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Hacia una pedagogía de solución de problemas en la educación ambiental / Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Oficina Regional de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC) (Santiago de Chile, Chile) (1991) 

Público ISBD Título : Hacia una pedagogía de solución de problemas en la educación ambiental Tipo de documento: texto impreso Autores: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Oficina Regional de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC) (Santiago de Chile, Chile), Autor Editorial: Santiago de Chile [Chile] : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO) Fecha de publicación: 1991 Colección: Educación Ambiental num. 15 Número de páginas: 105 p Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA ECOLOGÍA [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS Nota de contenido: Grupo de discusión. Interpretación ambiental guiada. Clarificación de valores. Juegos y simulaciones. Taller de demostración experimental. Proyecto de acción operativa. Investigación - acción En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0006/000633/063335so.pdf Hacia una pedagogía de solución de problemas en la educación ambiental [texto impreso] / Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Oficina Regional de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC) (Santiago de Chile, Chile), Autor . - Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO), 1991 . - 105 p. - (Educación Ambiental; 15) . Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA ECOLOGÍA [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS Nota de contenido: Grupo de discusión. Interpretación ambiental guiada. Clarificación de valores. Juegos y simulaciones. Taller de demostración experimental. Proyecto de acción operativa. Investigación - acción En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0006/000633/063335so.pdf

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Necesidades básicas de aprendizaje. Estrategias de acción / Seminario Regional, OREALC-IDRC (20-22 abril, 1992; Santiago de Chile, Chile) (1993) 

Público ISBD Título : Necesidades básicas de aprendizaje. Estrategias de acción Tipo de documento: texto impreso Congreso: Seminario Regional, OREALC-IDRC (20-22 abril, 1992; Santiago de Chile, Chile), Autor Editorial: Santiago de Chile [Chile] : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO) Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 346 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]APRENDIZAJE [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]PLANIFICACIÓN EDUCATIVA Nota de contenido: 1. Nuevas estrategias de cambio educativo en América Latina.-- 2. Documento de trabajo: ¿Qué (y cómo) es necesario aprender?. Necesidades básicas de aprendizaje y contenidos curriculares.-- 3. Documento de trabajo: modelo de gestión para la satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje.-- 4. Documento de trabajo: los insumos educativos en las estrategias para satisfacer las necesidades básicas del aprendizaje En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0009/000940/094008sb.pdf Necesidades básicas de aprendizaje. Estrategias de acción [texto impreso] / Seminario Regional, OREALC-IDRC (20-22 abril, 1992; Santiago de Chile, Chile), Autor . - Santiago de Chile (Chile) : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO), 1993 . - 346 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]APRENDIZAJE [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]PLANIFICACIÓN EDUCATIVA Nota de contenido: 1. Nuevas estrategias de cambio educativo en América Latina.-- 2. Documento de trabajo: ¿Qué (y cómo) es necesario aprender?. Necesidades básicas de aprendizaje y contenidos curriculares.-- 3. Documento de trabajo: modelo de gestión para la satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje.-- 4. Documento de trabajo: los insumos educativos en las estrategias para satisfacer las necesidades básicas del aprendizaje En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0009/000940/094008sb.pdf

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Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 1. Cultura / Emanuele Amodio (1989)

Público ISBD Título de serie: Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 1 Título : Cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: Emanuele Amodio, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Santiago de Chile [Chile] : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO) Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 135 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL [Palabras claves]CULTURAS INDIGENAS [Palabras claves]DIVERSIDAD CULTURAL [Palabras claves]INTERCULTURALIDAD Nota de contenido: Cultura. Definiciones y funciones -- Producción, participación y transmisión de la cultura -- Territorio, grupo y relaciones sociales -- Familia, descendencia y parentesco -- Control social y poder -- Producción, intercambio y consumo -- Comunicación y lenguaje -- Pensamiento, mitos y realidad -- La transformación de las culturas -- Conclusiones: la escuela y las culturas indígenas Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 1. Cultura [texto impreso] / Emanuele Amodio, Autor  . -  2a. ed . - Santiago de Chile (Chile) : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO), 1989 . - 135 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL [Palabras claves]CULTURAS INDIGENAS [Palabras claves]DIVERSIDAD CULTURAL [Palabras claves]INTERCULTURALIDAD Nota de contenido: Cultura. Definiciones y funciones -- Producción, participación y transmisión de la cultura -- Territorio, grupo y relaciones sociales -- Familia, descendencia y parentesco -- Control social y poder -- Producción, intercambio y consumo -- Comunicación y lenguaje -- Pensamiento, mitos y realidad -- La transformación de las culturas -- Conclusiones: la escuela y las culturas indígenas

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Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 2. Lengua / Luis Enrique López (1989) 

Público ISBD Título de serie: Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 2 Título : Lengua Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Enrique López, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Santiago de Chile [Chile] : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO) Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 141 p Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]EDUCACIÓN BILINGÜE [Palabras claves]LENGUAJE Y CULTURA [Palabras claves]MULTICULTURALISMO Nota de contenido: La naturaleza del lenguaje -- El estudio de la lengua -- Lengua e individuo -- Lengua y poder -- Lengua en uso -- Lengua y educación -- Conclusión: lengua escrita y escolaridad en contextos bilingües -- Contribuciones. En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000814/081411so.pdf Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 2. Lengua [texto impreso] / Luis Enrique López, Autor  . -  2a. ed . - Santiago de Chile (Chile) : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO), 1989 . - 141 p. Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]EDUCACIÓN BILINGÜE [Palabras claves]LENGUAJE Y CULTURA [Palabras claves]MULTICULTURALISMO Nota de contenido: La naturaleza del lenguaje -- El estudio de la lengua -- Lengua e individuo -- Lengua y poder -- Lengua en uso -- Lengua y educación -- Conclusión: lengua escrita y escolaridad en contextos bilingües -- Contribuciones. En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000814/081411so.pdf

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Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 3. Educación bilingüe / Madeleine Zúñiga Castillo (1989) 

Público ISBD Título de serie: Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 3 Título : Educación bilingüe Tipo de documento: texto impreso Autores: Madeleine Zúñiga Castillo, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Santiago de Chile [Chile] : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO) Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 99 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA [Palabras claves]EDUCACIÓN BILINGÜE Nota de contenido: Educación bilingüe -- Habilidades lingüísticas -- La adquisición de la primera y segunda lengua -- El uso de la lengua materna en la educación bilingüe -- La enseñanza del castellano como segunda lengua -- El análisis gramatical y la evaluación de L1 y L2 en la primaria bilingüe En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000814/081413so.pdf Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 3. Educación bilingüe [texto impreso] / Madeleine Zúñiga Castillo, Autor  . -  2a. ed. . - Santiago de Chile (Chile) : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO), 1989 . - 99 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA [Palabras claves]EDUCACIÓN BILINGÜE Nota de contenido: Educación bilingüe -- Habilidades lingüísticas -- La adquisición de la primera y segunda lengua -- El uso de la lengua materna en la educación bilingüe -- La enseñanza del castellano como segunda lengua -- El análisis gramatical y la evaluación de L1 y L2 en la primaria bilingüe En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000814/081413so.pdf

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Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 4. Comunidad, escuela y currículo / Luis Montaluisa Chasiquiza (1989) 

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Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 5. Alfabetización / Jorge Rivera Pizarro (1989) 

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Medición de la calidad de la educación básica, v. 1. ¿Por qué, cómo y para qué? / Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) (París, Francia) (1994) 

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Medición de la calidad de la educación básica, v. 3. Resultados de siete países / Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) (París, Francia) (1994) 

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Experiencias de formación-investigación de educadores polivalentes / Rodrigo Vera Godoy (1990) 

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Aportes para la enseñanza de la matemática / Liliana Bronzina (2009) 

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Aportes para la enseñanza de la lectura / Ana Atorresi (2009) 

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Aportes para la enseñanza de las Ciencias Naturales / Julia Leymonié Sáenz (ilustr) 

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Proyecto Principal de Educación en América Latina / Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Oficina Regional de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC) (Santiago de Chile, Chile) (1982)

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