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Arturo Ardao la pasión y el método / Jorge Liberati (2004)
Título : Arturo Ardao la pasión y el método Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Liberati, Autor ; Yamandú Acosta, Prefacio, etc Editorial: Montevideo [Uruguay] : Cal y Canto Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 125 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-540-42-2 Nota general: Compendio de obras de revistas: Relaciones, Cuadernos de Marcha, El País Cultural, Conversación e Hispanismo Filosófico. Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFÍA Resumen: "La persona Arturo Ardao, desde un pathos "personalísimo", según su propia expresión para referirse a la originalidad del pensamiento filosófico en América, concibe tempranamente un proyecto intelectual que inscribe en el marco de un proyecto histórico-político-cultural, a cuya fundamentación y desarrollo aporta sustantiva y generosamente a lo largo de virtudes de su método de investigación y producción sino por una metódica administración de su pasión fundante que le permitió atender con excelencia, además de la investigación y difusión de sus resultados, el compromiso político, la tarea del periodismo cultural, la docencia y las responsabilidades institucionales de distinto orden, especialmente a nivel universitario." Yamandú Acosta Arturo Ardao la pasión y el método [texto impreso] / Jorge Liberati, Autor ; Yamandú Acosta, Prefacio, etc . - Montevideo (Uruguay) : Cal y Canto, 2004 . - 125 p.
ISBN : 978-9974-540-42-2
Compendio de obras de revistas: Relaciones, Cuadernos de Marcha, El País Cultural, Conversación e Hispanismo Filosófico.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FILOSOFÍA Resumen: "La persona Arturo Ardao, desde un pathos "personalísimo", según su propia expresión para referirse a la originalidad del pensamiento filosófico en América, concibe tempranamente un proyecto intelectual que inscribe en el marco de un proyecto histórico-político-cultural, a cuya fundamentación y desarrollo aporta sustantiva y generosamente a lo largo de virtudes de su método de investigación y producción sino por una metódica administración de su pasión fundante que le permitió atender con excelencia, además de la investigación y difusión de sus resultados, el compromiso político, la tarea del periodismo cultural, la docencia y las responsabilidades institucionales de distinto orden, especialmente a nivel universitario." Yamandú Acosta Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5045 cenid 100.895 LIBa Libro CENID CENID Documento en Buen Estado
DisponibleAspectos metodológicos de la investigación educativa / Iñaqui Dendaluce (1988)
Título : Aspectos metodológicos de la investigación educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Iñaqui Dendaluce, Compilador Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 295 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0838-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: INVESTIGACION EDUCATIVA, PARADIGMAS, ESTADISTICA Aspectos metodológicos de la investigación educativa [texto impreso] / Iñaqui Dendaluce, Compilador . - Madrid : Narcea, 1988 . - 295 p.
ISBN : 978-84-277-0838-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INVESTIGACION EDUCATIVA, PARADIGMAS, ESTADISTICA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3682 cenid 371.3072 DENa Livre CENID CENID Disponible Aspectos sociológicos de la educación / Olive Banks (1983)
Título : Aspectos sociológicos de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Olive Banks, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1983 Colección: Educación hoy Número de páginas: 264 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0587-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SOCIOLOGIA EDUCACION Aspectos sociológicos de la educación [texto impreso] / Olive Banks, Autor . - Narcea, 1983 . - 264 p. - (Educación hoy) .
ISBN : 978-84-277-0587-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SOCIOLOGIA EDUCACION Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3955 cenid 370.19 BANa Libro CENID CENID Documento en Buen Estado
DisponibleAtención a la diversidad del alumnado / Wang, Margaret C (1998)
Título : Atención a la diversidad del alumnado Tipo de documento: texto impreso Autores: Wang, Margaret C, Autor ; Patricia A. Gennari, Colaborador ; Joann Manning, Colaborador ; Eva D. Vaughan, Colaborador Mención de edición: 3a.ed Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 407 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1063-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION ESPECIAL, ATENCION A LA DIVERSIDAD Atención a la diversidad del alumnado [texto impreso] / Wang, Margaret C, Autor ; Patricia A. Gennari, Colaborador ; Joann Manning, Colaborador ; Eva D. Vaughan, Colaborador . - 3a.ed . - Madrid : Narcea, 1998 . - 407 p.
ISBN : 978-84-277-1063-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION ESPECIAL, ATENCION A LA DIVERSIDAD Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4420 cenid 371.9 WANa Livre CENID CENID Documento en Buen Estado
Disponible4016 371.9 WAN ate Libros Colección General Colección General Disponible Audiovisual / Carlos López Gomez (1965)
Título : Audiovisual Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos López Gomez, Compilador Editorial: Maracaibo [Venezuela] : Universidad de Zulia Fecha de publicación: 1965 Colección: Cuadernos del Departamento num. 1 Número de páginas: 31 p Nota general: Selección de La palabra y la imagen de Lucien Parizeau CEFAL-UNESCO Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA, IMAGEN, AUDIOVISUALES Audiovisual [texto impreso] / Carlos López Gomez, Compilador . - Universidad de Zulia, 1965 . - 31 p. - (Cuadernos del Departamento; 1) .
Selección de La palabra y la imagen de Lucien Parizeau CEFAL-UNESCO
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGIA, IMAGEN, AUDIOVISUALES Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0673 cenid 371.33 LOPa Livre CENID CENID Documento en Buen Estado
DisponibleAuguste Comte / Raquel Capurro (1999)
Título : Auguste Comte : Actualidad de una herencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Raquel Capurro, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Editorial Edelp Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 165 p ISBN/ISSN/DL: 987-9462-00-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: POSITIVISMO FILOSOFÍA Resumen: El nombre de Auguste Comte remite de inmediato a la filosofía positivista y, por eso mismo, parece situarse en un paisaje lejano al de la locura y del amor, en el reino de la objetividad de los hechos y de los frutos de la metodología de las ciencias
Cuál puede ser el interés actual de escudriñar algunos episodios de la vida de A. Comte, concernientes a la locura, al amor, al duelo, y plantear sus posibles conexiones doctrinales, sus implicancias metodológicas y filosóficas? Pareciera que todo ha sido dicho acerca del positivismo comtiano, incluso su inmensa influencia en la constitución de la modernidad latinoamericana. Como lo ha mostrdo con detalle la obra clásica de Arturo Ardao el positivismo ocupa en la historia cultural de América Latina un lugar fundante.Auguste Comte : Actualidad de una herencia [texto impreso] / Raquel Capurro, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Editorial Edelp, 1999 . - 165 p.
ISSN : 987-9462-00-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: POSITIVISMO FILOSOFÍA Resumen: El nombre de Auguste Comte remite de inmediato a la filosofía positivista y, por eso mismo, parece situarse en un paisaje lejano al de la locura y del amor, en el reino de la objetividad de los hechos y de los frutos de la metodología de las ciencias
Cuál puede ser el interés actual de escudriñar algunos episodios de la vida de A. Comte, concernientes a la locura, al amor, al duelo, y plantear sus posibles conexiones doctrinales, sus implicancias metodológicas y filosóficas? Pareciera que todo ha sido dicho acerca del positivismo comtiano, incluso su inmensa influencia en la constitución de la modernidad latinoamericana. Como lo ha mostrdo con detalle la obra clásica de Arturo Ardao el positivismo ocupa en la historia cultural de América Latina un lugar fundante.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4796 cenid 146.4 CAPa Libro CENID CENID Documento en Buen Estado
DisponibleAusubel y el aprendizaje significativo / Ausubel, David P (1993)
Título : Ausubel y el aprendizaje significativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Ausubel, David P, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Aula Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 36 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION TEORIAS DEL APRENDIZAJE APRENDIZAJE AUSUBEL, DAVID Ausubel y el aprendizaje significativo [texto impreso] / Ausubel, David P, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Aula, 1993 . - 36 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION TEORIAS DEL APRENDIZAJE APRENDIZAJE AUSUBEL, DAVID Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3327 cenid 370.152 AUSa Libro CENID CENID Documento en Buen Estado
DisponibleAutonomía moral, participación democrática y cuidado del otro / Cullen, Carlos (1999)
Título : Autonomía moral, participación democrática y cuidado del otro : Bases para un currículum de formación ética Tipo de documento: texto impreso Autores: Cullen, Carlos, Autor Mención de edición: 2a.ed.aum. Editorial: Buenos Aires : Ediciones Novedades Educativas Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-104-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION ETICA CIUDADANIA PENSAMIENTO CRITICO SOLIDARIDAD DEL GRUPO Resumen: La escuela debe ocuparse hoy de la educación ética y ciudadana. Cabe preguntarse si no lo ha hecho siempre, y cabe también preguntarse por qué la insistencia actual en el tema. En los últimos años ha crecido el debate sobre el sentido que puede tener la pretensión de que la escuela enseñe ética y ciudadanía. Desde quienes rechazan de plano toda injerencia de la escuela en temas que "son de conciencia", hasta quienes confunden educación ética y ciudadana con mera imposición de una moral o de una ideología.
Este libro está pensado como un marco teórico o de referencia, que sirva para que se puedan discutir con fecundidad los problemas relacionados con la educación ética y ciudadana. Sin duda, se trata de problemas didácticos, pero en el sentido fuerte de involucrar opciones estrictamente relacionadas con problemas teórico-prácticos y con cuestiones de política educativa.Autonomía moral, participación democrática y cuidado del otro : Bases para un currículum de formación ética [texto impreso] / Cullen, Carlos, Autor . - 2a.ed.aum. . - Buenos Aires : Ediciones Novedades Educativas, 1999 . - 159 p.
ISBN : 978-987-538-104-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION ETICA CIUDADANIA PENSAMIENTO CRITICO SOLIDARIDAD DEL GRUPO Resumen: La escuela debe ocuparse hoy de la educación ética y ciudadana. Cabe preguntarse si no lo ha hecho siempre, y cabe también preguntarse por qué la insistencia actual en el tema. En los últimos años ha crecido el debate sobre el sentido que puede tener la pretensión de que la escuela enseñe ética y ciudadanía. Desde quienes rechazan de plano toda injerencia de la escuela en temas que "son de conciencia", hasta quienes confunden educación ética y ciudadana con mera imposición de una moral o de una ideología.
Este libro está pensado como un marco teórico o de referencia, que sirva para que se puedan discutir con fecundidad los problemas relacionados con la educación ética y ciudadana. Sin duda, se trata de problemas didácticos, pero en el sentido fuerte de involucrar opciones estrictamente relacionadas con problemas teórico-prácticos y con cuestiones de política educativa.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4457 cenid 370.11 CULa Libro CENID CENID Documento en Buen Estado
Disponible005727 372.832 CUL aut Libros Colección General Colección General Documento en Buen Estado
Disponible005728 372.832 CUL aut ej. 2 Libros Colección General Colección General Documento en Buen Estado
Disponible006450 372.832 CUL aut ej. 3 Libros Colección General Colección General Documento en Buen Estado
DisponibleLa autoridad (pedagógica) en cuestión. / María Beatriz Greco (2007)
Título : La autoridad (pedagógica) en cuestión. : Una crítica al concepto de autoridad en tiempos de transformación Tipo de documento: texto impreso Autores: María Beatriz Greco, Autor Editorial: Rosario : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2007 Colección: Enfoques y perspectivas Número de páginas: 168 p Dimensiones: 22 x 15 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-8085-35-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION PEDAGOGIA Resumen: Es posible educar sin autoridad? sobre que se funda la autoridad de un maestro? de donde proviene y en que formas se manifiesta? nuestra época parece haber puesto en cuestión a la autoridad, y su devaluación suscita numerosos interrogantes, sobre todo en el campo de la educación, donde se hace necesario volver a pensarla y ejercerla de otra manera para garantizar la recepción de las nuevas generaciones. Es así como la autoridad pedagógica en cuestión conduce más allá de ella misma, se articula fuertemente con las transmisión, la igualdad, el reconocimiento, la confianza y la emancipación. Se desplaza hacia la autorización de quienes aprenden. Es que hablar de la autoridad pedagógica es fundamentalmente hablar de lazos, de relaciones, de dos o más de dos y de lo que entre ellos ocurre en el espacio del "vivir juntos". La autoridad (pedagógica) en cuestión. : Una crítica al concepto de autoridad en tiempos de transformación [texto impreso] / María Beatriz Greco, Autor . - Homo Sapiens, 2007 . - 168 p ; 22 x 15 cm. - (Enfoques y perspectivas) .
ISBN : 978-950-8085-35-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION PEDAGOGIA Resumen: Es posible educar sin autoridad? sobre que se funda la autoridad de un maestro? de donde proviene y en que formas se manifiesta? nuestra época parece haber puesto en cuestión a la autoridad, y su devaluación suscita numerosos interrogantes, sobre todo en el campo de la educación, donde se hace necesario volver a pensarla y ejercerla de otra manera para garantizar la recepción de las nuevas generaciones. Es así como la autoridad pedagógica en cuestión conduce más allá de ella misma, se articula fuertemente con las transmisión, la igualdad, el reconocimiento, la confianza y la emancipación. Se desplaza hacia la autorización de quienes aprenden. Es que hablar de la autoridad pedagógica es fundamentalmente hablar de lazos, de relaciones, de dos o más de dos y de lo que entre ellos ocurre en el espacio del "vivir juntos". Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5008 cenid 303.307 GREa Libro CENID CENID Documento en Buen Estado
Disponible6384 370.1 GRE aut Libros Colección General Colección General Disponible Autoridad y trasmisión / Delfina Doval (2011)
Título : Autoridad y trasmisión : niños y jóvenes en la mira Tipo de documento: texto impreso Autores: Delfina Doval, Autor ; María Beatriz Greco, Autor ; Carolina Kaufmann, Autor ; Daniel Korinfeld, Autor ; Sergio Pujol, Autor ; Carina Rattero, Autor ; Mario Zerbino, Autor Editorial: Noveduc Fecha de publicación: 2011 Colección: Ensayos y Experiencias num. 81 Número de páginas: 160 p Dimensiones: 22,5 x 15,5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-319-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: JUVENTUD JOVENES EDUCACION Resumen: Estos textos surgen del diálogo con el asombro y el escozor que las infancias y las juventudes producen en los adultos y sus instituciones. Que la infancia y la juventud acontezcan no es algo natural. Responde a operaciones discursivas singulares ligadas a ideales y valores colectivos, al modo en que cada época imaginó el vínculo entre generaciones. La modernidad posibilitó la invención de las categorías de edad infancia y adolescencia y la pedagogía, la experiencia de alumnos y estudiantes al integrarlos a unas instituciones que diseñaron sus tiempos cronológicos; mientras otras lo hicieron con los tiempos y espacios para contener a los que escapaban de lo normalizado, los excluidos, los menores, los desamparados.
De este modo, las instituciones organizadas en la matriz moderna afirmaron sus cualidades y sus carencias y confiaron en sus posibilidades y potencialidades y produjeron discursos interesados en provocar una forma específica de subjetividad. Contemporáneamente, los adultos y las instituciones son demandados por niños y jóvenes que se sienten ajenos, retornando una pregunta que incomoda: ¿quiénes son las infancias y las juventudes hoy?Autoridad y trasmisión : niños y jóvenes en la mira [texto impreso] / Delfina Doval, Autor ; María Beatriz Greco, Autor ; Carolina Kaufmann, Autor ; Daniel Korinfeld, Autor ; Sergio Pujol, Autor ; Carina Rattero, Autor ; Mario Zerbino, Autor . - Noveduc, 2011 . - 160 p ; 22,5 x 15,5 cm. - (Ensayos y Experiencias; 81) .
ISBN : 978-987-538-319-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: JUVENTUD JOVENES EDUCACION Resumen: Estos textos surgen del diálogo con el asombro y el escozor que las infancias y las juventudes producen en los adultos y sus instituciones. Que la infancia y la juventud acontezcan no es algo natural. Responde a operaciones discursivas singulares ligadas a ideales y valores colectivos, al modo en que cada época imaginó el vínculo entre generaciones. La modernidad posibilitó la invención de las categorías de edad infancia y adolescencia y la pedagogía, la experiencia de alumnos y estudiantes al integrarlos a unas instituciones que diseñaron sus tiempos cronológicos; mientras otras lo hicieron con los tiempos y espacios para contener a los que escapaban de lo normalizado, los excluidos, los menores, los desamparados.
De este modo, las instituciones organizadas en la matriz moderna afirmaron sus cualidades y sus carencias y confiaron en sus posibilidades y potencialidades y produjeron discursos interesados en provocar una forma específica de subjetividad. Contemporáneamente, los adultos y las instituciones son demandados por niños y jóvenes que se sienten ajenos, retornando una pregunta que incomoda: ¿quiénes son las infancias y las juventudes hoy?Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5540 cenid 370 DOVa Libro CENID CENID Documento en Buen Estado
DisponibleAuxiliares de la enseñanza / Leslie W. Nelson (1986)
Título : Auxiliares de la enseñanza : Cómo hacerlos y cómo utilizarlos Tipo de documento: texto impreso Autores: Leslie W. Nelson, Autor Editorial: D.F. [México] : Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el Desarrollo Internacional (AID) Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 322 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA, MATERIALES AUXILIARES Auxiliares de la enseñanza : Cómo hacerlos y cómo utilizarlos [texto impreso] / Leslie W. Nelson, Autor . - D.F. (México) : Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el Desarrollo Internacional (AID), 1986 . - 322 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA, MATERIALES AUXILIARES Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0676 cenid 371.33 NELa Livre CENID CENID Documento en Buen Estado
DisponibleAvaliacao da inteligibilidade de livros didácticos de 1° e 2° graus por meio da técnica Cloze / Olga Molina (1979)
Título : Avaliacao da inteligibilidade de livros didácticos de 1° e 2° graus por meio da técnica Cloze : Tese de doutorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga Molina, Autor Editorial: Sao Paulo [Brasil] : Universidade de Sao Paulo (USP). Facultade de Educacao Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 185 p Idioma : Portugués (por) Palabras clave: LIBROS DIDACTICOS, EVALUACION, INVESTIGACION Avaliacao da inteligibilidade de livros didácticos de 1° e 2° graus por meio da técnica Cloze : Tese de doutorado [texto impreso] / Olga Molina, Autor . - Sao Paulo (Brasil) : Universidade de Sao Paulo (USP). Facultade de Educacao, 1979 . - 185 p.
Idioma : Portugués (por)
Palabras clave: LIBROS DIDACTICOS, EVALUACION, INVESTIGACION Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2343 cenid 372.412 MOLa Livre CENID CENID Documento en Buen Estado
DisponibleLa ayuda psicopedagógica / Baudilio Martínez Muñiz (1986)
Título : La ayuda psicopedagógica : Compensatoria de carencias ambientales Tipo de documento: texto impreso Autores: Baudilio Martínez Muñiz, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1986 Colección: Educación hoy Número de páginas: 115 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0708-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA PSICOLOGIA RELACIONES HUMANAS La ayuda psicopedagógica : Compensatoria de carencias ambientales [texto impreso] / Baudilio Martínez Muñiz, Autor . - Narcea, 1986 . - 115 p. - (Educación hoy) .
ISBN : 978-84-277-0708-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGIA PSICOLOGIA RELACIONES HUMANAS Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3634 cenid 370.15 MARa Libro CENID CENID Documento en Buen Estado
DisponibleAyudar a enseñar / Feldman, Daniel (1999)
Título : Ayudar a enseñar : Relaciones entre didáctica y enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Feldman, Daniel, Autor ; Carretero, Mario, Director de publicación Editorial: Aique Fecha de publicación: 1999 Colección: Psicología cognitiva y educación Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 950-701-554-x Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION ENSEÑANZA Resumen: El presente libro, que Feldman define como “de opinión”, está destinado especialmente a los docentes que forman docentes. Presenta algunas ideas (y ataca otras) que combinan los resultados de investigaciones y apreciaciones personales del autor acerca de la experiencia educativa. Ayudar a enseñar : Relaciones entre didáctica y enseñanza [texto impreso] / Feldman, Daniel, Autor ; Carretero, Mario, Director de publicación . - Aique, 1999 . - 159 p. - (Psicología cognitiva y educación) .
ISSN : 950-701-554-x
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION ENSEÑANZA Resumen: El presente libro, que Feldman define como “de opinión”, está destinado especialmente a los docentes que forman docentes. Presenta algunas ideas (y ataca otras) que combinan los resultados de investigaciones y apreciaciones personales del autor acerca de la experiencia educativa. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4265 cenid 371.102 FELa Libro CENID CENID Documento en Buen Estado
Disponible003635 371.102 FEL ayu Libros Colección General Colección General Disponible 6258 371.102 FEL ayu ej. 2 Libros Colección General Colección General Documento en Buen Estado
Disponible6259 371.102 FEL ayu ej. 3 Libros Colección General Colección General Documento en Buen Estado
DisponibleAyudas audiovisuales / John E. Morlan (1968)
Título : Ayudas audiovisuales : Elaboración de materiales económicos para la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: John E. Morlan, Autor Editorial: Cali [Colombia] : Editorial Norma Fecha de publicación: 1968 Número de páginas: 98 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: AUDIOVISUALES, EDUCACION Ayudas audiovisuales : Elaboración de materiales económicos para la enseñanza [texto impreso] / John E. Morlan, Autor . - Cali (Colombia) : Editorial Norma, 1968 . - 98 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: AUDIOVISUALES, EDUCACION Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0103 cenid 371.33 MORa Livre CENID CENID Documento en Buen Estado
Disponible0102 cenid 371.33 MORa Livre CENID CENID Documento en Buen Estado
DisponibleBases para la planificación y ejecución de programas y proyectos de capacitación de la mujer para su efectiva participación en las actividades del desarrollo rural integrado / UNESCO (Santiago de Chile, Chile) (1980)
Título : Bases para la planificación y ejecución de programas y proyectos de capacitación de la mujer para su efectiva participación en las actividades del desarrollo rural integrado : El caso de México Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO (Santiago de Chile, Chile), Autor ; María del Carmen Montes, Autor Editorial: Santiago de Chile [Chile] : UNESCO/OREALC Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 41 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: MUJER ZONAS RURALES PARTICIPACION DE LA MUJER MEXICO Bases para la planificación y ejecución de programas y proyectos de capacitación de la mujer para su efectiva participación en las actividades del desarrollo rural integrado : El caso de México [texto impreso] / UNESCO (Santiago de Chile, Chile), Autor ; María del Carmen Montes, Autor . - Santiago de Chile (Chile) : UNESCO/OREALC, 1980 . - 41 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MUJER ZONAS RURALES PARTICIPACION DE LA MUJER MEXICO Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4021 cenid 376.972 MONb (caja) Livre CENID CENID Disponible La bibliografía / Louise Nöelle Malclès (1960)
Título : La bibliografía Tipo de documento: texto impreso Autores: Louise Nöelle Malclès, Autor Editorial: Buenos Aires : Eudeba Fecha de publicación: 1960 Colección: Cuadernos num. 27 Número de páginas: 71 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: BIBLIOGRAFÍA Resumen: La bibliografía es una de las ramas más antiguas de la bibliotecología, el estudio de su historia y desarrollo brinda datos sobre sus diferentes aportes y las visiones postuladas a través de la historia, desde los tiempos clásicos donde nace como una técnica casi artesanal para elaborar listados de obras, hasta su posterior refinamiento técnico. El impulso que tuvo su desarrollo, trajo también su subordinación a otras disciplinas de mayor sustento teórico como la bibliología o la biblioteconomía, hasta lo que hoy día sucede al ser vista como una mera herramienta de apoyo para el trabajo de investigación.
Louise Noëlle Malclès (20 de septiembre de 1899 - 27 de marzo de 1977) fue una bibliógrafa, bibliotecaria y documentalista francesa.La bibliografía [texto impreso] / Louise Nöelle Malclès, Autor . - Eudeba, 1960 . - 71 p. - (Cuadernos; 27) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: BIBLIOGRAFÍA Resumen: La bibliografía es una de las ramas más antiguas de la bibliotecología, el estudio de su historia y desarrollo brinda datos sobre sus diferentes aportes y las visiones postuladas a través de la historia, desde los tiempos clásicos donde nace como una técnica casi artesanal para elaborar listados de obras, hasta su posterior refinamiento técnico. El impulso que tuvo su desarrollo, trajo también su subordinación a otras disciplinas de mayor sustento teórico como la bibliología o la biblioteconomía, hasta lo que hoy día sucede al ser vista como una mera herramienta de apoyo para el trabajo de investigación.
Louise Noëlle Malclès (20 de septiembre de 1899 - 27 de marzo de 1977) fue una bibliógrafa, bibliotecaria y documentalista francesa.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0351 cenid 010 MALb Libro CENID CENID Documento en Buen Estado
DisponibleBibliografía y sociología de los textos / D.F. McKenzie (2005)
Título : Bibliografía y sociología de los textos Tipo de documento: texto impreso Autores: D.F. McKenzie, Autor ; Fernando Bouza, Autor Editorial: Madrid [España] : Akal editor Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 143 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-460-1616-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: BIBLIOGRAFIA SOCIOLOGIA DIALECTICA TEXTOS Resumen: D. F. McKenzie descubre al lector cómo la forma material de los textos determina de modo decisivo sus significados. Al unificar los intereses básicos de la teoría crítica y la investigación textual, permite comprobar que cualquier obra de valor duradero, tras su reproducción, reedición y relectura, adquiere formas y significados diferentes. Con el testimonio que ofrecen las nuevas necesidades de sus nuevos lectores, estas formas nuevas constituyen una evidencia esencial para cualquier historia de la lectura. Una obra que pone de manifiesto que el documento no es producto de un solo autor, al tiempo que ofrece un concepto unificador de los textos con la intención de reconocer su variedad y la complejidad de sus relaciones. Bibliografía y sociología de los textos [texto impreso] / D.F. McKenzie, Autor ; Fernando Bouza, Autor . - Madrid (España) : Akal editor, 2005 . - 143 p.
ISBN : 978-84-460-1616-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: BIBLIOGRAFIA SOCIOLOGIA DIALECTICA TEXTOS Resumen: D. F. McKenzie descubre al lector cómo la forma material de los textos determina de modo decisivo sus significados. Al unificar los intereses básicos de la teoría crítica y la investigación textual, permite comprobar que cualquier obra de valor duradero, tras su reproducción, reedición y relectura, adquiere formas y significados diferentes. Con el testimonio que ofrecen las nuevas necesidades de sus nuevos lectores, estas formas nuevas constituyen una evidencia esencial para cualquier historia de la lectura. Una obra que pone de manifiesto que el documento no es producto de un solo autor, al tiempo que ofrece un concepto unificador de los textos con la intención de reconocer su variedad y la complejidad de sus relaciones. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5069 cenid 306.48809 MCKb Livre CENID CENID Disponible De la biblioteca al centro de recursos para el aprendizaje y la investigación / Area, Manuel (2007)
Título : De la biblioteca al centro de recursos para el aprendizaje y la investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Area, Manuel, Compilador ; Hernández, Fernando, Compilador ; Juana María Sancho, Compilador Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2007 Otro editor: Barcelona [España] : ICE Colección: Educación Universitaria Número de páginas: 182 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-909-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: BIBLIOTECA, TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION, CRAI De la biblioteca al centro de recursos para el aprendizaje y la investigación [texto impreso] / Area, Manuel, Compilador ; Hernández, Fernando, Compilador ; Juana María Sancho, Compilador . - Octaedro : Barcelona (España) : ICE, 2007 . - 182 p. - (Educación Universitaria) .
ISBN : 978-84-8063-909-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: BIBLIOTECA, TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION, CRAI Reserva
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DisponibleLa biblioteca escolar / Ruth Ann Davies (1974)
Título : La biblioteca escolar : propulsora de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruth Ann Davies, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Bowker Fecha de publicación: 1974 Colección: Teoría y práctica de la bibliotecología Número de páginas: 495 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: BIBLIOTECOLOGÍA BIBLIOTECA ESCOLAR Resumen: Pocas veces se ha tratado con tanta amplitud el tema de biblioteca escolar desde el punto de vista educativo. La biblioteca escolar debe formar parte de los programas de enseñanza, se le debe integrar como meta pedagógica. Documento histórico de bibliotecología
La biblioteca escolar : propulsora de la educación [texto impreso] / Ruth Ann Davies, Autor . - Bowker, 1974 . - 495 p. - (Teoría y práctica de la bibliotecología) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: BIBLIOTECOLOGÍA BIBLIOTECA ESCOLAR Resumen: Pocas veces se ha tratado con tanta amplitud el tema de biblioteca escolar desde el punto de vista educativo. La biblioteca escolar debe formar parte de los programas de enseñanza, se le debe integrar como meta pedagógica. Documento histórico de bibliotecología
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