BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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TeorÃa y práctica de la educación preescolar / Celia C. de Germani
TÃtulo : TeorÃa y práctica de la educación preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Celia C. de Germani, Autor ; Telma Reca, Colaborador ; Raquel W. Ortiz de, Colaborador ; Paulina Bidner Fernández, Colaborador ; Ana MarÃa Babini, Colaborador ; Violeta H. de Gainza, Colaborador ; Patricia Stokoe, Colaborador ; Gloria Tarantino, Colaborador ; Lady Elba González, Colaborador ; Fryda S. Mantovani de, Colaborador ; Claudia Lewis, Colaborador ; Susana Valer, Colaborador ; Marta Gimenez Pastor de Viacava, Colaborador ; Anne Kappel, Colaborador ; Susana Algarañaz, Colaborador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial universitaria de Buenos Aires (EUDEBA) Fecha de publicación: 1969 Colección: La escuela en el tiempo Número de páginas: 402 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION INICIAL. EDUCACION PREESCOLAR. PSICOLOGIA DEL NIÑO. EXPRESION CORPORAL. EXPRESION PLASTICA. Nota de contenido: Introducción, por Celia C. de Germani.- Las bases psicológicas de la educación preescolar.- Las bases sociales de la educación preescolar.- La educación preescolar y sus actividades.- Lengua y literatura en el período preescolar.- Conociendo al niño a través de las técnicas experimentales.- Cooperación de padres y maestros. TeorÃa y práctica de la educación preescolar [texto impreso] / Celia C. de Germani, Autor ; Telma Reca, Colaborador ; Raquel W. Ortiz de, Colaborador ; Paulina Bidner Fernández, Colaborador ; Ana MarÃa Babini, Colaborador ; Violeta H. de Gainza, Colaborador ; Patricia Stokoe, Colaborador ; Gloria Tarantino, Colaborador ; Lady Elba González, Colaborador ; Fryda S. Mantovani de, Colaborador ; Claudia Lewis, Colaborador ; Susana Valer, Colaborador ; Marta Gimenez Pastor de Viacava, Colaborador ; Anne Kappel, Colaborador ; Susana Algarañaz, Colaborador . - Editorial universitaria de Buenos Aires (EUDEBA), 1969 . - 402 p. - (La escuela en el tiempo) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION INICIAL. EDUCACION PREESCOLAR. PSICOLOGIA DEL NIÑO. EXPRESION CORPORAL. EXPRESION PLASTICA. Nota de contenido: Introducción, por Celia C. de Germani.- Las bases psicológicas de la educación preescolar.- Las bases sociales de la educación preescolar.- La educación preescolar y sus actividades.- Lengua y literatura en el período preescolar.- Conociendo al niño a través de las técnicas experimentales.- Cooperación de padres y maestros. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18883 5.3 GERt Libro Colección general Documentaires Disponible Pasiones del espÃritu / Irving Stone
TÃtulo : Pasiones del espÃritu : la vida intensa y fecunda de Sigmund Freud Tipo de documento: texto impreso Autores: Irving Stone, Autor ; Alberto Luis Bixio, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Emecé Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 901 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-04-0244-6 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La torre de los locos.--- Un alma anhelante.--- En la cuerda floja.--- Como un provinciano en París.--- La receta de un médico.--- Se rompe el hielo.--- El continente perdido de la Atlántida.--- La oscura caverna del inconsciente.--- "No juzgues feliz a nadie".--- El paria.--- "¿De dónde me viene la ayuda?".--- Los hombres.--- El congreso.--- La senda que lleva al Paraíso es estrecha.--- Horas de decisión.--- Viaje peligroso.--- Índice de conceptos psicoanalíticos.--- Fechas importantes en la vida de Sigmund Freud.--- Obras que contienen cartas de Sigmund Freud.--- Escritos sobre Sigmund Freud.--- Escritos sobre contemporáneos de Sigmund Freud.--- Psicología y Psiquiatría.--- Técnica y teoría psicoanalíticas.--- Historia de la medicina.--- Historia.--- Arte y literatura.--- Periódicos.--- Países
Pasiones del espÃritu : la vida intensa y fecunda de Sigmund Freud [texto impreso] / Irving Stone, Autor ; Alberto Luis Bixio, Traductor . - Buenos Aires (Alsina 2026, Argentina) : Emecé, 1992 . - 901 p.
ISBN : 978-950-04-0244-6
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La torre de los locos.--- Un alma anhelante.--- En la cuerda floja.--- Como un provinciano en París.--- La receta de un médico.--- Se rompe el hielo.--- El continente perdido de la Atlántida.--- La oscura caverna del inconsciente.--- "No juzgues feliz a nadie".--- El paria.--- "¿De dónde me viene la ayuda?".--- Los hombres.--- El congreso.--- La senda que lleva al Paraíso es estrecha.--- Horas de decisión.--- Viaje peligroso.--- Índice de conceptos psicoanalíticos.--- Fechas importantes en la vida de Sigmund Freud.--- Obras que contienen cartas de Sigmund Freud.--- Escritos sobre Sigmund Freud.--- Escritos sobre contemporáneos de Sigmund Freud.--- Psicología y Psiquiatría.--- Técnica y teoría psicoanalíticas.--- Historia de la medicina.--- Historia.--- Arte y literatura.--- Periódicos.--- Países
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10265 5.1 STOp Libro Colección general Documentaires Disponible La enseñanza para la comprensión: vinculación entre la investigación y la práctica / Martha Stone Wiske
TÃtulo : La enseñanza para la comprensión: vinculación entre la investigación y la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Stone Wiske, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 448 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-5501-0 Nota general: La importancia de la comprensión Martha Stone Wiske.--- Bases de la Enseñanza para la Comprensión.--- ¿Por qué necesitamos una pedagogía de la comprensión? Vito Perrone.--- ¿Qué es la comprensión? David Perkins.--- La Enseñanza para la Comprensión en el aula.--- ¿Qué es la Enseñanza para la Comprensión? Martha Stone Wiske.--- ¿Cómo aprenden los docentes a enseñar para la comprensión? Martha Stone Wiske, Karen Hammerness, Daniel Gray Wilson.--- ¿Cómo se ve en la práctica la Enseñanza para la Comprensión? Ron Ritchhart, Martha Stone Wiske con Eric Buchovecky, Lois Hetland.--- La comprensión de los alumnos en el aula.--- ¿Cuáles son las cualidades de la comprensión? Verónica Boix Mansilla, Howard Gardner.--- ¿Cómo demuestran los alumnos que comprenden? Lois Hetland, Karen Hammerness, Chris Unger, Daniel Gray Wilson.--- ¿Qué comprenden los alumnos en aulas donde se practica la Enseñanza para la Comprensión? Karen Hammerness, Rosario Jaramillo, Chris Unger, Daniel Gray Wilson.--- ¿Qué piensan los alumnos sobre la comprensión? Chris Unger, Daniel Gray Wilson con Rosario Jaramillo y Roger Dempsey.--- Promover la Enseñanza para la Comprensión.--- ¿Cómo podemos preparar nuevos docentes? Vito Perrone.--- ¿Cómo se puede extender en las escuelas la Enseñanza para la Comprensión? Martha Stone Wiske, Lois Hetland, Eric Buchovecky.--- Unir la perspectiva progresista y la tradicional,Howard Gardner Idioma : Español (spa) La enseñanza para la comprensión: vinculación entre la investigación y la práctica [texto impreso] / Martha Stone Wiske, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires (Guanajuato 202-302, 06700, Argentina) : Paidós, 2003 . - 448 p.
ISBN : 978-950-12-5501-0
La importancia de la comprensión Martha Stone Wiske.--- Bases de la Enseñanza para la Comprensión.--- ¿Por qué necesitamos una pedagogía de la comprensión? Vito Perrone.--- ¿Qué es la comprensión? David Perkins.--- La Enseñanza para la Comprensión en el aula.--- ¿Qué es la Enseñanza para la Comprensión? Martha Stone Wiske.--- ¿Cómo aprenden los docentes a enseñar para la comprensión? Martha Stone Wiske, Karen Hammerness, Daniel Gray Wilson.--- ¿Cómo se ve en la práctica la Enseñanza para la Comprensión? Ron Ritchhart, Martha Stone Wiske con Eric Buchovecky, Lois Hetland.--- La comprensión de los alumnos en el aula.--- ¿Cuáles son las cualidades de la comprensión? Verónica Boix Mansilla, Howard Gardner.--- ¿Cómo demuestran los alumnos que comprenden? Lois Hetland, Karen Hammerness, Chris Unger, Daniel Gray Wilson.--- ¿Qué comprenden los alumnos en aulas donde se practica la Enseñanza para la Comprensión? Karen Hammerness, Rosario Jaramillo, Chris Unger, Daniel Gray Wilson.--- ¿Qué piensan los alumnos sobre la comprensión? Chris Unger, Daniel Gray Wilson con Rosario Jaramillo y Roger Dempsey.--- Promover la Enseñanza para la Comprensión.--- ¿Cómo podemos preparar nuevos docentes? Vito Perrone.--- ¿Cómo se puede extender en las escuelas la Enseñanza para la Comprensión? Martha Stone Wiske, Lois Hetland, Eric Buchovecky.--- Unir la perspectiva progresista y la tradicional,Howard Gardner
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14371 1. STO Libro Colección general Documentaires Disponible 14372 1. STO Libro Colección general Documentaires Disponible La trama de la vida / John H. Storer
TÃtulo : La trama de la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: John H. Storer, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: México [México] : Fondo de cultura económica Fecha de publicación: 1966 Número de páginas: 135 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La corriente de la vida; La contribución de las rocas; Cómo obtiene la tierra su agua; La vida prepara su ambiente; La vida llega al suelo; El suelo responde; Crece el bosque; La comunidad forestal; La comunidad a través de las estaciones; Ciclos vitales de la comunidad; Zonas de vida; Se rompe una hebra de la trama; La comunidad del pastizal; Algunas leyes de la vida; Las arterias de la vida; Se encuentran la tierra y el agua: el salmón del Pacífico; La evolución de la vida; La inteligencia humana: la evolución sigue un nuevo derrotero; El hombre en la trama. La trama de la vida [texto impreso] / John H. Storer, Autor . - 2a. ed. . - México (México) : Fondo de cultura económica, 1966 . - 135 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La corriente de la vida; La contribución de las rocas; Cómo obtiene la tierra su agua; La vida prepara su ambiente; La vida llega al suelo; El suelo responde; Crece el bosque; La comunidad forestal; La comunidad a través de las estaciones; Ciclos vitales de la comunidad; Zonas de vida; Se rompe una hebra de la trama; La comunidad del pastizal; Algunas leyes de la vida; Las arterias de la vida; Se encuentran la tierra y el agua: el salmón del Pacífico; La evolución de la vida; La inteligencia humana: la evolución sigue un nuevo derrotero; El hombre en la trama. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5117 11.2 STOl Libro Colección general Documentaires Disponible Ciencias naturales 7° / Rosa MarÃa Araoz de Baylac
TÃtulo : Ciencias naturales 7° Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa MarÃa Araoz de Baylac, Autor ; Dora Elena Storni, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del RÃo de la PLata Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 136 p Il.: il. Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIENCIAS NATURALES - MATERIAL DOCENTE - EDUCACION PRIMARIA - URUGUAY - LIBROS DE TEXTO Nota de contenido: El equilibrio en la naturaleza.--- El equilibrio en el individuo.--- La perpetuidad de la vida.--- La salud es una forma de equilibrio.--- La materia.--- Los niveles de organización en el individuo.--- El universo. Ciencias naturales 7° [texto impreso] / Rosa MarÃa Araoz de Baylac, Autor ; Dora Elena Storni, Autor . - 1a. ed. . - Buenos Aires (Viamonte 1674, C1055ABF, Argentina) : Magisterio del RÃo de la PLata, 1987 . - 136 p : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CIENCIAS NATURALES - MATERIAL DOCENTE - EDUCACION PRIMARIA - URUGUAY - LIBROS DE TEXTO Nota de contenido: El equilibrio en la naturaleza.--- El equilibrio en el individuo.--- La perpetuidad de la vida.--- La salud es una forma de equilibrio.--- La materia.--- Los niveles de organización en el individuo.--- El universo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20374 3.2.4 CIE v.7 Libro Colección general Documentaires Disponible Historia de la Arquitectura / Jean-Charles Moreux
TÃtulo : Historia de la Arquitectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Charles Moreux, Autor ; Oscar Stortini, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial universitaria de Buenos Aires (EUDEBA) Fecha de publicación: 1968 Colección: Cuadernos num. 173 Número de páginas: 134 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARQUITECTURA - HISTORIA. ARQUITECTURA. ARTE Nota de contenido: La arquitectura prehistórica.--- La arquitectura en Egipto.--- La arquitectura en Caldea y Asiria.--- La arquitectura en Persia.--- La arquitectura en la India.--- La arquitectura en China y Japón.--- La arquitectura en América.--- La arquitecturas prehelénicas.--- La arquitectura griega.--- La arquitectura romana.--- La arquitectura cristiana del bajo imperio.--- La arquitectura musulmana.--- La arquitectura Románica.--- La arquitectura gótica.--- Arquitectura del Renacimiento en Francia y en el resto de Europa.--- La arquitectura en los siglos XVII XVIII y a comienzos del siglo XIX.--- Los siglos XVII, XVIII y XIX en el resto del Occidente.--- La arquitectura desde 1850 en Francia.--- La arquitectura en el mundo en el siglo XX Historia de la Arquitectura [texto impreso] / Jean-Charles Moreux, Autor ; Oscar Stortini, Traductor . - Editorial universitaria de Buenos Aires (EUDEBA), 1968 . - 134 p. - (Cuadernos; 173) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ARQUITECTURA - HISTORIA. ARQUITECTURA. ARTE Nota de contenido: La arquitectura prehistórica.--- La arquitectura en Egipto.--- La arquitectura en Caldea y Asiria.--- La arquitectura en Persia.--- La arquitectura en la India.--- La arquitectura en China y Japón.--- La arquitectura en América.--- La arquitecturas prehelénicas.--- La arquitectura griega.--- La arquitectura romana.--- La arquitectura cristiana del bajo imperio.--- La arquitectura musulmana.--- La arquitectura Románica.--- La arquitectura gótica.--- Arquitectura del Renacimiento en Francia y en el resto de Europa.--- La arquitectura en los siglos XVII XVIII y a comienzos del siglo XIX.--- Los siglos XVII, XVIII y XIX en el resto del Occidente.--- La arquitectura desde 1850 en Francia.--- La arquitectura en el mundo en el siglo XX Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3723 720 MORh Libro Colección general Documentaires Disponible 3726 720 MORh ej.2 Libro Colección general Documentaires Disponible 3727 720 MORh ej.3 Libro Colección general Documentaires Disponible 5.3. El Aprendizaje y las Relaciones entre Padres y Maestros. / Irving Stout
TÃtulo : El Aprendizaje y las Relaciones entre Padres y Maestros. Tipo de documento: texto impreso Autores: Irving Stout, Autor ; Grace Langdon, Autor Mención de edición: 1°a.ed Editorial: Mexico : Centro Regional de Ayuda Técnica Fecha de publicación: 1970. Colección: Nueva PedagogÃa. Número de páginas: 41 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Por qué son tan importantes las buenas relaciones: la comprensión del maestro y los padres; las actividades escolares influyen en la vida familiar; las condiciones imperantes en el hogar fluyen en la vida escolar; el poyo familiar hace más eficaz la enseñanza.---Los sentimientos son la base de las relaciones: los sentimientos del maestro, los padres y del niño.---Es posible mejorar las relaciones de trabajo: considerar la enseñanza como cooperativa y a los padres como personas.---Las condiciones que todos aprecian: inspirar respeto; ser honesto; estimular las preguntas; pedir sugerencias solicitar ayuda; reconocer las diferencias individuales.---Cómo evaluar las relaciones entre padres y maestros.---Relaciones entre padres y profesores en las escuelas: razones para reunir a padres y maestros. El Aprendizaje y las Relaciones entre Padres y Maestros. [texto impreso] / Irving Stout, Autor ; Grace Langdon, Autor . - 1°a.ed . - Centro Regional de Ayuda Técnica, 1970. . - 41 p.. - (Nueva PedagogÃa.) .
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Por qué son tan importantes las buenas relaciones: la comprensión del maestro y los padres; las actividades escolares influyen en la vida familiar; las condiciones imperantes en el hogar fluyen en la vida escolar; el poyo familiar hace más eficaz la enseñanza.---Los sentimientos son la base de las relaciones: los sentimientos del maestro, los padres y del niño.---Es posible mejorar las relaciones de trabajo: considerar la enseñanza como cooperativa y a los padres como personas.---Las condiciones que todos aprecian: inspirar respeto; ser honesto; estimular las preguntas; pedir sugerencias solicitar ayuda; reconocer las diferencias individuales.---Cómo evaluar las relaciones entre padres y maestros.---Relaciones entre padres y profesores en las escuelas: razones para reunir a padres y maestros. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4930 5.3 STO Libro Colección general Documentaires Disponible 5.3. Motivación y Diferencias Individuales en la Escuela. / R. Strang
TÃtulo : Motivación y Diferencias Individuales en la Escuela. Tipo de documento: texto impreso Autores: R. Strang, Autor ; L.D. Crow, Autor ; Karl Bernhardt, Autor Mención de edición: 1°a.ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1966 Número de páginas: 150 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Psicología de la conducta del grupo: la clase como grupo.---La perspectiva del desarrollo y los roles del maestro.---La motivación en el niño de la edad escolar.--La teoría de la educación y la práctica educacional.---Efecto del elogio o la censura sobre el rendimiento en los introvertidos y los extravertidos.---El desarrollo de la tendencia creadora en el empleo de la imaginación por los niños.---Modos de adecuación a las diferencias individuales: retardo y aceleración; el agrupamiento por capacidades; flexibilidad en las tareas asignadas,las responsabilidades y los niveles de trabajo.---Las diferencias individuales y la práctica de los programas.---La dieta mental de nuestros niños sobredotados: adición de temas suplementarios.---La capacidad de lectura de los niños retardados.---Rasgos de la personalidad admirados por los adolescentes: las bases de la personalidad entre los 13 y 19 años; la estructura evolutiva.---Diferencias de personalidad asociadas con la capacidad de respuesta a las informaciones que suscita temor.---Factores personales vinculados al liderazgo: una visión de los escritos sobre el tema. Motivación y Diferencias Individuales en la Escuela. [texto impreso] / R. Strang, Autor ; L.D. Crow, Autor ; Karl Bernhardt, Autor . - 1°a.ed . - Buenos Aires (Guanajuato 202-302, 06700, Argentina) : Paidós, 1966 . - 150 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Psicología de la conducta del grupo: la clase como grupo.---La perspectiva del desarrollo y los roles del maestro.---La motivación en el niño de la edad escolar.--La teoría de la educación y la práctica educacional.---Efecto del elogio o la censura sobre el rendimiento en los introvertidos y los extravertidos.---El desarrollo de la tendencia creadora en el empleo de la imaginación por los niños.---Modos de adecuación a las diferencias individuales: retardo y aceleración; el agrupamiento por capacidades; flexibilidad en las tareas asignadas,las responsabilidades y los niveles de trabajo.---Las diferencias individuales y la práctica de los programas.---La dieta mental de nuestros niños sobredotados: adición de temas suplementarios.---La capacidad de lectura de los niños retardados.---Rasgos de la personalidad admirados por los adolescentes: las bases de la personalidad entre los 13 y 19 años; la estructura evolutiva.---Diferencias de personalidad asociadas con la capacidad de respuesta a las informaciones que suscita temor.---Factores personales vinculados al liderazgo: una visión de los escritos sobre el tema. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 855 5.3 STR Libro Colección general Documentaires Disponible 15.5. La Vida en la Sociedad Contemporánea. / Carlos Strasser
TÃtulo : La Vida en la Sociedad Contemporánea. : Una mirada polÃtica. Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Strasser, Autor Mención de edición: 1a.ed Editorial: México [México] : Fondo de cultura económica Fecha de publicación: 2003. Número de páginas: 206 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-557-529-9 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La cuestión, las cuestiones.---Democrático, republicano develando un enredo conceptual de siglos.---Sólo comparando estrictamente.---Camino a una comprensión actualizada: el consenso (ley, gobierno, libertad y seguridad); democracia y republicanismo hoy.---El futuro presente: la política y la ideología que está en curso.---Los obstáculos y las cuestiones. Instituciones democráticas, participación cívica y buen gobierno en América Latina: reconstruyendo y complejizando la cuestión de los obstáculos; sobre prácticas e ideas políticas en curso.---El círculo de la realidad, la política y la governance: organismo multilaterales. ONGS o tercer sector, y política democrática; emprendimientos positivos posiblkes versus una trama dura y densa; las dos caras del campo público no estatal; gobierno, gobernabilidad, governance y Estado. La Vida en la Sociedad Contemporánea. : Una mirada polÃtica. [texto impreso] / Carlos Strasser, Autor . - 1a.ed . - México (México) : Fondo de cultura económica, 2003. . - 206 p.
ISBN : 978-950-557-529-9
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La cuestión, las cuestiones.---Democrático, republicano develando un enredo conceptual de siglos.---Sólo comparando estrictamente.---Camino a una comprensión actualizada: el consenso (ley, gobierno, libertad y seguridad); democracia y republicanismo hoy.---El futuro presente: la política y la ideología que está en curso.---Los obstáculos y las cuestiones. Instituciones democráticas, participación cívica y buen gobierno en América Latina: reconstruyendo y complejizando la cuestión de los obstáculos; sobre prácticas e ideas políticas en curso.---El círculo de la realidad, la política y la governance: organismo multilaterales. ONGS o tercer sector, y política democrática; emprendimientos positivos posiblkes versus una trama dura y densa; las dos caras del campo público no estatal; gobierno, gobernabilidad, governance y Estado. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13903 15.5 STRl Libro Colección general Documentaires Disponible 5.3. PsicopatologÃa y educación del niño con lesión cerebral. / Alfred Strauss
TÃtulo : PsicopatologÃa y educación del niño con lesión cerebral. Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfred Strauss, Autor ; Laura Lehtinen, Autor ; Newell Kephart, Autor Mención de edición: 2a.ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial universitaria de Buenos Aires (EUDEBA) Fecha de publicación: Diciembre de 1969. Número de páginas: 311 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Observaciones acerca de la anatomía y las funciones cerebrales.---La percepción y sus trastornos en niños con lesión cerebral.---Trastornos de pensamiento y de conducta en niños con lesión cerebral.---Principios generales en la educación del niño con lesión cerebral.---Enseñanza de la aritmética, la lectura, escritura del niño con lesión cerebral.---Embriología y lesión cerebral.---Psicopatología del lenguaje.---El examen psicológico del niño con lesión cerebral. PsicopatologÃa y educación del niño con lesión cerebral. [texto impreso] / Alfred Strauss, Autor ; Laura Lehtinen, Autor ; Newell Kephart, Autor . - 2a.ed . - Buenos Aires (Argentina) : Editorial universitaria de Buenos Aires (EUDEBA), Diciembre de 1969. . - 311 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Observaciones acerca de la anatomía y las funciones cerebrales.---La percepción y sus trastornos en niños con lesión cerebral.---Trastornos de pensamiento y de conducta en niños con lesión cerebral.---Principios generales en la educación del niño con lesión cerebral.---Enseñanza de la aritmética, la lectura, escritura del niño con lesión cerebral.---Embriología y lesión cerebral.---Psicopatología del lenguaje.---El examen psicológico del niño con lesión cerebral. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6651 5.3 STR Libro Colección general Documentaires Disponible 7.2. Introducción al Estructuralismo. / Laura Lantéri
TÃtulo : Introducción al Estructuralismo. Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Lantéri, Autor ; Lévi Strauss, Autor ; José Sazbón, Autor Mención de edición: 1a.ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: Setiembre de 1969. Número de páginas: 191 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: A partir de Saussure.---El método de análisis en las ciencias humanas.---Historia y estructura en el conocimiento del hombre.---La estructura y la forma.---La herencia metodológica del formalismo.---El análisis de los mitos. Introducción al Estructuralismo. [texto impreso] / Laura Lantéri, Autor ; Lévi Strauss, Autor ; José Sazbón, Autor . - 1a.ed . - Buenos Aires (Tucumán 3748, Argentina) : Nueva Visión, Setiembre de 1969. . - 191 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: A partir de Saussure.---El método de análisis en las ciencias humanas.---Historia y estructura en el conocimiento del hombre.---La estructura y la forma.---La herencia metodológica del formalismo.---El análisis de los mitos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8859 7.2 LANi Libro Colección general Documentaires Disponible Artigas y la emancipación del Uruguay. / John Street
TÃtulo : Artigas y la emancipación del Uruguay. Tipo de documento: texto impreso Autores: John Street, Autor Mención de edición: 1a.ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Barreiro y Ramos Fecha de publicación: 1967 Número de páginas: 290 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La tierra y sus pobladores.---La evolución de una "tierra de nadie".---Montevideo.---Montevideo y sus relaciones con Buenos Aires.---La estirpe de los Artigas.---El Virreinato amenazado:las invasiones inglesas.---La Revolución en el Río de la Plata.---La Revolución de la Banda Oriental.---La invasión portuguesa.---Nacimiento de la independencia uruguaya.---De la independencia a la guerra civil.---Artigas y Sarratea,1812-1813.---La Provincia Oriental 1814-1815.---El gobierno de la "Patria Vieja".---El federalismo.---El protectorado de Artigas.---El Reglamento de Tierras.---Antecedentes de la invasión portuguesa de 1816.---El fin de la Liga Federal.---El Estado Cisplatino. Artigas y la emancipación del Uruguay. [texto impreso] / John Street, Autor . - 1a.ed . - Montevideo (Uruguay) : Barreiro y Ramos, 1967 . - 290 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La tierra y sus pobladores.---La evolución de una "tierra de nadie".---Montevideo.---Montevideo y sus relaciones con Buenos Aires.---La estirpe de los Artigas.---El Virreinato amenazado:las invasiones inglesas.---La Revolución en el Río de la Plata.---La Revolución de la Banda Oriental.---La invasión portuguesa.---Nacimiento de la independencia uruguaya.---De la independencia a la guerra civil.---Artigas y Sarratea,1812-1813.---La Provincia Oriental 1814-1815.---El gobierno de la "Patria Vieja".---El federalismo.---El protectorado de Artigas.---El Reglamento de Tierras.---Antecedentes de la invasión portuguesa de 1816.---El fin de la Liga Federal.---El Estado Cisplatino. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5054 9.2 STRa Libro Colección general Documentaires Disponible El padre de la novia / Edward Streeter
TÃtulo : El padre de la novia Tipo de documento: texto impreso Autores: Edward Streeter, Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Emecé Fecha de publicación: 1967 Colección: Colección Piragua Subcolección: Novela - Cuentos num. 119 Número de páginas: 219 p. Il.: il.bn. Nota general:
Idioma : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA NORTEAMERICANA. NARRATIVA. Nota de contenido: La gran noticia.--- El primer encuentro.--- Alta finanza.--- El anuncio oficial.--- La cosa está que arde.--- Estos serán los invitados.--- El eterno perdedor.--- Graves problemas.--- Pánico.--- Es más fácil dar que recibir.--- El señor Massoula.--- Mi hija se casa mañana.--- Se acerca la tormenta.--- ¿Quién entrega a ésta mujer?.--- La recepción.--- Todo ha concluido. El padre de la novia [texto impreso] / Edward Streeter, Autor . - 3a. ed . - Emecé, 1967 . - 219 p. : il.bn.. - (Colección Piragua. Novela - Cuentos; 119) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA NORTEAMERICANA. NARRATIVA. Nota de contenido: La gran noticia.--- El primer encuentro.--- Alta finanza.--- El anuncio oficial.--- La cosa está que arde.--- Estos serán los invitados.--- El eterno perdedor.--- Graves problemas.--- Pánico.--- Es más fácil dar que recibir.--- El señor Massoula.--- Mi hija se casa mañana.--- Se acerca la tormenta.--- ¿Quién entrega a ésta mujer?.--- La recepción.--- Todo ha concluido. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7939 EU 813 STRp Libro Colección general Documentaires Disponible BioquÃmica / Lubert Stryer
TÃtulo : BioquÃmica Tipo de documento: texto impreso Autores: Lubert Stryer, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Barcelona [España] : Reverté Fecha de publicación: 1981 Número de páginas: 871 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: CONFORMACIÓN Y DINÁMICA: Demostrada por las relaciones entre la estructura tridimensional de las proteínas y su actividad biológica.--- OBTENCIÓN Y ALMACENAMIENTO DE ENERGÍA METABÓLICA.--- BIOSÍNTESIS DE PRECURSORES DE MACROMOLÉCULAS.--- INFORMACIÓN: Almacenamiento, transmisión y expresión de la información genética.--- FISIOLOGÍA MOLECULAR: Interacciones entre información, conformación y metabolismo en los procesos fisiológicos. BioquÃmica [texto impreso] / Lubert Stryer, Autor . - 2a. ed. . - Barcelona (Loreto 13-15, España) : Reverté, 1981 . - 871 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: CONFORMACIÓN Y DINÁMICA: Demostrada por las relaciones entre la estructura tridimensional de las proteínas y su actividad biológica.--- OBTENCIÓN Y ALMACENAMIENTO DE ENERGÍA METABÓLICA.--- BIOSÍNTESIS DE PRECURSORES DE MACROMOLÉCULAS.--- INFORMACIÓN: Almacenamiento, transmisión y expresión de la información genética.--- FISIOLOGÍA MOLECULAR: Interacciones entre información, conformación y metabolismo en los procesos fisiológicos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8506 11.5 STRb Libro Colección general Documentaires Disponible 7765 11.5 STRb Libro Colección general Documentaires Disponible 11.5. BioquÃmica. / Jeremy Berg
TÃtulo : BioquÃmica. Tipo de documento: texto impreso Autores: Jeremy Berg, Autor ; John Tymoczko, Autor ; Lubert Stryer, Autor Mención de edición: 6a.ed Editorial: Barcelona [España] : Reverté Fecha de publicación: Setiembre de 2011. Número de páginas: 1026 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-291-7600-1 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Diseño molecular de la vida: la bioquímica una ciencia en desarrollo; composición y estructura de las proteínas; investigación en proteínas y proteomas; DNA, RNA y el flujo de la información genética; la investigación de genes y genomas; investigación de la evolución y la bioinformática; la hemoglobina instantánea de una proteína en acción; enzimas conceptos básicos y cinética; estrategias catalíticas y reguladoras; carbohidratos; lípidos y membranas celulares; conductos y bombas de membrana; vía de tansducción de señales.---Transducción y almacenamiento de la energía: metabolismo; glicolisis y gluconeogénesis; el ciclo del ácido cítrico; fosforilación oxidativa; las reacciones de la fase luminosa de a fotosíntesis; el ciclo de Calvin y la vía de las pentosas fosfato metabolismo del glucógeno y de los ácidos grasos; recambio de proteínas y catabolismo de los aminoácidos.---Síntesis de las moléculas de la vida: biosíntesis de aminoácidos, nucleótidos, de lípidos de membrana y de esteroides; integración de metabolismo; replicación, reparación y recombinación del DNA; síntesis y maduración del RNA; síntesis de proteínas; el control de la expresión génica.---Respuestas a cambios ambientales: sistemas sensoriales; el sistema inmunitario; motores moleculares; desarrollo de fármacos. BioquÃmica. [texto impreso] / Jeremy Berg, Autor ; John Tymoczko, Autor ; Lubert Stryer, Autor . - 6a.ed . - Barcelona (Loreto 13-15, España) : Reverté, Setiembre de 2011. . - 1026 p.
ISBN : 978-84-291-7600-1
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Diseño molecular de la vida: la bioquímica una ciencia en desarrollo; composición y estructura de las proteínas; investigación en proteínas y proteomas; DNA, RNA y el flujo de la información genética; la investigación de genes y genomas; investigación de la evolución y la bioinformática; la hemoglobina instantánea de una proteína en acción; enzimas conceptos básicos y cinética; estrategias catalíticas y reguladoras; carbohidratos; lípidos y membranas celulares; conductos y bombas de membrana; vía de tansducción de señales.---Transducción y almacenamiento de la energía: metabolismo; glicolisis y gluconeogénesis; el ciclo del ácido cítrico; fosforilación oxidativa; las reacciones de la fase luminosa de a fotosíntesis; el ciclo de Calvin y la vía de las pentosas fosfato metabolismo del glucógeno y de los ácidos grasos; recambio de proteínas y catabolismo de los aminoácidos.---Síntesis de las moléculas de la vida: biosíntesis de aminoácidos, nucleótidos, de lípidos de membrana y de esteroides; integración de metabolismo; replicación, reparación y recombinación del DNA; síntesis y maduración del RNA; síntesis de proteínas; el control de la expresión génica.---Respuestas a cambios ambientales: sistemas sensoriales; el sistema inmunitario; motores moleculares; desarrollo de fármacos. Reserva
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