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Colección General > Arte : Bellas Arrtes y decoración > Generalidades
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30.000 años de arte : la historia de la creatividad humana a través del tiempo y el espacio (2008)
Título : 30.000 años de arte : la historia de la creatividad humana a través del tiempo y el espacio Tipo de documento: texto impreso Editorial: London [Inglaterra] : Phaidon Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 1063 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-7148-5926-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARTE ANTIGUO EGIPTO BARROCO REALISMO SURREALISMO HISTORIA. 30.000 años de arte : la historia de la creatividad humana a través del tiempo y el espacio [texto impreso] . - London (Inglaterra) : Phaidon, 2008 . - 1063 p.
ISBN : 978-0-7148-5926-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ARTE ANTIGUO EGIPTO BARROCO REALISMO SURREALISMO HISTORIA. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2385 709 TRE Libro IFD Comenio Colección General Disponible Análisis de la expresión plástica del preescolar / Rhoda Kellog (1987)
Título : Análisis de la expresión plástica del preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Rhoda Kellog Mención de edición: 6a reimp Editorial: Montevideo [Uruguay] : Cincel Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 308 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7046-078-4 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introduccción. -- Ver es creer. -- Los garabatos básicos. -- Los patrones de disposición. -- Las formas de diagramas nacientes. -- Los diagramas. -- Las combinaciones. -- Los agregados. -- Los mandalas. -- Los soles. -- Los radiales. -- La figura humana. -- El figurativismo temprano. -- Cómo influyen los adultos en el arte infantil. -- El arte infantil como test mental. -- Aspectos universales del arte infantil -- Teorías sobre el arte infantil. -- El significado del arte infantil. -- Sistema de clasificación. Análisis de la expresión plástica del preescolar [texto impreso] / Rhoda Kellog . - 6a reimp . - Montevideo (Uruguay) : Cincel, 1987 . - 308 p.
ISBN : 978-84-7046-078-4
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introduccción. -- Ver es creer. -- Los garabatos básicos. -- Los patrones de disposición. -- Las formas de diagramas nacientes. -- Los diagramas. -- Las combinaciones. -- Los agregados. -- Los mandalas. -- Los soles. -- Los radiales. -- La figura humana. -- El figurativismo temprano. -- Cómo influyen los adultos en el arte infantil. -- El arte infantil como test mental. -- Aspectos universales del arte infantil -- Teorías sobre el arte infantil. -- El significado del arte infantil. -- Sistema de clasificación. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3102 707 KEL ana Libro IFD Comenio Colección General Disponible Arte del siglo XX / Ingo F Walther (s.f.)
Contenido :
Título : Arte del siglo XX Tipo de documento: texto impreso Autores: Ingo F Walther Editorial: Hong Kong [China] : Taschen Fecha de publicación: s.f. Número de páginas: 2 v ISBN/ISSN/DL: 978-3-8228-4087-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 709.04 Siglo XX Arte del siglo XX [texto impreso] / Ingo F Walther . - Hong Kong (China) : Taschen, s.f. . - 2 v.
ISBN : 978-3-8228-4087-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 709.04 Siglo XX
- Pintura / Karl Ruhberg
- Escultura / Manfred Schneckenburger
- Nuevos medios / Christiane Fricke
- Fotografía / Klaus Honnef
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2894 709.04 ART v.1 Libro IFD Comenio Colección General Disponible 2895 709.04 ART v.2 Libro IFD Comenio Colección General Disponible Arte, mente y cerebro / Howard Gardner (2005)
Título : Arte, mente y cerebro : Una aproximación cognitiva a la creatividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Howard Gardner (1943-) Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2005 Colección: Surcos num. 12 Número de páginas: 465 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1810-8 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Los maestros. -- Introducción: Estructuras y símbolos. -- Jean Piaget: psicológo, educador y epistemológo genetista. -- Encuentro en Royaumont: el debate entre Jean Piaget y Noam Chomsky. -- Claude Lévi-Strauss: hacia las estructuras del arte. -- Ernst Cassirer y el enfoque simbólico de la cognición. -- Revisión de Philosophy in a New Key: un estudio sobre Susanne Langer. -- Nelson Goodman: los símbolos del arte. -- Ernst Gombrich: por qué el arte tiene una historia. -- Desarrollo artístico en los niños. -- Desarrollo artístico general. -- Desarrollo en medios artísticos específicos. -- Niños excepcionales. -- Sobre la educación y los medios de comunicación: la transmisión de conocimientos. -- Las cúspides de la creatividad. Arte, mente y cerebro : Una aproximación cognitiva a la creatividad [texto impreso] / Howard Gardner (1943-) . - Paidós, 2005 . - 465 p. - (Surcos; 12) .
ISBN : 978-84-493-1810-8
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Los maestros. -- Introducción: Estructuras y símbolos. -- Jean Piaget: psicológo, educador y epistemológo genetista. -- Encuentro en Royaumont: el debate entre Jean Piaget y Noam Chomsky. -- Claude Lévi-Strauss: hacia las estructuras del arte. -- Ernst Cassirer y el enfoque simbólico de la cognición. -- Revisión de Philosophy in a New Key: un estudio sobre Susanne Langer. -- Nelson Goodman: los símbolos del arte. -- Ernst Gombrich: por qué el arte tiene una historia. -- Desarrollo artístico en los niños. -- Desarrollo artístico general. -- Desarrollo en medios artísticos específicos. -- Niños excepcionales. -- Sobre la educación y los medios de comunicación: la transmisión de conocimientos. -- Las cúspides de la creatividad. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2777 707 GAR art Sala IFD Comenio Colección General Disponible Arte en tránsito / Encuentro Regional de Arte (2007; Montevideo, Uruguay) (2007)
en Mera 07 / Encuentro Regional de Arte (2007; Montevideo, Uruguay) (2007)
Título : Arte en tránsito Tipo de documento: texto impreso Congreso: Encuentro Regional de Arte (2007; Montevideo, Uruguay) Editorial: Montevideo [Uruguay] : Intendencia Municipal de Montevideo Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 203 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 701 Filosofía y teoría del arte Nota de contenido: Ensayos: Imagen-mercancía e imagen-cartografía en la lógica colonialista. -- Artistas. -- Ensayos: Continente e incontinencias en el «arte latinoamericano». -- Traducciones.
en Mera 07 / Encuentro Regional de Arte (2007; Montevideo, Uruguay) (2007)
Arte en tránsito [texto impreso] / Encuentro Regional de Arte (2007; Montevideo, Uruguay) . - Montevideo (Uruguay) : Intendencia Municipal de Montevideo, 2007 . - 203 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 701 Filosofía y teoría del arte Nota de contenido: Ensayos: Imagen-mercancía e imagen-cartografía en la lógica colonialista. -- Artistas. -- Ensayos: Continente e incontinencias en el «arte latinoamericano». -- Traducciones. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2454 701 MEM 2007 v. 4 Libro IFD Comenio Colección General Disponible Arte y creatividad en Reggio Emilia / Vecchi, Vea (2013)
Título : Arte y creatividad en Reggio Emilia : el papel de los talleres y sus posibilidades en educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Vecchi, Vea, Autor Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 311 p Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-691-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CREATIVIDAD Resumen: Este libro explora la contribución de las artes y de la creatividad en Educación Infantil. También estudia el papel de los talleres de artes y del profesorado de educación artística en las escuelas de Educación Infantil de Reggio Emilia. Lo hace a través de la experiencia de Vea Vecchi una de las primeras especialistas de educación artística en Reggio Emilia. - Arte y creatividad en Reggio Emilia : el papel de los talleres y sus posibilidades en educación infantil [texto impreso] / Vecchi, Vea, Autor . - Madrid (España) : Morata, 2013 . - 311 p : il.
ISBN : 978-84-7112-691-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CREATIVIDAD Resumen: Este libro explora la contribución de las artes y de la creatividad en Educación Infantil. También estudia el papel de los talleres de artes y del profesorado de educación artística en las escuelas de Educación Infantil de Reggio Emilia. Lo hace a través de la experiencia de Vea Vecchi una de las primeras especialistas de educación artística en Reggio Emilia. - Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5697 707 VECa Libro IFD Comenio Colección General Disponible Arte y educación / Bienal de Educación Artística (1ra; 2012; Maldonado, Uruguay) ([2013])
Título : Arte y educación : Geografía de un vínculo : Ponencias de la Bienal Tipo de documento: texto impreso Congreso: Bienal de Educación Artística (1ra; 2012; Maldonado, Uruguay) Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: [2013] Número de páginas: 304 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-362-38-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Educación artística Clasificación: 707 Eduación, investigación y tópicos relacionados del artes Nota de contenido: Ponencias de invitados internacionales. -- Ponencias CEIP. -- Ponencias y experiencias CES. Arte y educación : Geografía de un vínculo : Ponencias de la Bienal [texto impreso] / Bienal de Educación Artística (1ra; 2012; Maldonado, Uruguay) . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de Educación y Cultura, [2013] . - 304 p.
ISBN : 978-9974-362-38-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Educación artística Clasificación: 707 Eduación, investigación y tópicos relacionados del artes Nota de contenido: Ponencias de invitados internacionales. -- Ponencias CEIP. -- Ponencias y experiencias CES. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5125 707 BIE 1ra Libro IFD Comenio Colección General Disponible Arte y nuevas tecnologías / Mark Tribe (2009)
Título : Arte y nuevas tecnologías Tipo de documento: texto impreso Autores: Mark Tribe ; Reena Jana Editorial: Hong Kong [China] : Taschen Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 95 p ISBN/ISSN/DL: 978-3-8365-1411-8 Arte y nuevas tecnologías [texto impreso] / Mark Tribe ; Reena Jana . - Hong Kong (China) : Taschen, 2009 . - 95 p.
ISBN : 978-3-8365-1411-8Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2706 701 TRI art Libro IFD Comenio Colección General Disponible Artis: Historia del arte / Antonio Fernández (2008)
Título : Artis: Historia del arte : bachillerato segundo curso Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Fernández ; Emilio Barnechea ; Juan R Haro Mención de edición: 9a reimp Editorial: Barcelona [España] : Vicens-Vives Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 488 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-316-4590-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: IMAGEN FOTOGRAFIA CARTEL CÓMIC CINE-HISTORIA PINTURAS DE LAS TUMBAS PLÁSTICAS EGIPCIA ARTE EGIPCIO ARTE GRECIA GOTICO EUROPEO SURREALISMO ESCULTURA PICASSO. Clasificación: 709 Estudio histórico y social de las artes Nota de contenido: El arte como expresión. -- Análisis de la obra de arte. -- Manifestaciones de las civilizaciones mediterráneas antiguas. -- El arte clásico: Grecia. -- El arte clásico: Roma. -- Aportaciones artísticas del cristianismo. -- El Islam y el arte islámico en España. -- El románico. Escuelas europeas. -- El románico español. -- El gótico europeo. Los primeros flamencos. -- El gótico español. -- El Renacimiento italiano y su difusión europea. -- El Renacimiento español. -- Arquitectura y escultura barrocas en Europa. El Rococó. -- El Barroco español. Arquitectura y escultura. -- Escuelas europeas de pintura barroca. -- Pintura barroca española. -- El Neoclasicismo. La ruptura: Goya. -- Arquitectura y urbanismo en el siglo XIX. -- Las artes figurativas en el siglo XIX: Romanticismo y Realismo. -- El Impresionismo. -- Arquitectura y urbanismo en el siglo XX. -- Evolución de las artes figurativas en el siglo XX. -- Picasso y la aportación española a la pintura del siglo XX. -- La imagen. -- El cine, arte y documento de nuestro tiempo. Artis: Historia del arte : bachillerato segundo curso [texto impreso] / Antonio Fernández ; Emilio Barnechea ; Juan R Haro . - 9a reimp . - Barcelona (España) : Vicens-Vives, 2008 . - 488 p.
ISBN : 978-84-316-4590-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: IMAGEN FOTOGRAFIA CARTEL CÓMIC CINE-HISTORIA PINTURAS DE LAS TUMBAS PLÁSTICAS EGIPCIA ARTE EGIPCIO ARTE GRECIA GOTICO EUROPEO SURREALISMO ESCULTURA PICASSO. Clasificación: 709 Estudio histórico y social de las artes Nota de contenido: El arte como expresión. -- Análisis de la obra de arte. -- Manifestaciones de las civilizaciones mediterráneas antiguas. -- El arte clásico: Grecia. -- El arte clásico: Roma. -- Aportaciones artísticas del cristianismo. -- El Islam y el arte islámico en España. -- El románico. Escuelas europeas. -- El románico español. -- El gótico europeo. Los primeros flamencos. -- El gótico español. -- El Renacimiento italiano y su difusión europea. -- El Renacimiento español. -- Arquitectura y escultura barrocas en Europa. El Rococó. -- El Barroco español. Arquitectura y escultura. -- Escuelas europeas de pintura barroca. -- Pintura barroca española. -- El Neoclasicismo. La ruptura: Goya. -- Arquitectura y urbanismo en el siglo XIX. -- Las artes figurativas en el siglo XIX: Romanticismo y Realismo. -- El Impresionismo. -- Arquitectura y urbanismo en el siglo XX. -- Evolución de las artes figurativas en el siglo XX. -- Picasso y la aportación española a la pintura del siglo XX. -- La imagen. -- El cine, arte y documento de nuestro tiempo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 693 709 FER art Libro IFD Comenio Colección General Disponible 2686 709 FER art Sala IFD Comenio Colección General Disponible Un científico en el museo de arte moderno / Plata Rosas, Luis Javier (2011)
Título : Un científico en el museo de arte moderno : encuentros cercanos entre el arte y la ciencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Plata Rosas, Luis Javier, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2011 Colección: Ciencia que ladra... Número de páginas: 165 p Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-197-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARTE MODERNO ARTE-CIENCIA. Resumen: El personaje de El grito, de Munch, está aterrado por una erupción volcánica, que deja su huella en el terrible cielo a su espalda. La noche estrellada, de Van Gogh, es un ejemplo de la física del caos. Los cubistas nos proponen un universo en múltiples dimensiones. La sinestesia (donde se desdibujan los límites entre los sentidos y pueden oírse colores) es la responsable de los cuadros de Kandinsky. Jackson Pollock prefigura la matemática de los fractales…
La vida imita al arte mucho más de lo que el arte imita a la vida, decía Oscar Wilde, y algo parecido podría afirmarse de la relación entre la ciencia y el arte, esos hermanitos descarriados que, a primera vista, van por caminos irrevocablemente paralelos, hasta que descubrimos que ambos buscan lo mismo: entender(nos), sorprender(nos), emocionar(nos).
Todo esto, y mucho más, está presente en nuestro paseo por las dieciocho salas de un museo imaginario de arte moderno en el que miramos las obras con ojos indagadores para descubrir la ciencia detrás del arte (y viceversa). Sí: la ciencia es un arte y el arte… es una ciencia. ¿Y qué saldrá como hijito de ambos? Nada menos que este libro que visita a algunos íconos de la cien… perdón, del arte moderno. Nadie falta en esta especie de dream team imbatible: Van Gogh, Monet, Picasso, Dalí, Klimt y hasta los conejos fluorescentes de Eduardo Kac. ¡Bienvenidos al museo!Un científico en el museo de arte moderno : encuentros cercanos entre el arte y la ciencia [texto impreso] / Plata Rosas, Luis Javier, Autor . - Siglo Veintiuno, 2011 . - 165 p : il.. - (Ciencia que ladra...) .
ISBN : 978-987-629-197-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ARTE MODERNO ARTE-CIENCIA. Resumen: El personaje de El grito, de Munch, está aterrado por una erupción volcánica, que deja su huella en el terrible cielo a su espalda. La noche estrellada, de Van Gogh, es un ejemplo de la física del caos. Los cubistas nos proponen un universo en múltiples dimensiones. La sinestesia (donde se desdibujan los límites entre los sentidos y pueden oírse colores) es la responsable de los cuadros de Kandinsky. Jackson Pollock prefigura la matemática de los fractales…
La vida imita al arte mucho más de lo que el arte imita a la vida, decía Oscar Wilde, y algo parecido podría afirmarse de la relación entre la ciencia y el arte, esos hermanitos descarriados que, a primera vista, van por caminos irrevocablemente paralelos, hasta que descubrimos que ambos buscan lo mismo: entender(nos), sorprender(nos), emocionar(nos).
Todo esto, y mucho más, está presente en nuestro paseo por las dieciocho salas de un museo imaginario de arte moderno en el que miramos las obras con ojos indagadores para descubrir la ciencia detrás del arte (y viceversa). Sí: la ciencia es un arte y el arte… es una ciencia. ¿Y qué saldrá como hijito de ambos? Nada menos que este libro que visita a algunos íconos de la cien… perdón, del arte moderno. Nadie falta en esta especie de dream team imbatible: Van Gogh, Monet, Picasso, Dalí, Klimt y hasta los conejos fluorescentes de Eduardo Kac. ¡Bienvenidos al museo!Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6030 708 PLAc Libro IFD Comenio Colección General Disponible Colores / Anne Varichon (2005)
Título : Colores : Historia de su significado y fabricación Tipo de documento: texto impreso Autores: Anne Varichon Editorial: Barcelona [España] : Gustavo Gili Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 287 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-252-2289-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 701.85 Color Colores : Historia de su significado y fabricación [texto impreso] / Anne Varichon . - Barcelona (España) : Gustavo Gili, 2005 . - 287 p.
ISBN : 978-84-252-2289-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 701.85 Color Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2875 701.85 VAR col Libro IFD Comenio Colección General Disponible Comisión de Educación y Arte / Uruguay (2007)
Contenido :
Título : Comisión de Educación y Arte : Aportes al debate educativo 2005-2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 373 p Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Docuementos de la Comisión. -- Resolución de creación de la Comisión de Educación y Arte. -- 1º Foro de Educación y Arte. -- Declaración de Bogotá sobre Educación artística. -- Informe conferencia Mundial sobre Educación Artística Lisboa Portugal. -- Informe General sobre el 2º Foro de Educación y Arte. Comisión de Educación y Arte : Aportes al debate educativo 2005-2007 [texto impreso] / Uruguay . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de Educación y Cultura, 2007 . - 373 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Docuementos de la Comisión. -- Resolución de creación de la Comisión de Educación y Arte. -- 1º Foro de Educación y Arte. -- Declaración de Bogotá sobre Educación artística. -- Informe conferencia Mundial sobre Educación Artística Lisboa Portugal. -- Informe General sobre el 2º Foro de Educación y Arte.
- Participación, educación, arte / Foro de Educación y Arte (2006; Paysandú, Uruguay)
- La danza y el sistema educativo / Lila Nudelman
- Dos o tres problemas referentes a la educación artística / Coriún Aharorián
- Relación calidad artística/procesos de aprendizaje / Fernanda Alanís
- La educación artística en la formación de ciudadanía / Javier Alonso
- Informe sobre conferencia regional América Latina y el Caribe sobre educación artística y conferencia mundial de educación artística / Federico Arnaud
- Arte, ser humano y sociedad / Ana Arrospide
- Resignificación del espaciio arte-educación / Alicia Asconeguy
- Arte, educación, ciudadania y memoria / Salomon Azar
- Pedagogía del teatro - psicodrama en educación / Elena Cecilia Bianco Arco
- Educación desde el aula / Ricardo Beiro
- Política del acto plástico / Elena Cecilia Bianco Arco
- La contribución de la educación artística en la educación / María del Carmen Borda
- El niño y el docente en diálogo con el arte / Josseline Cabanne
- Camino al debate educativo, el arte en lo formal y lo no formal / Mariela Celentano
- Gobernar!! ¿gobernar? gobernar / Ernesto Clavijo
- Repensar el lugar de las artes en el currículo / Fabiana Arias
- Una mirada desde el taller Malvin hacia la formación de docentes en expresión plástica / Alvaro Fernández Garaza
- Algunas consideraciones sobre arte, educación en contextos críticos / Eduardo Flores
- La educación artística, su función social y su papel en la formación integral del individuo / Alejandra González Soca
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3003 707 APO Sala IFD Comenio Colección General Disponible Conflictos reales y escenas de ficción / Marta Libedinsky (2008)
Título : Conflictos reales y escenas de ficción : Estrategias didácticas de cine-debate en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Libedinsky Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 125 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-211-4 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Enseñanza, cine y ficción. -- Estrategis didácticas para la integración del cine de ficción en la enseñanza. -- La enseñanza en el cine de ficción. -- Epílogo. Conflictos reales y escenas de ficción : Estrategias didácticas de cine-debate en el aula [texto impreso] / Marta Libedinsky . - Buenos Aires (Argentina) : Novedades Educativas, 2008 . - 125 p.
ISBN : 978-987-538-211-4
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Enseñanza, cine y ficción. -- Estrategis didácticas para la integración del cine de ficción en la enseñanza. -- La enseñanza en el cine de ficción. -- Epílogo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3196 707 LIB con Libro IFD Comenio Colección General Disponible Consideraciones sobre la educación artística / Rudolf Arnheim
Título : Consideraciones sobre la educación artística Tipo de documento: texto impreso Autores: Rudolf Arnheim Número de páginas: 99 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-877-7 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: A modo de introducción. -- La visión y la necesidad de conocer. -- Las imágenes apuntan a lo esencial. -- Modelos y técnicas. -- Los valores de la expresión. -- La intuición y el intelecto. -- Funciones auxiliares de la actividad artística. -- Qué enseñar y cómo enseñarlo. -- Herramientas visuales del arte. -- Los materiales tienen carácter. -- Aplicaciones en otros ámbitos. -- Recursos utilizables -- Contenidos y significado. -- No hay arte sin función. -- Las artes en la educación. -- ¿Se puede enseñar el arte?. -- Lecturas complementarias. Consideraciones sobre la educación artística [texto impreso] / Rudolf Arnheim . - [s.d.] . - 99 p.
ISBN : 978-84-7509-877-7
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: A modo de introducción. -- La visión y la necesidad de conocer. -- Las imágenes apuntan a lo esencial. -- Modelos y técnicas. -- Los valores de la expresión. -- La intuición y el intelecto. -- Funciones auxiliares de la actividad artística. -- Qué enseñar y cómo enseñarlo. -- Herramientas visuales del arte. -- Los materiales tienen carácter. -- Aplicaciones en otros ámbitos. -- Recursos utilizables -- Contenidos y significado. -- No hay arte sin función. -- Las artes en la educación. -- ¿Se puede enseñar el arte?. -- Lecturas complementarias. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2883 707 ARN con Sala IFD Comenio Colección General Disponible Desarrollo de la capacidad creadora / Viktor Lowenfeld (1972)
Título : Desarrollo de la capacidad creadora Tipo de documento: texto impreso Autores: Viktor Lowenfeld ; W. Lambert Brittain Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1972 Número de páginas: 415 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 707 Eduación, investigación y tópicos relacionados del artes Nota de contenido: Significado del arte en la educación. -- Importancia de la actividad creadora en la educación. -- El arte en la escuela primaria. -- Los comienzos de la autoexpresión. La etapa del garabateo: de 2 a 4 años. -- Primeros intentos de representación. La etapa preesquematica: de 7 a 9 años. -- La obtención de un concepto de la forma esquemática: de 2 a 9 años. -- El comienzo del realismo: la edad de la pandilla: de 9 a 12 años. -- La importancia del arte en la escuela secundaria. -- La edad del razonamiento. La etapa pseudonaturalista: de 12 a 14 años. -- El período de la decisión. El arte de los adolescentes en la escuela secundaria: de 14 a 17 años. -- El desarrollo de la conciencia estética. Desarrollo de la capacidad creadora [texto impreso] / Viktor Lowenfeld ; W. Lambert Brittain . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1972 . - 415 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 707 Eduación, investigación y tópicos relacionados del artes Nota de contenido: Significado del arte en la educación. -- Importancia de la actividad creadora en la educación. -- El arte en la escuela primaria. -- Los comienzos de la autoexpresión. La etapa del garabateo: de 2 a 4 años. -- Primeros intentos de representación. La etapa preesquematica: de 7 a 9 años. -- La obtención de un concepto de la forma esquemática: de 2 a 9 años. -- El comienzo del realismo: la edad de la pandilla: de 9 a 12 años. -- La importancia del arte en la escuela secundaria. -- La edad del razonamiento. La etapa pseudonaturalista: de 12 a 14 años. -- El período de la decisión. El arte de los adolescentes en la escuela secundaria: de 14 a 17 años. -- El desarrollo de la conciencia estética. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2059 707 LOW des Libro IFD Comenio Colección General Disponible