895 Filosofía moderna occidental. Uruguay Nota de contenido: SECCIÓN I: EVOLUCIÓN DEL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO DE YO AJENO.
1-La duda cartesiana y la cuestión del alter ego.
-Malebranche
-Fichte
-Hegel.
-Scheler.
-Buber.
-Husserl.
-Heidegger.
-Sartre
-Merleau-Ponty.
SECCION II: SOLEDAD Y COMUNICACIÓN
2-La comunicación como hecho constructivo de la objetividad y de la subjetividad.
3-Comunicación y expresión:
I-La expresión.
II-La palabra.
III-El silencio.
4-Formas y niveles de la comunicación.
I-Yo, tú, él.
II-Bases de la comunicación.
III-Comunicación empírica u objetiva.
IV-Comunicación existencial o dialógica.
V-Comunicación amorosa o comunicación.
5-Límites y ruptura de la comunicación.
I-Ser y apariencia.
II-Límites de la comunicación.
III-Fracaso y ruptura de la comunicación.
6-Esencia y formas de la soledad.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03161 199.895 PILs 1987 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La soledad y la creación literaria / Juan José Morosoli
Título : La soledad y la creación literaria : (ensayos y otras páginas) Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan José Morosoli (1899 - 1957), Autor ; Heber Raviolo, Editor comercial Editorial: Montevideo : Ediciones de la Banda Oriental Fecha de publicación: 1999 Colección: Obras de Juan José Morosoli num. 5 Número de páginas: 221 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-10-092-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: CUENTO
ENSAYO
LITERATURA LATINOAMERICANA
LITERATURA URUGUAYAClasificación: UY863 Narrativa Uruguaya Nota de contenido: La cansera del hombre de campo.
El siete oficios.
Minas: el hombre y el paisaje.
Hombre y tierra de Lavalleja.
La soledad y la creación literaria.
La novela de masas.
Algunas ideas sobre la narración como arte y sobre lo que ella puede tener como documento histórico.
Cómo escribo mis cuentos.
Una poesía y un tiempo.
Viejo periodismo minuano.
El libro y la trascendencia de su lectura en la formación espiritual del niño.
El narrador como documento.
Bartolomé Hidalgo.
SEGUNDA PARTE
El burrito de Trujillo.
Polvadera.
Las muchachas en el arroyo.
El callejón de la iglesia.
El carro de Don Pedro.
La cañada de Coto.
Misa de alba.
El nocturno.
De la vida del pueblo.
Cruzaban muchas noches.
Juancito.
Gitanos.
Consejo a una solterona.
Lavanderas.
Las lavanderas.
La muerte del cantor viejo.
El Paso del Amor.
Glosas del viaje en Ford.
Don Manuel.
Arequita, Blanes Viale y sus apuntes.
Hombres y aspectos del foot-ball local Alcides Conti.
Javier de Viana.
Puentes.
El "agregao".
El turista desconocido. Apuntes de Punta del Este.
El puente de "Los Otegui"
Andrade.
Peloche.
Félix Rivero, el yuyero.
Juancito, el ciego.
Correos, diligencias, mayorales.
Si usted quiere ser escritor, tiene que andar me dijo Supicci Sedes.
Brussa, un pedazo del mundo de ayer.
Vocabulario.
La soledad y la creación literaria : (ensayos y otras páginas) [texto impreso] / Juan José Morosoli (1899 - 1957), Autor ; Heber Raviolo, Editor comercial . - Ediciones de la Banda Oriental, 1999 . - 221 p.. - (Obras de Juan José Morosoli; 5) .
ISBN : 978-9974-10-092-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CUENTO
ENSAYO
LITERATURA LATINOAMERICANA
LITERATURA URUGUAYAClasificación: UY863 Narrativa Uruguaya Nota de contenido: La cansera del hombre de campo.
El siete oficios.
Minas: el hombre y el paisaje.
Hombre y tierra de Lavalleja.
La soledad y la creación literaria.
La novela de masas.
Algunas ideas sobre la narración como arte y sobre lo que ella puede tener como documento histórico.
Cómo escribo mis cuentos.
Una poesía y un tiempo.
Viejo periodismo minuano.
El libro y la trascendencia de su lectura en la formación espiritual del niño.
El narrador como documento.
Bartolomé Hidalgo.
SEGUNDA PARTE
El burrito de Trujillo.
Polvadera.
Las muchachas en el arroyo.
El callejón de la iglesia.
El carro de Don Pedro.
La cañada de Coto.
Misa de alba.
El nocturno.
De la vida del pueblo.
Cruzaban muchas noches.
Juancito.
Gitanos.
Consejo a una solterona.
Lavanderas.
Las lavanderas.
La muerte del cantor viejo.
El Paso del Amor.
Glosas del viaje en Ford.
Don Manuel.
Arequita, Blanes Viale y sus apuntes.
Hombres y aspectos del foot-ball local Alcides Conti.
Javier de Viana.
Puentes.
El "agregao".
El turista desconocido. Apuntes de Punta del Este.
El puente de "Los Otegui"
Andrade.
Peloche.
Félix Rivero, el yuyero.
Juancito, el ciego.
Correos, diligencias, mayorales.
Si usted quiere ser escritor, tiene que andar me dijo Supicci Sedes.
Brussa, un pedazo del mundo de ayer.
Vocabulario.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03493 UY863 MORs 1999 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Soluciones pedagógicas / María Laura Muzzalupo
Título : Soluciones pedagógicas : Construir sexualidad en el aula. De "eso" sí se habla Tipo de documento: texto impreso Autores: María Laura Muzzalupo, Autor ; Luciana V. Merkt, Autor Editorial: Quilmes : Landeira Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 444 p Il.: il., fotos Material de acompañamiento: CD-ROM ISBN/ISSN/DL: 978-987-608-073-6 Idioma : Español (spa) Soluciones pedagógicas : Construir sexualidad en el aula. De "eso" sí se habla [texto impreso] / María Laura Muzzalupo, Autor ; Luciana V. Merkt, Autor . - Quilmes : Landeira, 2007 . - 444 p : il., fotos + CD-ROM.
ISBN : 978-987-608-073-6
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08930 612.6 MUZs 2007 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La sombra de las cosas / Jean-Marc Besse
Título : La sombra de las cosas : Sobre paisaje y geografía Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Marc Besse, Autor ; Federico López Silvestre, Editor comercial ; Marga Neira, Traductor Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 2010 Colección: Paisaje y Teoría num. 7 Número de páginas: 190 p Il.: il., fotos ISBN/ISSN/DL: 978-84-994010-3-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: GEOGRAFÍA Palabras clave: PAISAJISMO Resumen: Contenido. Petrarca en la montaña: los tormentos del alma desarraigada. La tierra como paisaje: Brueghel y la geografía. Vapores en el cielo: el paisaje italiano en el viaje de Goethe. La fisionomía del paisaje: de Alexander von Humboldt a Paul Vidal de La Blache. entre geografía y paisaje: la fenomenología. En los pliegues del mundo: paisaje y filosofía según Péguy. La sombra de las cosas : Sobre paisaje y geografía [texto impreso] / Jean-Marc Besse, Autor ; Federico López Silvestre, Editor comercial ; Marga Neira, Traductor . - Biblioteca Nueva, 2010 . - 190 p : il., fotos. - (Paisaje y Teoría; 7) .
ISBN : 978-84-994010-3-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: GEOGRAFÍA Palabras clave: PAISAJISMO Resumen: Contenido. Petrarca en la montaña: los tormentos del alma desarraigada. La tierra como paisaje: Brueghel y la geografía. Vapores en el cielo: el paisaje italiano en el viaje de Goethe. La fisionomía del paisaje: de Alexander von Humboldt a Paul Vidal de La Blache. entre geografía y paisaje: la fenomenología. En los pliegues del mundo: paisaje y filosofía según Péguy. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00273 910.01 BESs 2010 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Sonido y estructura / John Paynter
Título : Sonido y estructura Tipo de documento: texto impreso Autores: John Paynter, Autor ; Hamish Urquhart, Traductor Editorial: Madrid : Akal Fecha de publicación: 1999 Otro editor: Londres : Cambridge University Press Colección: Didáctica de la música Número de páginas: 216 p Material de acompañamiento: CD ISBN/ISSN/DL: 978-84-460-1279-5 Clasificación: DIDÁCTICA DE LA MÚSICA
MÚSICA
MÚSICA - ENSEÑANZA
MÚSICA - TEORÍAClasificación: 780.7 Música. Enseñanza e investigación Resumen: El presente libro ofrece una propuesta para el desarrollo del currículo de educación musical desde una perspectiva basada en la creación, en la que el alumnado aprende música componiendo, interpretando y reflexionando sobre sus propias obras. "Sonido y estructura" es una guía práctica, pero no un curso ni un método. La intención general es, más bien, la de presentar la creatividad como base del currículo musical y propiciar un mayor énfasis en los aspectos estructurales de la música como fundamento de la composición. La obra se complementa con un disco compacto que recoge algunos de los ejemplos musicales citados en el texto. Nota de contenido:
Proyectos
I. De los sonidos a la música
1. Sonidos a partir del silencio
2. Canción del viento
3. Sonidos encontrados
4. Los dedos son unos grandes inspiradores
II. Ideas musicales
5. Puntos de crecimiento
6. Un almacén común de melodía
7. Desarrollos necesarios
8. Reinventando la gramática
III. Pensando y realizando
9. Oídos nuevos
10. Unidad y variedad: de 12 compases a 12 notas
11. Empezando y acabando
12. Aflojando las riendas
IV. Modelos de tiempos
13. Una estructura clásica
14. Figuras en un paisaje sonoro
15. Cómo pasa el tiempo en algín lugar sobre el arco iris
16. Una fase pasajera
Epílogo
Contenidos del disco compacto (21 pistas, fragmentos de piezas instrumentales, sonidos de animales, composiciones vocales)Sonido y estructura [texto impreso] / John Paynter, Autor ; Hamish Urquhart, Traductor . - Akal : Londres : Cambridge University Press, 1999 . - 216 p + CD. - (Didáctica de la música) .
ISBN : 978-84-460-1279-5
Clasificación: DIDÁCTICA DE LA MÚSICA
MÚSICA
MÚSICA - ENSEÑANZA
MÚSICA - TEORÍAClasificación: 780.7 Música. Enseñanza e investigación Resumen: El presente libro ofrece una propuesta para el desarrollo del currículo de educación musical desde una perspectiva basada en la creación, en la que el alumnado aprende música componiendo, interpretando y reflexionando sobre sus propias obras. "Sonido y estructura" es una guía práctica, pero no un curso ni un método. La intención general es, más bien, la de presentar la creatividad como base del currículo musical y propiciar un mayor énfasis en los aspectos estructurales de la música como fundamento de la composición. La obra se complementa con un disco compacto que recoge algunos de los ejemplos musicales citados en el texto. Nota de contenido:
Proyectos
I. De los sonidos a la música
1. Sonidos a partir del silencio
2. Canción del viento
3. Sonidos encontrados
4. Los dedos son unos grandes inspiradores
II. Ideas musicales
5. Puntos de crecimiento
6. Un almacén común de melodía
7. Desarrollos necesarios
8. Reinventando la gramática
III. Pensando y realizando
9. Oídos nuevos
10. Unidad y variedad: de 12 compases a 12 notas
11. Empezando y acabando
12. Aflojando las riendas
IV. Modelos de tiempos
13. Una estructura clásica
14. Figuras en un paisaje sonoro
15. Cómo pasa el tiempo en algín lugar sobre el arco iris
16. Una fase pasajera
Epílogo
Contenidos del disco compacto (21 pistas, fragmentos de piezas instrumentales, sonidos de animales, composiciones vocales)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07615 780.7 PAYs 1999 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Soriano
Título : Soriano : Los departamentos 7 Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo : Nuestra Tierra Colección: Los Departamentos num. 7 Número de páginas: 60 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido:
-Evolución y situación actual de mercedes.
-Otros núcleos urbanos.
-Educación y cultura.
-La economía.
-La unidad cooperaria n°1
-Vías de comunicación y transportes.
-Turismo
-Los grandes proyectos.
Soriano : Los departamentos 7 [texto impreso] . - Nuestra Tierra, [s.d.] . - 60 p.. - (Los Departamentos; 7) .
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido:
-Evolución y situación actual de mercedes.
-Otros núcleos urbanos.
-Educación y cultura.
-La economía.
-La unidad cooperaria n°1
-Vías de comunicación y transportes.
-Turismo
-Los grandes proyectos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 333 989.6 CAB Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Sos bullying / Ferran Barri Vitero
Título : Sos bullying : Prevenir el acoso escolar y mejorar la convivencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Ferran Barri Vitero, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Madrid : Wolters Kluwer Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 167 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-955-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: BULLYING
CONVIVENCIA - ESCUELA
ESCUELA
FRACASO ESCOLAR
INFANCIA
MEDIACIÓN-CONFLICTOS-EDUCACIÓN
NIÑO
VALORES SOCIALES
VIOLENCIAClasificación: 371.782 Educación Primaria. Programas para reducir la violencia Resumen: Esta obra trata de poner de manifiesto la situación que vive el sistema educativo español analizando de forma detallada las diferentes problemáticas con las que conviven día a día los miembros de la comunidad educativa. Nota de contenido: I. ¿Qué son las actitudes disruptivas? II. Sobre valores, normas y actitudes. III. Las actitudes disruptivas. IV. Las actitudes disruptivas más frecuentes: 1. Absentismo escolar. 2. Objeción escolar. 3. Problemas de adaptación social. 4. Pandillismo y bandas juveniles. 5. Bullying horizontal. 6. Bullying vertical y otras dificultades en el ejercicio de la docencia. 7. Consumo de substancias tóxicas por parte de los alumnos. 8. Nuevas formas de violencia. V. Sosbullying. VI. La violencia escolar, un problema europeo. VII. Las consecuencias: fracaso escolar, fracaso social. VIII. Medidas para la convivencia en los centros docentes. IX. Actuaciones ante el conflicto. X. Conclusiones. Anexo 1. Datos estadísticos de las llamadas recibidas en Sos Bullying. Anexo 2. Direcciones de interés en internet. Bibliografía. Sos bullying : Prevenir el acoso escolar y mejorar la convivencia [texto impreso] / Ferran Barri Vitero, Autor . - 2a. ed . - Madrid : Wolters Kluwer, 2011 . - 167 p.
ISBN : 978-84-7197-955-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: BULLYING
CONVIVENCIA - ESCUELA
ESCUELA
FRACASO ESCOLAR
INFANCIA
MEDIACIÓN-CONFLICTOS-EDUCACIÓN
NIÑO
VALORES SOCIALES
VIOLENCIAClasificación: 371.782 Educación Primaria. Programas para reducir la violencia Resumen: Esta obra trata de poner de manifiesto la situación que vive el sistema educativo español analizando de forma detallada las diferentes problemáticas con las que conviven día a día los miembros de la comunidad educativa. Nota de contenido: I. ¿Qué son las actitudes disruptivas? II. Sobre valores, normas y actitudes. III. Las actitudes disruptivas. IV. Las actitudes disruptivas más frecuentes: 1. Absentismo escolar. 2. Objeción escolar. 3. Problemas de adaptación social. 4. Pandillismo y bandas juveniles. 5. Bullying horizontal. 6. Bullying vertical y otras dificultades en el ejercicio de la docencia. 7. Consumo de substancias tóxicas por parte de los alumnos. 8. Nuevas formas de violencia. V. Sosbullying. VI. La violencia escolar, un problema europeo. VII. Las consecuencias: fracaso escolar, fracaso social. VIII. Medidas para la convivencia en los centros docentes. IX. Actuaciones ante el conflicto. X. Conclusiones. Anexo 1. Datos estadísticos de las llamadas recibidas en Sos Bullying. Anexo 2. Direcciones de interés en internet. Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09400 371.782 BARs 2011 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Soy mujer / Uruguay. Intendencia Municipal de Montevideo
Título : Soy mujer : y contruyo igualdad todos los días Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Intendencia Municipal de Montevideo, Autor ; Fondo de población de las Naciones Unidas, Autor Editorial: Montevideo : Intendencia Municipal de Montevideo [IM] Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: [s.p.] Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHOS DE LA MUJER
MUJERClasificación: 362.83 Problemas de y servicios para mujeres Soy mujer : y contruyo igualdad todos los días [texto impreso] / Uruguay. Intendencia Municipal de Montevideo, Autor ; Fondo de población de las Naciones Unidas, Autor . - Montevideo : Intendencia Municipal de Montevideo [IM], 2010 . - [s.p.].
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHOS DE LA MUJER
MUJERClasificación: 362.83 Problemas de y servicios para mujeres Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01347 362.83 SOY 2010 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Speakout / Antonia Clare
Título : Speakout : Advanced. Students' Book Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonia Clare, Autor ; J. J. Wilson, Autor Editorial: Edingburgh : Pearson Education Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 175 p Il.: il., fotos, cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-1-408-26749-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: INGLÉS Palabras clave: ENSEÑANZA-INGLÉS Speakout : Advanced. Students' Book [texto impreso] / Antonia Clare, Autor ; J. J. Wilson, Autor . - Edingburgh : Pearson Education, 2012 . - 175 p : il., fotos, cuadros.
ISBN : 978-1-408-26749-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INGLÉS Palabras clave: ENSEÑANZA-INGLÉS Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8981 428 CLAs 2012 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 8982 428 CLAs 2012 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 8983 428 CLAs 2012 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 8984 428 CLAs 2012 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 8980 R 428 CLAs 2012 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Suelos del Uruguay / Enrique Marchesi
Título : Suelos del Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Marchesi, Autor ; Artigas Durán, Autor Editorial: Montevideo : Nuestra Tierra Fecha de publicación: 1969 Colección: Nuestra Tierra num. 18 Número de páginas: 72 p Il.: il., fotos Idioma : Español (spa) Clasificación: GEOLOGÍA
SUELO
URUGUAY - GEOGRAFÍAClasificación: 050 Publicaciones en serie generales Nota de contenido: Naturaleza y origen del suelo.
Suelos del Uruguay.
Principales problemas de uso y manejo de los suelos del Uruguay.
Consideraciones sobre el uso.
Actual y potencial de los suelos.
Estado actual del trabajo en suelos.Suelos del Uruguay [texto impreso] / Enrique Marchesi, Autor ; Artigas Durán, Autor . - Nuestra Tierra, 1969 . - 72 p : il., fotos. - (Nuestra Tierra; 18) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: GEOLOGÍA
SUELO
URUGUAY - GEOGRAFÍAClasificación: 050 Publicaciones en serie generales Nota de contenido: Naturaleza y origen del suelo.
Suelos del Uruguay.
Principales problemas de uso y manejo de los suelos del Uruguay.
Consideraciones sobre el uso.
Actual y potencial de los suelos.
Estado actual del trabajo en suelos.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01425 050 NUE v.18 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Sugerencias para la clase de matemática / José Villella
Título : Sugerencias para la clase de matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: José Villella, Autor ISBN/ISSN/DL: 978-950-7013-42-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
MATEMÁTICAResumen: Contenido. De los fundamentos a la didáctica. Acerca del espacio. Acerca del número. Sobre la proporcionalidad. De la estadística y la probabilidad. Sugerencias para la clase de matemática [texto impreso] / José Villella, Autor . - [s.d.].
ISBN : 978-950-7013-42-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
MATEMÁTICAResumen: Contenido. De los fundamentos a la didáctica. Acerca del espacio. Acerca del número. Sobre la proporcionalidad. De la estadística y la probabilidad. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02850 378.23 VIL Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Sujetos, aprendizaje y ejercicio del derecho a la educación / Raquel Rivero
Título : Sujetos, aprendizaje y ejercicio del derecho a la educación : los que regresan al ciclo básico del liceo nocturno de Florida Tipo de documento: texto impreso Autores: Raquel Rivero, Autor ; Claudia Cabrera, Autor ; Oscar Mañán, Autor Editorial: Montevideo : ANEP. CFE Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 96 p Il.: il., fotos, tabs. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-986855-- Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY
EDUCADORES URUGUAYOS - FORMACIÓN PROFESIONAL
FORMACIÓN DOCENTE
INVESTIGACIÓN
REINSERCIÓN EN EDUCACIÓN SECUNDARIA - URUGUAYClasificación: 373.895 Educación secundaria. Uruguay Nota de contenido: Antecedentes. El problema de investigación. Objetivos. Algunas de las interrogantes que se procura responder. Consideraciones teóricas. Justificación de la selección del tema. Diseño metodológico. De la construcción del dato al análisis de los resultados. La encuesta. La entrevista no estructurada o entrevista en profundidad
El grupo focalizado. Estudio o trabajo: una digresión.Comentarios del equipo investigador. Estudiantes de 3ro que se quedan con nosotros después del taller. Políticas educativas y propuestas pedagógicas locales. Pensando una síntesis superadora. Proyecciones de la estrategia de seguimiento.Sujetos, aprendizaje y ejercicio del derecho a la educación : los que regresan al ciclo básico del liceo nocturno de Florida [texto impreso] / Raquel Rivero, Autor ; Claudia Cabrera, Autor ; Oscar Mañán, Autor . - Montevideo : ANEP. CFE, 2012 . - 96 p : il., fotos, tabs.
ISBN : 978-9974-986855--
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY
EDUCADORES URUGUAYOS - FORMACIÓN PROFESIONAL
FORMACIÓN DOCENTE
INVESTIGACIÓN
REINSERCIÓN EN EDUCACIÓN SECUNDARIA - URUGUAYClasificación: 373.895 Educación secundaria. Uruguay Nota de contenido: Antecedentes. El problema de investigación. Objetivos. Algunas de las interrogantes que se procura responder. Consideraciones teóricas. Justificación de la selección del tema. Diseño metodológico. De la construcción del dato al análisis de los resultados. La encuesta. La entrevista no estructurada o entrevista en profundidad
El grupo focalizado. Estudio o trabajo: una digresión.Comentarios del equipo investigador. Estudiantes de 3ro que se quedan con nosotros después del taller. Políticas educativas y propuestas pedagógicas locales. Pensando una síntesis superadora. Proyecciones de la estrategia de seguimiento.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08053 373.895 RIVs 2012 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 08056 373.895 RIVs 2012 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 08054 373.895 RIVs 2012 c.3 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 08862 373.895 RIVs 2012 c.4 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 08863 373.895 RIVs 2012 c.5 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Sujetos y aprendizajes / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura
Título : Sujetos y aprendizajes Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura, Autor Editorial: Montevideo : MEC Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 63 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-00-0283-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-ARGENTINA
PROCESO DE APRENDIZAJEClasificación: 370.98 Educación. América del Sur Sujetos y aprendizajes [texto impreso] / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura, Autor . - Montevideo : MEC, 2006 . - 63 p.
ISBN : 978-950-00-0283-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-ARGENTINA
PROCESO DE APRENDIZAJEClasificación: 370.98 Educación. América del Sur Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7789 370.98 MINs 2006 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 8296 370.98 MINs 2006 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 9256 370.98 MINs 2006 c.3 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Sumario de Pedagogía como ciencia filosófica. / Giovanni Gentile
Título : Sumario de Pedagogía como ciencia filosófica. Tipo de documento: texto impreso Autores: Giovanni Gentile, Autor Idioma : Español (spa) Sumario de Pedagogía como ciencia filosófica. [texto impreso] / Giovanni Gentile, Autor . - [s.d.].
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00530 378.3. GEN Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Superación, v. 1 / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo de Formación en Educación.
Título : Superación, v. 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública. Consejo de Formación en Educación., Autor Idioma : Español (spa) Superación, v. 1 [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo de Formación en Educación., Autor . - [s.d.].
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00087 378.3.CON Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible