BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Filosofía de la libertad / Kenjuro Yanagida
Título : Filosofía de la libertad Tipo de documento: texto impreso Autores: Kenjuro Yanagida, Autor Editorial: Cartago Fecha de publicación: 1958 Número de páginas: 214 p Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La realidad de la libertad ¿Somos libres?.--- La idea de libertad y su desarrollo.--- La teoría de la libertad ¿Qué es la libertad?.--- La práctica de la libertad. De que modo se consigue la libertad Filosofía de la libertad [texto impreso] / Kenjuro Yanagida, Autor . - [S.l.] : Cartago, 1958 . - 214 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La realidad de la libertad ¿Somos libres?.--- La idea de libertad y su desarrollo.--- La teoría de la libertad ¿Qué es la libertad?.--- La práctica de la libertad. De que modo se consigue la libertad Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11659 6.5 YANf Libro Colección general Documentaires Disponible Cultura y Liberación / Ruben Yañez
Título : Cultura y Liberación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruben Yañez, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Medina Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: 120 p Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El pecado original de un concepto de cultura.--- Fulgores e impotencias del humanismo- Erasmo y Montaigne.--- Dialéctica de la ciencia y ciencia de la dialéctica.--- Cultura nacional y cultura occidental.--- Filosofía de la educación y política.--- La educación nacional.--- Cultura y liberación Cultura y Liberación [texto impreso] / Ruben Yañez, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Medina, 1970 . - 120 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El pecado original de un concepto de cultura.--- Fulgores e impotencias del humanismo- Erasmo y Montaigne.--- Dialéctica de la ciencia y ciencia de la dialéctica.--- Cultura nacional y cultura occidental.--- Filosofía de la educación y política.--- La educación nacional.--- Cultura y liberación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14087 2. YAN Libro Colección general Documentaires Disponible Cultura y Liberación / Ruben Yañez
Título : Cultura y Liberación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruben Yañez, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Medina Fecha de publicación: 1970 Colección: Cien temas básicos num. 8 Número de páginas: 120 p Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El pecado original de un concepto de cultura.--- Fulgores e impotencias del humanismo-Erasmo y Montaigne.--- Dialéctica de la ciencia y ciencia de la dialéctica.--- Cultura nacional y cultura occidental.--- Filosofía de la educación y política.--- La educación nacional.--- Cultura y liberación Cultura y Liberación [texto impreso] / Ruben Yañez, Autor . - Medina, 1970 . - 120 p. - (Cien temas básicos; 8) .
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El pecado original de un concepto de cultura.--- Fulgores e impotencias del humanismo-Erasmo y Montaigne.--- Dialéctica de la ciencia y ciencia de la dialéctica.--- Cultura nacional y cultura occidental.--- Filosofía de la educación y política.--- La educación nacional.--- Cultura y liberación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4138 6. YANc Libro Colección general Documentaires Disponible 4139 6. YANc Libro Colección general Documentaires Disponible 4137 6. YANc Libro Colección general Documentaires Disponible Hablemos de violencia.Problemas sociales que atraviesan las escuelas. / Kaplan Andrea
Título : Hablemos de violencia.Problemas sociales que atraviesan las escuelas. Otro título : Desafíos para docentes,padres y alumnos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Kaplan Andrea, Autor ; Berezán. Yanina, Autor Mención de edición: 1 a ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 167 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-400-2 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Sin ingresar aún notas de contenido. Hablemos de violencia.Problemas sociales que atraviesan las escuelas. = Desafíos para docentes,padres y alumnos. [texto impreso] / Kaplan Andrea, Autor ; Berezán. Yanina, Autor . - 1 a ed. . - Buenos Aires (Av. Corrientes 4345, 11360, Argentina) : Novedades Educativas, 2014 . - 167 p.
ISBN : 978-987-538-400-2
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Sin ingresar aún notas de contenido. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17376 15.4 KAP Libro Colección general Documentaires Disponible Prácticas de no-violencia en situaciones conflictivas / Kaplan Andrea
Título : Prácticas de no-violencia en situaciones conflictivas : Experiencias con docentes, padres y alumnos Tipo de documento: texto impreso Autores: Kaplan Andrea, Autor ; Berezán. Yanina, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 218 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-402-6 Nota general: Las éticas de la educación vulneradas por las violencias actuales.--- Antesala para la paz: prácticas que nos cambian.--- Convivencia y modelos de autoridad: ¿Acuerdos de convivencia sólo para alumnos?; Situaciones conflictivas que obstaculizan el desarrollo de las clases; Socializando la voz de los estudiantes en el mejoramiento de la convivencia en las escuelas. una campaña contra el maltrato escolar; Para acordar es necesario reconocer, confiar, arriesgar y prometer. Lecturas de una experiencia; Niños y jóvenes des-alojados.La asamblea de alumnos, una experiencia.--- Investigaciones y prácticas educativas. El rol de los protagonistas: La investigación -acción en la temática de la violencia en las escuelas: una prueba de fuego; Los manuales de convivencia en instituciones de educación media de Bogotá; Remando en dulce de leche, o de cómo se puede mirar de otro modo a los grupos a partir del trabajo sobre la propia labor docente.--- Intervenciones y proyectos en salud y educación: Los tiempos y las temporalidades: las intervenciones psicopedagógicas y la escuela. El "caso" del diagnóstico de dislexia; ¿Quedar al margen o poner en juego la subjetividad? Reflexiones sobre la clínica con niños y adolscentes en contextos de vulnerabilidad; "Me miró mal": el teatro-foro como dispositivo para pensar intervenciones alternativas en la promoción y cuidado de la salud en la escuela media; La literatura para hacer experiencia del lenguaje, reinventar conversaciones y promesas; Sobre los mundos posibles y la apuesta a la resistencia Idioma : Español (spa) Prácticas de no-violencia en situaciones conflictivas : Experiencias con docentes, padres y alumnos [texto impreso] / Kaplan Andrea, Autor ; Berezán. Yanina, Autor . - 1a ed . - Buenos Aires (Av. Corrientes 4345, Argentina) : Noveduc, 2014 . - 218 p.
ISBN : 978-987-538-402-6
Las éticas de la educación vulneradas por las violencias actuales.--- Antesala para la paz: prácticas que nos cambian.--- Convivencia y modelos de autoridad: ¿Acuerdos de convivencia sólo para alumnos?; Situaciones conflictivas que obstaculizan el desarrollo de las clases; Socializando la voz de los estudiantes en el mejoramiento de la convivencia en las escuelas. una campaña contra el maltrato escolar; Para acordar es necesario reconocer, confiar, arriesgar y prometer. Lecturas de una experiencia; Niños y jóvenes des-alojados.La asamblea de alumnos, una experiencia.--- Investigaciones y prácticas educativas. El rol de los protagonistas: La investigación -acción en la temática de la violencia en las escuelas: una prueba de fuego; Los manuales de convivencia en instituciones de educación media de Bogotá; Remando en dulce de leche, o de cómo se puede mirar de otro modo a los grupos a partir del trabajo sobre la propia labor docente.--- Intervenciones y proyectos en salud y educación: Los tiempos y las temporalidades: las intervenciones psicopedagógicas y la escuela. El "caso" del diagnóstico de dislexia; ¿Quedar al margen o poner en juego la subjetividad? Reflexiones sobre la clínica con niños y adolscentes en contextos de vulnerabilidad; "Me miró mal": el teatro-foro como dispositivo para pensar intervenciones alternativas en la promoción y cuidado de la salud en la escuela media; La literatura para hacer experiencia del lenguaje, reinventar conversaciones y promesas; Sobre los mundos posibles y la apuesta a la resistencia
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17404 15.4 KAP Libro Colección general Documentaires Disponible Jóvenes lectores / Luis Bernardo Yepes Osorio
Título : Jóvenes lectores : caminos de formación Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Bernardo Yepes Osorio, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ministerio de educación y cultura (MEC) Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 129 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-362-36-9 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La promoción de la lectura: conceptos y prácticas sociales.--- Consideraciones en torno a la promoción de la lectura.--- Formación y autoformación de los mediadores.--- Prácticas sociales e institucionales para promover la lectura.---Dinamización de acervos.--- La biblioteca: el espacio natural para la dinamización de acervos.--- Tipología de bibliotecas.--- La organización primaria de los acervos.--- Guía práctica para la organización de las colecciones.--- Yo como lector.--- Leo desde mi cultura, escribo desde mi lengua Jóvenes lectores : caminos de formación [texto impreso] / Luis Bernardo Yepes Osorio, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de educación y cultura (MEC), 2013 . - 129 p : il.
ISBN : 978-9974-362-36-9
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La promoción de la lectura: conceptos y prácticas sociales.--- Consideraciones en torno a la promoción de la lectura.--- Formación y autoformación de los mediadores.--- Prácticas sociales e institucionales para promover la lectura.---Dinamización de acervos.--- La biblioteca: el espacio natural para la dinamización de acervos.--- Tipología de bibliotecas.--- La organización primaria de los acervos.--- Guía práctica para la organización de las colecciones.--- Yo como lector.--- Leo desde mi cultura, escribo desde mi lengua Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18263 3.1 YEPj Libro Colección general Documentaires Disponible Los niños construyen su lectoescritura.Un enfoque piagetiano. / Goodman Yetta
Título : Los niños construyen su lectoescritura.Un enfoque piagetiano. Tipo de documento: texto impreso Autores: Goodman Yetta, Autor Mención de edición: 1º ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 144 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7010-60-6 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Descubriendo la invención de la lengua escrita en los niños.---Desarrollo de la alfabetización.---Desarrollo de la alfabetización e implicaciones pedagógicas:evidencias a partir del sistema de escritura del hebreo.---La lengua que escriben los niños pequeños:reflexiones sobre una situación de aprendizaje.---Un pasaje a la alfabetización:aprendizaje en un contexto social.---Aplicando los principios de la psicogénesis a la alfabetización de niños de clase baja en Brasil.---El conocimiento infantil acerca del desarrollo de la alfabetización. Los niños construyen su lectoescritura.Un enfoque piagetiano. [texto impreso] / Goodman Yetta, Autor . - 1º ed . - Buenos Aires (Méndez de Andes 162, Argentina) : Aique, 1991 . - 144 p.
ISBN : 978-950-7010-60-6
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Descubriendo la invención de la lengua escrita en los niños.---Desarrollo de la alfabetización.---Desarrollo de la alfabetización e implicaciones pedagógicas:evidencias a partir del sistema de escritura del hebreo.---La lengua que escriben los niños pequeños:reflexiones sobre una situación de aprendizaje.---Un pasaje a la alfabetización:aprendizaje en un contexto social.---Aplicando los principios de la psicogénesis a la alfabetización de niños de clase baja en Brasil.---El conocimiento infantil acerca del desarrollo de la alfabetización. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10594 3.2.1 GOOn Libro Colección general Documentaires Disponible 18847 3.2.1 GOOn ej.2 Libro Colección general Documentaires Disponible 3.2.5.. La Salud y el Arte en la escuela. / Robert Yoho
Título : La Salud y el Arte en la escuela. Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert Yoho, Autor ; Albert Hurwitz, Autor ; Beth Landis, Autor Mención de edición: 1a.ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: Marzo de 1969. Número de páginas: 150 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: la escuela y la salud: modos de mejorar la salud de los niños; cómo integrar la educación sanitaria con el currículum; aprovechamiento del medio escolar saludable.---La naturaleza esencial del arte: el arte como factor humanizador; arte y ciencia; el arte como expresión personal; cuál debe ser el objetivo del programa de arte concebido por el maestro.---Etapas del desarrollo la cambiante visión del niño: la actitud del niño frente al trabajo artístico; el problema de la perspectiva.---Las actividades artísticas y el empleo de materiales: modelado y construcción; dibujo y pintura; guiar al niño para que dibuje observando; pintura y el poder hipnótico de los colores móviles; algunos de los principios de educación artística.---La música en la escuela, el canto núcleo de un buen programa de música: el canto colectivo.---Aprender a escuchar música con inteligencia: la audición de música viva y de fondo.---La interpretación mediante el movimiento, un modo de escuchar música: interpretación de composiciones; consideración de necesidades de espacio; los valores musicales y humanos.---Guía para la enseñanza de la música en grados inferiores: comenzar con lo bello, lo grande y lo auténtico; ayudar a los niños a conservar la capacidad creadora y la originalidad.---Guía para la enseñanza de la música en los grados superiores: desarrollo de la independencia musical; enseñar a los niños a leer música; el canto armónico.---Expresiones del desarrollo musical. La Salud y el Arte en la escuela. [texto impreso] / Robert Yoho, Autor ; Albert Hurwitz, Autor ; Beth Landis, Autor . - 1a.ed . - Buenos Aires (Guanajuato 202-302, 06700, Argentina) : Paidós, Marzo de 1969. . - 150 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: la escuela y la salud: modos de mejorar la salud de los niños; cómo integrar la educación sanitaria con el currículum; aprovechamiento del medio escolar saludable.---La naturaleza esencial del arte: el arte como factor humanizador; arte y ciencia; el arte como expresión personal; cuál debe ser el objetivo del programa de arte concebido por el maestro.---Etapas del desarrollo la cambiante visión del niño: la actitud del niño frente al trabajo artístico; el problema de la perspectiva.---Las actividades artísticas y el empleo de materiales: modelado y construcción; dibujo y pintura; guiar al niño para que dibuje observando; pintura y el poder hipnótico de los colores móviles; algunos de los principios de educación artística.---La música en la escuela, el canto núcleo de un buen programa de música: el canto colectivo.---Aprender a escuchar música con inteligencia: la audición de música viva y de fondo.---La interpretación mediante el movimiento, un modo de escuchar música: interpretación de composiciones; consideración de necesidades de espacio; los valores musicales y humanos.---Guía para la enseñanza de la música en grados inferiores: comenzar con lo bello, lo grande y lo auténtico; ayudar a los niños a conservar la capacidad creadora y la originalidad.---Guía para la enseñanza de la música en los grados superiores: desarrollo de la independencia musical; enseñar a los niños a leer música; el canto armónico.---Expresiones del desarrollo musical. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 976 3.2.5 YOH Libro Colección general Documentaires Disponible 975 3.2.5 YOH Libro Colección general Documentaires Disponible Sociología y vida social / Kimball Young
Título : Sociología y vida social Tipo de documento: texto impreso Autores: Kimball Young (1893 - 1972), Autor ; Raymond W Mack, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Alianza Fecha de publicación: 1964 Número de páginas: 561 p Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Relaciones sociales.--- Organización social.--- Instituciones sociales.--- Dinámica social.--- Sociología y vida social [texto impreso] / Kimball Young (1893 - 1972), Autor ; Raymond W Mack, Autor . - 2a. ed . - México : Alianza, 1964 . - 561 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Relaciones sociales.--- Organización social.--- Instituciones sociales.--- Dinámica social.--- Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2456 15.1 YOUs Libro Colección general Documentaires Disponible Ernest Hemingway / Philip Young
Título : Ernest Hemingway Tipo de documento: texto impreso Autores: Philip Young, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Schapire Fecha de publicación: 1951 Número de páginas: 191 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: BIOGRAFÍAS. HEMINGWAY, ERNEST, 1899-1961. LITERATURA ESTADOUNIDENSE-HISTORIA Y CRÍTICA. Nota de contenido: Aventuras de Nick Adams.---El héroe y el código.---Muerte y transfiguración.---El hombre y la leyenda.---Orígenes y su significación de un estilo.---Aventuras de Hucklberry Finn.----El mundo y el mito norteamericano. Ernest Hemingway [texto impreso] / Philip Young, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires (Argentina) : Schapire, 1951 . - 191 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: BIOGRAFÍAS. HEMINGWAY, ERNEST, 1899-1961. LITERATURA ESTADOUNIDENSE-HISTORIA Y CRÍTICA. Nota de contenido: Aventuras de Nick Adams.---El héroe y el código.---Muerte y transfiguración.---El hombre y la leyenda.---Orígenes y su significación de un estilo.---Aventuras de Hucklberry Finn.----El mundo y el mito norteamericano. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10733 813 YOUe Libro Colección general Documentaires Disponible El consejero de biblioteca / Virginia Young
Título : El consejero de biblioteca Tipo de documento: texto impreso Autores: Virginia Young, Autor ; Mario Giacchino, Traductor Editorial: Browker Fecha de publicación: 1974 Colección: Teoría y práctica de la bibliotecología num. 2 Número de páginas: 239 p Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El consejero de biblioteca en el mundo actual.--- Deberes y responsabilidades del consejero de biblioteca.--- Designación y condiciones del consejo de biblioteca.--- Organización del consejo de biblioteca.--- El consejero como determinante de la política biblioeconómica.--- Relaciones del consejero con el bibliotecario y el personal.--- El consejero y la planificación.--- Educación del consejero.--- El consejero y la ley.--- El consejero y la economía.--- El consejero y los problemas edilicios.--- El consejero y el proceso político.--- El gobierno federal y el consejero de biblioteca pública.--- El consejero de biblioteca y las normas de la Asociación Norteamericana de Bibliotecas.--- Sistemas e bibliotecas.--- El consejero y la automatización en la biblioteca.--- El consejero y las relaciones públicas.--- El consejero y la censura.--- Los consejeros y los amigos de la biblioteca.--- Los consejeros en la tarea común: asociaciones estaduales, regionales y nacionales.--- El consejero en el mundo de mañana El consejero de biblioteca [texto impreso] / Virginia Young, Autor ; Mario Giacchino, Traductor . - Browker, 1974 . - 239 p. - (Teoría y práctica de la bibliotecología; 2) .
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El consejero de biblioteca en el mundo actual.--- Deberes y responsabilidades del consejero de biblioteca.--- Designación y condiciones del consejo de biblioteca.--- Organización del consejo de biblioteca.--- El consejero como determinante de la política biblioeconómica.--- Relaciones del consejero con el bibliotecario y el personal.--- El consejero y la planificación.--- Educación del consejero.--- El consejero y la ley.--- El consejero y la economía.--- El consejero y los problemas edilicios.--- El consejero y el proceso político.--- El gobierno federal y el consejero de biblioteca pública.--- El consejero de biblioteca y las normas de la Asociación Norteamericana de Bibliotecas.--- Sistemas e bibliotecas.--- El consejero y la automatización en la biblioteca.--- El consejero y las relaciones públicas.--- El consejero y la censura.--- Los consejeros y los amigos de la biblioteca.--- Los consejeros en la tarea común: asociaciones estaduales, regionales y nacionales.--- El consejero en el mundo de mañana Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5764 16.1 YOUc Libro Colección general Documentaires Disponible Fundamentos de química orgánica / Paula Yurkanis Bruice
Título : Fundamentos de química orgánica Tipo de documento: texto impreso Autores: Paula Yurkanis Bruice, Autor Editorial: Madrid [España] : Pearson Prentice Hall Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 624 p ISBN/ISSN/DL: 978-970-261-022-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: QUIMICA. QUIMICA ORGANICA Nota de contenido: Estructura electrónica y enlaces covalentes.--- Ácidos y bases.--- Introducción a los compuestos orgánicos: Nomenclatura,propiedades físicas y representación de su estructura.--- Alquenos: Estructura,nomenclatura,estabilidad e introducción a su reactividad.--- Reacciones de alquenos y aqluinos: Introducción a la síntesis multipasos.--- Electrones deslocalizados y su efecto en la estabilidad, la reactividad y el pKa: Espectroscopia ultravioleta y visible.--- Aromaticidad. Reacciones del benceno y de bencenos sustituidos.--- Isómeros y estereoquímica.--- Reacciones de los alcanos. Radicales.--- Reacciones de sustitución y eliminación de halogenuros de aLquilo.--- Reacciones de alcoholes, aminas, éteres y epóxidos.--- Compuestos carbonílicos I: Sustitución nucleofílica de acilo.--- Compuestos carbonílicos II: Reacciones de aldehídos y cetonas. Más reacciones de derivados de ácidos carboxílicos.--- Compuestos carbonílicos III: Reacciones en el carbono.--- Determinación de las estructuras de los compuestos orgánicos.--- Carbohidratos.--- Aminoácidos, péptidos y proteínas.--- Enzimas, coenzimas y vitaminas.--- La química del metabolismo.--- Lípidos.--- Nucleósios, nucleótidos y ácidos nucleicos.--- La química orgánica de los fármacos: descubrimiento y diseño. Fundamentos de química orgánica [texto impreso] / Paula Yurkanis Bruice, Autor . - Madrid (Rivera del Loira, 28, 28042, España) : Pearson Prentice Hall, 2007 . - 624 p.
ISBN : 978-970-261-022-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: QUIMICA. QUIMICA ORGANICA Nota de contenido: Estructura electrónica y enlaces covalentes.--- Ácidos y bases.--- Introducción a los compuestos orgánicos: Nomenclatura,propiedades físicas y representación de su estructura.--- Alquenos: Estructura,nomenclatura,estabilidad e introducción a su reactividad.--- Reacciones de alquenos y aqluinos: Introducción a la síntesis multipasos.--- Electrones deslocalizados y su efecto en la estabilidad, la reactividad y el pKa: Espectroscopia ultravioleta y visible.--- Aromaticidad. Reacciones del benceno y de bencenos sustituidos.--- Isómeros y estereoquímica.--- Reacciones de los alcanos. Radicales.--- Reacciones de sustitución y eliminación de halogenuros de aLquilo.--- Reacciones de alcoholes, aminas, éteres y epóxidos.--- Compuestos carbonílicos I: Sustitución nucleofílica de acilo.--- Compuestos carbonílicos II: Reacciones de aldehídos y cetonas. Más reacciones de derivados de ácidos carboxílicos.--- Compuestos carbonílicos III: Reacciones en el carbono.--- Determinación de las estructuras de los compuestos orgánicos.--- Carbohidratos.--- Aminoácidos, péptidos y proteínas.--- Enzimas, coenzimas y vitaminas.--- La química del metabolismo.--- Lípidos.--- Nucleósios, nucleótidos y ácidos nucleicos.--- La química orgánica de los fármacos: descubrimiento y diseño. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15972 547 YURf Libro Colección general Documentaires Disponible Química orgánica / Paula Yurkanis Bruice
Título : Química orgánica Tipo de documento: texto impreso Autores: Paula Yurkanis Bruice, Autor ; Virgilio González, Traductor Mención de edición: 5a. ed Editorial: Madrid [España] : Pearson Prentice Hall Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 1440 p ISBN/ISSN/DL: 978-970-260-791-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: QUIMICA. QUIMICA ORGANICA. Nota de contenido: Introducción al estudio de química orgánica.--- Estructura electrónica y enlace químico-Ácidos y bases.--- Introducción a los compuestos orgánicos: nomenclatura, propiedades físicas y representación de la estructura.--- Reacciones de acción electrofílica, estereoquímica y descolonización electrónica.--- Alquenos: estructura, nomenclatura e introducción a la reactividad; termodinámica y cinética.--- Reacciones de los alquenos.--- Estereoquímica: ordenamiento de los átomos en el espacio; estereoquímica de las reacciones de adición.--- Reacciones de los alquinos: introducción a la síntesis en varios pasos.--- Electrones deslocalizados y su efecto sobre la estabilidad, la relatividad y el pka. Más sobre la teoría de los orbitales moleculares.--- Reacciones de sustitución y eliminación.--- Reacciones de sustitución en los haluros de alquilo.--- Reacciones de eliminación de los haluros de alquilo. Competencia entre sustitución y eliminación.--- Reacciones de alcoholes, aminas, éteres, epóxidos y compuestos sulfurados. Compuestos organometálicos.--- Radicales. Reacciones de los alcanos.--- Identificación de compuestos orgánicos.--- Espectrometría de masas, espectroscopia infrarroja y espectroscopia ultravioleta/visible.--- Espectroscopia RMN.--- Compuestos aromáticos.--- Aromaticidad. Reacciones de benceno.--- Reacciones de los bencenos sustituidos.--- Compuestos carbonílicos.--- Compuestos carbonílicos I: Situación nucleofílica en el grupo acilo.--- Compuestos carbonílicos II: Reacciones de aldehídos y cetonas. Mas reacciones de derivados de ácidos carboxílicos. Reacciones de compuestos carbonílicos.--- Compuestos carbonílicos III. Reacciones en el carbono.--- Más acerca de las reacciones de oxidación-reducción y de animas.--- Más acerca de las reacciones de oxidación-reducción.--- Más acerca de aminas. Compuestos heterocíclicos.--- Compuestos bioorgánicos.--- Carbohidratos.--- Aminoácidos, péptidos y proteínas.--- Catálisis.--- Mecanismos orgánicos de las coenzimas.--- La química del metabolismo.--- Lípidos.--- Nucleósidos, nucleótidos y ácidos nucleicos.--- Temas especiales de química orgánica.--- Polímero sintético.--- Reacciones pericíclicas.--- Química orgánica de los medicamentos: descubrimiento y diseño Química orgánica [texto impreso] / Paula Yurkanis Bruice, Autor ; Virgilio González, Traductor . - 5a. ed . - Madrid (Rivera del Loira, 28, 28042, España) : Pearson Prentice Hall, 2008 . - 1440 p.
ISBN : 978-970-260-791-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: QUIMICA. QUIMICA ORGANICA. Nota de contenido: Introducción al estudio de química orgánica.--- Estructura electrónica y enlace químico-Ácidos y bases.--- Introducción a los compuestos orgánicos: nomenclatura, propiedades físicas y representación de la estructura.--- Reacciones de acción electrofílica, estereoquímica y descolonización electrónica.--- Alquenos: estructura, nomenclatura e introducción a la reactividad; termodinámica y cinética.--- Reacciones de los alquenos.--- Estereoquímica: ordenamiento de los átomos en el espacio; estereoquímica de las reacciones de adición.--- Reacciones de los alquinos: introducción a la síntesis en varios pasos.--- Electrones deslocalizados y su efecto sobre la estabilidad, la relatividad y el pka. Más sobre la teoría de los orbitales moleculares.--- Reacciones de sustitución y eliminación.--- Reacciones de sustitución en los haluros de alquilo.--- Reacciones de eliminación de los haluros de alquilo. Competencia entre sustitución y eliminación.--- Reacciones de alcoholes, aminas, éteres, epóxidos y compuestos sulfurados. Compuestos organometálicos.--- Radicales. Reacciones de los alcanos.--- Identificación de compuestos orgánicos.--- Espectrometría de masas, espectroscopia infrarroja y espectroscopia ultravioleta/visible.--- Espectroscopia RMN.--- Compuestos aromáticos.--- Aromaticidad. Reacciones de benceno.--- Reacciones de los bencenos sustituidos.--- Compuestos carbonílicos.--- Compuestos carbonílicos I: Situación nucleofílica en el grupo acilo.--- Compuestos carbonílicos II: Reacciones de aldehídos y cetonas. Mas reacciones de derivados de ácidos carboxílicos. Reacciones de compuestos carbonílicos.--- Compuestos carbonílicos III. Reacciones en el carbono.--- Más acerca de las reacciones de oxidación-reducción y de animas.--- Más acerca de las reacciones de oxidación-reducción.--- Más acerca de aminas. Compuestos heterocíclicos.--- Compuestos bioorgánicos.--- Carbohidratos.--- Aminoácidos, péptidos y proteínas.--- Catálisis.--- Mecanismos orgánicos de las coenzimas.--- La química del metabolismo.--- Lípidos.--- Nucleósidos, nucleótidos y ácidos nucleicos.--- Temas especiales de química orgánica.--- Polímero sintético.--- Reacciones pericíclicas.--- Química orgánica de los medicamentos: descubrimiento y diseño Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15932 547 YURq Libro Colección general Documentaires Disponible Temas transversales:hacia una nueva escuela. / Rafael Yus
Título : Temas transversales:hacia una nueva escuela. Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Yus, Autor Mención de edición: 3a. Editorial: Barcelona [España] : Grao Fecha de publicación: 2001. Colección: Temas transversales num. 106 Número de páginas: 218 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-151-1 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Caracterización curricular de los temas transversales.---Temas transversales y nueva escuela.---Diversidad e interrelaciones en los temas transversales.---Hacia una integración de las transversales: la educación global.---Posibilidades y limitaciones de los temas transversales.---Concreción curricular de los temas transversales.--- Proceso de concreción curricular. Enfoques posibles.---Implicaciones de las actitudes: principios de procedimient0s.---Los temas transversales en el proyecto educativo de centro.---El análisis del contexto.--- Las señas de identidad.--- Las finalidades educativas.--- La organización y funcionamiento.---Los temas transversales en el tejido organizativo del centro.--- El reglamento de organización y funcionamiento.---La importancia de la organización escolar.---El espacio y el tiempo para las transversales.---Los temas transversales en el proyecto curricular de centro.---Contextualización de los objetivos generales de etapa.---Adecuación de los objetivos generales y los contenidos de área.---Secuenciación y organización de contenidos: la transversalidad.---Orientaciones metodológicas generales.---Estrategias y criterios de evaluación.---Estrategias didácticas para los temas transversales.--- Aspectos metodológicos generales.---Los temas transversales y la educación de actitud.--- La perspectiva constructivista en la metodología.---Propuesta de un modelo de formación de actitudes.---Estrategias y técnicas para los contenidos actitudinales.---Clarificación de valores.---Discusión de dilemas morales.---Comprensión critica.---Desarrollo de la perspectiva social y empatía.---Modificación de la conducta.---Aprendizaje basado en actividades prácticas.---Principios normativos.---Principios de procedimiento.--- Modelo didáctico Temas transversales:hacia una nueva escuela. [texto impreso] / Rafael Yus, Autor . - 3a. . - Grao, 2001. . - 218 p.. - (Temas transversales; 106) .
ISBN : 978-84-7827-151-1
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Caracterización curricular de los temas transversales.---Temas transversales y nueva escuela.---Diversidad e interrelaciones en los temas transversales.---Hacia una integración de las transversales: la educación global.---Posibilidades y limitaciones de los temas transversales.---Concreción curricular de los temas transversales.--- Proceso de concreción curricular. Enfoques posibles.---Implicaciones de las actitudes: principios de procedimient0s.---Los temas transversales en el proyecto educativo de centro.---El análisis del contexto.--- Las señas de identidad.--- Las finalidades educativas.--- La organización y funcionamiento.---Los temas transversales en el tejido organizativo del centro.--- El reglamento de organización y funcionamiento.---La importancia de la organización escolar.---El espacio y el tiempo para las transversales.---Los temas transversales en el proyecto curricular de centro.---Contextualización de los objetivos generales de etapa.---Adecuación de los objetivos generales y los contenidos de área.---Secuenciación y organización de contenidos: la transversalidad.---Orientaciones metodológicas generales.---Estrategias y criterios de evaluación.---Estrategias didácticas para los temas transversales.--- Aspectos metodológicos generales.---Los temas transversales y la educación de actitud.--- La perspectiva constructivista en la metodología.---Propuesta de un modelo de formación de actitudes.---Estrategias y técnicas para los contenidos actitudinales.---Clarificación de valores.---Discusión de dilemas morales.---Comprensión critica.---Desarrollo de la perspectiva social y empatía.---Modificación de la conducta.---Aprendizaje basado en actividades prácticas.---Principios normativos.---Principios de procedimiento.--- Modelo didáctico Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12803 3.1 YUS Libro Colección general Documentaires Disponible 13. Educación para la Salud / Enrique Banet
Título : Educación para la Salud : la alimentación Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Banet, Autor ; Carmen Buiza, Autor ; Luis del Carmen, Autor ; Mercedes Febrel, Autor ; José María Ferrer, Autor ; Marta Fuentes, Autor ; Javier Gallego, Autor ; Valentín Gavidia, Autor ; Carmina Gómez, Autor ; Cristina Granizo, Autor ; María Adela Muñoz, Autor ; Francisco Núñez, Autor ; Josepa Quer, Autor ; Alegría Rambla, Autor ; Isabel Ríos, Autor ; María José Rodes, Autor ; M. Ángels Sala, Autor ; Lledó Tro, Autor ; Rafael Yus, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Grao Fecha de publicación: 2004 Colección: Claves para la Innovación Educativa num. 25 Número de páginas: 126 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-324-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SALUD. EDUCACION PARA LA SALUD. ALIMENTACION. ALIMENTACION PARA LA EDUCAION INFANTIL. ALIMENTACION PARA LA EDUCACION PRIMARIA. ALIMENTACION PARA LA EDUCACION SECUNDARIA Nota de contenido: Las actitudes hacia la salud.--- Lo que aporta la transversalidad en la integración de la educación para la salud en el currículum escolar.--- Escuelas promotoras de salud.---La alimentación algo más que ingerir alimentos.--- Educación infantil y primaria.--- Descubramos el arte de comer.---Los desayunos saludables.---Experiencia práctica de educación para la salud a partir del comedor escolar.--- Aprender sobre la alimentación para desarrollar hábitos y actitudes saludables en el alumnado de primaria.---Propuesta de un modelo de trabajo: salud-consumo.--- Alimentación, consumo y salud en la secundaria obligatoria.--- Experiencia de un proyecto de educación para la salud en el IES Pirámide. Educación para la Salud : la alimentación [texto impreso] / Enrique Banet, Autor ; Carmen Buiza, Autor ; Luis del Carmen, Autor ; Mercedes Febrel, Autor ; José María Ferrer, Autor ; Marta Fuentes, Autor ; Javier Gallego, Autor ; Valentín Gavidia, Autor ; Carmina Gómez, Autor ; Cristina Granizo, Autor ; María Adela Muñoz, Autor ; Francisco Núñez, Autor ; Josepa Quer, Autor ; Alegría Rambla, Autor ; Isabel Ríos, Autor ; María José Rodes, Autor ; M. Ángels Sala, Autor ; Lledó Tro, Autor ; Rafael Yus, Autor . - 1a. ed . - Grao, 2004 . - 126 p. - (Claves para la Innovación Educativa; 25) .
ISBN : 978-84-7827-324-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SALUD. EDUCACION PARA LA SALUD. ALIMENTACION. ALIMENTACION PARA LA EDUCAION INFANTIL. ALIMENTACION PARA LA EDUCACION PRIMARIA. ALIMENTACION PARA LA EDUCACION SECUNDARIA Nota de contenido: Las actitudes hacia la salud.--- Lo que aporta la transversalidad en la integración de la educación para la salud en el currículum escolar.--- Escuelas promotoras de salud.---La alimentación algo más que ingerir alimentos.--- Educación infantil y primaria.--- Descubramos el arte de comer.---Los desayunos saludables.---Experiencia práctica de educación para la salud a partir del comedor escolar.--- Aprender sobre la alimentación para desarrollar hábitos y actitudes saludables en el alumnado de primaria.---Propuesta de un modelo de trabajo: salud-consumo.--- Alimentación, consumo y salud en la secundaria obligatoria.--- Experiencia de un proyecto de educación para la salud en el IES Pirámide. Reserva
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