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510.7 : Enseñanza de la matemática
Documentos en la biblioteca con la clasificación 510.7
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl currÃculum de matemátias en los inicios del siglo XXI / Jesús MarÃa Goñi (2000)
TÃtulo : El currÃculum de matemátias en los inicios del siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús MarÃa Goñi, Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2000 Colección: Biblioteca de Uno num. 152 Número de páginas: 122 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-243-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.7 Enseñanza de la matemática El currÃculum de matemátias en los inicios del siglo XXI [texto impreso] / Jesús MarÃa Goñi, . - Graó, 2000 . - 122 p. - (Biblioteca de Uno; 152) .
ISBN : 978-84-7827-243-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.7 Enseñanza de la matemática Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 433 510.7 GON cur Libro IFD Comenio Colección General Disponible El estudio de las figuras y de los cuerpos geométricos / Claudia Broitman (2007)
TÃtulo : El estudio de las figuras y de los cuerpos geométricos : Actividades para los primeros años de la escolaridad Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Broitman ; Horacio Itzcovich Mención de edición: 2a reimp Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 111 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-060-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Aprendizaje de la geometrÃa
[Tesauro n?1]Cuerpos geométricos
[Tesauro n?1]Enseñanza de la geometrÃa
[Tesauro n?1]Enseñanza de las matemáticas
[Tesauro n?1]GeometrÃaClasificación: 510.7 Enseñanza de la matemática Nota de contenido: Secuencias didácticas. -- Pistas y figuras. -- Plegados y formas. - Mensajes con figuras. -- Cubrir diseños con figuras. -- Adivinar cuerpos. -- Mensajes de construcciones con cuerpos. -- Cubrimientos de cuerpos. -- Desarrollos planos cuerpos. El estudio de las figuras y de los cuerpos geométricos : Actividades para los primeros años de la escolaridad [texto impreso] / Claudia Broitman ; Horacio Itzcovich . - 2a reimp . - 2007 . - 111 p.
ISBN : 978-987-538-060-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Aprendizaje de la geometrÃa
[Tesauro n?1]Cuerpos geométricos
[Tesauro n?1]Enseñanza de la geometrÃa
[Tesauro n?1]Enseñanza de las matemáticas
[Tesauro n?1]GeometrÃaClasificación: 510.7 Enseñanza de la matemática Nota de contenido: Secuencias didácticas. -- Pistas y figuras. -- Plegados y formas. - Mensajes con figuras. -- Cubrir diseños con figuras. -- Adivinar cuerpos. -- Mensajes de construcciones con cuerpos. -- Cubrimientos de cuerpos. -- Desarrollos planos cuerpos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5343 510.7 BROe Libro IFD Comenio Colección General Disponible 613 510.7 BROe Sala IFD Comenio Colección General Disponible El lenguaje en el aprendizaje de las matemáticas / Clare Lee (2010)
TÃtulo : El lenguaje en el aprendizaje de las matemáticas : La evaluación formativa en la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Clare Lee Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 207 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-604-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.7 Enseñanza de la matemática Nota de contenido: Incrementar el discurso, incrementar el aprendizaje. -- Lenguaje matemático: qué es y qué no es. -- Empezar a hablar en la clase de matemáticas. -- Evaluación para el aprendizaje. -- Avanzar en la comunicación matemática con una finalidad. -- La fuente de ideas: profundizar en la teoría. -- Ahondar en la práctica. -- Bibliografía. El lenguaje en el aprendizaje de las matemáticas : La evaluación formativa en la práctica [texto impreso] / Clare Lee . - Madrid (España) : Morata, 2010 . - 207 p.
ISBN : 978-84-7112-604-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.7 Enseñanza de la matemática Nota de contenido: Incrementar el discurso, incrementar el aprendizaje. -- Lenguaje matemático: qué es y qué no es. -- Empezar a hablar en la clase de matemáticas. -- Evaluación para el aprendizaje. -- Avanzar en la comunicación matemática con una finalidad. -- La fuente de ideas: profundizar en la teoría. -- Ahondar en la práctica. -- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4581 510.7 LEE len Libro IFD Comenio Colección General Disponible 5762 510.7 LEE len c.2 Libro IFD Comenio Colección General Disponible El lenguaje matemático en el aula / David Pimm (2002)
TÃtulo : El lenguaje matemático en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: David Pimm Mención de edición: 3a reimp Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2002 Colección: Educación Infantil y Primaria num. 15 Número de páginas: 299 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-347-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.7 Enseñanza de la matemática Nota de contenido: ¿Constituyen las matemáticas un lenguaje?. -- El habla matemática de los alumnos. -- La comunicación abierta y encubierta en clase. -- El registro matemático. -- Trabajos matemáticos escritos por los alumnos. -- Algunas características del sistema matemático. -- La sintaxis de las formas matemáticas escritas. -- Lectura, escritura y metalingüística. -- ¿Constituyen las matemáticas un lenguaje? El lenguaje matemático en el aula [texto impreso] / David Pimm . - 3a reimp . - Morata, 2002 . - 299 p. - (Educación Infantil y Primaria; 15) .
ISBN : 978-84-7112-347-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.7 Enseñanza de la matemática Nota de contenido: ¿Constituyen las matemáticas un lenguaje?. -- El habla matemática de los alumnos. -- La comunicación abierta y encubierta en clase. -- El registro matemático. -- Trabajos matemáticos escritos por los alumnos. -- Algunas características del sistema matemático. -- La sintaxis de las formas matemáticas escritas. -- Lectura, escritura y metalingüística. -- ¿Constituyen las matemáticas un lenguaje? Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4582 510.7 PIM len Libro IFD Comenio Colección General Disponible 391 510.7 PIM len Sala IFD Comenio Colección General Disponible El lugar de los problemas en la clase de matemática / Ada Kopitowski (2011)
Contenido :
TÃtulo : El lugar de los problemas en la clase de matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: Ada Kopitowski, Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 109 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-309-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.7 Enseñanza de la matemática El lugar de los problemas en la clase de matemática [texto impreso] / Ada Kopitowski, . - Buenos Aires (Argentina) : Novedades Educativas, 2011 . - 109 p.
ISBN : 978-987-538-309-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.7 Enseñanza de la matemática
- El aprendizaje y la enseñanza de la matemática / Delia Lerner de Zunino
- La resolución de problemas en el aprendizaje de la matemática / Irma Elena Saiz
- Los modelos matemáticos en la escuela / Omar Malet
- La geometrÃa del plano en la escolaridad obligatoria / Marta Sofia Porras
- Juego de cartas en el nivel inicial y primer ciclo / Gioia Guerberoff
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4845 372.7 KOPl Libro IFD Comenio Colección General Disponible 5355 510.7 KOPl Libro IFD Comenio Colección General Disponible El mundo a través de los números / Liliana Carbó (2009)
PermalinkEnseña matemáticas de forma divertida / Janice VanCleave (2012)
PermalinkLa enseñanza de las matemáticas / Jean Piaget (1971)
PermalinkLa enseñanza de las matemáticas modernas / Jesús Hernández (1986)
PermalinkEnseñar matemática hoy / Patricia Sadovsky (2005)
PermalinkEnseñar matemática / Irma Elena Saiz (2013)
PermalinkEnseñar y aprender matemática / Héctor Ponce (2012)
PermalinkEntre aritmética y álgebra / Ethel Barrio (2010)
PermalinkEquidad y enseñanza de las matemáticas / Walter G Secada (1997)
PermalinkEvaluación en matemáticas / JoaquÃn Giménez RodrÃguez (1997)
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