Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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Feynman. Física, v. 1. Mecánica, radiación y calor / Richard Phillips Feynman (1971)
Título de serie: Feynman. Física, v. 1 Título : Mecánica, radiación y calor Otro título : Mainly Mechanics, Radiation, and Heat Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard Phillips Feynman (1918-1988), Autor ; Robert B. Leighton, Autor ; Matthew Sands, Autor Editorial: Panamá : Fondo Educativo Interamericano Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: ca. 500 Idioma : Español (spa) Inglés (eng) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]ELECTROMAGNETISMO
[Palabras claves]FÍSICAFeynman. Física, v. 1. Mecánica, radiación y calor = Mainly Mechanics, Radiation, and Heat [texto impreso] / Richard Phillips Feynman (1918-1988), Autor ; Robert B. Leighton, Autor ; Matthew Sands, Autor . - Panamá : Fondo Educativo Interamericano, 1971 . - ca. 500.
Idioma : Español (spa) Inglés (eng)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]ELECTROMAGNETISMO
[Palabras claves]FÍSICAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 47907 530 FEYfi v. 1 1 día Colección general Libros Consulta en sala
Disponible17063 530 FEYfi v. 1 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible I Congreso Internacional de Educación "Educación, crisis y utopías", v. 1. Análisis político y propuestas pedagógicas / Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras (2000)
Título de serie: I Congreso Internacional de Educación "Educación, crisis y utopías", v. 1 Título : Análisis político y propuestas pedagógicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 315 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7016-33-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARGENTINA
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]EDUCACIÓN-CONTEXTOS CRÍTICOS
[Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]PEDAGOGÍA CRÍTICA
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA
[Palabras claves]REFORMA EDUCATIVANota de contenido: Enfoques y marcos para el análisis de la educación en el fin de siglo -- Pedagogías críticas ayer y hoy -- Reformas educativas en América Latina -- Políticas educativas en el caso argentino -- Problemas, abordajes y perspectivas de la educación superior -- La educación de jóvenes y adultos. marginalidad, pobreza y educación I Congreso Internacional de Educación "Educación, crisis y utopías", v. 1. Análisis político y propuestas pedagógicas [texto impreso] / Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Autor . - Buenos Aires : Aique, 2000 . - 315 p.
ISBN : 978-950-7016-33-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ARGENTINA
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]EDUCACIÓN-CONTEXTOS CRÍTICOS
[Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]PEDAGOGÍA CRÍTICA
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA
[Palabras claves]REFORMA EDUCATIVANota de contenido: Enfoques y marcos para el análisis de la educación en el fin de siglo -- Pedagogías críticas ayer y hoy -- Reformas educativas en América Latina -- Políticas educativas en el caso argentino -- Problemas, abordajes y perspectivas de la educación superior -- La educación de jóvenes y adultos. marginalidad, pobreza y educación Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 34891 370.1 CON v. 1 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible49750 370.1 CON v. 1 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Idealidades de la enseñanza, v. 1. Idealidades de la enseñanza / Dardo Regules (1989)
Título de serie: Idealidades de la enseñanza, v. 1 Título : Idealidades de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Dardo Regules (1887-1961), Autor Editorial: Cámara de Representantes de la República Oriental del Uruguay Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 304 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAY
[Palabras claves]URUGUAYIdealidades de la enseñanza, v. 1. Idealidades de la enseñanza [texto impreso] / Dardo Regules (1887-1961), Autor . - Uruguay : Cámara de Representantes de la República Oriental del Uruguay, 1989 . - 304 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAY
[Palabras claves]URUGUAYReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 51950 370.12 REGi 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible65503 370.12 REGi c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 29692 U 860 BIB v. 50 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible32094 U 860 BIB v. 50 c. 4 7 días Colección general Libros Deteriorado Domicilio
Disponible38757 U 860 BIB v. 50 c. 5 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible71755 U 860 BIB v.50 c.6 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Flia. Quijano Textos en contexto, v. 6. Leer y escribir en la universidad / Paula Carlino (2004)
Título de serie: Textos en contexto, v. 6 Título : Leer y escribir en la universidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Paula Carlino, Autor ; Mariana di Stefano, Autor ; María Cecilia Pereira, Autor ; María Adelaida Benvegnú, Autor ; Marta Marucco, Autor ; Ana Sola Villazón, Autor ; Clotilde de Pauw, Autor ; Graciela M. E. Fernández, Autor ; María Viviana Uzuzquiza, Autor ; Irene Laxalt, Autor Editorial: Buenos Aires : Asociación Internacional de Lectura (IRA) Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 110 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA LECTURANota de contenido: Escribir y leer en la universidad: responsabilidad compartida entre alumnos, docentes e instituciones.-- La enseñanza de la lectura y la escritura en el nivel superior: procesos, prácticas y representaciones sociales.-- Las prácticas de lectura en la universidad: un taller para docentes.-- Aprender a enseñar a escribir en la universidad.-- La tutoría de pares: un espacio para aprender a ejercer el derecho a leer textos académicos.-- El docente universitario frente al desafío de enseñar a leer Textos en contexto, v. 6. Leer y escribir en la universidad [texto impreso] / Paula Carlino, Autor ; Mariana di Stefano, Autor ; María Cecilia Pereira, Autor ; María Adelaida Benvegnú, Autor ; Marta Marucco, Autor ; Ana Sola Villazón, Autor ; Clotilde de Pauw, Autor ; Graciela M. E. Fernández, Autor ; María Viviana Uzuzquiza, Autor ; Irene Laxalt, Autor . - Buenos Aires : Asociación Internacional de Lectura (IRA), 2004 . - 110 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA LECTURANota de contenido: Escribir y leer en la universidad: responsabilidad compartida entre alumnos, docentes e instituciones.-- La enseñanza de la lectura y la escritura en el nivel superior: procesos, prácticas y representaciones sociales.-- Las prácticas de lectura en la universidad: un taller para docentes.-- Aprender a enseñar a escribir en la universidad.-- La tutoría de pares: un espacio para aprender a ejercer el derecho a leer textos académicos.-- El docente universitario frente al desafío de enseñar a leer Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 49765 418.4 TEX 6 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Universidad, Transición - Transformación, v. 2. Universidad, Transición - Transformación / Samuel Lichtensztejn (1985)
Título de serie: Universidad, Transición - Transformación, v. 2 Título : Universidad, Transición - Transformación : documentos y debates Claeh 1984 Tipo de documento: texto impreso Autores: Samuel Lichtensztejn, Autor ; Alción Cheroni, Autor ; Juan Arturo Grompone Carbonell (1939), Autor ; Jorge Brovetto, Autor ; Roberto Caldeyro-Barcia, Autor ; Andrés Lalanne, Autor ; Jorge Ares Pons, Autor ; Rafael Bayce, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Centro Latinoamericano de Economía Humana (CLAEH) Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 98 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]SISTEMA EDUCATIVOUniversidad, Transición - Transformación, v. 2. Universidad, Transición - Transformación : documentos y debates Claeh 1984 [texto impreso] / Samuel Lichtensztejn, Autor ; Alción Cheroni, Autor ; Juan Arturo Grompone Carbonell (1939), Autor ; Jorge Brovetto, Autor ; Roberto Caldeyro-Barcia, Autor ; Andrés Lalanne, Autor ; Jorge Ares Pons, Autor ; Rafael Bayce, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Centro Latinoamericano de Economía Humana (CLAEH), 1985 . - 98 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]SISTEMA EDUCATIVOReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 66421 378.989 5 LICu v. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación 66422 378.989 5 LICu v. 2 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación La Universidad uruguaya desde el militarismo a la crisis (1885-1958), v. 1. La Universidad vieja / Juan Antonio Oddone Falcón (1971)
Título de serie: La Universidad uruguaya desde el militarismo a la crisis (1885-1958), v. 1 Título : La Universidad vieja Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Antonio Oddone Falcón (1926-2012), Autor ; María Blanca Paris de Oddone (1925 - 2008), Autor Editorial: Montevideo : Universidad de la República (UDELAR). Departamento de Publicaciones Fecha de publicación: 1971 Colección: Historia y Cultura num. 15 Número de páginas: 4 v. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYResumen: El siguiente trabajo aborda la trayectoria de la Universidad de la República entre el proceso fundacional de mediados del siglo XIX y la aprobación de la actual Ley Orgánica a fines de 1958.
Estos volúmenes fueron en su momento pioneros en nuestro país, contribuyendo a la renovación de temas y enfoques en el campo de los estudios históricos. Tuvieron la voluntad confesa, tan propia de aquellos años, de iluminar el presente con el conocimiento del pasado, haciendo de la indagatoria histórica un insumo para la discusión sobre el futuro de la Universidad. Se debe apuntar, sin embargo, que esa intención no se tradujo en una ensayística ejemplarizante, también en boga, sino en una reconstrucción erudita de la vida institucional y sus relaciones con otros actores sociales y políticos. Si a eso se suma un profundo trabajo de localización y organización de la documentación que avala el análisis, tendremos idea de la importancia de estos libros en la historiografía nacional.
En el prólogo al primero de ellos, dedicado a la "Universidad vieja" (1849-1885), París y Oddone notaban la "omisión historiográfica" que estaban contribuyendo a salvar y hacían votos para que su obra impulsara la pronta aparición de enfoques "más pacientes y analíticos". A medio siglo de esta doble confesión de parte, estas siguen siendo razones más que suficientes para festejar la decisión editorial de la Universidad de la República.La Universidad uruguaya desde el militarismo a la crisis (1885-1958), v. 1. La Universidad vieja [texto impreso] / Juan Antonio Oddone Falcón (1926-2012), Autor ; María Blanca Paris de Oddone (1925 - 2008), Autor . - Universidad de la República (UDELAR). Departamento de Publicaciones, 1971 . - 4 v.. - (Historia y Cultura; 15) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYResumen: El siguiente trabajo aborda la trayectoria de la Universidad de la República entre el proceso fundacional de mediados del siglo XIX y la aprobación de la actual Ley Orgánica a fines de 1958.
Estos volúmenes fueron en su momento pioneros en nuestro país, contribuyendo a la renovación de temas y enfoques en el campo de los estudios históricos. Tuvieron la voluntad confesa, tan propia de aquellos años, de iluminar el presente con el conocimiento del pasado, haciendo de la indagatoria histórica un insumo para la discusión sobre el futuro de la Universidad. Se debe apuntar, sin embargo, que esa intención no se tradujo en una ensayística ejemplarizante, también en boga, sino en una reconstrucción erudita de la vida institucional y sus relaciones con otros actores sociales y políticos. Si a eso se suma un profundo trabajo de localización y organización de la documentación que avala el análisis, tendremos idea de la importancia de estos libros en la historiografía nacional.
En el prólogo al primero de ellos, dedicado a la "Universidad vieja" (1849-1885), París y Oddone notaban la "omisión historiográfica" que estaban contribuyendo a salvar y hacían votos para que su obra impulsara la pronta aparición de enfoques "más pacientes y analíticos". A medio siglo de esta doble confesión de parte, estas siguen siendo razones más que suficientes para festejar la decisión editorial de la Universidad de la República.Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 46596 378.989 5 ODDu v. 1 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible La Universidad uruguaya desde el militarismo a la crisis (1885-1958), v. 2. La Universidad en su estructura interna / Juan Antonio Oddone Falcón (1971)
Título de serie: La Universidad uruguaya desde el militarismo a la crisis (1885-1958), v. 2 Título : La Universidad en su estructura interna : docencia e investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Antonio Oddone Falcón (1926-2012), Autor ; María Blanca Paris de Oddone (1925 - 2008), Autor Editorial: Montevideo : Universidad de la República (UDELAR). Departamento de Publicaciones Fecha de publicación: 1971 Colección: Historia y Cultura num. 15 Número de páginas: 4 v. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYResumen: El siguiente trabajo aborda la trayectoria de la Universidad de la República entre el proceso fundacional de mediados del siglo XIX y la aprobación de la actual Ley Orgánica a fines de 1958.
Estos volúmenes fueron en su momento pioneros en nuestro país, contribuyendo a la renovación de temas y enfoques en el campo de los estudios históricos. Tuvieron la voluntad confesa, tan propia de aquellos años, de iluminar el presente con el conocimiento del pasado, haciendo de la indagatoria histórica un insumo para la discusión sobre el futuro de la Universidad. Se debe apuntar, sin embargo, que esa intención no se tradujo en una ensayística ejemplarizante, también en boga, sino en una reconstrucción erudita de la vida institucional y sus relaciones con otros actores sociales y políticos. Si a eso se suma un profundo trabajo de localización y organización de la documentación que avala el análisis, tendremos idea de la importancia de estos libros en la historiografía nacional.
En el prólogo al primero de ellos, dedicado a la "Universidad vieja" (1849-1885), París y Oddone notaban la "omisión historiográfica" que estaban contribuyendo a salvar y hacían votos para que su obra impulsara la pronta aparición de enfoques "más pacientes y analíticos". A medio siglo de esta doble confesión de parte, estas siguen siendo razones más que suficientes para festejar la decisión editorial de la Universidad de la República.En línea: http://www.universidad.edu.uy/pmb/opac_css/doc_num.php?explnum_id=967 La Universidad uruguaya desde el militarismo a la crisis (1885-1958), v. 2. La Universidad en su estructura interna : docencia e investigación [texto impreso] / Juan Antonio Oddone Falcón (1926-2012), Autor ; María Blanca Paris de Oddone (1925 - 2008), Autor . - Universidad de la República (UDELAR). Departamento de Publicaciones, 1971 . - 4 v.. - (Historia y Cultura; 15) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYResumen: El siguiente trabajo aborda la trayectoria de la Universidad de la República entre el proceso fundacional de mediados del siglo XIX y la aprobación de la actual Ley Orgánica a fines de 1958.
Estos volúmenes fueron en su momento pioneros en nuestro país, contribuyendo a la renovación de temas y enfoques en el campo de los estudios históricos. Tuvieron la voluntad confesa, tan propia de aquellos años, de iluminar el presente con el conocimiento del pasado, haciendo de la indagatoria histórica un insumo para la discusión sobre el futuro de la Universidad. Se debe apuntar, sin embargo, que esa intención no se tradujo en una ensayística ejemplarizante, también en boga, sino en una reconstrucción erudita de la vida institucional y sus relaciones con otros actores sociales y políticos. Si a eso se suma un profundo trabajo de localización y organización de la documentación que avala el análisis, tendremos idea de la importancia de estos libros en la historiografía nacional.
En el prólogo al primero de ellos, dedicado a la "Universidad vieja" (1849-1885), París y Oddone notaban la "omisión historiográfica" que estaban contribuyendo a salvar y hacían votos para que su obra impulsara la pronta aparición de enfoques "más pacientes y analíticos". A medio siglo de esta doble confesión de parte, estas siguen siendo razones más que suficientes para festejar la decisión editorial de la Universidad de la República.En línea: http://www.universidad.edu.uy/pmb/opac_css/doc_num.php?explnum_id=967 Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 46597 378.989 5 ODDu v. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible La Universidad uruguaya desde el militarismo a la crisis (1885-1958), v. 3. Apéndices / Juan Antonio Oddone Falcón (1971)
Título de serie: La Universidad uruguaya desde el militarismo a la crisis (1885-1958), v. 3 Título : Apéndices : La Universidad y su contorno histórico Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Antonio Oddone Falcón (1926-2012), Autor ; María Blanca Paris de Oddone (1925 - 2008), Autor Editorial: Montevideo : Universidad de la República (UDELAR). Departamento de Publicaciones Fecha de publicación: 1971 Colección: Historia y Cultura num. 15 Número de páginas: 4 v. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYResumen: El siguiente trabajo aborda la trayectoria de la Universidad de la República entre el proceso fundacional de mediados del siglo XIX y la aprobación de la actual Ley Orgánica a fines de 1958.
Estos volúmenes fueron en su momento pioneros en nuestro país, contribuyendo a la renovación de temas y enfoques en el campo de los estudios históricos. Tuvieron la voluntad confesa, tan propia de aquellos años, de iluminar el presente con el conocimiento del pasado, haciendo de la indagatoria histórica un insumo para la discusión sobre el futuro de la Universidad. Se debe apuntar, sin embargo, que esa intención no se tradujo en una ensayística ejemplarizante, también en boga, sino en una reconstrucción erudita de la vida institucional y sus relaciones con otros actores sociales y políticos. Si a eso se suma un profundo trabajo de localización y organización de la documentación que avala el análisis, tendremos idea de la importancia de estos libros en la historiografía nacional.
En el prólogo al primero de ellos, dedicado a la "Universidad vieja" (1849-1885), París y Oddone notaban la "omisión historiográfica" que estaban contribuyendo a salvar y hacían votos para que su obra impulsara la pronta aparición de enfoques "más pacientes y analíticos". A medio siglo de esta doble confesión de parte, estas siguen siendo razones más que suficientes para festejar la decisión editorial de la Universidad de la República.En línea: http://www.universidad.edu.uy/pmb/opac_css/doc_num.php?explnum_id=968 La Universidad uruguaya desde el militarismo a la crisis (1885-1958), v. 3. Apéndices : La Universidad y su contorno histórico [texto impreso] / Juan Antonio Oddone Falcón (1926-2012), Autor ; María Blanca Paris de Oddone (1925 - 2008), Autor . - Universidad de la República (UDELAR). Departamento de Publicaciones, 1971 . - 4 v.. - (Historia y Cultura; 15) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYResumen: El siguiente trabajo aborda la trayectoria de la Universidad de la República entre el proceso fundacional de mediados del siglo XIX y la aprobación de la actual Ley Orgánica a fines de 1958.
Estos volúmenes fueron en su momento pioneros en nuestro país, contribuyendo a la renovación de temas y enfoques en el campo de los estudios históricos. Tuvieron la voluntad confesa, tan propia de aquellos años, de iluminar el presente con el conocimiento del pasado, haciendo de la indagatoria histórica un insumo para la discusión sobre el futuro de la Universidad. Se debe apuntar, sin embargo, que esa intención no se tradujo en una ensayística ejemplarizante, también en boga, sino en una reconstrucción erudita de la vida institucional y sus relaciones con otros actores sociales y políticos. Si a eso se suma un profundo trabajo de localización y organización de la documentación que avala el análisis, tendremos idea de la importancia de estos libros en la historiografía nacional.
En el prólogo al primero de ellos, dedicado a la "Universidad vieja" (1849-1885), París y Oddone notaban la "omisión historiográfica" que estaban contribuyendo a salvar y hacían votos para que su obra impulsara la pronta aparición de enfoques "más pacientes y analíticos". A medio siglo de esta doble confesión de parte, estas siguen siendo razones más que suficientes para festejar la decisión editorial de la Universidad de la República.En línea: http://www.universidad.edu.uy/pmb/opac_css/doc_num.php?explnum_id=968 Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 46598 378.989 5 ODDu v. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible La Universidad uruguaya desde el militarismo a la crisis (1885-1958), v. 4. Apéndices / Juan Antonio Oddone Falcón (1971)
Título de serie: La Universidad uruguaya desde el militarismo a la crisis (1885-1958), v. 4 Título : Apéndices : Las Facultades. Docencia e investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Antonio Oddone Falcón (1926-2012), Autor ; María Blanca Paris de Oddone (1925 - 2008), Autor Editorial: Montevideo : Universidad de la República (UDELAR). Departamento de Publicaciones Fecha de publicación: 1971 Colección: Historia y Cultura num. 15 Número de páginas: 4 v. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYResumen: El siguiente trabajo aborda la trayectoria de la Universidad de la República entre el proceso fundacional de mediados del siglo XIX y la aprobación de la actual Ley Orgánica a fines de 1958.
Estos volúmenes fueron en su momento pioneros en nuestro país, contribuyendo a la renovación de temas y enfoques en el campo de los estudios históricos. Tuvieron la voluntad confesa, tan propia de aquellos años, de iluminar el presente con el conocimiento del pasado, haciendo de la indagatoria histórica un insumo para la discusión sobre el futuro de la Universidad. Se debe apuntar, sin embargo, que esa intención no se tradujo en una ensayística ejemplarizante, también en boga, sino en una reconstrucción erudita de la vida institucional y sus relaciones con otros actores sociales y políticos. Si a eso se suma un profundo trabajo de localización y organización de la documentación que avala el análisis, tendremos idea de la importancia de estos libros en la historiografía nacional.
En el prólogo al primero de ellos, dedicado a la "Universidad vieja" (1849-1885), París y Oddone notaban la "omisión historiográfica" que estaban contribuyendo a salvar y hacían votos para que su obra impulsara la pronta aparición de enfoques "más pacientes y analíticos". A medio siglo de esta doble confesión de parte, estas siguen siendo razones más que suficientes para festejar la decisión editorial de la Universidad de la República.En línea: http://www.universidad.edu.uy/pmb/opac_css/doc_num.php?explnum_id=968 La Universidad uruguaya desde el militarismo a la crisis (1885-1958), v. 4. Apéndices : Las Facultades. Docencia e investigación [texto impreso] / Juan Antonio Oddone Falcón (1926-2012), Autor ; María Blanca Paris de Oddone (1925 - 2008), Autor . - Universidad de la República (UDELAR). Departamento de Publicaciones, 1971 . - 4 v.. - (Historia y Cultura; 15) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYResumen: El siguiente trabajo aborda la trayectoria de la Universidad de la República entre el proceso fundacional de mediados del siglo XIX y la aprobación de la actual Ley Orgánica a fines de 1958.
Estos volúmenes fueron en su momento pioneros en nuestro país, contribuyendo a la renovación de temas y enfoques en el campo de los estudios históricos. Tuvieron la voluntad confesa, tan propia de aquellos años, de iluminar el presente con el conocimiento del pasado, haciendo de la indagatoria histórica un insumo para la discusión sobre el futuro de la Universidad. Se debe apuntar, sin embargo, que esa intención no se tradujo en una ensayística ejemplarizante, también en boga, sino en una reconstrucción erudita de la vida institucional y sus relaciones con otros actores sociales y políticos. Si a eso se suma un profundo trabajo de localización y organización de la documentación que avala el análisis, tendremos idea de la importancia de estos libros en la historiografía nacional.
En el prólogo al primero de ellos, dedicado a la "Universidad vieja" (1849-1885), París y Oddone notaban la "omisión historiográfica" que estaban contribuyendo a salvar y hacían votos para que su obra impulsara la pronta aparición de enfoques "más pacientes y analíticos". A medio siglo de esta doble confesión de parte, estas siguen siendo razones más que suficientes para festejar la decisión editorial de la Universidad de la República.En línea: http://www.universidad.edu.uy/pmb/opac_css/doc_num.php?explnum_id=968 Reserva
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