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370.19 : Aspectos sociales de la educación
370 Pedagogía y educación
370.098 95 Historia de la educación uruguaya
370.1 Educación. Teoría. Aspectos generales
370.11 Educación para objetivos específicos
370.113 Educación vocacional (Educación de carrera)
370.114 Educación ética, moral y de carácter.
370.115 Educación para la responsabilidad social
370.12 Filosofía de la educación
370.15 Psicología de la eduacación
370.152 Inteligencia y cognición
370.152 3 Aprendizaje
370.155 Procesos psicomotores y sensoriales del aprendizaje. Psicomotricidad
370.157 Imaginación y creatividad
370.193 Relación escuela y comunidad
370.193 4 Factores socioculturales que afectan la educación
370.193 46 Educación rural
370.194 Educación fundamental
370.196 Educación intercultural
370.302 23 Educación en medios de comunicación
370.400 Enseñanza de la lengua [creado]
370.505 Enseñanza de la ciencia a través de publicaciones en serie [creado]
370.658 404 Proyectos y emprendimientos en educación [creado]
370.7 Educación, investigación, temas relacionados
370.71 Educación profesional de maestros
370.712 4 Formación docente en educación terciaria o superior
370.73 Escuelas y cursos
370.733 Enseñanza mediante práctica
370.74 Desafiliación y deserción estudiantil
370.78 Investigación educativa
370.9 Historia de la educación
370.944 Historia de la educación en Francia
370.989 5 Educación en Uruguay
370.098 95 Historia de la educación uruguaya
370.1 Educación. Teoría. Aspectos generales
370.11 Educación para objetivos específicos
370.113 Educación vocacional (Educación de carrera)
370.114 Educación ética, moral y de carácter.
370.115 Educación para la responsabilidad social
370.12 Filosofía de la educación
370.15 Psicología de la eduacación
370.152 Inteligencia y cognición
370.152 3 Aprendizaje
370.155 Procesos psicomotores y sensoriales del aprendizaje. Psicomotricidad
370.157 Imaginación y creatividad
370.193 Relación escuela y comunidad
370.193 4 Factores socioculturales que afectan la educación
370.193 46 Educación rural
370.194 Educación fundamental
370.196 Educación intercultural
370.302 23 Educación en medios de comunicación
370.400 Enseñanza de la lengua [creado]
370.505 Enseñanza de la ciencia a través de publicaciones en serie [creado]
370.658 404 Proyectos y emprendimientos en educación [creado]
370.7 Educación, investigación, temas relacionados
370.71 Educación profesional de maestros
370.712 4 Formación docente en educación terciaria o superior
370.73 Escuelas y cursos
370.733 Enseñanza mediante práctica
370.74 Desafiliación y deserción estudiantil
370.78 Investigación educativa
370.9 Historia de la educación
370.944 Historia de la educación en Francia
370.989 5 Educación en Uruguay
Documentos en la biblioteca con la clasificación 370.19
Refinar búsquedaAntropologÍa de la educación / Henri Bouché Peris
Título : AntropologÍa de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Henri Bouché Peris, Autor ; María García Amilburu, Autor ; José Mª Quintana Cabanas, Autor ; Marta Ruíz Corbella, Autor Editorial: Madrid [España] : Síntesis Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 255 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-975600-6-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Nota de contenido: Resumen: La Antropología de la Educación se enfoca, en este libro, desde una perspectiva de la Antropología filosófica y de Antropología Cultural, conforme a lo exigido por los actuales planes de estudios universitarios de Pedagogía. Se recoge tanto la doctrina tradicional como las nuevas tendencias, dándose así una visión completa del tema. Se considera que la educación se hace y se piensa, siempre, sobre la base de una concepción predeterminada del ser humano. Esta concepción es problemática y este libro quiere ser un instrumento de análisis que ayude al pedagogo a concretar su concepción personal de la educación. AntropologÍa de la educación [texto impreso] / Henri Bouché Peris, Autor ; María García Amilburu, Autor ; José Mª Quintana Cabanas, Autor ; Marta Ruíz Corbella, Autor . - Madrid (España) : Síntesis, 2002 . - 255 p.
ISBN : 978-84-975600-6-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Nota de contenido: Resumen: La Antropología de la Educación se enfoca, en este libro, desde una perspectiva de la Antropología filosófica y de Antropología Cultural, conforme a lo exigido por los actuales planes de estudios universitarios de Pedagogía. Se recoge tanto la doctrina tradicional como las nuevas tendencias, dándose así una visión completa del tema. Se considera que la educación se hace y se piensa, siempre, sobre la base de una concepción predeterminada del ser humano. Esta concepción es problemática y este libro quiere ser un instrumento de análisis que ayude al pedagogo a concretar su concepción personal de la educación. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Calidad, equidad y reformas en la enseñanza / Álvaro Marchesi
Título : Calidad, equidad y reformas en la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Álvaro Marchesi, Autor ; Juan Carlos Tedesco, Autor ; César Coll, Autor Editorial: Madrid [España] : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación , la Ciencia y la Cultura (OEI) Número de páginas: 170 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7666-195-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Resumen: Aunque se han producido avances importantes en las últimas décadas, no parece previsible que con la misma dinámica pueda lograrse el enorme salto educativo requerido para responder a los retrasos históricos. Son precisos nuevos modelos y estrategias para lograr transformación de las estructuras educativas y sociales.El presente libro analiza los retos actuales de la educación en Iberoamericana, la orientación de los cambios necesarios, los desafíos que supone la diversidad, la interculturalidad y la equidad, el sentido de los aprendizajes escolares y su evaluación, la centralidad de una educación para la ciudadanía democrática y el papel de la institución escolar. Calidad, equidad y reformas en la enseñanza [texto impreso] / Álvaro Marchesi, Autor ; Juan Carlos Tedesco, Autor ; César Coll, Autor . - Madrid (España) : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación , la Ciencia y la Cultura (OEI), [s.d.] . - 170 p.
ISBN : 978-84-7666-195-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Resumen: Aunque se han producido avances importantes en las últimas décadas, no parece previsible que con la misma dinámica pueda lograrse el enorme salto educativo requerido para responder a los retrasos históricos. Son precisos nuevos modelos y estrategias para lograr transformación de las estructuras educativas y sociales.El presente libro analiza los retos actuales de la educación en Iberoamericana, la orientación de los cambios necesarios, los desafíos que supone la diversidad, la interculturalidad y la equidad, el sentido de los aprendizajes escolares y su evaluación, la centralidad de una educación para la ciudadanía democrática y el papel de la institución escolar. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Caminhos da educação / Henriqueta Silva, Alves da
Título : Caminhos da educação : Realidades e perspectivas Tipo de documento: texto impreso Autores: Henriqueta Silva, Alves da, Autor ; Marcio Luis Marangon, Autor ; Rudinei Rosa, da, Autor Editorial: Río Grande do Sul [Brasil] : URI. Universidade Regional Integrada Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 101 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Caminhos da educação : Realidades e perspectivas [texto impreso] / Henriqueta Silva, Alves da, Autor ; Marcio Luis Marangon, Autor ; Rudinei Rosa, da, Autor . - Río Grande do Sul (Brasil) : URI. Universidade Regional Integrada, 2009 . - 101 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La cultura escolar en la sociedad neoliberal / Angel I. Pérez Gómez
Título : La cultura escolar en la sociedad neoliberal Tipo de documento: texto impreso Autores: Angel I. Pérez Gómez, Autor Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 319 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-431-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Nota de contenido: Contiene: Introducción. La escuela como encrucijada de culturas. La cultura crítica. La cultura social. La cultura institucional. La cultura experiencial. La cultura académica. La cultura escolar en la sociedad neoliberal [texto impreso] / Angel I. Pérez Gómez, Autor . - Madrid (España) : Morata, 1998 . - 319 p.
ISBN : 978-84-7112-431-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Nota de contenido: Contiene: Introducción. La escuela como encrucijada de culturas. La cultura crítica. La cultura social. La cultura institucional. La cultura experiencial. La cultura académica. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Cultura, política y práctica educativa / Henry A. Giroux
Título : Cultura, política y práctica educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Henry A. Giroux, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 141 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-252-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Nota de contenido: Contiene: Replanteamiento de la política cultural. La enseñanza y la política de la cultura de empresa. Los límites del multiculturalismo académico. Enseñar política con Homi Bhabha: erradicando la política de la pedagogía, haciendo lo pedagógico más político, Frederick Douglass y lo subalterno, combatiendo los discursos oficiales. Enseñar cultura con Disney. Elaborando estudios culturales. Cultura, política y práctica educativa [texto impreso] / Henry A. Giroux, Autor . - Barcelona (España) : Graó, 2001 . - 141 p.
ISBN : 978-84-7827-252-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Nota de contenido: Contiene: Replanteamiento de la política cultural. La enseñanza y la política de la cultura de empresa. Los límites del multiculturalismo académico. Enseñar política con Homi Bhabha: erradicando la política de la pedagogía, haciendo lo pedagógico más político, Frederick Douglass y lo subalterno, combatiendo los discursos oficiales. Enseñar cultura con Disney. Elaborando estudios culturales. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Dar (la) palabra / José García Molina
PermalinkDemandas populares por educación / Daniel Filmus
PermalinkDescolonizar el saber, reinventar el poder / Boaventura de Sousa Santos,
PermalinkDidáctica en la educación social / Artur Parcerisa
PermalinkEducación social / José Mª Quintana Cabanas
PermalinkLa educacion en tiempos de incertidumbre / Violeta Núñez
PermalinkEducación en tiempos de neoliberalismo / Jurjo Torres Santomé
PermalinkEducación y consumo / Rosa María Pujol
PermalinkEducación y Derechos Humanos / Alejandra Capocasale
PermalinkEducacion y desigualdad social
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