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El estudio de las figuras y de los cuerpos geométricos / Claudia Broitman (2007)
TÃtulo : El estudio de las figuras y de los cuerpos geométricos : Actividades para los primeros años de la escolaridad Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Broitman ; Horacio Itzcovich Mención de edición: 2a reimp Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 111 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-060-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Aprendizaje de la geometrÃa
[Tesauro n?1]Cuerpos geométricos
[Tesauro n?1]Enseñanza de la geometrÃa
[Tesauro n?1]Enseñanza de las matemáticas
[Tesauro n?1]GeometrÃaClasificación: 510.7 Enseñanza de la matemática Nota de contenido: Secuencias didácticas. -- Pistas y figuras. -- Plegados y formas. - Mensajes con figuras. -- Cubrir diseños con figuras. -- Adivinar cuerpos. -- Mensajes de construcciones con cuerpos. -- Cubrimientos de cuerpos. -- Desarrollos planos cuerpos. El estudio de las figuras y de los cuerpos geométricos : Actividades para los primeros años de la escolaridad [texto impreso] / Claudia Broitman ; Horacio Itzcovich . - 2a reimp . - 2007 . - 111 p.
ISBN : 978-987-538-060-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Aprendizaje de la geometrÃa
[Tesauro n?1]Cuerpos geométricos
[Tesauro n?1]Enseñanza de la geometrÃa
[Tesauro n?1]Enseñanza de las matemáticas
[Tesauro n?1]GeometrÃaClasificación: 510.7 Enseñanza de la matemática Nota de contenido: Secuencias didácticas. -- Pistas y figuras. -- Plegados y formas. - Mensajes con figuras. -- Cubrir diseños con figuras. -- Adivinar cuerpos. -- Mensajes de construcciones con cuerpos. -- Cubrimientos de cuerpos. -- Desarrollos planos cuerpos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5343 510.7 BROe Libro IFD Comenio Colección General Disponible 613 510.7 BROe Sala IFD Comenio Colección General Disponible Enseña matemáticas de forma divertida / Janice VanCleave (2012)
TÃtulo : Enseña matemáticas de forma divertida Tipo de documento: texto impreso Autores: Janice VanCleave Editorial: México [México] : Limusa - Wiley Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 213 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-6752-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Enseñanza de la geometrÃa
[Tesauro n?1]Enseñanza de las matemáticas
[Tesauro n?1]GeometrÃa en el plano - Triángulos
[Tesauro n?1]GeometrÃa en el plano -SimetrÃa
[Tesauro n?1]Matemáticas - Fracciones
[Tesauro n?1]Matemáticas - Operaciones aritméticas
[Tesauro n?1]Matemáticas - Probabilidad y estadÃstica
[Tesauro n?1]Matemáticas - ProporcionalidadClasificación: 510.7 Enseñanza de la matemática Nota de contenido: Lineamientos para el uso adecuado de los ejercicios de práctica e investigación de las matemáticas en el aula. -- Acerca de las unidades de medida usadas en este libro. -- Números y operaciones. -- Álgebra. -- Mediciones. -- Geometría. -- Análisis de datos y probabilidad. -- Glosario. -- Índice. Enseña matemáticas de forma divertida [texto impreso] / Janice VanCleave . - México (México) : Limusa - Wiley, 2012 . - 213 p.
ISBN : 978-968-18-6752-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Enseñanza de la geometrÃa
[Tesauro n?1]Enseñanza de las matemáticas
[Tesauro n?1]GeometrÃa en el plano - Triángulos
[Tesauro n?1]GeometrÃa en el plano -SimetrÃa
[Tesauro n?1]Matemáticas - Fracciones
[Tesauro n?1]Matemáticas - Operaciones aritméticas
[Tesauro n?1]Matemáticas - Probabilidad y estadÃstica
[Tesauro n?1]Matemáticas - ProporcionalidadClasificación: 510.7 Enseñanza de la matemática Nota de contenido: Lineamientos para el uso adecuado de los ejercicios de práctica e investigación de las matemáticas en el aula. -- Acerca de las unidades de medida usadas en este libro. -- Números y operaciones. -- Álgebra. -- Mediciones. -- Geometría. -- Análisis de datos y probabilidad. -- Glosario. -- Índice. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5356 510.7 VANe Libro IFD Comenio Colección General Disponible Enseñar y aprender matemática / Héctor Ponce (2012)
TÃtulo : Enseñar y aprender matemática : Propuestas para el segundo ciclo Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Ponce Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 84 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-105-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Enseñanza de la geometrÃa
[Tesauro n?1]Enseñanza de las matemáticas
[Tesauro n?1]Matemáticas - Fracciones
[Tesauro n?1]Matemáticas - Probabilidad y estadÃstica
[Tesauro n?1]Matemáticas - ProporcionalidadClasificación: 510.7 Enseñanza de la matemática Nota de contenido: Ese complejo problema llamado medida. -- La medida: una necesaria trama de conceptos. -- Proporcionalidad: del dogma a la construcción de procedimientos. -- Proporcionalidad: entre los procedimientos y la búsqueda de regularidades. -- Las fracciones en la escuela, un camino con obstáculos. -- Fracciones: significados, relaciones y propiedades. -- Nociones de estadística. -- Probabilidades: de lo imposible, lo incierto, lo probable y lo seguro. -- Geometría: algunas características del trabajo en el aula. -- Geometría y medida. Un cruce de caminos. Enseñar y aprender matemática : Propuestas para el segundo ciclo [texto impreso] / Héctor Ponce . - Buenos Aires (Argentina) : Novedades Educativas, 2012 . - 84 p.
ISBN : 978-987-538-105-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Enseñanza de la geometrÃa
[Tesauro n?1]Enseñanza de las matemáticas
[Tesauro n?1]Matemáticas - Fracciones
[Tesauro n?1]Matemáticas - Probabilidad y estadÃstica
[Tesauro n?1]Matemáticas - ProporcionalidadClasificación: 510.7 Enseñanza de la matemática Nota de contenido: Ese complejo problema llamado medida. -- La medida: una necesaria trama de conceptos. -- Proporcionalidad: del dogma a la construcción de procedimientos. -- Proporcionalidad: entre los procedimientos y la búsqueda de regularidades. -- Las fracciones en la escuela, un camino con obstáculos. -- Fracciones: significados, relaciones y propiedades. -- Nociones de estadística. -- Probabilidades: de lo imposible, lo incierto, lo probable y lo seguro. -- Geometría: algunas características del trabajo en el aula. -- Geometría y medida. Un cruce de caminos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5354 510.7 PONe Libro IFD Comenio Colección General Disponible GeometrÃa / Ximena Carreño Campos (2012)
TÃtulo : GeometrÃa Tipo de documento: texto impreso Autores: Ximena Carreño Campos ; Ximena Cruz Schmidt Editorial: Santiago de Chile [Chile] : McGraw Hill Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 488 p ISBN/ISSN/DL: 978-956-278-246-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Enseñanza de la geometrÃa
[Tesauro n?1]GeometrÃa
[Tesauro n?1]GeometrÃa en el plano -SemejanzaClasificación: 516 Geometría Nota de contenido: Elementos básicos de la geometría. -- Transformaciones isométricas. -- Triángulos. -- Geometría de proporciones. -- Cuadriláteros. -- Círculo y circunferencia. -- Polígonos. -- Lugares geométricos. -- Cuerpos geométricos. -- Índice analítico. GeometrÃa [texto impreso] / Ximena Carreño Campos ; Ximena Cruz Schmidt . - Santiago de Chile (Chile) : McGraw Hill, 2012 . - 488 p.
ISBN : 978-956-278-246-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Enseñanza de la geometrÃa
[Tesauro n?1]GeometrÃa
[Tesauro n?1]GeometrÃa en el plano -SemejanzaClasificación: 516 Geometría Nota de contenido: Elementos básicos de la geometría. -- Transformaciones isométricas. -- Triángulos. -- Geometría de proporciones. -- Cuadriláteros. -- Círculo y circunferencia. -- Polígonos. -- Lugares geométricos. -- Cuerpos geométricos. -- Índice analítico. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5320 516 CARg Sala IFD Comenio Colección General Disponible Invitación a la didáctica de la geometrÃa / Claudi Alsina Catalá (1997)
TÃtulo : Invitación a la didáctica de la geometrÃa Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudi Alsina Catalá ; Carme Burgués Flamarich ; Josep MarÃa Fortuny Aymemà Mención de edición: 4a reimp Editorial: Madrid [España] : SÃntesis Fecha de publicación: 1997 Colección: Matemáticas : cultura y aprendizaje num. 12 Número de páginas: 142 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-020-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Aprendizaje de la geometrÃa
[Tesauro n?1]Enseñanza de la geometrÃa
[Tesauro n?1]Planificación de la claseClasificación: 516 Geometría Nota de contenido: Invitación a la geometría. -- Entorno. -- Razonamiento. -- Representación. -- Aprendizaje. -- Enseñanza. Invitación a la didáctica de la geometrÃa [texto impreso] / Claudi Alsina Catalá ; Carme Burgués Flamarich ; Josep MarÃa Fortuny Aymemà . - 4a reimp . - SÃntesis, 1997 . - 142 p. - (Matemáticas : cultura y aprendizaje; 12) .
ISBN : 978-84-7738-020-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Aprendizaje de la geometrÃa
[Tesauro n?1]Enseñanza de la geometrÃa
[Tesauro n?1]Planificación de la claseClasificación: 516 Geometría Nota de contenido: Invitación a la geometría. -- Entorno. -- Razonamiento. -- Representación. -- Aprendizaje. -- Enseñanza. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 636 516 ALSi Libro IFD Comenio Colección General Disponible Matemática 1 / Cristina Ochoviet (2013)
PermalinkMatemática para los más chicos / Adriana Castro (2009)
PermalinkMateriales para construir la geometrÃa / Claudi Alsina Catalá (2008)
PermalinkProporcionalidad geométrica y semejanza / Ricardo Luengo González (1990)
PermalinkSimetrÃa / Elsa Rosenvasser Feher (2009)
PermalinkUna metodologÃa activa y lúdica de enseñanza de la geometrÃa elemental / Angel MartÃnez Recio (1998)
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