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Editorial Amorrortu
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl desarrollo libidinal / Bernard Brusset (1994)
Título : El desarrollo libidinal Tipo de documento: texto impreso Autores: Bernard Brusset, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 134 p ISBN/ISSN/DL: 14608 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.10 Psicología:Developmental psychology Palabras clave: LIBIDO, PSICOANÁLISIS, DESARROLLO, SEXUALIDAD Clasificación: 155 BRUd Psicologia del desarrollo Nota de contenido: Psicoanálisis y teorías modernas del desarrollo. Las implicancias de la noción de desarrollo. El estadio oral del desarrollo libidinal. El estadio anal. La organización genital infantil: el estadio fálico. El período de latencia. La organización genital en la pubertad. El desarrollo libidinal [texto impreso] / Bernard Brusset, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Amorrortu, 1994 . - 134 p.
ISSN : 14608
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.10 Psicología:Developmental psychology Palabras clave: LIBIDO, PSICOANÁLISIS, DESARROLLO, SEXUALIDAD Clasificación: 155 BRUd Psicologia del desarrollo Nota de contenido: Psicoanálisis y teorías modernas del desarrollo. Las implicancias de la noción de desarrollo. El estadio oral del desarrollo libidinal. El estadio anal. La organización genital infantil: el estadio fálico. El período de latencia. La organización genital en la pubertad. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14608 155 BRUd LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO PSICOLOGIA Domicilio
Disponible14052 155 BRUd Ej2 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO PSICOLOGIA Domicilio
DisponibleLa narrativa en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación / Hunter McEwan (2005)
Título : La narrativa en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Hunter McEwan, Autor ; Egan Kieran, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 320 p ISBN/ISSN/DL: 12852 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Asignaturas de enseñanza básica:Mother tongue instruction Clasificación: 372.6 MCE Didáctica de la lengua Resumen: Este libro reúne los trabajos de investigadores que proponen el retorno a la narrativa y revalorizan el papel de los relatos en la educación desde tres perspectivas: la que analiza su rol en las prácticas de enseñanza, la que estudia sus implicaciones en el aprendizaje de los niños y la que destaca su importancia en la investigación cualitativa en educación. Obra clave para los profesionales interesados en encontrar nuevas formas de abordar las prácticas de la enseñanza en la formación y el perfeccionamiento docentes, este libro interesante y profundo logra reunir en sus páginas rigurosos abordajes conceptuales del campo educativo junto a relatos filosóficos, literarios y de vida cotidiana de quienes se dedican a la enseñanza y de quienes se dedican a estudiar sus prácticas. Nota de contenido: 1- El lugar de la narrativa en la enseñanza
2- Los roles de la narrativa en la enseñanza
3- Narrativa en el estudio de la enseñanza y el aprendizajeLa narrativa en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación [texto impreso] / Hunter McEwan, Autor ; Egan Kieran, Autor . - 1a ed . - Buenos Aires (Argentina) : Amorrortu, 2005 . - 320 p.
ISSN : 12852
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Asignaturas de enseñanza básica:Mother tongue instruction Clasificación: 372.6 MCE Didáctica de la lengua Resumen: Este libro reúne los trabajos de investigadores que proponen el retorno a la narrativa y revalorizan el papel de los relatos en la educación desde tres perspectivas: la que analiza su rol en las prácticas de enseñanza, la que estudia sus implicaciones en el aprendizaje de los niños y la que destaca su importancia en la investigación cualitativa en educación. Obra clave para los profesionales interesados en encontrar nuevas formas de abordar las prácticas de la enseñanza en la formación y el perfeccionamiento docentes, este libro interesante y profundo logra reunir en sus páginas rigurosos abordajes conceptuales del campo educativo junto a relatos filosóficos, literarios y de vida cotidiana de quienes se dedican a la enseñanza y de quienes se dedican a estudiar sus prácticas. Nota de contenido: 1- El lugar de la narrativa en la enseñanza
2- Los roles de la narrativa en la enseñanza
3- Narrativa en el estudio de la enseñanza y el aprendizajeReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12852 372.6 MCE LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA LENGUA Domicilio
DisponibleLa escuela que necesitamos / Elliot W. Eisner (2002)
Título : La escuela que necesitamos : Ensayos personales Tipo de documento: texto impreso Autores: Elliot W. Eisner, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 313 p ISBN/ISSN/DL: 12864 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]3 Cultura:3.45 Art Clasificación: 372.5 EISes Didáctica Arte Nota de contenido: Cognición y representación
Las artes y su rol en la educación
Replantear la investigación educativa
La practica y la reforma de las escuelasLa escuela que necesitamos : Ensayos personales [texto impreso] / Elliot W. Eisner, Autor . - 1a ed . - Buenos Aires (Argentina) : Amorrortu, 2002 . - 313 p.
ISSN : 12864
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]3 Cultura:3.45 Art Clasificación: 372.5 EISes Didáctica Arte Nota de contenido: Cognición y representación
Las artes y su rol en la educación
Replantear la investigación educativa
La practica y la reforma de las escuelasReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12864 372.5 EISes LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DEL ARTE Domicilio
Disponible12290 372.5 EISes Ej2 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DEL ARTE Domicilio
Disponible12289 372.5 EISes Ej3 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DEL ARTE Domicilio
DisponibleLas sociologías contemporáneas / Pierre Ansart (1990)
Título : Las sociologías contemporáneas Tipo de documento: texto impreso Autores: Pierre Ansart, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 336 p ISBN/ISSN/DL: 14539 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.05 Ciencias sociales:Sociology Clasificación: 301 ANSs Sociología Nota de contenido: El objeto de la sociología. El estructuralismo genético. La sociología dinámica. El abordaje funcionalista y estratégico. El individualismo metodológico. El análisis de los conflictos. Clasificación y distinción. Conflictos y mutaciones. Los conflictos en las organizaciones. Agresión y sistemas de interacción. Repensar lo simbólico. Los campos simbólicos. La dinámica de los imaginarios. Los imaginarios en las organizaciones. Interacciones e ideología. La sociología en la ciudad. Reproducción y estrategia. Orden y desorden. Una sociedad bloqueada. Una sociología de lo singular. Las sociologías contemporáneas [texto impreso] / Pierre Ansart, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Amorrortu, 1990 . - 336 p.
ISSN : 14539
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.05 Ciencias sociales:Sociology Clasificación: 301 ANSs Sociología Nota de contenido: El objeto de la sociología. El estructuralismo genético. La sociología dinámica. El abordaje funcionalista y estratégico. El individualismo metodológico. El análisis de los conflictos. Clasificación y distinción. Conflictos y mutaciones. Los conflictos en las organizaciones. Agresión y sistemas de interacción. Repensar lo simbólico. Los campos simbólicos. La dinámica de los imaginarios. Los imaginarios en las organizaciones. Interacciones e ideología. La sociología en la ciudad. Reproducción y estrategia. Orden y desorden. Una sociedad bloqueada. Una sociología de lo singular. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14539 301 ANSs LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO SOCIOLOGIA Domicilio
Disponible14886 301 ANSs Ej2 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO SOCIOLOGIA Domicilio
DisponibleViolencia y educación / Alain Guillotte (2003)
Título : Violencia y educación : Incidentes, incivilidades y autoridad en el contexto escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Alain Guillotte, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 251 p ISBN/ISSN/DL: 14322 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.20 Problemas sociales:Problema social:Violence Palabras clave: VIOLENCIA ESCOLAR, AUTORIDAD, SEGURIDAD ESCOLAR Clasificación: 370.6 GUIv Sociología de la educación Nota de contenido: Dar sentido a la violencia
Análisis del acceso de violencia
Educador una profesión imposibleViolencia y educación : Incidentes, incivilidades y autoridad en el contexto escolar [texto impreso] / Alain Guillotte, Autor . - 1a ed . - Buenos Aires (Argentina) : Amorrortu, 2003 . - 251 p.
ISSN : 14322
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.20 Problemas sociales:Problema social:Violence Palabras clave: VIOLENCIA ESCOLAR, AUTORIDAD, SEGURIDAD ESCOLAR Clasificación: 370.6 GUIv Sociología de la educación Nota de contenido: Dar sentido a la violencia
Análisis del acceso de violencia
Educador una profesión imposibleReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14322 370.6 GUIv LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Domicilio
DisponiblePensar la didáctica / Ángel Díaz Barriga (2012)
PermalinkJugar con Winnicott / André Green (2007)
PermalinkLa escuela que queremos / Michael Fullan (2012)
PermalinkTres teorías sobre el desarrollo humano / Henry W. Maier (2012)
PermalinkObras completas V1 (1886-99) / Sigmund Freud (2006)
PermalinkObras completas V2 (1893-95) / Sigmund Freud (2006)
PermalinkObras completas V3 (1893-99) / Sigmund Freud (2006)
PermalinkAprender y pensar la historia / Mario Carretero (2012)
PermalinkDesarrollo, cultura y educación / Eduardo Martí (2005)
PermalinkReplantear el cambio educativo / Andy Hargreaves (2003)
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