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Editorial Universitat de Barcelona
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Refinar búsquedaEl mundo actual. De la Segunda Guerra Mundial a nuestros días / Rafael Aracil (1995)
Título : El mundo actual. De la Segunda Guerra Mundial a nuestros días Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Aracil, Autor ; Joan Oliver, Autor ; Antoni Segura, Autor Editorial: Barcelona : Universitat de Barcelona Fecha de publicación: 1995 Colección: Estudi General num. 2 Número de páginas: 790 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8338-006-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ESPAÑA-FRANQUISMO, 1939-1975
[Palabras claves]GUERRA FRÍA
[Palabras claves]POLÍTICA MUNDIAL-SIGLO XX
[Palabras claves]UNIÓN DE REPÚBLICAS SOCIALISTAS SOVIÉTICAS (URSS)
[Palabras claves]VIETNAM-GUERRA, 1961-1975Nota de contenido: Nacimiento y confrontación de un mundo bipolar: partición y reconstrucción de Europa. Guerra Fría y formación de bloques.-- La economía mundial de la posguerra.-- El proceso de descolonización.-- La expansión del sistema capitalista.-- España durante el franquismo.-- El socialismo real hasta la perestroika.-- El bloque occidental ante la crisis.-- América Latina bajo influencia de los Estados Unidos, 1945-1995.-- Contradicciones y conflictos en el Tercer Mundo. El mundo árabe-islámico. África y Asia independientes.-- La España democrática: de los Pactos de la Moncloa a Maastricht.-- Del comunismo real a la ambición democrática.-- La economía mundial hoy: Estados Unidos, Japón, los "Dragones Asiáticos" y la Unión Europea.-- E Nuevo Orden Internacional. Nuevos conflictos, viejos problemas El mundo actual. De la Segunda Guerra Mundial a nuestros días [texto impreso] / Rafael Aracil, Autor ; Joan Oliver, Autor ; Antoni Segura, Autor . - Universitat de Barcelona, 1995 . - 790 p. - (Estudi General; 2) .
ISBN : 978-84-8338-006-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ESPAÑA-FRANQUISMO, 1939-1975
[Palabras claves]GUERRA FRÍA
[Palabras claves]POLÍTICA MUNDIAL-SIGLO XX
[Palabras claves]UNIÓN DE REPÚBLICAS SOCIALISTAS SOVIÉTICAS (URSS)
[Palabras claves]VIETNAM-GUERRA, 1961-1975Nota de contenido: Nacimiento y confrontación de un mundo bipolar: partición y reconstrucción de Europa. Guerra Fría y formación de bloques.-- La economía mundial de la posguerra.-- El proceso de descolonización.-- La expansión del sistema capitalista.-- España durante el franquismo.-- El socialismo real hasta la perestroika.-- El bloque occidental ante la crisis.-- América Latina bajo influencia de los Estados Unidos, 1945-1995.-- Contradicciones y conflictos en el Tercer Mundo. El mundo árabe-islámico. África y Asia independientes.-- La España democrática: de los Pactos de la Moncloa a Maastricht.-- Del comunismo real a la ambición democrática.-- La economía mundial hoy: Estados Unidos, Japón, los "Dragones Asiáticos" y la Unión Europea.-- E Nuevo Orden Internacional. Nuevos conflictos, viejos problemas Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 34506 909.82 ARAm 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible69971 909.82 ARAm c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Benjamín Nahum Currículum y educación / María Pla i Molins (1997)
Título : Currículum y educación : Campo semántico de la didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: María Pla i Molins, Autor Editorial: Barcelona : Universitat de Barcelona Fecha de publicación: 1997 Colección: Col-lección UB num. 15 Número de páginas: 200 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-89829-16-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CURRÍCULO
[Palabras claves]DIDÁCTICA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]TEORÍA DE LA EDUCACIÓNResumen: Abre una amplia reflexión en torno a los elementos constitutivos del campo semántico de la didáctica. Se trata de una reflexión sobre los conceptos clave que posibilitan la puesta en marcha de un currículum generador de educación para una sociedad libre. Currículum y educación : Campo semántico de la didáctica [texto impreso] / María Pla i Molins, Autor . - Universitat de Barcelona, 1997 . - 200 p. - (Col-lección UB; 15) .
ISBN : 978-84-89829-16-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CURRÍCULO
[Palabras claves]DIDÁCTICA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]TEORÍA DE LA EDUCACIÓNResumen: Abre una amplia reflexión en torno a los elementos constitutivos del campo semántico de la didáctica. Se trata de una reflexión sobre los conceptos clave que posibilitan la puesta en marcha de un currículum generador de educación para una sociedad libre. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 34507 370.1 PLAc 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Ser profesor / Begoña Gros Salvat (1999)
Título : Ser profesor : Palabras sobre la docencia universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Begoña Gros Salvat, Autor ; Teresa Romańá, Autor Editorial: Barcelona : Universitat de Barcelona Fecha de publicación: 1999 Colección: Textos docentes num. 35 Número de páginas: 68 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8338-104-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DOCENTES
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIORResumen: A partir de nuestras conversaciones con 24 profesores y profesoras de la Universidad de Barcelona, abordamos en este trabajo algunas formas de entender y afrontar la docencia de la universidad. En la obra hablan estos profesores y profesoras, formados como docentes dando clases en los primeros ciclos de las carreras, cargados de alumnos, y que imparten asignaturas troncales o básicas y quizá alguna de especialidad o doctorado. Profesores y profesoras que no sólo se preocupan de saber más de su materia, sino de cómo impartirla mejor, cómo hacer que sus alumnos aprendan más de su materia, sino de cómo impartirla mejor, cómo hacer que sus alumnos aprendan más. Que además son críticos con la escasa valoración institucional de su función docente. Y que, por encima de todo, tienen en común una actitud: la docencia les interesa por sí misma, disfrutan (y a veces padecen) con ella. Ser profesor : Palabras sobre la docencia universitaria [texto impreso] / Begoña Gros Salvat, Autor ; Teresa Romańá, Autor . - Universitat de Barcelona, 1999 . - 68 p. - (Textos docentes; 35) .
ISBN : 978-84-8338-104-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DOCENTES
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIORResumen: A partir de nuestras conversaciones con 24 profesores y profesoras de la Universidad de Barcelona, abordamos en este trabajo algunas formas de entender y afrontar la docencia de la universidad. En la obra hablan estos profesores y profesoras, formados como docentes dando clases en los primeros ciclos de las carreras, cargados de alumnos, y que imparten asignaturas troncales o básicas y quizá alguna de especialidad o doctorado. Profesores y profesoras que no sólo se preocupan de saber más de su materia, sino de cómo impartirla mejor, cómo hacer que sus alumnos aprendan más de su materia, sino de cómo impartirla mejor, cómo hacer que sus alumnos aprendan más. Que además son críticos con la escasa valoración institucional de su función docente. Y que, por encima de todo, tienen en común una actitud: la docencia les interesa por sí misma, disfrutan (y a veces padecen) con ella. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 34510 378.12 GROs 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Perspectivas económicas de la educación / Javier Ventura Blanco (1999)
Título : Perspectivas económicas de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Ventura Blanco, Compilador Editorial: Barcelona : Universitat de Barcelona Fecha de publicación: 1999 Colección: Estudi General num. 7 Número de páginas: 262 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8338-065-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CALIDAD-EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN PERMANENTE
[Palabras claves]EDUCACIÓN Y TRABAJO
[Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS ECONÓMICOS
[Palabras claves]ESPAÑA
[Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓNResumen: Esta obra está destinada, fundamentalmente, al alumnado que cursa estudios de Economía de la Educación y a todas las personas interesadas en profundizar en el apasionante mundo de las relaciones entre la economía y la educación. Perspectivas económicas de la educación [texto impreso] / Javier Ventura Blanco, Compilador . - Universitat de Barcelona, 1999 . - 262 p. - (Estudi General; 7) .
ISBN : 978-84-8338-065-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CALIDAD-EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN PERMANENTE
[Palabras claves]EDUCACIÓN Y TRABAJO
[Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS ECONÓMICOS
[Palabras claves]ESPAÑA
[Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓNResumen: Esta obra está destinada, fundamentalmente, al alumnado que cursa estudios de Economía de la Educación y a todas las personas interesadas en profundizar en el apasionante mundo de las relaciones entre la economía y la educación. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 34494 379.1 VENp 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Elaboración y presentación de un proyecto de investigación y una tesina / M. Teresa Icart Isern (2001)
Título : Elaboración y presentación de un proyecto de investigación y una tesina Tipo de documento: texto impreso Autores: M. Teresa Icart Isern, Autor ; Carmen Fuentelsaz Gallego, Autor ; Anna M. Pulpón Segura, Autor Editorial: Barcelona : Universitat de Barcelona Fecha de publicación: 2001 Colección: Metodología num. 1 Número de páginas: 139 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8338-271-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]MONOGRAFÍAS-ELABORACIÓN
[Palabras claves]REDACCIÓN DE ESCRITOS CIENTÍFICOS-METODOLOGÍA
[Palabras claves]TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
[Palabras claves]TESIS-ELABORACIÓNResumen: Este texto tiene por objetivo ayudar al estudiante universitario en la elaboración y presentación de un proyecto de investigación y una tesina. También intenta ser una guía para el tutor/a o director/a que debe orientar al alumno en las actividades que tienen por finalidad la planificación, ejecución, redacción y exposición de los citados documentos en el contexto de un diploma de postgrado o máster. Nota de contenido: Fundamentos de la investigación científica -- Problema y objetivos de investigación -- Revisión bibliográfica -- Investigación cualitativa -- Hipótesis y variables -- Diseños de investigación -- Sujetos de estudio -- Obtención de datos -- Análisis de los datos e interpretación de los resultados -- Representación escrita de un proyecto de investigación y de una tesina -- Presentación oral de un proyecto de investigación y de una tesina -- Bibliografía Elaboración y presentación de un proyecto de investigación y una tesina [texto impreso] / M. Teresa Icart Isern, Autor ; Carmen Fuentelsaz Gallego, Autor ; Anna M. Pulpón Segura, Autor . - Universitat de Barcelona, 2001 . - 139 p. - (Metodología; 1) .
ISBN : 978-84-8338-271-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]MONOGRAFÍAS-ELABORACIÓN
[Palabras claves]REDACCIÓN DE ESCRITOS CIENTÍFICOS-METODOLOGÍA
[Palabras claves]TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
[Palabras claves]TESIS-ELABORACIÓNResumen: Este texto tiene por objetivo ayudar al estudiante universitario en la elaboración y presentación de un proyecto de investigación y una tesina. También intenta ser una guía para el tutor/a o director/a que debe orientar al alumno en las actividades que tienen por finalidad la planificación, ejecución, redacción y exposición de los citados documentos en el contexto de un diploma de postgrado o máster. Nota de contenido: Fundamentos de la investigación científica -- Problema y objetivos de investigación -- Revisión bibliográfica -- Investigación cualitativa -- Hipótesis y variables -- Diseños de investigación -- Sujetos de estudio -- Obtención de datos -- Análisis de los datos e interpretación de los resultados -- Representación escrita de un proyecto de investigación y de una tesina -- Presentación oral de un proyecto de investigación y de una tesina -- Bibliografía Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 41139 808.066 ICAe 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible41140 808.066 ICAe c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
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